Pembelajaran Kegiatan pembelajaran
1. Mencermati gambar.
2. Menjawab pertanyaan.
3. Mencermati teks pengantar 4. Menentukan bentuk kerjasama.
5. Bertanya dengan teman.
6. Menentukan perilaku hidup rukun.
7. Mencermati teks pengantar.
8. Mengamati macam kain ikat celup.
9. Mencermati alat dan bahan membuat kain ikat celup 10. Mengenali kain ikat celup
dengan macam teknik mengikat.
11. Mencermati macam teknik pengikatan untuk kain ikat celup.
12. Bertanya jawab tentang teks pengantar.
13. Mencermati gambar daur hidup hewan.
PPKn 1.4.3 Meminati sikap rukun.
1.4.4 Mematuhi Kesepakatan.
2.4.3 Mengingatkan orang lain yang melakukan kesalahan.
2.4.4 Mengungkapkan perasaan.
3.4.3 Mengasosiasikan Keberagaman.
3.4.4 Mendeskripsikan Keberagaman.
4.4.3 Berperan serta dalam menciptakan persatuan.
4.4.4 Bekerjasama dalam keberagaman.
SBdP
3.4.1 Mengidentifikasi karya ikat celup.
3.4.2 Menamai karya ikat celup.
4.4.1 Memilih karya ikat celup.
4.4.2 Meniru karya ikat celup.
Indikator
PEMBELAJARAN
1
1. Mencermati teks pengantar.
2. Memperhatikan gambar perkembang biakan hewan.
3. Menempelkan gambar perkembangbiakan hewan sesuai daur hidup hewan.
4. Mencermati teks petunjuk daur hidup hewan berdasarkan gambar.
5. Mencari informasi daur hidup hewan lainnya.
6. Menuliskan teks petunjuk daur hidup hewan lainnya.
7. Mencermati soal cerita.
8. Mencari tahu tanda operasional matematika yang tepat.
9. Mencermati teks pengantar.
10. Mencermati teks materi pembelajaran.
11. Mengurutkan gambar proses pembuatan kain ikat celup sesuai teks.
12. Memasangkam teknik pengikatan dengan hasil.
13. Menuliskan langkah-langkah teknik pengikatan.
Bahasa Indonesia 3.1.5 Mendata teks petunjuk daur
hidup hewan.
3.1.6 Menandai teks petunjuk daur hidup hewan.
3.1.7 Menamai teks petunjuk daur hidup hewan.
3.1.8 Menguraikan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.5 Merencanakan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.6 Mengurutkan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.7 Meniru teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.8 Membuat teks petunjuk daur hidup hewan.
Matematika
3.3.3 Menyebutkan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
3.3.4 Menguraikan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
4.3.1 Mengisi suatu bilangan sebagai
PEMBELAJARAN
2
3.1.7 Menamai teks petunjuk daur hidup hewan.
3.1.8 Menguraikan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.5 Merencanakan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.6 Mengurutkan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.7 Meniru teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.8 Membuat teks petunjuk daur hidup hewan.
4.3.2 Menghitung hasil suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
Sbdp
3.4.1 Mengidentifikasi karya ikat celup.
3.4.2 Menamai karya ikat celup.
4.4.1 Memilih karya ikat celup.
4.4.2 Meniru karya ikat celup.
1. Mencermati teks materi pembelajaran.
2. Bertanya jawab tentang materi pembelajaran.
3. Memperhatikan penjelasan materi pembelajaran.
4. Memperhatikan bagan.
5. Berlatih membaca bagan.
6. Menuliskan hasil membaca bagan.
7. Menuliskan macam perubahan wujud benda sesuai gambar.
8. Memperhatikan penjelasan menentukan tanda operasional matematika.
9. Mengerjakan latihan
menentukan tanda operasional matematika.
10. Mencermati teks materi pembelajaran.
11. Bertanya jawab tentang teks materi pembelajaran.
12. Mengurutkana gambar sesuai
Matematika
3.3.3 Menyebutkan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
3.3.4 Menguraikan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
4.3.1 Mengisi suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
4.3.2 Menghitung hasil suatu
bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
IPA
3.3.1 Menandai berbagai perubahan wujud benda berdasarkan penyebabnya.
3.3.2 Menamai berbagai perubahan wujud benda berdasarkan
PEMBELAJARAN
3
1. Mencermati teks materi pembelajaran
2. Mencermati gambar.
3. Menjawab pertanyaan 4. Bertanya jawab tentang teks
materi perubahan wujud benda.
5. Mencermati gambar
6. Mecermati penjelasan tugas proyek.
7. Bertanya jawab petunjuk tugas proyek.
8. Mengerjakan tugas proyek.
Bertanya jawab teks materi pembelajaaran.
9. Mencermati teks maateri pembelajaran.
10. Mencermati gambaar ilustrasi materi pembelajaran.
11. Memperhatikan penjelasan tugas.
12. Mengerjakan tugas.
SBdP
3.4.1 Mengidentifikasi karya ikat celup.
3.4.2 Menamai karya ikat celup.
4.4.1 Memilih karya ikat celup.
4.4.2 Meniru karya ikat celup.
IPA
3.3.1 Menandai berbagai perubahan wujud benda berdasarkan penyebabnya.
3.3.2 Menamai berbagai perubahan wujud benda berdasarkan penyebabnya.
4.3.1 Menuliskan berbagai perubahan wujud benda berdasarkan penyebabnya.
4.3.2 Menguraikan berbagai perubahan wujud benda berdasarkan penyebabnya.
IPS 3.2.1 Menunjukkan tokoh,
peninggalan dan peristiwa sejarah di lingkungan kota/
kabupaten/provinsi.
3.2.2 Menyebutkan tokoh, peninggalan dan peristiwa sejarah di lingkungan kota/
kabupaten/provinsi.
3.2.3 Mendaftar tokoh, peninggalan dan peristiwa sejarah di lingkungan kota/kabupaten/
provinsi.
3.2.4 Menuliskan tokoh, peninggalan
PEMBELAJARAN
4
SBdP
3.4.1 Mengidentifikasi karya ikat celup.
3.4.2 Menamai karya ikat celup.
4.4.1 Memilih karya ikat celup.
4.4.2 Meniru karya ikat celup.
1. Membaca teks materi pembelajaran.
2. Bertanya jaawab tentang teks materi pembelajaran.
3. Mencermati gambar . 4. Mencari informasi dari teks
deskriptif.
5. Menuliskan nama tokoh.
6. Membaca teks pengantar.
7. Memperhatikan gambar daur hidup hewan.
8. Menganalisa gambar daur hidup hewan.
9. Menuliskan daur hidup hewan.
10. Mengingat kembali materi pembelajaran.
11. Merangkum materi
pembelajaran kain ikat celup.
12. Menggambar proses pembuatan kain ikat celup.
Bahasa Indonesia 3.1.5 Mendata teks petunjuk daur
hidup hewan.
3.1.6 Menandai teks petunjuk daur hidup hewan.
3.1.7 Menamai teks petunjuk daur hidup hewan.
3.1.8 Menguraikan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.5 Merencanakan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.6 Mengurutkan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.7 Meniru teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.8 Membuat teks petunjuk daur hidup hewan.
IPS 3.2.1 Menunjukkan tokoh,
peninggalan dan peristiwa sejarah di lingkungan kota/
kabupaten/provinsi.
3.2.2 Menyebutkan tokoh, peninggalan dan peristiwa sejarah di lingkungan kota/
kabupaten/provinsi.
3.2.3 Mendaftar tokoh, peninggalan dan peristiwa sejarah di lingkungan kota/kabupaten/
provinsi.
3.2.4 Menuliskan tokoh, peninggalan dan peristiwa sejarah di lingkungan kota/kabupaten/
provinsi.
PEMBELAJARAN
5
Bahasa Indonesia
3.1.5 Mendata teks petunjuk daur hidup hewan.
3.1.6 Menandai teks petunjuk daur hidup hewan.
3.1.7 Menamai teks petunjuk daur hidup hewan.
3.1.8 Menguraikan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.5 Merencanakan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.6 Mengurutkan teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.7 Meniru teks petunjuk daur hidup hewan.
4.1.8 Membuat teks petunjuk daur hidup hewan.
PPKn
1.4.3 Meminati sikap rukun.
1.4.4 Mematuhi kesepakatan.
2.4.3 Mengingatkan orang lain yang melakukan kesalahan.
2.4.4 Mengungkapkan perasaan.
3.4.3 Mengasosiasikan keberagaman.
3.4.4 Mendeskripsikan keberagaman.
4.4.3 Berperan serta dalam menciptakan persatuan.
4.4.4 Bekerjasama dalam keberagaman.
SBdP
3.4.1 Mengidentifikasi karya ikat celup.
3.4.2 Menamai karya ikat celup.
4.4.1 Memilih karya ikat celup.
4.4.2 Meniru karya ikat celup.