• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kongres Pemuda dan Kongres Perempuan

BAB IV KEBANGKITAN NASIONAL

G. Kongres Pemuda dan Kongres Perempuan

81

Bab IV Kebangkitan Nasional

pernah membangun Jawa Raya saja, tetapi untuk Indonesia Merdeka. Selanjutnya dalam kongres diputuskan membagi anggotanya dalam anggota biasa (umur 18 tahun atau lebih) dan calon anggota (umur 18 tahun). Calon anggota tidak diperbolehkan mengunjungi rapat anggota, tetapi boleh ikut dalam bagian olahraga, kesenian dan kepanduan. Dengan jalan ini, Jong Java dapat ikut dalam lapangan politik.

b. Pemuda Indonesia

Pemuda-pemuda di Bandung yang merasa dirinya semata-mata orang Indonesia dan merasa tidak sanggup lagi duduk dalam perkumpulan-perkumpulan pemuda yang berdasarkan kedaerahan, pada permulaan 1927 (sebelum PNI berdiri) mendirikan perkumpulan Jong Indonesia. Nama itu dalam kongres pertama Desember 1927 diubah menjadi Pemuda Indonesia.

Dalam kongres itu anggaran dasar ditetapkan dan sebagai tujuannya disebutkan, menyebarkan dan memperkuat cita-cita kebangsaan Indonesia bersatu. Usahanya antara lain dengan jalan bekerja bersama-sama dengan perkumpulan-perkumpulan pemuda lain, memajukan kepanduan kebangsaan Indonesia, dan berolahraga bersama.

Meskipun tidak ikut dalam praktik politik, jiwa pemuda Indonesia penuh dengan cita- cita politik. Persatuan batin dengan PNI tidak disembunyikan dan dikatakan dengan terus terang. Dalam Kongres Pemuda Indonesia ke-2 pada 24–28 Desember 1923 di Jakarta dengan suara 5 lawan 2 diputuskan untuk menyetujui usul fusi dari PPPI.

c. Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia (PPPI)

Perkumpulan ini dimulai pada 1925, tetapi baru dalam 1926 didirikan dengan resmi. Anggotanya ialah mahasiswa sekolah-sekolah tinggi di Jakarta dan Bandung. Asasnya didasarkan pada pertentangan (antithese) kolonial dan bercita-cita mendidik anggota untuk kewajibannya, kemerdekaan bangsa yang diidamkan ialah Indonesia Raya Merdeka.

Jasa PPPI dalam kalangan perkumpulan-perkumpulan pemuda berpengaruh besar. Anggota-anggotanya, yaitu mahasiswa, buat pelajar-pelajar menengah adalah menjadi saudara tua. Anggota PPPI juga banyak yang merangkap menjadi pemimpin perkumpulan- perkumpulan.

d. Jong Islamieten Bond (JIB)

Suatu perkumpulan baru didirikan oleh orang-orang yang keluar dari Jong Java setelah gagal usahanya:

1) supaya Jong Java dalam programnya menetapkan kemajuan agama Islam dan dengan ini Jong Java meninggalkan sikapnya yang nasionalistis netral;

2) supaya Jong Java mencabut larangan terhadap anggotanya untuk ikut dalam gerakan politik. Ketua JIB adalah R. Sam, bekas ketua Jong Java dan Haji Agus Salim diangkat sebagai penasihat. Berbeda dengan Jong Java, perkumpulan ini berdasarkan agama Islam dan persatuan dalam Islam. JIB terbuka untuk semua orang Islam Indonesia, tidak saja pelajar-pelajar, tetapi orang yang tamat belajar boleh menjadi anggota asal umurnya tidak

RANGKUMAN

lebih dari 30 tahun. Dengan ini tujuannya memperkuat ke-Islaman antara kaum terpelajar Indonesia. Seperti juga Jong Java, perkumpulan ini tidak mencampuri praktik politik, tetapi anggota-anggotanya sendiri dibolehkan ikut dalam gerakan politik. JIB sendiri sebagai perkumpulan akan berusaha (seperti Jong Java) dengan sungguh-sungguh untuk melebarkan dan menjernihkan kepahaman politik anggotanya. Ia akan menjadi edisi baru dari Sarekat Islam untuk pemuda terpelajar, seperti Jong Java dalam banyak hal merupakan gambaran dari Budi Utomo.

Perlu dicatat adalah keterangan pengertian nasionalisme yang buat orang Islam yang baik harus berarti mencintai tanah air dan bangsa. Selain itu juga mencintai orang-orang seagama di luar negeri dan semua manusia.

2. Kongres Perempuan Pertama

Tokoh yang dianggap pelopor perjuangan wanita untuk menjunjung derajat kaum wanita adalah Ibu Kartini, putri Bupati Jepara. Ia lahir pada 21 April 1897 dan wafat pada 13 September 1901. Pada awalnya, gerakan wanita itu tidak mencapai urusan politik. Tujuan umumnya ialah menjunjung tinggi derajat kaum wanita dengan usaha memperluas pendidikan dan pengajaran bagi kaumnya, serta melepaskan ikatan adat istiadat yang menghambat kaum wanita (emansipasi).

Hasrat untuk bersatu itu tumbuh dalam kalangan wanita, sehingga antara 22-25 Desember 1928 organisasi-organisasi wanita mengadakan kongres di Yogyakarta. Kemudian mereka menamakan diri Perserikatan Perempuan Indonesia.

Pada kongresnya yang pertama di Jakarta akhir 1929 berganti nama menjadi Perserikatan Perkumpulan Istri Indonesia (PPII). Pada kongres III di Bandung dalam bulan Juli 1938 (Kongres Perempuan Indonesia III) memutuskan bahwa 22 Desember sebagai hari Ibu.

1. Perlawanan yang dilakukan oleh bangsa Indonesia terhadap kedatangan dan dominasi bangsa Barat disebabkan oleh beberapa faktor, di antaranya sebagai berikut.

a) Gerakan bangsa Barat yang cenderung menguasai dan menjajah sumber daya alam serta sumber daya manusia yang ada di Indonesia. b) Hasrat untuk hidup tenang sesuai dengan adat-istiadat setempat dari

rakyat Indonesia.

c) Hasrat untuk menegakkan kedaulatan dan kemandirian serta tidak ingin dicampuri oleh bangsa asing.

Gambar 4.1 R.A Kartini Sumber: Lukisan sejarah

83

Bab IV Kebangkitan Nasional

2. Agama Kristen yang menyebar di Indonesia berasal dari berbagai aliran agama Katolik yang mengakui kekuasaan Paus di Roma.

3. Menurut catatan sejarawan, masuk dan berkembangnya agama Kristen bersamaan dengan masuk dan berkembangnya penjelajahan dan pelayaran dunia yang dilakukan oleh bangsa Portugis, Spanyol, dan Belanda di Indonesia.

4. Politik etis yang dipraktikkan oleh Belanda difokuskan pada pengembangan edukasi atau pendidikan, migrasi atau kependudukan, dan irigasi atau pengairan.

5. Selain pendidikan yang dimotori oleh pemerintah kolonial, peran pendidikan Islam dalam melahirkan nasionalisme juga sangat penting. Golongan terpelajar Islam lahir karena pendidikan pesantren.

6. Kaum terpelajar berpendapat bahwa penjajahan Belanda memiliki beberapa keburukan, di antaranya sebagai berikut.

a) Adanya diskriminasi dan pembatasan terhadap penduduk pribumi di segala bidang.

b) Belanda menguras sumber daya alam dan manusia Indonesia untuk kepentingan kolonial dan negeri Belanda.

c) Belanda sangat takut jika bangsa Indonesia menjadi bangsa yang pintar dan maju.

REFLEKSI

Jika terdapat materi yang belum dipahami, pelajari kembali secara seksama dan diskusikan bersama kelompok belajarmu, carilah referensi lain yang relevan, termasuk Internet. Lebih lanjut, tanyakan kepada guru bidang studi IPS di sekolahmu agar semua materi dapat dikuasai!

I.

Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang kamu anggap paling benar!

1. Bangsa Barat yang pertama kali menguasai kerajaan-kerajaan di Nusantara adalah ....

a. Belanda c. Inggris

b. Spanyol d. Portugis

TUGAS

2. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan Belanda mendirikan VOC adalah ... a. menghindarkan persaingan antarpengusaha Belanda

b. mendapatkan keuntungan yang sebesar-besarnya

c. agar mampu bersaing dengan kongsi dagang dari bangsa lain seperti Portugis dan Spanyol

d. membantu meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia

3. Perlawanan Bangsa Indonesia mengusir bangsa Barat dilakukan sejak kedatangan bangsa Portugis di Indonesia yang mengalahkan Kerajaan Malaka pada tahun ....

a. 1511 c. 1512

b. 1115 d. 1215

4. Sebelum menyebar ke Indonesia, agama Kristen menyebar dari tanah kelahirannya, yaitu ....

a. Palestina c. Mesir

b. Israil d. Iran

5. Kongres Perempuan Pertama pada tahun 1929 diadakan di Kota ....

a. Bandung c. Surabaya

b. Jakarta d. Medan

II. Uraian

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Jelaskan faktor pendorong bangsa Barat datang ke wilayah Indonesia!

2. Jelaskan kebijakan-kebijakan apa saja yang ditetapkan VOC dalam rangka menguasai wilayah Indonesia!

3. Jelaskan daerah-daerah persebaran agama Nasrani di Indonesia!

4. Jelaskan yang kamu ketahui tentang Jong Java dan Jong Islamieten Bon (JIB)! 5. Apakah manfaat yang bisa kalian ambil dari peringatan Hari Kebangkitan

Nasional ?

Carilah tokoh sejarah atau seorang tokoh masyarakat di daerah tempat tinggalmu, kemudian wawancarai tentang:

1. Awal mula dan proses persebaran agama mayoritas di sekitar tempat tinggalmu. 2. Bentuk perlawanan di daerahmu terhadap penjajah pada zaman VOC.

Standar Kompetensi

Memahami masalah penyimpangan sosial.

Kompetensi Dasar

1. Mengidentifikasi berbagai penyakit sosial (miras, judi, narkoba, HIV/AIDS, PSK, dan sebagainya) sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. 2. Mengidentifikasi berbagai usaha pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan

masyarakat.

Pernahkah kamu mendengar seorang artis meninggal dunia di kamar hotel berbintang dengan tubuh penuh suntikan heroin? Atau pelajar ditangkap polisi karena menjual ganja? Mungkin pernah mendengar pula, ratusan pelajar tawuran antarsekolah? Peristiwa yang pernah kamu dengar itu merupakan salah satu identifikasi (tanda bukti, ciri-ciri) penyimpangan sosial.

Pada bab ini kamu akan belajar tentang penyimpangan sosial, bentuk penyimpangan sosial, contoh penyimpangan sosial, akibat penyimpangan sosial, faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial, dan upaya-upaya pencegahan, serta mengetahui pihak-pihak yang bertanggung jawab dalam menangani penyimpangan sosial.

Jarum suntik

Sumber: CD ClipArt Volume 3

Bab V

PENYIMPANGAN

SOSIAL

Penyimpangan Sosial

Pengertian

Penyimpangan dalam Keluarga dan Musyawarah

Contoh Penyimpangan Sosial

Dampak Penyimpangan Sosial

Faktor Penyebab Penyimpangan Sosial

Kata Kunci • Penyimpangan • Keluarga • Masyarakat • Pencegahan • Dampak penyimpangan

PETA KONSEP

Upaya Pencegahan Pihak yang Menangani

87