BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka dapat dikemukakan saran sebagai berikut:
1. Bagi pihak orang tua
Keluarga, terutama orang tua memegang peranan penting dalam perkembangan anak. Orang tua diharapkan mendampingi anak dalam menonton TV.
2. Bagi peneliti
Pada penelitian ini peneliti menggunakan interval dalam mengkategorikan durasi menonton televisi. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan menggunakan skoring kontinum pada angket durasi menonton televisi. Hal ini bertujuan untuk memberi kebebasan kepada subyek dalam memberikan jawaban yang sesuai dengan keadaannya.
61
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, H.A. (1991). Psikologi sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
Azwar, S. (1999). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta :Pustaka Pelajar. Azwar, S (2001). Validitas dan reliabilitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Azwar, S. (2004). Metode penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Brand, J.E. (2007). Television advertising to children. Prepared for ACMA. Burton, G. (2008). Media dan budaya populer. Yogyakarta: Jalasutra.
Chaney, D. (2009). Lifestyles: Sebuah pengantar komprehensif. Yogyakarta: Jalasutra.
Chaplin, J. P. (2000). Kamus lengkap psikologi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Chen, M. (1996). Anak-anak dan televisi: Buku panduan orangtua mendampingi
anak-anak menonton TV. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Cremers, A. (1988). Antara tindakan dan pikiran. Jakarta: PT Gramedia. Cremers, A. (1989). Identitas san siklus hidup manusia. Jakarta: PT Gramedia Daud, Kurniati Z., M & Khumas, A. (2005). Pengaruh Kebiasaan Menonton TV
Terhadap Pengendalian Emosi Anak. Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Psikologi, ISSN 1412-8933.
Dewi, N.S. (2006). Hubungan antara kecerdasan emosional dengan kecenderungan perilaku konsumtif terhadap ponsel nokia pada remaja di Yogyakarta (Skripsi tidak diterbitkan). Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Indonesia.
Effendy, O.C. (2008). Dinamika komunikasi. Bandung: PT. Temaja Rosdakarya. Febriana, H. R. (Desember, 2011). Populasi dan teknik pengambilan sampel
dalam penelitian sosial. Diakses dari http://hanni.blog.fisip.uns.ac.id/
Ferrinadewi, E. (2008). Merek dan psikologi konsumen implikasi pada strategi pemasaran (ed. Ke-1). Yogyakarta: Graha Ilmu.
Gilarso, T. (1985). Ekonomi Idonesia, sebuah pengantar I. Yogyakarta: Kanisius. Gunarsa, S. D. (2004). Dari anak sampai usia lanjut: Bunga rampai psikologi
perkembangan. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
62
Hadi, S. (1996). Statistik. Jilid II. Yogyakarta: Andi Offset
Hadi, S. (2000). Metodologi research. Jilid I. Yoyakarta : Andi Offset.
Hartanto, D.D. (2000). Iklan televisi dalam persepsi komunikan. Nirmana, Volume 2 No.1, 12-22.
Hurlock, E.B. (1980). Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan (ed. Ke-5). Jakarta: Erlangga
Ibrahim, S. (2004). Sirnanya komunikasi empatik:Krisis budaya komunikasi dalam masyarakat kontemporer. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
Iryani, W.S., & Astuti. S. (2004). Pengaruh menonton acara televisi bagi anak. Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial. Volume 3 No. 8, ISSN 1412-6451.
Isyam, T. (1987). Television teenagers and health. Journal of Youth and Adolscence, 16, 415-425.
Junaedi, F. (2007). Komunikasi massa: Pengantar teoritis. Yogyakarta: Santusta. Kartono, Kartini. (1986). Psikologi anak. Bandung.
King, A.L. (2010). Psikologi umum: Sebuah pandangan kreatif. Jakarta: Salemba Humanika.
Kotler, P. (2005). Manajemen pemasaran (ed. Ke-11). Jakarta: PT Indeks Kelompok Gramedia.
Kotler, P. (2005). Manajemen pemasaran (ed. Ke-11). Klaten: PT. Intan Sejati. Machfoedz, M. (2010). Komunikasi pemasaran modern. Yogyakarta: Cakra Ilmu. Mangun, T. (Juni, 2009). Populasi dan sampel penelitian 3: pengambilan sampel
dari populasi tak terhingga dan tak jelas. Diakses dari http://tatangmanguny.wordpress.com/2009/06/03/sampel-sampling-dan-populasi-penelitian-bagian-ii-teknik-sampling-ii//
Minor, Michael., & Mowen, J.C. (2002). Perilaku konsumen (ed. Ke-5). Jakarta: Erlangga.
Peter, J.P., & Olson, J.C. (1999). Consumer behaviour: Perilaku konsumen dan strategi pemasaran (ed. Ke-4). Jakarta: Erlangga.
Prabasworo, M.A. (2005). Hubungan antara frekuensi waktu menyaksikan tayangan dengan kecemasan akibat menyaksikan tayangan misteri pada anak usia 9-10 tahun di SD Kanisius Baciro Yogyakarta (Skripsi tidak diterbitkan). Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Indonesia.
63
Salamah. (2006). Orang Tua sebagai pembimbing dan pendamping anak nonton televisi (pengembangan kepercayaan diri, pengaruh, dan harapan). Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial. Volume 5 No. 15, ISSN 1412-6451. Santrock, J.W. (2002). Life-span development (ed. Ke-2). Jakarta: Erlangga. Santrock, J.W. (2007). Perkembangan anak. Jakarta: Erlangga.
Sarwono, S.W., Meinarno, E.A. (2009). Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba. Schiffman. (2005). Consumer behaviour. Australia: Pearson.
Schiffman, L.G., & Kanuk, L.L. (2004). Perilaku konsumen (ed. Ke-7). Jakarta: Indeks.
Severin, W.J., & Tankard, J.W. (2005). Teori komunikasi: Sejarah, metode dan terapan di dalam media massa (ed. Ke-5). Jakarta: Kencana.
Sriningsih, P. (2006). Hubungan antara persepsi terhadap penjualan produk secara kredit dengan perilaku konsumtif pada ibu-ibu rumah tangga ( Skripsi tidak diterbitkan ). Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Indonesia.
Suci, E.S.T. (2009). Gambaran perilaku jajan murid sekolah dasar di Jakarta. Psikobuana. Volume 1 No. 1, 29-38, ISSN 2085-4242.
Sugiyono. (2008). Statistika untuk penelitian. Bandung : Alfabeta.
Sugiyatma, & Wahyuni. S. (2006). Pencegahan perilaku anak dan remaja dari pengaruh negatif tayangan televisi. Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial. No.6, ISSN 0126-3592.
Supranto, J.M.A. (2009). Statistik: teori dan aplikasi (ed. Ke-7). Jakarta: Erlangga.
Swastha, B. DH., M. B. A., drs. (1984). Azas-azas marketing. Yogyakarta: Liberty.
Tedja, A.S. (2003). Hubungan kecenderungan perilaku konsumtif dan kecerdasan emosional ( Skripsi tidak diterbitkan ). Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Indonesia.
Tondowidjojo, J.CM. (1999). Efek komunikasi. Warta Paragons.
Triwardani, A., & Wicandra, O.B. (2006). Kajian kritis praktik anak menonton film kartun di TV dalam aktivitas keseharian di Banyuwangi.
Uyanto, S.S. (2006). Pedoman analisis data dengan SPSS. Yogyakarta: Graha Ilmu.
64
Kamus Besar Bahasa Indonesia (ed. Ke-3). (2007). Jakarta: Balai Pustaka. Tesaurus Alfabetis Bahasa Indonesia. (2009). Bandung: PT. Mizan Pustaka.
Lampiran 1
INFORMED-CONSENT Yang terkasih,
Adik-adik
Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir / skripsi, kami ingin meneliti mengenai perilaku membeli barang dan durasi menonton televisi. Oleh karena itu, dalam penelitian ini kami akan mengajukan pernyataan-pernyataan kepada Adik-adik dalam bentuk angket dan skala.
Untuk menjamin ketepatan informasi yang telah diperoleh, maka kami akan meminta bantuan Adik-adik untuk memeriksa kembali jawaban agar tidak ada satu pun pernyataan yang terlewatkan.
Kami menjamin kerahasiaan informasi yang Adik-adik berikan. Kami tidak akan mengungkap identitas Adik-adik kepada siapa pun. Informasi yang kami peroleh dari angket dan skala ini akan kami laporkan dalam bentuk deskripsi dan kesimpulan dalam format skripsi dan/ atau jurnal ilmiah tanpa mengungkap identitas Adik-adik. Apabila nantinya kami akan mempublikasikannya dalam bentuk buku, maka sebelumnya kami akan meminta persetujuan dari Adik-adik. Setelah Adik-adik menandatangani kesepakatan ini, maka artinya Adik-adik telah memahami segala informasi yang diberikan dan memutuskan untuk berpartisipasi dalam penelitian ini.
Adik-adik bebas untuk menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan penelitian ini sebelum berpartisipasi. Adik-adik juga bebas untuk tidak berpartisipasi dan mengundurkan diri dari penelitian ini. Keputusan Adik-adik untuk tidak berpartisipasi tidak akan mempengaruhi apa pun dalam kehidupan Adik-adik. Kami, Mellida Christiany sebagai peneliti berada di bawah supervisi Dr. Tjipto Susana, M. Si. selaku dosen pembimbing skripsi, akan bertanggung jawab dalam proses dan kelancaran penelitian ini sesuai dengan kesepakatan yang telah dibuat.
Bantuan Adik-adik dalam menjawab setiap pernyataan akan sangat berarti bagi keberhasilan penelitian ini. Atas kerjasama dan kesediaan Adik-adik, kami mengucapkan terima kasih.
Peneliti,
Mellida Christiany rhynoa_ivory@yahoo.com
Lampiran 2
NOTA KESEPAHAMAN PIHAK I : PENELITI
Saya yang bertandatangan di bawah ini: Nama : Mellida Christiany
Status : Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Angkatan 2006
NIM : 069114021
Menyatakan bahwa saya akan menjamin kerahasiaan identitas Adik-adik sebagai responden penelitian. Saya bertanggung jawab atas proses dan kelancaran penelitian ini, termasuk menjaga kenyamanan Adik-adik. Apabila dalam proses penelitian ini Adik-adik mengalami suatu ketidaknyamanan, saya bersedia untuk bertanggung jawab membantu memulihkan ketidaknyamanan Adik-adik.
PIHAK II : RESPONDEN
Saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama :
Umur :
Kelas :
Setelah memahami semua informasi yang disampaikan oleh peneliti mengenai hak, kewajiban, dan prosedur penelitian, maka saya menyatakan bersedia untuk terlibat dalam penelitian ini. Saya juga menyatakan bahwa keterlibatan saya bersifat sukarela tanpa paksaan dari pihak manapun.
Yogyakarta, Juli 2011
Pihak I, Pihak II,
Lampiran 3
SKALA PERILAKU KONSUMTIF
DAN
ANGKET DURASI MENONTON
TELEVISI
Nama :
Tanggal Lahir : / Usia :
Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan (Lingkari salah satu!) Petunjuk Pengisian:
1. Isilah identitas diri dengan lengkap!
2. Bacalah pernyataan-pernyataan dibawah ini dengan cermat!
3. Berilah tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang paling sesuai dengan diri Anda!
SS : Sangat Setuju TS : Tidak Setuju
S : Setuju STS : Sangat Tidak Setuju -Selamat Mengerjakan-
Pernyataan SS S TS STS
1. Aku membeli barang untuk kesenanganku. 2. Aku memikirkan dampak dalam membeli barang.
3. Aku membeli barang tanpa memperhatikan uang yang kumiliki.
4. Aku membeli barang tanpa merencanakan lebih dulu.
5. Aku membeli barang karena kurang puas dengan apa yang sudah kumiliki.
6. Aku membeli barang secara tiba-tiba ketika aku melihat barang yang kusukai.
7. Aku membeli barang untuk mendapatkan pujian dari teman. 8. Aku tidak membeli barang berdasarkan kegunaan/manfaat
yang ku senangi
9. Aku akan menyimpan uang saku daripada membeli barang yang tidak ku butuhkan
10.Aku tidak membeli barang jika aku tidak membutuhkannya. 11.Aku membeli barang bukan untuk bersaing dengan teman. 12.Aku menghabiskan uang untuk membeli barang yang
13.Aku memperhatikan kegunaan/manfaat dari barang yang kubeli.
14.Aku membeli barang bukan untuk mendapatkan pengakuan dari teman.
15.Aku harus membeli barang lebih dulu daripada temanku. 16.Kegunaan dari barang yang aku beli tidak aku pikirkan
karena untuk kesenanganku.
17.Aku mempertimbangkan kembali dalam membeli barang ketika uangku tinggal sedikit.
18.Aku membeli barang secara spontan saat itu juga karena keinginan sesaat.
19.Aku membeli barang tanpa menghabiskan uang yang banyak.
20.Aku merasa senang jika bisa membeli barang sesuai yang kuinginkan.
21.Aku membeli barang bukan untuk mendapatkan pujian dari teman.
22.Aku tidak merasa puas walau telah membeli barang yang kuinginkan.
23.Aku selalu mempertimbangkan terlebih dulu dalam membeli barang.
24.Aku sulit menahan keinginanku untuk membeli barang yang kusukai.
25.Aku tetap membeli barang yang kuinginkan walau menghabiskan uang banyak.
26.Aku tetap merasa senang walau tidak bisa membeli barang yang kuinginkan.
27.Aku membeli barang tidak berdasarkan kegunaan/manfaat barang yang kusenangi.
yang kuinginkan.
29.Aku membeli barang untuk mendapatkan pengakuan dari teman.
30.Aku membeli barang dengan merencanakan terlebih dulu. 31.Aku terkadang membeli barang bukan karena kebutuhan 32.Aku cenderung boros dalam membeli barang.
33.Aku membeli barang bukan untuk kesenanganku.
34.Membeli barang secara berlebihan bukanlah cara untuk memuaskan hatiku.
35.Aku membeli barang bukan ingin lebih dulu memiliki daripada temanku.
36.Aku tetap membeli barang walau aku tidak membutuhkannya saat itu juga.
37.Aku membeli barang sesuai dengan uang yang kumiliki. 38.Aku kurang memperhatikan kegunaan dari barang yang
kubeli.
39.Membeli barang yang banyak merupakan cara untuk memuaskan keinginanku.
40.Aku membeli barang karena bersaing dengan teman.
41.Aku tidak membeli barang secara tiba-tiba walau aku melihat barang yang kusukai.
42.Aku membeli barang bukan karena kebutuhan. 43.Aku cenderung hemat dalam membeli barang.
44.Aku selalu memperhatikan kegunaan dari barang yang menjadi kesenanganku.
45.Aku membeli barang bukan untuk kepuasanku.
46.Aku tidak memikirkan dampaknya dalam membeli barang. 47.Aku membeli barang karena adanya kebutuhan yang harus
dipenuhi.
49.Aku membeli barang tanpa mempertimbangkan terlebih dulu.
50.Aku membeli barang hingga uangku habis.
51.Aku bisa menahan keinginanku untuk membeli barang yang kusukai.
52.Aku membeli barang karena adanya kebutuhan.
Pilihlah salah satu jawaban dari banyaknya waktu yang dihabiskan untuk menonton televisi!
1. Jumlah waktu yang aku gunakan untuk menonton televisi dalam seminggu: a. 7 jam – 12 jam seminggu
b. 13 jam – 18 jam seminggu c. 19 jam – 25 jam seminggu d. 25 jam – 30 jam seminggu
Lampiran 4
a. Subyek I
Usia : 9 tahun Pernyataan : 1-5
Waktu :Selasa, 12 April 2011 pukul 08:58
Uraian
Namanya siapa?
o Nadine
Namanya Nadine. Nadine usia berapa?
o 9 tahun.
Usia 9 t ahun. Oya Nadine kakak mau t anya, t olong berikan e alasan kenapa “ Nadine membeli barang karena ingin memilikinya” dengan jaw aban Set uju. Kenapa?
o Hmmm…karena ingin punya saja
Karena ingin punya saja ya. Lalu t olong berikan alasan kedua donk, “ Aku membeli barang t anpa memperhat ikan uang yang aku miliki” . Jaw abannya Nadine adalah Sangat Tidak Set uju. Kenapa Nadine memberikan jaw aban Sangat Tidak Set uju?
o Ya nanti uangnya akan habis.
Kalo t idak memperhat ikan nant i uangnya akan habis. Oh begit u. Kenapa harus memperhat ikan uang?apakah Nadine ada ingin m emakai uangnya unt uk kegunaan lain?
o (menganggukkan kepala sambil tersenyum)
barang sesuai yang Nadine inginkan” , jaw abannya Sangat Set uju, kenapa Nadine?
o Hmmm…karena bisa memilikinya dan….
Ok. Kit a nomer 4 ya, “ Nadine membeli barang karena ingin lebih unggul dari yang lain” . Jaw abannya adalah Tidak Set uju. Kenapa jaw abannya t idak set uju?
o Hmmm…karena kalo kita memakai uang hanya untuk lebih unggul dari
orang lain nanti uang kita ya akan habis
Unt uk nomer 5, “ Aku membeli barang unt uk mem enuhi keinginanku” jaw aban Nadine Tidak St uju, kenapa?
o Hmm…ya…hmmm…kalo semua uang yang kita miliki hanya untuk
memenuhi keinginannya ya…uang kita akan habis Oh begit u. Ok Nadine t erimakasih ya.
b. Subyek II
Usia : 9 tahun Pernyataan : 6-10
Waktu ; Selasa, 12 April 2011 pk 08:55
Uraian
Ok. Namanya siapa?
o Evan
Namanya Evan
Evan ini kakak mau bert anya, t olong berikan alasan kenapa Evan menjaw ab Set uju ket ika Evan membeli barang sesuai dengan uang yang Evan miliki
o Karena kalo berlebihan itu sangat tidak baik Karena kalo apa?
o Karena kalo berlebihan itu sangat tidak baik. Kenapa?
o Kalo berlebihan , kita jadi terlalu sombong
Oh t erlalu sombong. Ok. Jaw aban nomer 7 Aku m erasa kesal jika t idak bisa membeli barang lebih dulu daripada t emanku. Jaw abannya Sangat Tidak Set uju, kenapa?
o Karena kalo tidak membeli barang lebih duluan daripada teman,
jadi akan tidak akan sombong.
Ok. Nomer 8, Aku membeli barang karena ingin lebih dahulu memiliki daripada t emanku. Jaw abannya Sangat Tidak Set uju. Kenapa?
o Kalo kita membeli barang lebih duluan daripada teman kita pasti
akan diirikan oleh teman.
Lalu t idak sukakah kamu jika diirikan oleh t eman?kenapa?
o Karena kalo begitu kan kita dikira sombong.
Oh begit u. Ok. Nomer 9. Aku t et ap membeli barang w alau aku t idak membut uhkannya saat it u juga. Jaw abannya Sangat Tidak Set uju. Kenapa?
o Karena kalo membeli barang saat kita tidak membutuhkannya,
berarti kita sama saja membuang uang
kerugian dalam membeli barang” . Jaw abannya Tidak Set uju. Kenapa jaw abannya t idak set uju?
o Karena kalo kita tidak mempertimbangkannya kita akan salah
dalam membeli barang. Salah sat u cont ohnya?
o Saat kita membeli....aku pernah mengalami ketika aku membeli
buku paket. Aku pernah salah membeli. Ketika seharusnya membeli buku paket matematika aku malah membeli buku paket PKN. Oh begit u ya.ok Evan t erimakasih ya buat w aw ancaranya.
c. Subyek III
Usia : 9 tahun Pernyataan : 11 - 15
Waktu ; Selasa, 12 April 2011 pk 10:49
Uraian
Namanya siapa?
o Eriko
Eriko. Eriko kakak di sini mau t anya, hmmm.. Eriko menjaw ab “ Aku
cenderung bors dalam membeli barang” ini dengan jaw aban Tidak Set uju, kenapa?
o Karena kalo beli barang…tapi ya lihat uang dulu yang dimiliki Begit u?
o (mengangguk)
Kemudian unt uk jaw aban nomer 12 “ Aku membeli barang hanya unt uk kesenanganku ” , jaw abannya Set uju. Kenapa jaw abannya Set uju?
o Karena kalo…kalo bukan untuk kepenuhan gak perlu dibeli.
Oh begit u. Unt uk nomer 13, “ Aku membeli barang karena kurang puas dengan apa yang aku miliki” , jaw abannya Set uju, kenapa?
o Karena kalo kurang puas akan membeli barang yang lebih puas
Hmmm…pokoknya harus membeli barang yang bikin kamu puas git u ya.
o (mengangguk)
. Nomer 14, “ Aku membeli barang bukan karena kebut uhan” , jaw abannya Tidak Set uju. Kenapa sih kamu membeli barang nya ini sepert i ini.
o Karena kalo membeli barang bukan untuk kebutuhan nanti boros
dan gak akan pakai.
Oh begit u.berart i udah ya jaw abannya, semuanya dah Ok. Ok makasih ya Eriko
o Sama-sama
Sama-sama
Eriko, kamu yakin nih t iap harinya kamu nont on nya berapa jam seminggu?
o Tiap hari nontonnya Cuma 2 jam
Kira-kira kalo seminggunya berapa jam?
14 jam ya. Berart i ini digant i 14 jam ya
o Iya.
Kamu biasanya menont on t elevisi karena apa?
o Ya Cuma bosen dan pengen nonton siaran yang diinginkan saja.
Biasanya kamu ngikut in perilaku yang dari art is-art is lain at au t okoh
o Ya pas itu kan pengen pengen baju bajunya di film na Naruto
Ya caranya kamu beli………..
o Ya nabung
Terus…………..
d. Subyek IV
Usia : (9/10) tahun Pernyataan : 16-20
Waktu : Selasa, 12 April 2011
Uraian
Namanya siapa?
o Devina
Nah Devina, di sini kakak mau t anya kenapa sih kamu menjaw ab “ Aku merasa puas set elah membeli barang yang aku inginkan” , jaw abannya Set uju, kenapa?
o Karena saya sudah bisa membeli barang itu.
dipenuhi” , jaw aban kamu Sangat Set uju, kenapa?
o Karena kalo membeli barang ya harus ada kebutuhan
Kalo gak ada kebut uhan?
o Ya gak membeli
Kenapa?
o Karena biar uangnya gak habis.
Kamu memang biasaya uang nya unt uk apa?
o Buat ditabung.
Dit abung.
Nah kalo unt uk jaw aban nomer 18, paham gak sama kalimat ini “ Aku t idak merencanakan dalam membeli barang” , kamu m emberi jaw abannya Tidak Set uju, kenapa?
o Karena kalo gak direncanain nanti berarti semuanya pengen dibeli.
Git u
Yakin? Biasanya pernah gak e…t idak merencanakan dulu ?
o Pernah sih.
Pernah ya. Berapa kali ?
o Hmmm…ya jarang….
E…ke nomer 19, “ Aku cenderung hemat dalam membeli barang” , Sangat Set uju jaw abannya. Yakin kamu kalo belanja sangat hemat sekali?
Kalo uangnya banyak?
o Hmmm kalo uang nya banyak ya di hemat, tapi gak hemat banget.
Unt uk nomer 20, “ Aku t et ap merasa senang w alaupun t idak bisa membeli barang yang aku inginkan” , benarkah?
o Benar
Ok.
Ini ya kakak mau t anya di sini. Kamu yakin nih set iap harinya kamu menont on t elevisi sampai 3 jam git u t iap harinya.
o Iya
Kalo sat u minggu kira-kira berapa lama?
o Ya kalo harinya libur ya agak lama, tapi kalo pas hari sekolah ya cuma sebentar
Oh git u. Kemudian alasan kamu kenapa sih kamu menont on t elevisi it u?
o Ya buat hiburan. Ya buat pengetahuan.
Biasanya e sering mencont oh art is siapa git u at au meniru begit u?
o Kadang-kadang
Kadang-kadang. Cont ohnya apa?
o Ya kalo misalnya kalo ada yang menolong orang
Oh begit u. Kamu biasanya lihat ini, nont on sinet ron apa sih?
o Hmmm…putri yang tertukar.
o Infotaimentnya….
Ya kayak selebrit s git u at au lomba bakat apa?
o Lomba bakat. Indonesia mencari bakat
Kalo kart un sering sekali?kalo kuis gak pernah nont onkah?
Ok.t erimakasih ya
o Ya.
e. Subyek V
Usia : 10 tahun Pernyataan : 1 - 5
Waktu : Rabu, 13 April 2011 pk 09:07
Uraian
Namanya siapa?
o Jojo
Jojo umurnya berapa?
o 10
Sekarang kakak mau t anya ini “ Aku membeli barang karena ingin memilikinya” , jaw abanya Set uju.kenapa?
o Karena ingin memilikinya.
Hanya memilikinya aja?
Ok…kenapa t adi?
o Hanya ingin memilikinya aja.
It u aja. Nomer 2, “ Aku membeli barang t anpa memperhat ikan uang yang aku miliki” , jaw abannya Tidak Set uju, kenapa?
o Ya nanti gak dikasih uang jajan lagi.
Kok bisa?
o He em…(sambil mengangguk)
Oo….nomer 3, “ Aku merasa senang jika bisa membeli barang sesuai yang aku inginkan” , jaw abannya Sangat Set uju, kenapa?
o (berfikir lama) Ya…
Aku merasa senang jika bisa membeli barang sesuai yang aku inginkan, jaw abannya Sangat Set uju, kenapa kok bisa?Kira-kira?
o Ya senang donk
Senang karena bisa memiliki barang yang dimliki?
o Ho o.
Ok sekarang kit a ke nomer 4, “ Aku membeli barang karena ingin lebih unggul dari yang lain” , jaw abannya Set uju, kenapa?
o Hmmm…ya pengen lebih unggul daripada yang lain.
Kalo alasan yang lain?...hmmm ya lebih menonjol at au ya biar t erkenal,
o Ya…supaya beda sendiri.
memenuhi keinginanku” , jaw abannya Set uju, kenapa?
o Kalau ingin….(sambil memalingkan w ajah karena malu menjaw ab),
Iya kenapa?
o Untuk senang-senang aja
Oh unt uk senang-senang
Oh unt uk senang-senang aja…ok. M akasih ya Jo.
f. Subyek VI
Usia : (9/10) tahun Pernyataan : 6 - 10
Waktu : Rabu, 13 April 2011 pk 10:37
Uraian
Namanya siapa?
o Asaga.
Asaga, kakakk di sini mau t anya, t olong berikan alasan kenapa Asaga memberikan jaw aban Sangat Set uju kepada pernyat aan “ Aku membeli barang sesuai dengan yang uang aku m iliki”
o Ya karena kalo aku beli barang sesuai dengan uang yang aku miliki, kalo aku beli langsung kan uangnya gak dianu, gak bisa ditabung, gitu
Unt uk nomer 7, “ Aku merasa kesal jika t idak bisa membeli barang lebih dulu daripada t emanku” , jaw abannya kamu Set uju. Kenapa kamu merasa kesal?
