BAB IV SEKTOR INTERNAL
GRAND DESIGN KADERISASI 1. Mukaddimah
7. Kurikulum Kaderisasi Level Kader Muda
No. Materi Muwashshaffat
(Output)
Arahan Umum Referensi Metode
Diniyah dan Da’wah
1. Ma’rifatullah 1d 1. Memahami bahwa jalan mengenal Allah adalah melalui ayat-ayat-Nya
2. Mengerti sifat-sifat pribadi manusia yang menjadi penghambat dari mengenal Allah
3. Mengerti dalil-dalil yang diaplikasikan untuk mengenal/menyedari eksistensi Allah
4. Termotivasi untuk men-tauhid-kan Allah karena menyadari kebesaran Allah
1. Allah, Sa’id Hawwa
2. Adanya Allah, Yusuf Qardhawi 3. Kitab tauhid, Syaikh Muhammad
At Tamimi
Ta’lim, baca/bedah buku
2. Tauhid dan fenomena kemusyrikan
1a,c,e 1. Memahami konsep tauhid rububiyyah, asma’ wa shifat, mulkiyah, dan uluhiyah serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan manhaj salafush shalih
2. Termotivasi untuk melaksanakan sikap yang menjadi tuntutan utama empat tauhid tersebut
3. Mengetahui ragam fenomena kemusyrikan yang terjadi di tengah masyarakat dan termotivasi untuk merubahnya
1. Pengantar Studi Aqidah Islam, Dr. Ibrahim Muhammad bin Abdullah Al Buraikan
2. Iman, Rukun, hakikat, dan yang Mmbatalkannya, D. Muhammad Nu’aim Yasin
3. Syahadatain dan Fenomena Kekufuran, Sa’id Hawwa 4. Tauhidullah dan Fenomena
Kemusyrikan, Dr. Yusuf Qardhawi
5. Aqidah, Landasan Membangun Ummat, Dr. Abdullah Azzam
Ta’lim, baca/bedah buku
3. Ikhlas 1b 1. Memahami hakikat ikhlas, kriteria keikhlasan, urgensi ikhlas dalam
setiap amal Niyat dan Ikhlas, Dr. Yusuf Qardhawi Taujih 4. Ma’rifatur rasul 1d 1. Memahami bahwa fitrah manusia memerluakn keyakinan tentang
eksistensi Sang Pencipta, beribadah kepadanya, dan memiliki kehidupan yang benar
2. Memahami bahwa petunjuk Rasul satu-satunya jalan untuk itu 3. Memahami definisi rasul dan dapat menjelaskan fungsinya secara
umum
4. Termotivasi untuk membaca dan mengkaji sunnah serta mempelajari perjalanan hidup dan da’wah Rasulullah saw. 5. Termotivasi untuk menepaki jalan yang telah dirintis oleh para
Rasul, yaitu jalan da’wah
6. Menjadikan rasulullah sebagai qudwah dan uswah hasanah dalan hidup dan kehidupan
1. Ar Rasul, Sa’id Hawwa 2. Sirah Nabawiyah,
Shafiyurrahman Al Mubarakfuri 3. Sirah Nabawiyah, Dr.
Muhammad Sa’id Ramadhan Al Buthi
4. Manhaj Haraki, Munir Muhammad Al Ghadban 5. Syarak Tsalatsatul Ushul
Ma’rifatur Rasul, Muhammad bin Shalih Al Utsaimin
5. Al Islam 1d, 5e 1. Memahami bahwa islam adalah tunduk kepada wahyu Allah yang diturunkan kepada para Nabi sebagai aturan (hukum) yang merupakan jalan lurus menuju keselamatan dunia dan akhirat 2. Meyakini bahwa Islam adalah pedoman hidup dari Allah Yang
Mahatinggi dan tidak ada kerendahan di dalamnya 3. Memahami karakterstik Dinul Islam yang menjadi ciri khas
penampilannya sepanjang sejarah
1. Pengantar Kajian islam, Yusuf Qardhawi
2. Karakteristik Konsepsi Islam, Sayyid Quthb
3. Al Islam, Sa’id Hawwa
4. Prinsip-Prinsip Islam, Abul A’la Al Maududi
5. Prinsip-Prinsip Islam untuk Kehidupan, Abdullah Al Muslih, Salah Asy Syawi
Bedah buku
6. Universalitas dan hakikat ibadah 2i 1. Memahami definisi, hakikat ibadah, badah yang diterima Taujih 7. Fiqh sunnah 2a,b,d,e,h,k, 5c 1. Memahami kaifiyat ibadah wajib: thaharah, shalat, shaum, dll.
2. ihsanul ‘amal 1. Fiqh Sunnah, Sayyid Sabiq2. Riyadush Shalihin, Imam NawawiBeletin, baca buku
8. Bahaya nifaq 3a,b Memahami karakter munafiq dan menghindari dari sikap nifaq Taujih
9. Adab keseharian 3c,d,e,f,g,h, 10a,b
1. Memahami adab-adab keseharian dalam Islam: pergaulan, makan,
minum, dll. 1. Fiqh Sunnah, Sayyid Sabiq2. Riyadush Shalihin, Imam NawawiBuletin 10. Ghazwul fikri 5g,i, 7a,b,d,e 1. Memahami pengertian ghazwul fikri dan bahaya yang mengancam
kaum muslimin
2. Memahami tahapan dan sarana ghazwul fikri sepanjang sejarah ummat Islam
3. Menyadari dan mewaspadai bahaya ghazwul fikri terhadap diri, keluarga, dan masyarakat
4. Termotivasi untuk meninggalkan segala bentuk kehidupan jahiliyah
1. Pengantar Memahami Ghazwul Fikri, Abu Ridha
2. Ghazwul Fikri, Marzuq
3. Jahiliyyah Abad 21, Muhammad Quthb
4. Invasi Pemkiran
Bedah/baca buku
11. Hak sesama muslim 10d 1. Memahami dan mampu menerapkan hak-hak sesama muslim Taujih, penugasan
12. Ta’rif da’wah 1. Memahami keutaman seorang da’i
2. Mengetahui wajibnya berda’wah 1. Musthafa MasyhurJalan Da’wah,
2. Untungnya
Menjadi Seorang Da’i, Abdullah Nashih Ulwan
13. Peran pemuda dalam kebangkitan Islam
5d,k,n 1. Mengetahui karakter seirang pemuda
2. Memahami peran pemuda dalam kebangkitan ummat Islam 3. Mengetahui bahwa pengibar peradaban dan ideologi adalah para
pemuda
4. Termotivasi untuk tidak menyia-nyiakan masa muda
Bedah/baca buku
14. Urgensi tarbiyyah 5m 1. Memahami keterpurukan kondisi ummat saat ini
2. Memahami urgensi tarbiyah Islamiyah untuk membentuk generasi Islami, masyarakat muslim ideal, dan peradaban kemanusiaan yang tinggi
3. Memahami karakteristik, tujuan, dan bidan-bidang tarbiyah Islamiyah
1. Urgensi Tarbiyah dalam Islam, Abu Ridha
2. Tarbiyah Menjawab Tantangan
15. Tahsin 2c,f,g 1. Mengetahui hukum-hukum dalam mebaca Al Qur’an 2. Dapat membaca Al Qur’an dengan tartil
3. Termotivasi untuk berinteraksi dengan Al Qur’an setap saat
1. Kajian Ilmu Tajwid, Abdul Aziz
Abdur Ra’uf Pelatihan
Skill, Manajerial, dan Lain-Lain
16. AMT dan konsep diri 5j,o, 7e, 8a 1. Mengenal diri, termotivasi untuk memperbaiki diri Pelatihan 17. Manajemen aktivitas 7, 8 1. Mengetahui prioritas aktivitas dan dapat mengatur semua
aktivitas dengan seimbang 1. First Think First, Stephen Covey2. Seven Habits, Stephen Covey Pelatihan 18. Belajar efektif 5a,k,o, 8a,b,d, 9c 1. Memahami urgensi belajar dengan cara yang efektif dan efesien
2. Mampu belajar dengan pengaturan waktu yang efektif antara berbagai aktivitas
1. Quantum Learnin 2. Accelerated Learning
Pelatihan 19. Proposal, surat, perizinan, dan
publikasi
Skill 1. Terampil dalam membuat proposal kegatan, surat-menyurat, perizinan, dan publikasi efektif
20. Gamaisiana 5h,l 1. Mengetahui visi dan misi Gamais 21. Manajemen anggaran pribadi 4a,b,c,d, 10c
22. Komunikasi efektif 5a,b 1. Mampu menyampaikan gagasan secara lisan dan tulisan yang efektif
2. Mengetahui etika berkomunikasi
23. Hidup sehat 6a,b,c,d
24. Da’wah akademis 1. Memahami integralitas aktivitas da’wah di mana pun dan kapan pun
2. Mampu menginternalisasikan aktivitas akademik sebagai bagian dari da’wah
Level Kader Madya
No. Materi Muwashshaffat
(Output)
Arahan Umum Referensi Metode
Diniyah dan Da’wah
1. Syahadatain – al wala’ wal bara’ 1b,c 1. Memahami bahwa syahadatain adalah dasar seluruh ajaran Islam 2. Menyadari bahwa laa ilaaha illallaah mengandung konsekuensi
menolak segala sembahan selain Allah
3. Menyadari bahwa memberikan loyalitas kepada Allah dan Rasul dengan beribadah yang ikhlas kepada Allah serta ittiba’ sunnah adalah wajib
1. Al Wala’ wal Bara’, Loyalitas Muslim terhadap Islam, Muhammad bin Sa’id bin Salim Al Qahthani
2. Pengantar Studi Aqidah Islam, Dr. Ibrahim Muhammad bin Abdullah Al Buraikan 3. Syahadatain dan Fenomena
Kemusyrikan, Sa’id Hawwa
Ta’lim, bedah buku, diskusi
2. Komitmen terhadap Islam 1, 7d, 9a,d,e 1. Memahami beberapa hal yang harus di-Islam-kan sebagai bukti komitmen
2. Memahami al wala’ wal bara’
1. Komitmen terhadap harakah
3. Tazkiyyatun nafs 1a, 2, 7b 1. Senantiasa memperbaiki niyat dan menata hati 2. Mengingat kematian dan memperbaiki amal
3. Memperkuat ‘azzam dan ikhtiyar dalam meniti jalan taqwa
1. Mensucikan Diri, Sa’id Hawwa 2. Terapi Mental Aktivis Harakah,
Muhammad Nuh
3. Tarbiyah Ruhiyah, Abdullah Nashih ‘Ulwan
Taujih, bedah buku
4. Fiqh da’wah I 5g 1. Memahami pengertian da’wah sesuai dengan yang difahami oleh salafus shalih
2. Memahami karakteristik da’wah Islamiyah
3. Memahami marhaliyah (tahapan) da’wah dan ahdaf (tujuan antara) yang dicapai di setiap marhalah
4. Memahami pentingnya melakukan perencanaan da’wah 5. Mengetahui karakteristik seorang da’i dan termotovasi untuk
mengimplementasikan dalam dirinya
1. Jalan Da’wah, Musthafa Msyhur 2. Fiqh Da’wah, Jum’ah Abdul
‘Aziz
3. Dasar-dasar Da’wah, Abdul Karim Zaidan
4. Sosok Da’i Militan, Abdullah Nshih ‘Ulwan
5. Da’i Militan Menghadang Tantangan, Fathi Yakan 6. Fiqh Da’wah, Sayyd Quthb
Bedah buku, kajian tematis
5. ‘Amal jama’i 5d 1. Menyadari fitrah manusia untuk ber-‘amal jama’i
2. Memahami urgensi ‘amal jama’i dalam merealisasikan sasaran Islam
3. Memahami syarat, unsur, dan sarana ‘amal jama’i
4. Termotivasi untuk terlibat dalam salah-satu ‘amal jama’i da’wah
1. Amal Jama’i, Musthafa Masyhur Bedah buku
6. Gerakan pemikiran dunia I 5h 1. Perbandingan ideologi Islam versus non-Islam
7. Da’wah fardiyah 3b,j,k, 10b,d 1. Mengetahui pengertian da’wah fardiyah dan kaistimewaannya 2. Memahami sasaran dan sarana da’wah fardiyah
3. Memahami syarat dan adab da’wah fardiyah 4. Memahami tahapan da’wah fardiyah
1. Da’wah Fardiyah, Ali Abdul Halim Mahmud
2. Da’wah Fardiyah, Musthafa Masyhur
Pelatihan, penugasan
8. Qudwah hasanah 3c,d,f,g,h,i,l, 5e,h, 10b
1. Qudwah di Jalan Da’wah, Musthafa Masyhur
Bedah buku 9. Fiqh prioritas 3e, 5g, 7e,f,g 1. Memahami urgensi memahami fiqh prioritas
2. Memahami prioritas-prioritas dalam setiap segi kehidupan
1. Fiqh Prioritas, Yusuf Qardhawi 2. Prioritas Gerakan Islam, Yusuf
Qardhawi
10. Ke-Indonesia-an 5c, 9c Nonton film, diskusi,
penugasan 11. Kemahasiswaan 5b,c 1. Mengetahui kondisi kontemporer dunia kemahasiswaan
2. Mampu memetakan kecenderungan elemen-elemen kemahasiswaan
3. Mampu menawarkan solusi praktis terhadap problematika kemahasiswaan
Diskusi, penugasan
12. Tahfizh 2h 1. Memiliki hafalan Al Qur’an yang memadai
2. Konsisten menjaga hafalan yang telah dimiliki 1. Menjadi Hafizh Qur’an Da’iyah, Abdul Aziz Abdur Ra’uf Skill, Manajerial, dan Lain-Lain
13. Permberdayaan tim 3k, 10c,d,e Pelathan, penugasan
14. Komunikasi empatik 5f, 7c Pelathan, penugasan
15. Manajemen proyek 8b, 9b Pelathan, penugasan
16. Manajemen forum 8c,e Pelathan, penugasan
17. Lobbying 3k Pelathan, penugasan
18. Dasar-dasar perekonomian Islam
4a,b,c,d,e,f 19. Hidup sehat 6a,b,c,d,e Level Kader Purna
No. Materi Muwashshaffat
(Output)
Arahan Umum Referensi Metode
Diniyah dan Da’wah
1. Terapi mental aktivis da’wah 3, 8, 9 1. Mengetahui penyakit-penyakit yang dapat merusak amal 2. Dapat mengidentifikasi penyebab timbulnya penyakit tersbut 3. Mengetahui terapi bagi penyakit tersebut
4. Termotivasi untuk senantiasa ikhlas, teguh dalam da’wah, dan ihsandalam beramal
1. Terapi Mental Aktivis Harakah, Sayyid Muhammad Nuh 2. Tazkiyatun Nafs, Sa’id Hawwa
Taujih
2. Urgensi pergerakan Islam 1d 1. Mengetahui urgensi gerakan Islam untuk mempertahankan eksistensi ummat dan mengembalikan kejayaan Islam 2. Mengetahui ciri harakah Islamiyah dulu dan masa depan
1. Urgensi Harakah Islamiyah,
Yusuf Qardhawi Ta’lim, bedah buku 3. Qadha dan qadr 1e 1. Memahami konsep qadha dan qadar sesuai dengan pemahaman
salafush shalih 1. Jawaban Tuntas Masalah Takdir, Abdullah Nashih ‘Ulwan 2. Takdir, Ibnul Qwayyim Al
Jauziyah
Ta’lim
4. Ma’iyyatullah 1a,b,c, 2a, 10d 1. Menyadari adanya pengawasan dan kesertaan Allah dalam setiap aktivitas kehidupan
2. Termotivasi untuk berniat dan beramal secara ihsan berdasarkan keyakinan adanya kesertaan dan pengawasan Allah.
1. Tarbiyah Ruhiyah, Abdullah
Nashih ‘ulwan Taujih
5. Analisis perang Badar dan Uhud 7 1. Menumbuh suburkan semangat berjihad
2. Mengetahui hal-hal penting seputar peperangan besar Rasulullah dan dapat mengambil ibrahnya.
1. analisis perang badar dan uhud 2. Ar-Rasul, Sa’id Hawa
3. Sirah Nabawiyah, Shafiyyur Rahman Al-Mubarakfury 4. Sirah Nabawiyah, Dr.
Muhammad Sa’id Ramadhan Al-Buty
Bedah buku, diskusi
6. Sistem kaderisasi Rasulullah 10 1. Mengetahui strategi Rasulullah dalam membentuk kader inti da’wah
2. Memahami fase-fase da’wah Rasulullah dan karakteristiknya.
1. Manhaj Haraki dalam Sirah
7. Fiqh ikhtilaf 5m 1. Memahami prinsip2 dalam berdiskusi dan berbeda pendapat dalam Islam
2. Memahami wajibnya persatuan dan tercelanya perpecahan 3. Memahami bahwa perbedaan pendapat dalam hal furu adalah
kemestian dan harus disikapi dengan bijaksana
1. Etika Berdiskusi, WAMY
2. Fiqhul Ikhtilat, Yusuf Qardhawy Tugas baca
8. Syuro’ dan pengambilan keputusan
5f, 7g 1. Memahami landasan syar’i syuro’
2. Memahami unsur-unsur, adab dalam syuro’
3. Memahami syarat-syarat keputusan yang dibuat dalam syuro’ dan konsekuensinya
4. Termotivasi untuk menjadikan syuro’ sebagai kunci dalam pengambilan keputusan
Ta’lim
9. Fiqh da’wah II 10e 1. Memahami kaidah da’wah yang diambil dari ushul fiqh 2. Mampu mengimplementasikan prinsip dan kaidah tersebut
dalam ruang lingkup da’wah kampus
Fiqh Da’wah Pasal 4, Jum’ah Amin Abdul Aziz
Tugas baca 10. Keutamaan beramal 2 1. Memahami keutamaan2 ibadah kepada Allah
2. Termotivasi untuk melaksanakan ibadah2 utama sehari2 3. Berusaha untuk meningkatkan kualitas ibadah
Riyadush sholihin, Imana An-Nawamy
Tugas baca 11. Gerakan pemikiran dunia II 5e
Skill, Manajerial, dan Lain-Lain
16. Manajemen konflik 3m, 5l Memahami penyebab timbulnya konflik dan dapat mencegah/mengatasinya
Pelatihan 17. Entrepreneurship dalam Islam 4 Memahami definisi enterpreunership, enterpreunership menurut
Islam
Kuliah umum
18. Perencanaan strategis 5b,d,e Pelatihan
19. Teknik berpikir 5h,i,j Tugas baca
Kurikulum Kaderisasi Tambahan (Optional)
No. Materi Muwashshaffat
(Output)
Arahan Umum Referensi Metode
1. Ma’rifatul insan 3 1. Memahami hakikat manusia, asal kejadiannya dan kedudukan dirinya sebagai manusia
2. Menyadari sifat2 umum dirinya sebagai manusia dan
memahaminya sebagai buah potensi baik maupun buruk (fujur dan taqwa)
3. Memahami fungsi dasar penciptaannya, sebagai hamba Allah dan kholifah fil ardh, untuk kemudian menjalankannya sebagai satu kesatuan
2. Fiqh tafakkur 1. Menyadari bahwa Islam itu membebaskan akal pikiran, menganjurkan untuk mengadakan penelitian tehadap alam, mengangkat derajat ilmu dan para ulama, dan menyambut kehadiran sesuatu yang baik dan bermanfaat. “ hikmah adalah barang hilang milik orang beriman, dimanapun didapatkannya ia adalah orang yang paling berhak atasnya.”
2. Memelihara akal dari hipotesa dan taklid kepada suatu teori tanpa argumentasi
3. Tidak terpengaruh oleh kondisi psikologis. Artinya ia harus komoitmen kepada sikap adil dan obyektif dalam menentukan keputusan, dalam kondisi apa pun.
1. Fiqh Tafakkur, Malik Badri 2. Deep Thinking, Harun Yahya 3. Mencari ilmu dengan metode
salafush Shalih
3. Fiqh muwazzanat
4. Karakteristik generasi terbaik 3,7,10 1. Mengetahui karakteristik generasi terbaik
2. Memahami sarana2 untuk mewujudkan generasi terbaik 3. Termotivasi untuk membentuk diri, keluarga, lingkungan
mendekati karakteristik generasi terbaik
1. Karakteristik 60 sahabat Rasulullah SAW, Khalid Muh, Khalid
2. Petunjuk Jalan, Sayyid Qutb 3. Pesan untuk Pemuda Islam, Abdullah Nashih Ulwan 5. Syakhshiyyah islamiyyah 3 1. Memahami karakter akhakul karimah
2. Termotivasi untuk senantiasa menghiasi dirinya dengan kepribadian yang Islami
1. Riyadush Sholihin, Imam An-Nawawy
2. Apakah Anda Berkepribadian Islam
6. Iman 1 Memahami definisi, hakikat, faktor penyubur iman
7. Leadership 10 Memahami definisi kepemimpinan, kriteria pemimpin yang baik Al Qiyadah Wal Jundiyah, Mustafa Mansyur
8. Aktivitas Kaderisasi dan Manajemen Sumber Daya Manusia