Penilaian Produk Daur Ulang, meliputi: •Komposisi limbah
PERUBAHAN LINGKUNGAN Mata Pelajaran: Biologi
3. Periksa kembali pekerjaan anda sebelum diserahkan pada pengawas ujian. Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap paling benar dan tepat, kemudian
berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada lembar jawab yang telah tersedia!
1. Global warmingterjadi karena adanya…. a. es di kutub yang mencair
b. kenaikan suhu lingkungan c. meningkatnya kadar CO2
d. pemakaian AC, kulkas danhairspray
e. semakin banyaknya bahan pencemar di lingkungan
2. Berikut ini adalah dampak yang akan terjadi jika konsentrasi CO2 di lingkungan melebihi 0,03%,kecuali….
a. timbulnya efek rumah kaca d. peningkatan suhu bumi b. terganggunya udara pernapasan e. terjadinya perubahan iklim c. peningkatan laju fotosintesis
3. 3R dalam upaya mengatasi pencemaran lingkungan terdiri dari …… a. Reuse, Remake, Recycle
b. Reuse, Reduce, Remake c. Reduce, Reuse, Recycle d. Remix, Reuse, Recycle e. Recycle, Reduce, Remake
4. Hutan yang dijadikan area pemukiman akan menimbulkan suatu dampak. Kemungkinan besar dampak terberat yang ditimbulkan adalah…..
a. erosi mudah terjadi b. hutan menjadi gundul c. keseimbangan air terganggu d. sumber perekonomian berkurang e. terjadi peningkatan jumlah penduduk
5. Berikut ini merupakan dampak pencemaran akibat adanya Tempat Pembuangan Akhir (TPA) sampah,kecuali…..
a. pencemaran air sumur d. pencemaran tanah b. pencemaran sungai e. pencemaran udara c. pencemaran suara
6. Banyaknya masyarakat yang mencuci di sekitar sungai dapat menyebabkan adanya pencemaran air dikarenakan penggunaan dan pembuangan detergen secara terus-menerus di daerah sungai. Hal ini karena sifat detergen….
a. dapat terurai secara alami sehingga menyebabkan eutrofikasi b. dapat terurai secara alami sehingga menyebabkan pencemaran air c. dapat mengalami pembusukan sehingga menyebabkan pencemaran air d. tidak dapat terurai secara alami sehingga berbahaya bagi lingkungan
e. tidak dapat terurai secara alami sehingga akan digunakan kembali oleh manusia 7. Jika suatu perairan tercemar insektisida, kadar bahan pencemar yang paling banyak
ditemukan pada…..
a. teratai d. zooplankton
b. ikan kecil e. fitoplankton
c. ikan besar
8. Jika pertumbuhan populasi melampaui daya dukunglingkungan, akan terjadi… a. kompetisi
b. populasi terus bertambah
c. terjadi peningkatan keseimbangan d. peningkatan daya lenting lingkungan
e. daya dukung lingkungan terus meningkat pula 9. Daya dukung lingkungan menurun apabila jumlah…..
a. predator menurun d. konsumer meningkat
b. konsumer menurun e. energi yang masuk meningkat c. produsen meningkat
10. Lingkungan hidup memiliki daya lenting yaitu kemampuan lingkungan untuk pulih kembali ke keadaan seimbang bila mengalami gangguan. Dengan kemampuannya tersebut, apabila lingkungan mengalami gangguan akan….
a. tetap lestari selamanya
b. rusak dan tidak akan pulih lagi
c. membentuk lingkungan baru apabila rusak parah d. dapat pulih lagi seberapapun parah kerusakannya
e. dapat pulih lagi apabila gangguannya sampai pada tingkat tertentu saja
11. Awalnya tanaman ini dibawa oleh orang Indonesia dari luar negeri karena menganggapnya sebagai tanaman hias. Namun, ternyata karena pertumbuhannya yang tidak terkendali, terjadi masalah baru dalam keseimbangan ekosistem air. Tanaman ini adalah….
a. teratai d.Elodea sp
b. kangkung e.Hydrilla verticillata
12. Eutrofikasi adalah peristiwa pencemaran air oleh bahan organik sehingga tanaman air tumbuh dengan subur dan menutupi permukaan air. Hal ini sangat merugikan bagi hewan yang hidup di ekosistem tersebut, karena kadar oksigen dalam air rendah. Hal ini dapat terjadi dikarenakan ...
a. bahan organik akan menutup permukaan air sehingga kadar oksigen (O2) menjadi rendah
b. bahan organik banyak membebaskan oksigen (O2) dalam penguraiannya dan tumbuhan air akan menyerapnya
c. hewan air dan tumbuhan air sama-sama membutuhkan oksigen (O2) terlarut untuk pernapasan
d. hewan air memerlukan banyak oksigen (O2) terlarut untuk pernapasan, sedangkan bahan organik akan melepaskan banyak karbon dioksida (CO2) e. tumbuhan air akan menghalangi masuknya cahaya matahari sehingga
fotosintesis fitoplankton akan terganggu, selain itu bahan organik akan membutuhkan banyak oksigen (O2) terlarut dalam penguraiannya
13. Berikut yang merupakan kelompok sampah/limbah organik adalah... a. kertas, plastik, sayuran
b. sayuran, kaleng, plastik c. daun kering, gelas, kertas d. kertas, daun kering, sayuran e. plastik, daun kering, sayuran
14. Berikut ini adalah beberapa dampak negatif aktivitas manusia terhadap lingkungan: 1. berkurangnya kesuburan tanah
2. resistensi hama
3. kepunahan flora dan fauna tertentu 4. menghasilkan residu pada hasil panen 5. terbunuhnya organisme non-target
dampak negatif akibat penggunaan pestisida adalah…
a. 1, 2, 3 d. 2, 4, 5
b. 1, 3, 5 e. 3, 4, 5
c. 2, 3, 4
15. Penyakit yang sering dialami masyarakat akibat buruknya sanitasi lingkungan di daerah tempat tinggalnya adalah sebagai berikut,kecuali….
a. diare d. tifus
b. malaria e. demam berdarah
c. leptospirosis
16. Manusia turut berkontribusi dalam pencemaran lingkungan. Berikut adalah aktivitas manusia yang berdampak positif terhadap lingkungan, kecuali….
a. membuat sengkedan b. membangun biopori
c. penangkapan ikan dengan pukat harimau d. memisahkan sampah organik dan anorganik e. menggunakan pupuk dan pestisida organik
17. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang benar mengenai masalah pencemaran lingkungan adalah…….
a. masalah yang disebabkan oleh polutan dalam jumlah yang besar dan alam tidak bisa menetralisirnya lagi
b. masalah yang selalu berkaitan dengan kegiatan manusia yang mengeksplor lingkungan secara sadar maupun tidak sadar
c. masalah yang terjadi pada suatu negara dan dapat berpengaruh terhadap kondisi lingkungan dunia
d. masalah pencemaran lingkungan akan berdampak bagi kondisi sosial, ekonomi dan politik
e. masalah yang dapat diselesaikan dengan solusi pendaur ulangan 18. Pertanian dengan sistem seperti gambar di
samping dapat menimbulkan gangguan keseimbangan lingkungan berupa…
a. meningkatnya unsur hara b. menurunnya kualitas tanah c. meningkatnya populasi gulma
d. menurunnya populasi mikroorganisme e. menurunnya kadar karbon dioksida (CO2)
dan mineral tanah
19. Salah satu usaha yang dapat kamu lakukan sebagai siswa untuk mengurangi pencemaranudara adalah……
a. tidak membuang sampah sembarangan b. mendaur ulang limbah atau barang bekas c. memisahkan limbah anorganik dan organik d. mengurangi penggunaan kendaraan bermotor
e. mengurangi penggunaan barang yang terbuat dari plastik
20. Pencemaran udara dapat menyebabkan macam-macam penyakit, antara lain….. a. mata berair, bronchitis, tipus
b. demam, kanker, emphysema
c. mata berair, batuk-batuk, bronchitis d. batuk-batuk, demam, kanker paru-paru
e. emphysema, kanker paru-paru, demam berdarah
21. Kasus illegal logging semakin banyak merusak hutan di Indonesia, terutama di kawasan Sumatera dan Kalimantan. Hal ini
menyebabkan adanya kekeringan di kawasan sekitar hutan tersebut. Dampak lain yang berpengaruh global adalah... a. polusi gas CO
b. efek rumah kaca
c. menipisnya lapisan ozon d. badai dan angin topan e. hujan asam
22. Pencemaran merupakan suatu pertanda adanya ketidakseimbangan lingkungan. Pencemaran air merupakan ……
a. masuknya makhluk hidup, zat dan energi yang berasal dari bagian kegiatan manusia ke perairan
b. masuknya zat dan komponen lain ke perairan yang berasal dari industri sehingga air tidak dapat digunakan
c. berubahnya warna, rasa dan bau air karena adanya kontaminasi oleh logam berat
d. masuknya zat, energi dan makhluk hidup ke perairan yang menyebabkan berubahnya tatanan perairan akibat kegiatan manusia atau proses alam
e. masuknya makhluk hidup, zat dan energi serta komponen lainnya ke perairan sehingga air tidak dapat digunakan
23. Pencemaran tanah:
1. erosi dan curah hujan tinggi
2. sampah buangan manusia dari rumah-rumah atau pemukiman penduduk 3. kotoran sapi/kerbau di tanah persawahan
4. zat kimia dari lokasi rumah penduduk, pertanian, industri, dsb 5. pembajakan sawah menggunakan traktor
6. DDT atau pembasmi serangga yang sering digunakan petani 7. penanaman pohon-pohon besar berakar tunggang
8. humus di permukaan tanah
dari daftar di atas yangbukanpenyebab pencemaran tanah adalah….
a. 1, 3, 5, 7 d. 3, 5, 7, 8
b. 1, 6, 7, 8 e. 3, 4, 5, 8
c. 1, 2, 4, 6
24. Pertanian monokultural dapat menyebabkan terganggunya keseimbangan lingkungan yaitu…..
a. kadar CO2 dalam tanah menurun b. kadar O2 dalam tanah menurun c. berkurangnya jumlah air tanah d. meningkatnya populasi gulma e. meningkatnya unsur hara tanah
25. Sampah anorganik dapat menyebabkan terjadinya pencemaran tanah karena hal-hal sebagai berikut,kecuali…..
a. bersifatnon biodegradable b. sulit diurai oleh organisme tanah c. dapat diuraikan oleh organisme tanah
d. menghambat perkembangan organisme tanah e. tanah menjadi sulit ditembus oleh akar tanaman
26. Salah satu upaya pengendalian hama yang tidak menimbulkan pencemaran lingkungan adalah…..
a. penggunaan pestisida d. pengendalian dengan herbisida b. menggunakan bahan peledak e. penyemprotan dengan pestisida c. pengendalian secara biologis
27. Berikut ini pencemaran udara yang terjadi akibat kegiatan manusia yang berhubungan dengan pencemaran atmosfer bumi adalah….
a. penggunaan kendaraan bermotor
b. kegiatan rumah tangga yangmenimbulkan limbah c. kegiatan pabrik yang menimbulkan gas berbahaya
d. kegiatan pembukaan lahan dengan cara pembakaran hutan e. penggunaan berbagai produk yang menggunakan gas CFC 28. Penyebab utama terjadinya efek rumah kaca adalah…..
a. penggunaan bahan bangunan pengganti berupa kaca b. pencemaran udara oleh oksigen, nitrogen dan sulfur c. pencemaran udara oleh belerang dan nitrogen d. pencemaran udara oleh karbon dioksida e. pencemaran udara oleh karbon monoksida
29. Pencemaran air oleh bahan organik seperti hasil pembusukan dan pupuk pertanian sangat merugikan hewan air karena kadar oksigen dalam air rendah. Hal ini dapat terjadi dikarenakan…..
a. hewan air memerlukan banyak oksigen dalam pernapasan b. bahan organik akan menurunkan oksigen dalam penguraiannya c. bahan organik banyak membebaskan oksigen dalam penguraiannya d. bahan organik membutuhkan banyak oksigen dalam penguraiannya
e. bahan organik akan menutup permukaan air sehingga kadar oksigen menjadi rendah
30. Pernyataan di bawah ini menunjukkan adanya gejala eutrofikasi di sepanjang Sungai Kalibuntu,kecuali….
a. Sungai Kalibuntu mengalami pendangkalan
b. Sinar matahari terhambat masuk ke dalam air Sungai Kalibuntu c. Sungai Kalibuntu menjadi tempat hidup yang baik bagi ikan
d. Sungai Kalibuntu banyak ditumbuhi kangkung dan tanaman air lainnya e. Sungai Kalibuntu tercemar oleh pupuk hanyutan dari lahan pertanian
31. Dampak negatif dari kemajuan ilmu dan teknologi terhadap lingkungan adalah ….. a. kadar oksigen (O2) meningkat, terjadi efek rumah kaca
b. kelangkaan Sumber Daya Alam (SDA), eutrofikasi enceng gondok
c. kelangkaan Sumber Daya Alam (SDA), meningkatnya kadar oksigen (O2) d. keanekaragaman Sumber Daya Alam (SDA), sehingga enceng gondok tumbuh
subur
e. kadar karbon dioksida (CO2) meningkat, kelangkaan Sumber Daya Alam (SDA)
32. Pembuangan air limbah yang bertemperatur tinggi ke sungai tanpa diolah terlebih dahulu dapat menurunkan kualitas air, karena air limbah yang panas…..
a. meningkatnya konsentrasi mineral perairan dan menyebabkan penurunan kadar oksigen
b. mengandung bahan kimia berbahaya dan menyebabkan penurunan kadar oksigen
c. mengandung bajan kimia berbahaya dan meningkatkan konsentrasi mineral perairan
d. mengandung bahan kimia berbahaya dan menurunkan konsentrasi mineral perairan
e. menurunkan konsentrasi mineral perairan dan menyebabkan perairan menjadi hangat
33. Berikut ini merupakan tujuan dari pengolahan limbah cair,kecuali..… a. mencegah terjadinya banjir
b. meminimalkan bakteri pathogen c. memerhatikan estetika dan lingkungan d. menguraikan bahan organikbiodegradable
e. menetralkan air dari bahan-bahan tersuspensi dan terapung
34. Pertambangan emas sangat berpotensi mencemari lingkungan dalam skala luas dan memberikan dampak dalam jangka panjang. Hal tersebut disebabkan oleh….. a. penggunaan DDT untuk menemukan keberadaan emas
b. penggunaan HCl untuk membersihkan kotoran dari emas
c. penggunaan timbale untuk campuran bahan emas agar tidak berkarat
d. penggunaan CFC untuk mendinginkan alat pompa dalam pertambangan emas e. penggunaan merkuri untuk memurnikan emas dari tanah atau partikel lainnya 35. Fenomena seperti gambar di samping terjadi
akibat adanya peristiwa …. a. kabut asap
b. hujan asam c. efek rumah kaca d. pemanasan global e. penipisan lapisan ozon
36. Peristiwa alam yangmencemari lingkungan adalah…. a. tanah longsor
b. pembakaran hutan
c. tumbuhnya enceng gondok d. abrasi
37. Polusi udara terutama disebabkan oleh senyawa seperti karbon dioksida (CO2), karbon monoksida (CO), oksida belerang (SO), dioksida belerang (SO2) dan nitrogen dioksida (NO2). Polusi yang disebabkan oleh pembakaran kurang sempurna adalah…..
a. SO d. NO2
b. SO2 e. H2O2
c. CO
38. Meningkatnya penderita penderita kanker kulit berhubungan erat dengan penggunaan CFC. Hipotesis yang menunjang pernyataan tersebut adalah...
a. CFC menyebabkan sel kulit mudah membelah sehingga timbul kanker
b. CFC mengakibatkan pemanasan global, suhu tinggi akan menyebabkan munculnya sel kanker
c. CFC bila mengenai kulit akan merusak sistem pertahanan tubuh dan merangsang munculnya kanker
d. reaksi antara CFC dengan lapisan ozon dapat menghasilkan senyawa perangsang terbentuknya kanker kulit
e. CFC yang mengikat ozon menyebabkan intensitas sinar ultraviolet meningkat dan merangsang kanker kulit
39. Akibat penggundulan lahan dapat menimbulkan peristiwa seperti berikut, kecuali…..
a. tanah menjadi lahan yang produktif b. tanah menjadi tandus dan gersang c. berkurangnya daerah resapan air d. sumber mata air berkurang e. terjadinya banjir
40. Berikut merupakan dampak negatif dari hujan asam,kecuali….. a. pengeroposan jembatan dari logam
b. pengeroposan patung dan candi c. menghentikan daur air
d. perusakan bangunan e. tumbuhan mati
41. Cara penanggulangan pencemaran air di bawah ini yang paling tepat adalah ... a. membuang limbah sedikit demi sedikit
b. menutup industri-industri bahan kimia c. membatasi penggunaan bahan-bahan kimia d. memberikan sanksi kepada pengusaha industri e. mengolah limbah sebelum dibuang ke sungai
42. Suatu lingkungan dikatakan mengalami pencemaran suarajika …. a. mempunyai tingkat kebisingan di bawah ambang batas
b. terdapat suara-suara yang dapat mempengaruhi komponen abiotik dari lingkungan
c. terdapat sumber suara dengan tingkat kebisingan yang kurang mempengaruhi komponen biotik dari lingkungan
d. terdapat bunyi-bunyi yang tidak menimbulkan pengaruh bagi komponen-komponen lingkungan yang ada di dalamnya
e. terdapat bunyi yang tidak diinginkan dalam tingkat dan waktu tertentu uang dapat mengakibatkan gangguan kenyamanan lingkungan
43. Upaya penanggulangan pencemaran tanah dapat dilakukan baik secara ex situ maupunin situ. Di daerah ini yang tidak termasuk cara pemulihan tanah secara ex situadalah…
a. pemisahan daerah terkontaminasi agar tidak mencemari lingkungan b. pemanfaatan energi panas yang dapat menguapkan kontaminan dari tanah c. penguraian kontaminan dengan mikroba
d. pemisahan bahan pencemar dari tanah e. ekstraksi kontaminan dari tanah
44. Sekarang ini DDT sebagai pestisida sudah dilarang digunakan karena … a. membunuh anak hama
b. sulit dalam penggunaannya c. mudah terurai di dalam tanah
d. hanya membunuh satu macam hama e. terakumulasi pada rantai makanan
45. Pada Bab II Pasal 3 Undang-undang No. 32 Tahun 2009 dikemukakan bahwa tujuan perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup adalah sebagai berikut, kecuali…..
a. menjamin kelangsungan kehidupan makhluk hidup dan kelestarian ekosistem b. mencapai keserasian, keselarasan dan keseimbangan lingkungan hidup c. menjamin keselamatan, kesehatan dan kehidupan manusia
d. menjamin terpenuhinya keadilan generasi masa kini e. menjaga kelestarian fungsi lingkungan hidup
46. Keseimbangan lingkungan dapat berubah jika ada salah satu komponen di dalamnya yang berubah dan menyebabkan perubahan-perubahan pada makhluk hidup lain. Faktor manusia yang menyebabkan terjadinya perubahan lingkungan adalah…..
a. banjir bandang d. pembakaran hutan
b. lahar dingin e. gelombang tsunami
c. gempa bumi
47. Salah satu cara penanganan limbah berdasarkan prinsip ekologi adalah reuse. Contoh tindakanreuseyang tepat adalah…..
a. membuat bokashi
b. membuat kompos dari kotoran ternak
c. membawa kantong plastik saat belanja ke pasar d. menggunakan botol kaca bekas sebagai tempat sirup
organisme yang pertama yang akan mengalami dampak negatif adalah…..
a. pengurai d. karnivora
b. produsen e. karnivora puncak
c. herbivora
49. Usaha yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara akibat aktivitas pabrik dengan cerobong asap adalah…..
a. membuat jalur hijau b. mendaur ulang limbah
c. membuat instalasi pembuangan gas yang baik d. melaksanakan aktivitas di pabrik pada malam hari
e. mengganti bahan bakar batu bara dengan bahan bakar minyak 50. Perbuatan berikut yang melanggar etika lingkungan adalah…..
a. membunuh hewan buas yang akan menerkam anak b. memelihara binatang buas untuk kesenangan c. menggembangbiakkan hewan langka
d. mengembangkan predator alami e. melakukan penghijauan
51. Siswa kelas X MAN Kendal membantu mengurangi pencemaran lingkungan dengan mengolah limbah menjadi barang serbaguna yang dapat dimanfaatkan kembali dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan inidisebut….
a. reuse d.recycle
b. reduce e.refill
c. replace
52. Berikut ini adalah hal yang membedakan sampah/limbah anorganik dengan organik adalah .…
a. sampah anorganik tidak dapat didaur ulang, sedangkan sampah organik dapat didaur ulang
b. sampah anorganik dapat menimbulkan pencemaran, sedangkan sampah organik tidak
c. sampah anorganik dapat dimanfaatkan tanpa proses daur ulang sedangkan sampah organik harus dengan daur ulang
d. sampah anorganik sulit diuraikan oleh mikroorganisme, sedangkan sampah organik mudah diuraikan
e. sampah anorganik mudah diuraikan oleh organisme, sedangkan sampah organik sulit diuraikan
53. Polutan udara yang disebut sebagai gas pembunuh adalah…..
a. CO, karena memiliki daya afinitas terhadap Hb yang lebih tinggi daripada O2 b. CO, karena memiliki daya afinitas terhadap Hb yang lebih tinggi daripadaCO2 c. CO2, karena memiliki daya afinitas terhadap Hb yang lebih tinggi daripada O2 d. CO, karena memiliki daya afinitas terhadap Hb yang lebih rendah daripadaCO2 e. O2, karena memiliki daya afinitas terhadap Hb yang lebih tinggi daripadaCO2 54. Berikut ini merupakan upaya yang bisa dilakukan untuk mengurangi terjadinya
pencemaran suara,kecuali... a. membuat ruangan kedap suara
c. membangun bandara di tengah perkotaan yang padat penduduk
d. melengkapi mesin pabrik dan kendaraan bermotor dengan peredam suara
e. membuat peraturan tentang pelarangan pendirian pabrik di sekitar pemukiman penduduk
55. Di bawah ini macam-macam polutan yang ada di lingkungan
1. Hg 5. NO2
2. CO2 6. Fosfor
3. SO2 7. Detergen
4. Freon
Diantara polutan diatas yang dapat menyebabkan hujan asam, efek rumah kaca, rusaknya lapisan ozon adalah….
a. 1-2-3-4 d. 3-4-2-5
b. 1-3-4-5 e. 3-6-4-2
c. 3-5-2-4
56. Armya adalah salah satu siswa MAN Kendal, dia suka membuang sembarangan. Jenis sampah yang dia buang berupa kantong plastik, bungkus jajan dan kaleng bekas minuman ringan. Perilaku Armya dapat menimbulkan terjadinya polusi tanah karena….
a. Jenis sampah yang dibuang merupakan jenis sampah anorganik yang mudah diuraikan oleh organisme tanah
b. Jenis sampah yang dibuang merupakan jenis polutan fisika yang mudah diuraikan oleh organisme tanah
c. Jenis sampah yang dibuang merupakan jenis sampah organik yang mudah diuraikan oleh organisme tanah
d. Jenis sampah yang dibuang merupakan jenis sampah organik yang tidak bisa diuraikan oleh organisme tanah
e. Jenis sampah yang dibuang merupakan jenis sampah anorganik yang tidak bisa diuraikan oleh organisme tanah
57. Berikut ini aktivitas manusia yang menyebabkan pencemaran air yang sulit dalam pengendaliannya adalah..…
a. kebocoran kapal tanker pengangkut minyak b. pemupukan minyak bumi lepas pantai c. penambangan minyak bumi lepas pantai d. pembuangan limbah cair oleh industri e. pembuangan limbah rumah tangga
58. Peristiwa terakumulasinya insektisida pada tingkat trofik tertinggi dalam suatu rantai makanan disebut….
a. biomagnifications d.bioremediasi
b. bioaccumulation e.biopolutan
1. mengambil lapisan top soil
2. menanam pohon mangrove di tepi pantai 3. pertanian multikultur
4. memberikan bermacam-macam pupuk dalam satu jenis tanaman 5. memberantas hama dengan dosis insektisida yang tepat
6. mengurangi penggunaan tissue 7. menangkap ikan dengan peledak
8. mengolah limbah sebelum dibuang ke sungai
dari daftar aktivitas manusia dia atas, aktivitas yang dapat meningkatkan daya dukung lingkungan adalah nomor….
a. 1-2-3 d. 1-4-5
b. 2-3-6 e. 4-5-6
c. 4-6-8
60. Sekelompok siswa yang sedang melakukan kegiatan observasi menemukan air yang mengalir di sepanjang Sungai Kalibuntu berwarna coklat kemerahan dan berbau. Pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan fenomena tersebut,kecuali…. a. Sungai Kalibuntu tercemar limbah
b. Sungai Kalibuntu mengalami eutrofikasi
c. Sungai Kalibuntu mengalami penurunan kualitas air
d. Sungai Kalibuntu berbahaya bagi ikan dan organisme lainnya
e. Sungai Kalibuntu tidak layak untuk dijadikan sebagai sumber air minum
Rekapitulasi Analisis Soal Ujicoba dengan Program ANATES
Butir Butir Daya Tingkat
Korelasi Sign.
Baru Asli Pembeda Kesukaran Korelasi
14 1 33,33 Sedang 0,409 Sangat Signifikan
- 2 0 Sangat Mudah 0,038
-- 3 -11,11 Sangat Sukar -0,388
-- 4 0 Sangat Sukar NAN NAN
22 5 22,22 Sangat Mudah 0,289 Signifikan
- 6 0 Sangat Sukar -0,015
-- 7 -11,11 Sedang -0,254
-2 8 22,22 Sedang 0,362 Signifikan
3 9 33,33 Sedang 0,446 Sangat Signifikan
- 10 11,11 Sedang 0,153
-5 11 55,55 Sedang 0,456 Sangat Signifikan
6 12 55,55 Sedang 0,365 Signifikan
9 13 66,66 Sangat Sukar 0,416 Sangat Signifikan
11 14 55,55 Sangat Sukar 0,331 Sangat Signifikan
- 15 0 Sangat Sukar 0,055
-- 16 0 Sangat Mudah 0,078
-- 17 11,11 Sedang 0,272 Signifikan
12 18 77,77 Sukar 0,567 Sangat Signifikan
- 19 11,11 Sangat Mudah 0,166
-15 20 44,44 Sedang 0,373 Sangat Signifikan
- 21 -11,11 Sedang 0,004
-- 22 33,33 Sukar 0,31 Signifikan
- 23 11,11 Sukar 0,181
-13 24 44,44 Sedang 0,386 Sangat Signifikan
10 25 33,33 Mudah 0,399 Sangat Signifikan
- 26 0 Sangat Mudah -0,114
-20 27 22,22 Mudah 0,272 Signifikan
16 28 44,44 Sedang 0,326 Sangat Signifikan
- 29 0 Sangat Sukar -0,063
-7 30 100 Sedang 0,77 Sangat Signifikan
- 31 33,33 Sangat Mudah 0,362 Sangat Signifikan
8 32 55,55 Sedang 0,373 Sangat Signifikan
- 33 0 Sedang 0,092
-- 34 11,11 Mudah 0,272 Signifikan
17 35 44,44 Sangat Mudah 0,432 Sangat Signifikan
- 36 0 Sedang -0,055
-27 37 33,33 Mudah 0,326 Signifikan
21 38 44,44 Sedang 0,414 Sangat Signifikan
- 39 11,11 Sangat Mudah 0,113
-18 40 44,44 Mudah 0,296 Signifikan
- 43 11,11 Sangat Sukar 0,045
-- 44 0 Sangat Mudah 0,165
-- 45 22,22 Sukar 0,172
-1 46 11,11 Sangat Mudah 0,31 Signifikan
25 47 55,55 Sedang 0,364 Sangat Signifikan
- 48 22,22 Sedang 0,209
-19 49 44,44 Sedang 0,323 Signifikan
- 50 33,33 Mudah 0,184
-26 51 44,44 Sedang 0,411 Sangat Signifikan
- 52 22,22 Sangat Mudah 0,272 Signifikan
28 53 44,44 Sedang 0,31 Signifikan
24 54 44,44 Mudah 0,417 Sangat Signifikan
29 55 44,44 Sedang 0,363 Sangat Signifikan
- 56 11,11 Sangat Mudah 0,122
-- 57 0 Sangat Sukar NAN NAN
- 58 0 Sangat Sukar -0,078
-- 59 22,22 Sangat Mudah 0,272 Signifikan
30 60 55,55 Sangat Mudah 0,443 Sangat Signifikan
RELIABILITAS TES ================ Rata2 = 33,15 Simpang Baku = 5,99 Korelasi XY = 0,66 Reliabilitas Tes = 0,80
Nama berkas: D:\A_DATA KULIAH\SKRIPSI\ANATESV4\IFFA\UC 1.ANA Keterangan:
NAN : sangat tidak layak digunakan ( - ) : tidak layak digunakan
Signifikan : layak digunakan Sangat Signifikan : sangat layak digunakan
Sekolah : MAN Kendal Waktu : 35 menit
Mata Pelajaran : Biologi Jumlah Soal : 30
Kelas/Semester : X / Genap Tahun Pelajaran : 2013/ 2014
Standar Kompetensi
5. Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem
Kompetensi Dasar
4.2 Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah kerusakan / pencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan
No Indikator No.soal Ranah kognitif Kunci
jawaban
C1 C2 C3 C4 C5 C6
1 Menemukan faktor-faktor
penyebab kerusakan lingkungan
2 3 5 13 1 √ √ √ √ √ AD C D D 2. Mengidentifikasi masalah
pencemaran lingkungan akibat aktivitas manusia 14 6 11 12 30 √ √ √ √ √ C E D B B 3. Mengidentifikasi macam-macam pencemaran lingkungan 22 15 10 20 23 √ √ √ √ √ BC C E E
4 Menjelaskan akibat yang timbul
dari pencemaran lingkungan
7 8 17 21 18 √ √ √ √ √ C B B E C 5. Mendeskripsikan upaya
pencegahan serta solusi masalah
pencemaran lingkungan dan
pelestarian lingkungan 4 25 19 26 24 √ √ √ √ √ E D C D C
6. Memberikan contoh bahan
polutan dan dampaknya terhadap
kelangsungan hidup makhluk
hidup 9 16 27 28 29 √ √ √ √ √ C D C A C Keterangan:
C1 : Hafalan C3 : Penerapan C5 : Evaluasi
Mata Pelajaran: Biologi
Kelas : X
Waktu : 35 menit
Petunjuk :
4. Isikan identitas anda pada lembar jawab yang tersedia.
5. Laporkan kepada guru apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas atau