Penilaian oleh Pengamat
X. Sumber Pembelajaran
6. LP 4: Pengamatan Perilaku Berkarakter 7 LP 5: Pengamatan Keterampilan Sosial
8.
Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian
9.
Silabus
Daftar Pustaka
BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan). 2007. Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam. SMP/MTS. Digandakan oleh Kegiatan Penyelenggaraan
Sosialisasi/Diseminasi/Seminar/Workshop/Publikasi Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Free Download PhET Software Interactive Simulations dari University of Colorado at Boulder Simulation: Circuit Construction Kit (DC Only). Didownload pada 5 April 2009 dari
http://phet.colorado.edu.
Johnson, David W. & Johnson, Roger T. 2002. Meaningful Assessment. A Manageable and Cooperative Process. Boston: Allyn & Bacon.
Yeap Tok Kheng. 2008. Science Process Skills Form 3. Rawang, Selangor Darul Ehsan: Vivar Printing Sdn. Bhd., Pearson, Longman.
Subang, Januari 2013
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala Madrasah,
Drs. H. Cecep Fachrurozi Yanto Abdulah, S.Si
LKS SMP: Hubungan Antara Tegangan, Arus, dan Hambatan Ekeperimen Tidak Dibimbing – INQUIRI PENEMUAN
Hubungan Antara Tegangan, Arus, dan Hambatan
Arus listrik yang mengalir melalui sebuah rangkaian akan meningkat dengan meningkatnya tegangan. Besar arus tersebut dapat dihitung dengan Hukum Ohm, � =�
�
Di mana R = hambatan (Ω), V = tegangan(V), I = arus(A)
Tujuan : Menyelidiki hubungan antara tegangan, arus, dan hambatan
Bahan: 4baterai 1.5 V atau catu daya 0 – 12 V, 2 lampu 4,5 V, 10 kabel dengan klip buaya atau kit rangkaian DC
Alat:Catu daya 0 – 12 V, amperemeter 1, voltmeter 1, soket lampu 2, soket baterai 4, sakelar 1, atau kit rangkain DC
ICT/Internet Based
FreeDownload PhET Software Interactive Simulations dari University of Colorado at Boulder alamat situs http://phet.colorado.edu Simulation: Circuit Construction Kit (DC Only)
Rumusan Masalah : Apakah hubungan antara tegangan, arus, dan hambatan?
Hipotesis : ___________________________________________________________________
Variabel : (a) yang dijaga konstan : ______________________________________ (b) yang dimanipulasi : ______________________________________
(c) yang merespon : ______________________________________
Gambar 1
Langkah-langkah:
1. Buka PhET Interactive Simulations.
2. Pilih dan jalankan Circuit Construction Kit (DC only).
3. Pada papan rangkaian siapkan seluruh alat dan bahan yang dibutuhkan seperti yang ditunjukkan pada Gambar 1.
4. Hubungkan seluruh alat dan bahan seperti ditunjukkan pada Gambar 1.
5. Catat pembacaan voltmeter dan amperemeter pada Tabel 1 sementara sakelar masih terbuka. 6. Dengan sebuah baterai 1,5 V berada di rangkaian, aktifkan atau tutup sakelar. Catat pembacaan
7. Lakukan lagi langkah 6 dengan menggunakan dua baterai 1.5 V, dan kemudian tiga baterai 1.5 V, dan terakhir empat baterai 1.5 V dalam hubungan seri.
8. Lukis grafik yang menunjukkan hubungan antara tegangan dan arus pada tempat yang disediakan pada Ganbar 2.
Tabel 1. Pengamatan:
Tegangan (V) Arus (A) Tegangan/Arus
Gambar 2. Grafik tegangan versus arus
Analisis : 1. Apa hubungan antara tegangan dan arus?
Semakin ____________ tinggi tegangan, semakin ______________ arus mengalir. 2. (a) Tulis hubungan antara tegangan dan arus.
_____________________________________________________________ (b) Berdasarkan pada Hukum Ohm, ratio �
� menyatakan apa dalam eksperimen ini?
___________________________________________________
3. (a) Hitunglah kecuramaan grafik yang diperoleh tersebut. _________________________________________________________________ (b) Berdasarkan Hukum Ohm kecuraman itu menyatakan apa?
Kecuraman grafik tersebut merupakan ______________ dari rangkaian listrik tersebut.
(c) Berapakah hambatan dari rangkaian tersebut? ____________________________________________________________
4. Rumuskan definisi operasional untuk hambatan itu berdasarkan eksperimen tersebut .
_____________________________________________________________
Hambatan merupakan ratio dari ________________________________
Kesimpulan : 1.Apakah hipotesismu diterima?
_____________________________________________________________ 2. Kesimpulan apa yang dapat dibuat?
___________________________________________________________________
Penerapan : Hukum Ohm memungkinkan kita untuk menghitung _________________, _____________, dan _________________________
JIka ratio tegangan terhadap arus untuk dua konduktor logam sama, maka hambatan untuk kedua logam itu adalah __________________________ .
Daftar Pustaka
FreeDownload PhET Software Interactive Simulations dari University of Colorado at Boulder
Simulation: Circuit Construction Kit (DC Only). Didownload pada 5 April 2009 dari http://phet.colorado.edu.
Yeap Tok Kheng. 2008. Science Process Skills Form 3. Rawang, Selangor Darul Ehsan: Vivar Printing Sdn. Bhd., Pearson, Longman
Kunci LKS SMP: Hubungan Antara Tegangan, Arus, dan Hambatan
Ekeperimen Tidak Dibimbing – INQUIRI PENEMUAN
Hubungan Antara Tegangan, Arus, dan Hambatan
Arus listrik yang mengalir melalui sebuah rangkaian akan meningkat dengan meningkatnya tegangan. Besar arus tersebut dapat dihitung dengan Hukum Ohm, � =�
�
Di mana R = hambatan (Ω), V = tegangan(V), I = arus(A)
Tujuan : Menyelidiki hubungan antara tegangan, arus, dan hambatan
Bahan:
4baterai 1.5 V atau catu daya 0 – 12 V, 2 lampu 4,5 V, 10 kabel dengan klip buaya
Alat:
Catu daya 0 – 12 V, amperemeter 1, voltmeter 1, soket lampu 2, soket baterai 4, sakelar 1
ICT/Internet Based
FreeDownload PhET Software Interactive Simulations dari University of Colorado at Boulder alamat situs http://phet.colorado.edu Simulation: Circuit Construction Kit (DC Only)
Rumusan Masalah : Apakah hubungan antara tegangan, arus, dan hambatan?
Hipotesis : JIka hambatan dijaga konstan, semakin tinggi tegangan, semakin besar arus yang mengalir.
Variabel : (a) yang dijaga konstan : jenis dan kondisi setiap baterai, lampu, voltmeter, amperemeter, kabel penghubung
(b) yang dimanipulasi : tegangan
(c) yang merespon : arus
Gambar 1
Langkah-langkah:
1. Buka PhET Interactive Simulations.
2. Pilih dan jalankan Circuit Construction Kit (DC only).
3. Pada papan rangkaian siapkan seluruh alat dan bahan yang dibutuhkan seperti yang ditunjukkan pada Gambar 1.
4. Hubungkan seluruh alat dan bahan seperti ditunjukkan pada Gambar 1.
6. Dengan sebuah baterai 1,5 V berada di rangkaian, aktifkan atau tutup sakelar. Catat pembacaan voltmeter dan amperemeter pada Tabel 1.
7. Lakukan lagi langkah 6 dengan menggunakan dua baterai 1.5 V, dan kemudian tiga baterai 1.5 V, dan terakhir empat baterai 1.5 V dalam hubungan seri..
8. Lukis grafik yang menunjukkan hubungan antara tegangan dan arus pada tempat yang disediakan pada Ganbar 2.
Tabel 1 Hubungan Antara Tegangan, Arus, dan Hambatan Pengamatan:
Tegangan (V) Arus (A) Tegangan/Arus
0 0 0
1,5 0,30 5
3,0 0,60 5
4,5 0,90 5
6,0 1,2 5
Gambar 2. Grafik tegangan versus arus
Analisis : 1. Apa hubungan antara tegangan dan arus?
Semakin tinggi tegangan, semakin besar arus mengalir. 2. (a) Tulis hubungan antara tegangan dan arus.
I = V/R known as Ohm Law.
(b) Berdasarkan pada Hukum Ohm, ratio �
� menyatakan apa dalam eksperimen ini?
hambatan
3. (a) Hitunglah kecuramaan grafik yang diperoleh tersebut. R = ��
��
R = .�. = �
(b) Berdasarkan Hukum Ohm kecuraman itu menyatakan apa?
Kecuraman grafik tersebut merupakan hambatan dari rangkaian listrik tersebut.
5 ohm
4. Rumuskan definisi operasional untuk hambatan itu berdasarkan eksperimen tersebut .
Hambatan merupakan ratio dari tegangan dan arus. Kesimpulan : 1.Apakah hipotesismu diterima?
diterima
2. Kesimpulan apa yang dapat dibuat?
Hipotesis diterima, yaitu jika hambatan dipertahankan konstan, semakin tinggi tegangan, semakin besar arus yang mengalir.
Penerapan : Hukum Ohm memungkinkan kita untuk menghitung tegangan, arus, dan hambatan.
JIka ratio tegangan terhadap arus untuk dua konduktor logam sama, maka hambatan untuk kedua logam itu adalah sama.
Daftar Pustaka
FreeDownload PhET Software Interactive Simulations dari University of Colorado at Boulder
Simulation: Circuit Construction Kit (DC Only). Didownload pada 5 April 2009 dari http://phet.colorado.edu.
Yeap Tok Kheng. 2008. Science Process Skills Form 3. Rawang, Selangor Darul Ehsan: Vivar Printing Sdn. Bhd., Pearson, Longman
Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian
Indikator LP dan Butir Soal Kunci LP dan Butir Soal
Produk:
1. Mendeskribsikan pengaruh perubahan tegangan terhadap arus
2. Menguasai Hukum Ohm 3. Menerapkan Hukum Ohm
LP 1 Produk Butir 1 Butir 2 Butir 3, 4, 5, 6 Kunci LP 1 Produk Butir 1 Butir 2 Butir 3, 4, 5, 6 Proses:
1. Merancang dan melaksanakan eksperimen untuk menyelidiki hubungan antara tegangan, arus, dan hambatan LP 2 Proses: RTK 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Dipercayakan kepada judgement Penilai/Guru Psikomotor:
1. Merakit rangkaian DC sederhana menggunakan software PhET
LP 3 Psikomotor: RTK 1, 2, 3, dan 4
Dipercayakan kepada judgement Penilai/Guru
Karakter:
1. Jujur, peduli, tanggung jawab,