DAFTAR PUSTAKA
D. Pedoman Penskoran Instrumen Keterangan SkalaSangat Baik
Baik = 3 Cukup Baik = 2 Kurang Baik = 1 Jumlah Aspek Penilaian = 6
Skor Maksimum = 24 Skor Minimum = 6
N =
× 100 = ...
Tabel Kriteria Kemampuan Pemecahan Masalah Rentang Kualitatif Kategori
81% - 100% Sangat baik
61% - 80% Baik
41% - 60% Cukup baik
21% - 40% Kurang baik
0% - 20% Sangat tidak baik
81 Lampiran 4. Respon Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
Timest
Bismillah Penularan penyakit jawabannya ka soalnya kurang sehatka jg.
9/5/20 9:19:34
002 005935511
4
MIPA 4
Bismillah Separuh keanekara gaman hayati di dunia telah punah alasannya saya sudah yakin dengan jawaban saya. B). Iya
Bismillah Ekosistem dan sesuai dengan materi dan
82
pertanyaan yg di berikan
B. Ya puas,, karna jawaban saya sesuai sama materi yg ada C. Tidak,, karena rencana pada bacaan di atas menurut saya sudah tepat
9/5/20 9:24:54
004 005707812
0
MIPA 5
Bismillah WWF pada 2014
Kita Harus menjaga akan benar b.Saya kurang Puas
c.Tidakk
83 dunia telah
punah jadi Punah
t serta
005 005913300
0
MIPA 4
Bismillah Kepunaha n spesies, dengan jawaban ya g saya tuliskan
9/5/20 9:26:50
006 004155745
5
MIPA 4
Bismillah Kepunaha hewan yg
84 orang luar.
^memberi kan tempat tinggal yg setiap saat.
sebagai annya agar tdk punah.
pribadi hewan
itu harus
dilestarikan buka untuk di jadikan bahan pemuas materi untuk kita .namun untuk mengurangi resiko bencana
dan pasca
bencana.THAN K YOU�
9/5/20 9:30:26
007 005565504
5
MIPA 5
Bismillah Tentang hujan jawabannya ada
semua di
bacaanya iya
85 atau dasar.
WWFrizal karna alasannya materi materi yang telah di pelajari iya yang tentang langkah langkah yang terpilih.
86 9/5/20
9:34:00
008 004216197
7
MIPA 5
Bismillah Keberadaa n setiap
ekosistem
1.dalam bidang kesehatan, apabila satu spesies yang selama ini ada dan
a. Kurang yakin, karena belum jawab benar atau salah
c. Tidak ada,
87
Bismillah Ekosistem yang ada Alasannya: saya belum terlalu paham apa itu
Karna mungkin saja jawaban saya itu tidak benar/sesuai dengan jawaban
88 dari pemikiran otak saya
C. Ada,
Alasannya: Saya harus
010 006103981
8
MIPA 2
Bismillah Keberadaa n hewan, punah atau Word
A. Kurang yakin karena saya tidak terlalu memahami soalnya
B. Tidak puas karena saya kurang belajar C. Rencana saya memasukkan semua binatang
ke taman
binatang agar supaya hewan bisa terlindungi
89
Bismillah keberadaa n yang harus dikelolah dunia telah punah.
90 pengolaha
n terhadap dinamika yg ada
2010, populasi burung, reptil, amfibi, mamalia, dan ikan di seluruh dunia turun 52 persen.
Sementara Living Planet Report 2018 lebih banyak mendalam i dampak lingkunga n terhadap masyaraka t serta dampak pilihan manusia terhadap bumi,
91
012 005493141
2
MIPA 2
Bismillah Separuh keaneka ragaman hayati di dunia telah punah
Pada tahun 1970 dan
A.ya, karna saya sudah membaca teks diatas dengan berulang kali
92
013 17.259/005
1366690
MIPA 3
Bismillah Keragama n hayati telah punah
Dalam waktu 40 tahun antara 1970 dan
014 005834665
6
MIPA 2
Bismillah Mengenai tentang langkah langkah yang terpilih indonesia punya hutan hujan
93 dunia telah punah
015 005215195
5
MIPA 3
Bismillah Pokok permasala dunia telah punah dengan jawaban Saya karna Saya telah memahami keanekaragaman indonesia
94 Banyaknya
manusia yang memanfaatk an
keanekaraga man hayati sehingga menjadi langkah
dapat berkemba ng biak
berkemba ng biak
punah otomatis penyakit itu dapat berkemba ng biak
95 9/7/20
8:08:05
016 004723885
2
MIPA 2
Bismillah Pokok permasala negara dan memberik saya yakin karna saya sudah penting hasil kerja sendiri C.ada karna saya ingin memperbaiki kesalahan saya saat menjawab
96 dalam
menguran gi resiko bencana dan pemulihan pasca bencana
an solusi bagaimana menangani kepunahan keanekara gaman hayati
97 9/7/20
8:08:41
017 17185 MIPA
1
Bismillah
-keberadaa hilang maka akan sangat cagar alam serta hutan lindung cagar alam atau hutan
A.iya.saya yakin bahwa jawaban saya sudah benar.karna terdapat teks yang dapat bahwa jawaban saya sudah benar.karna terdapat teks untuk menjawab soal. rena membuang
98
ekosistem tidak terjaga.
9/7/20 8:09:13
018 005299669
2
MIPA 3
Bismillah Keanekara gam hayati yang tempatnya Melakuka nilai tersendiri untuk saya
99 yang selama ini ada dan hutan tetap terlindungi gam hayati agar tidak
100 bencana dan pemulihan
019 005861693
7
MIPA 1
Bismillah Indonesia yang dijaga oleh pemerinta
1 terdapat pokok permasalahan yang artinya inti cerita. Pada no.
2 terdapat rumusan
masalah dimana masalah
masalah terdapat didalamnya.
No.3 solusi tiap pokok
permasalah dimana
101
terdapat solusi solusi siap terpilih dimana didalamnya terdapat langkah terpilihan. Dan no.5 hasil referensi yang artinya sesuatu yang dipakai dalam pemerian infomasi untuk memperkuat
102
sebab Indonesia
kaya akan
Bismillah Indonesia mempuny yang selama ini ada dan diambil atau rusak tentu
(a).saya sedikit ragu bahwa jawaban saya benar karna sya sedikit tidak tahu jawabannya dan saya hanya benar karna saya sedikit kurang paham
menjawab soal.
(c).iya sya merencanakan perbaiki sendiri karna jika jawaban saya
103
berjalan dan manusia dengan sendiri.
104
021 005571316
5
MIPA 3
Bismillah Masalah keanekara
105
diri saya sendiri.
b.belum puas Alasanya:karena saya kurang mengerti tetang
soal ini
106
Bismillah Keanekara gaman semua jawaban saya sudah benar.
(b). Iya karena saya merasa semua jawaban saya benar
107 2. Apa
dampak dari hilangnya yakin jawaban saya benar.
108 dunia yang jumlahnya
023 008127169
3 yang dapat saya
109 kan karena menguran secara liar, Tidak pelajaran saya.
C. Ada.
Perencanaan perbaikan yang akan dilakukan yaitu Membuat komunitas pencinta alam yang dapat berpartisipasi untuk mejaga
satwa dan
tumbuhan yang
ada di
Indonesia. Serta membuat lebih banyak lagi maragasatwa dan cagar alam bagi tumbuhan
110 kebun binatang yang dapat mengganggu lingkup
kehidupan satwa dan tumbuhan.
111 dari segi
ekosistem.
Jika tidak terdapat satu spesies maka ekosistem tidak akn berlangsun g
sempurna.
bencana alam.
E.
Kepunaha n spesies dapat menjadi penyebab suatu kegiatan ekosistem.
112 Lampiran 5. Analisis Hasil Pemecahan Masalah Siswa
Nama 1 2 3 4 5 6 Total Presentase Kategori
001 1 1 1 1 4 1 9 37,5 Kurang Baik
002 3 1 3 1 1 2 11 45,8 Cukup Baik
003 3 1 3 4 4 4 19 79,1 Baik
004 3 1 3 3 4 3 17 70,8 Baik
005 3 3 3 4 3 3 19 79,16 Baik
006 2 1 2 2 3 3 13 54,16 Cukup Baik
007 2 2 1 1 1 1 8 33,33 Kurang Baik
008 4 2 2 1 4 3 16 66,66 Baik
009 3 2 4 4 3 4 20 83,33 Sangat Baik
010 4 4 3 4 4 4 23 95,83 Sangat Baik
011 4 2 3 4 4 4 21 87,5 Sangat Baik
012 3 2 4 4 4 4 21 87,5 Sangat Baik
013 3 2 3 3 4 4 19 79,16 Baik
014 3 2 3 1 3 3 15 62,5 Baik
015 3 2 3 4 4 3 19 79,16 Bak
016 3 2 4 4 4 4 21 87,5 Sangat Baik
113
017 4 2 4 4 4 4 22 91,66 Sangat Baik
018 3 2 3 4 4 4 20 83,33 Sangat Baik
019 3 2 4 4 4 4 21 87,5 Sangat Baik
020 3 2 4 1 4 4 18 75 Baik
021 3 2 4 4 4 4 21 87,5 Sangat Baik
022 3 4 4 4 4 4 23 95,83 Sangat Baik
023 4 4 4 4 4 4 24 100 Sangat Baik
Total 70 48 72 70 82 78
Presentase% 6,08 52,17 78,26 6,08 89,13 84,78
Kategori Baik Cukup
Baik Baik Baik Sangat
Baik
Sangat Baik
Lampiran 6. Dokumentasi
SMA Negeri 3 Pangkep
Pengantar dan Pemberian Soal Kemampuan Pemecahan Masalah
Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Google Form
Respon Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Google Form