BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
C. Pembahasan Hasil Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana Pendidikan Agama sudah mengembangkan sikap pluralis mahasiswa di Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta. Berdasarkan hasil penelitian maka penulis akan membahasnya sebagai berikut:
1. Hasil Keseluruhan
Berdasarkan analisis deskripsi hasil keseluruhan penelitian menunjukkan data bahwa jumlah terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria baik ada 59 orang mahasiswa dengan persentase 57,3%. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sikap pluralis mahasiswa Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta tergolong sangat baik. Data juga menunjukkan bahwa 36 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 35,0%, dan 8 mahasiswa masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 7,8%. Dari hasil olah data di atas menunjukkan bahwa mahasiswa Universitas Kristen Duta Wacana sangat berperan dalam mengembangkan sikap pluralis terhadap mahasiswa.
2. Hasil Setiap Variabel
a. Peran Pendidikan Agama
Berdasarkan analisis deskripsi tentang peran pendidikan agama menunjukkan data dengan jumlah terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria sangat baik ada 57 orang dengan persentase 55,3%. Data juga menunjukkan bahwa 34 mahasiswa masuk dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 33,0%, 11 orang mahasiswa juga
masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 10,7%, dan 1 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 2 = kurang baik dengan persentase 1,0%.
Dari hasil olah data diatas menunjukkan bahwa mahasiswa Universitas Kristen Duta Wacana sangat berperan dalam mengembangkan sikap pluralis terhadap mahasiswa.
b. Sikap Pluralis
Berdasarkan analisis deskripsi sikap pluralis menunjukkan data bahwa jumlah terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria sangat baik ada 80 orang mahasiswa dengan persentase 77,7%. Data juga menunjukkan bahwa 19 mahasiswa masuk dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 18,4%, dan 4 mahasiswa masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 3,9%. Dari hasil olah data di atas menunjukkan bahwa mahasiswa Universitas Kristen Duta Wacana sangat berperan dalam mengembangkan sikap pluralis terhadap mahasiswa.
3. Hasil Setiap Aspek
a. Aspek Peran Pendidikan Agama 1) Memberi Pengetahuan
Berdasarkan hasil analisis deskripsi memberi pengetahuan menunjukkan data dengan jumlah terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria sangat baik ada 57 orang dengan persentase 55,3%. Analisis data juga menunjukkan bahwa 36 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 35,0%, 7 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 6,8%, dan
hasil analisis data juga menunjukkan 3 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 2 = kurang baik dengan persentase 2,9 %.
Dari hasil analisis data ini dapat disimpulkan bahwa mayoritas mahasiswa Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta merasa pendidikan agama sungguh memberi pengetahuan bagi mereka. Dapat dilihat dari respon mahasiswa yang telah mengisi kuisoner jumlah terbanyak yang masuk dalam kategori sangat baik, meskipun ada beberapa mahasiswa yang merasa pendidikan agama kurang memberi pengetahuan. Hal ini dibuktikan dari adanya mahasiswa yang masuk dalam kriteria kurang baik.
2) Membentuk Sikap
Berdasarkan hasil analisis deskripsi membentuk sikap data menunjukkan bahwa jumlah terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik.
Mahasiswa yang masuk dalam kriteria 5= sangat baik ada 69 orang mahasiswa dengan persentase 67,0%, 25 orang mahasiwa tergolong dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 24,3%, dan 9 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 8,7%. Dari hasil olah data ini dapat disimpulkan bahwa pendidikan agama sungguh berperan dalam membentuk sikap mahasiswa Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta.
3) Membantu Penghayatan
Berdasarkan analisis deskripsi membantu penghayatan menunjukkan data bahwa jumlah terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria sangat baik ada 57 orang mahasiswa dengan persentase 55,3%, 36 orang mahasiswa masuk dalam
kriteria 4 = baik dengan persentase 35,0%, dan 10 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 9,7%. Dari hasil olah data ini dapat disimpulkan bahwa pendidikan agama sungguh membantu penghayatan mahasiswa Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta.
4) Tujuan
Berdasarkan analisis deskripsi tujuan menunjukkan bahwa data terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria sangat baik ada 69 orang mahasiswa dengan persentase 67,0%, 26 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 25,2%, dan 8 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 7,8%. Dari hasil olah data ini dapat disimpulkan bahwa mahasiswa setuju dengan tujuan mulia pendidikan agama yakni semakin mengembangkan pemahaman, menanamkan nilai-nilai toleransi, dan mengembangkan moral pendidikan agama sungguh membantu penghayatan mahasiswa Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta
5) Materi
Dari hasil analisis deskripsi materi menunjukkan data bahwa jumlah terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria sangat baik ada 58 orang mahasiswa dengan persentase 56,3%, 33 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 32,0%, 8 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 7,8%, dan 4 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 2 = kurang baik dengan persentase 3,9%. Dari data ini dapat disimpulkan bahwa materi
pendidikan agama di Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta sudah baik namun masih kurang maksimal, karena beberapa mahasiswa masih masuk dalam kriteria cukup baik dan kurang baik.
6) Proses
Berdasarkan analisis deskripsi proses menunjukkan bahwa data terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria sangat baik ada 55 orang mahasiswa dengan persentase 53,4%, 33 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 32.0%, 10 orang mahasiwa masuk dalam kriteria 3= cukup baik dengan persentase 9,7% dan 5 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 2 = kurang baik dengan persentase 4,9%. Dari hasil data ini dapat disimpulkan bahwa proses pendidikan agama di Universitas Kristen Duta Waca Yogyakarta sudah baik namun masih kurang maksimal, karena beberapa mahasiswa masih masuk dalam kriteria cukup baik dan kurang baik.
7) Evaluasi
Dari hasil analisis deskripsi evaluasi menunjukkan data bahwa jumlah terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria sangat baik ada 56 orang mahasiswa dengan persentase 54,4%, 32 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 31,1%, 13 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 12,6%, 1 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 2 = kurang baik dengan persentase 1,0% dan 1 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 1=
tidak baik dengan persentase 1,0%. Dari data ini dapat disimpulkan bahwa
evaluasi pembelajaran pendidikan agama di Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta masih kurang maksimal, karena beberapa mahasiswa masih masuk dalam kriteria cukup baik, kurang baik dan tidak baik.
b. Aspek Sikap Pluralis 1) Menerima
Dari hasil analisis deskripsi menerima menunjukkan data bahwa jumlah terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria sangat baik ada 82 orang mahasiswa dengan persentase 79,6%, 17 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 16,5%, dan 4 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 3,9%. Dari hasil analisis data ini dapat disimpulkan bahwa mayoritas mahasiswa Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta mau menerima keberagaman.
2) Menghargai
Dari hasil analisis deskripsi menghargai menunjukkan data bahwa jumlah terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria sangat baik ada 78 orang mahasiswa dengan persentase 75,7%, 22 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 21,4%, dan 3 mahasiswa masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 2,9%. Dari hasil analisis data ini dapat disimpulkan bahwa mayoritas mahasiswa Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta mau menghargai keberagaman.
3) Berdialog
Dari hasil analisis deskripsi berdialog menunjukkan data bahwa jumlah terbanyak masuk dalam kriteria 5 = sangat baik. Mahasiswa yang masuk dalam kriteria sangat baik ada 87 orang mahasiswa dengan persentase 84,5%, 11 orang mahasiswa masuk dalam kriteria 4 = baik dengan persentase 10,7%, dan 5 mahasiswa masuk dalam kriteria 3 = cukup baik dengan persentase 4,9%. Dari hasil analisis data ini dapat disimpulkan bahwa mayoritas mahasiswa Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta memiliki nilai toleransi yang tinggi.
D. Hasil Wawancara