BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Identitas Responden
4.2.3 Pola Pemanfaatan Sumber Daya Informasi Elektronik
d. Aplikasi Yang Tersedia Tidak
Dimengerti 5 5,37
Total 93 100
Berdasarkan Tabel 10 dapat dilihat bahwa, tanggapan tentang kendala dalam pemanfaatan sumber daya informasi elektronik yaitu informasi tidak lengkap sebanyak 22 responden (23,65%), loading lama sebanyak 54 responden (58,06%), sulit regristasi sebanyak 12 responden (12,90%) dan aplikasi yang tersedia tidak dimengerti sebanyak 5 responden (5,37%).
Dari persentase jawaban dapat dinyatakan bahwa, kendala dalam pemanfaatan sumber daya informasi elektronik yaitu loading lama (58,06%). Data ini dapat di simpulkan, sebagian besar responden menjawab loading lama dalam pemanfaatan sumber daya informasi elektronik di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara.
4.2.3 Pola Pemanfaatan Sumber Daya Informasi Elektronik
Pola pemanfaatan sumber daya informasi elektronik oleh responden yaitu 1) bagaimana tanggapan responden tentang jenis sumber daya informasi elektronik
yang sering digunakan, 2) bagaimana tanggapan responden tentang apakah E-Book/E-Journal/E-Article/Opac telah sesuai dengan kebutuhan, 3) bagaimana tanggapan responden tentang apakah Lebih efektif dan efesien penggunaan e-book dari pada buku, 4) bagaimana tanggapan responden tentang Jenis E-Journal apa yang sering di manfaatkan, 5) bagaimana tanggapan responden tentang pemanfaatan E-Article, 6) bagaima tanggapan responden tentang pencarian buku dalam memanfaatkan OPAC, 7) bagaimana tanggapan responden tentang cara memanfaatkan sumber daya informasi elektronik melalui internet dan, 8) bagaimana tanggapan responden tentang Search Engine yang sering di gunakan dalam sumber daya informasi elektronik di Perpustakaan Universtas Sumatera Utara.
Tabel 11 : Jenis sumber daya informasi elektronik yang sering digunakan Tabel 11
No
Item Kategori Jawaban
Frekuensi
Pemanfaatan Presentase
11 a. E-Book 39 41,93
b. E-Journal 25 26,88
c. E-Article 11 11,82
d. OPAC 18 19,35
Total 93 100
Berdasarkan tabel 11 dapat dilihat bahwa, tanggapan tentang jenis sumber daya informasi elektronik yang sering digunakan yaitu E-Book sebanyak 39 responden (41,93%), E-Journal sebanyak 25 responden (26,88%), E-Article sebanyak 11 responden (11,82%) dan OPAC sebanyak 18 responden (19,35%).
Dari persentase jawaban dapat dinyatakan bahwa, tanggapan jenis sumber daya informasi elektronik yang sering digunakan yaitu E-Book (41,93%). Data ini
dapat di simpulkan, hampir setengah responden menjawab E-Book dari jenis sumber daya informasi elektronik yang sering digunakan di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara.
Tabel 12 : E-Book/E-Journal/E-Article/Opac telah sesuai dengan kebutuhan Tabel 12
Berdasarkan tabel 12 dapat di lihat bahwa, tanggapan tentang E-Book/E-Journal/E-Article/Opac telah sesuai dengan kebutuhan yaitu sangat terpenuhi sebanyak 10 responden (10,75%), terpenuhi sebanyak 38 responden (40,86%), kurang terpenuhi sebanyak 43 responden (46,23%) dan tidak terpenuhi sebanyak 2 responden (2,15%).
Dari persentase jawaban dapat dinyatakan bahwa, tanggapan tentang E-Book/E-Journal/E-Article/Opac telah sesuai dengan kebutuhan yaitu kurang terpenuhi (46,23%). Data ini dapat di simpulkan, hampir setengah responden menjawab kurang terpenuhi tentang apakah E-Book/E-Journal/E-Article/Opac telah sesuai dengan kebutuhan di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara.
Tabel 13 : Lebih efektif dan efesien penggunaan e-book dari pada buku Tabel 13
c. Kurang Terpenuhi 46 49,46
d. Tidak Terpenuhi 1 1,07
Total 93 100
Berdasarkan tabel 13 dapat dilihat bahwa, tanggapan tentang lebih efektif dan efesien penggunaan e-book dari pada buku yaitu sangat terpenuhi sebanyak 7 responden (7,52%), terpenuhi sebanyak 39 responden (41,93%), kurang terpenuhi sebanyak 46 responden (49,46%) dan tidak terpenuhi sebanyak 1 responden (1,07%).
Dari persentase jawaban dapat dinyatakan bahwa, tanggapan tentang lebih efektif dan efesien penggunaan e-book dari pada buku yaitu kurang terpenuhi (49,46%).
Data ini dapat di simpulkan, hampir setengah responden menjawab kurang terpenuhi tentang lebih efektif dan efesien penggunaan e-book dari pada buku di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara.
Tabel 14 : Jenis E-Journal yang sering di manfaatkan Tabel 14
No
Item Kategori Jawaban
Frekuensi
Pemanfaatan Presentase
14 a. ProQuest 37 39,78
b. EBSCO 27 29,03
c. Gale Database 19 20,43
d. ScienceDirect 10 10,75
Total 93 100
Berdasarkan tabel 14 dapat dilihat bahwa, tanggapan jenis E-Journal yang sering di manfaatkan yaitu ProQuest sebanyak 37 responden (39,78%), EBSCO sebanyak 27 responden (29,03%), Gale Database sebanyak 19 responden (20,43%) dan ScienceDirect sebanyak 10 responden (10,75%).
Dari persentase jawaban dapat dinyatakan bahwa, tanggapan tentang jenis E-Journal yang sering di manfaatkan yaitu ProQuest (39,78%). Data ini dapat di simpulkan, sebagian kecil responden menjawab ProQuest tentang jenis E-Journal yang sering di manfaatkan di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara.
Tabel 15 : Pemanfaatan E-Article
Berdasarkan tabel 15 dapat dilihat bahwa, tanggapan pemanfaatan E-Article yaitu selalu sebanyak 8 responden (8,60%), sering sebanyak 24 responden (25,80%), kadang-kadang sebanyak 40 responden (43,01%) dan terpenuhi sebanyak 21 responden (22,58%).
Dari persentase jawaban dapat dinyatakan bahwa, tanggapan tentang pemanfaatan E-Article yaitu kadang-kadang (43,01%). Data ini dapat di simpulkan, hampir setengah responden menjawab kadang-kadang tentang pemanfaatan E-Article di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara.
Tabel 16 : Pencarian buku dalam memanfaatkan OPAC
Tabel 16
c. Kadang-Kadang Berhasil 43 46,23
d. Tidak Pernah Berhasil 12 12,90
Total 93 100
Berdasarkan tabel 16 dapat dilihat bahwa, tanggapan pencarian buku dalam memanfaatkan OPAC yaitu selalu berhasil sebanyak 13 responden (13,97%), sering berhasil sebanyak 25 responden (26,88%), kadang-kadang berhasil sebanyak 43 responden (46,23%) dan tidak pernah berhasil sebanyak 12 responden (12,90%).
Dari persentase jawaban dapat dinyatakan bahwa, tanggapan tentang pencarian buku dalam memanfaatkan OPAC yaitu kadang-kadang berhasil (46,23%). Data ini dapat di simpulkan, hampir setengah responden menjawab kadang-kadang berhasil tentang pencarian buku dalam memanfaatkan OPAC di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara.
Media Penyimpanan 32 34,40
b. Download dan save di
email 16 17,20
c. Dicopy ke format doc, tex,
dll 35 37,63
d. lain-Lain 10 10,75
Total 93 100
Berdasarkan tabel 17 dapat dilihat bahwa, tanggapan cara memanfaatkan sumber daya informasi elektronik melalui internet yaitu download dan save di media penyimpanan sebanyak 32 responden (34,40%), download dan save di email
sebanyak 16 responden (17,20%), di copy ke format doc, text, dll sebanyak 35 responden (37,63%) dan lain-lain sebanyak 10 responden (10,75%).
Dari persentase jawaban dapat dinyatakan bahwa, tanggapan tentang cara memanfaatkan sumber daya informasi elektronik melalui internet yaitu Dicopy ke format doc, tex, dll (37,63%). Data ini dapat di simpulkan, hampir setengah responden menjawab di copy ke format doc, text, dll tentang cara memanfaatkan sumber daya informasi elektronik melalui internet di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara.
Tabel 18 : Search Engine yang sering di gunakan dalam sumber daya informasi elektronik
Tabel 18 No
Item Kategori Jawaban
Frekuensi
Pemanfaatan Presentase
18 a. Membandingkan Informasi 70 75,26
b. Langsung Mengutip Informasi 15 16,12
c. Menyimpan Informasi 7 7,52
d. Lain-Lain 1 1,07
Total 93 100
Berdasarkan Tabel 18 dapat dilihat bahwa, search engine yang sering di gunakan dalam sumber daya informasi elektronik yaitu membandingkan informasi sebanyak 70 responden (75,26%), langsung mengutip informasi sebanyak 15 responden (16,12%), menyimpan informasi sebanyak 7 responden (7,25%) dan lain-lain sebanyak 1 responden (1,07%).
Dari persentase jawaban dapat dinyatakan bahwa, search engine yang sering di gunakan dalam sumber daya informasi elektronik yaitu membandingkan informasi (75,26%). Data ini dapat di simpulkan, sebagian besar responden menjawab
membandingkan informasi tentang search engine yang sering di gunakan dalam sumber daya informasi elektronik di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara.
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 KESIMPULAN
Dari hasil penelitian yang telah di uraikan, maka dapat disimpulkan Analisis Pemanfaatan Sumber Daya Informasi Elektronik Oleh Mahasiswa FMIPA di universitas Sumatera Utara yaitu pemanfaatan sumber daya informasi elektronik belum dapat memenuhi informasi elektronik yang tersedia sebagai berikut :
1. Frekuensi pemanfaatan sumber daya informasi elektronik hampir setengah menjawab 2 kali (49,46%) dalam berapa kali pemanfaatan sumber daya informasi elektronik dalam 1 minggu, hampir setengah menjawab cepat (49,46%) dalam proses penerimaan data dalam memanfaatkan sumber daya informasi elektronik, sebagian besar menjawab kadang-kadang (54,83%) dalam sering atau tidak dalam pemanfaatan sumber daya informasi elektronik.
2. Tujuan memanfaatkan sumber daya informasi elektronik sebagian besar menjawab menunjang kegiatan perkuliahan (64,51%) dalam tanggapan tujuan memanfaatkan sumber daya informasi elektronik, hampir setengah menjawab sesuai (48,38%) dalam tanggapan pemanfaatan sumber daya informasi elektronik sudah sesuai dengan kebutuhan, pada umumnya menjawab kadang-kadang (76,34%) dalam tanggapan
tentang kendala dalam pemanfaatan sumber daya Informasi elektronik, sebagian besar menjawab setuju dalam tanggapan tentang kemutakhiran sumber daya informasi elektronik, hampir setengah menjawab kurang terpenuhi (46,23%) dalam tanggapan tentang pemanfaatan sumber daya informasi elektronik sudah terpenuhi atau belum, hapir setengah menjawab kadang-kadang (47,31%) dalam sering atau tidak memanfaatkan sumber daya informasi elektronik khususnya layanan internet, sebagian besar menjawab loading lama (58,06%).
3. Pola pemanfaatan sumber daya informasi elektronik hampir setengah menjawab E-Book (41,93%) dalam jenis sumber daya informasi elektronik yang sering digunakan, hampir setengah menjawab kurang terpenuhi (46,23%) dalam E-Book/E-Journal/E-Article/Opac telah sesuai dengan kebutuhan, hampir setengah menjawab kurang terpenuhi(49,46%) dalam lebih efektif dan efesien penggunaan e-book dari pada buku, sebagian kecil menjawab ProQuest (39,78%) dalam jenis E-Journal yang sering di manfaatkan, hampir setengah menjawab kadang-kadang (43,01%) dalam Pemanfaatan E-Article, hampir setengah menjawab kadang-kadang berhasil (46,23%) dalam pencarian buku dalam memanfaatkan OPAC, hampir setengah menjawab di copy ke format doc, text, dll (37,63%) dalam cara memanfaatkan sumber daya informasi elektronik melalui internet dan sebagian besar menjawab memandingkan informasi (75,26%) dalam search engine yang sering di gunakan dalam sumber daya informasi elektronik
5.2 SARAN
Adapun saran dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Sebaiknya dalam pemanfaatan sumber daya informasi elektronik oleh responden harus dapat di manfaatkan semaksimal mungkin dengan cara lebih sering berkunjung ke Perpustakaan Universitas Sumatera Utara dan lebih aktif dalam menelusur sumber daya informasi elektronik.
2. Sebaiknya Perpustakaan Universitas Sumatera Utara meningkatkan fasilitas yang ada seperti internet dan wifi untuk mempermudahkan responden dalam memanfaatkan sumber daya informasi elektronik.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad. 2009. Pengertian E-Book. http://ebook-gratis-ahmad.blogspot.com/2009/02/pengertian-e book.html... (Diakeses 02-12-2016).
Arikunto, S. 2002. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Ball, Rafael. “The Librarian‟s Prespective”. Januari 2009. http://epub.uni-regensburg.de/2047/1/Ball.pdf. (Diakses 02-12-2016).
Bustami, Ahmad. 2000. Internet Homesite dan HTML. Cetakan 1. Jakarta: Dinas- tindo.
Andreau, Andreas K. 2001. Providing Electronic Information Sources To Undergraduate Students. Aberystwyth (UK): University of Wales.
http://eprints.rclis.Org/bitstream/10760/6920/l/Andreou.pdf. (Diakses 02-12-2016).
Brophy, P. 2002. The Academic Library. London: Library Association.
Budiyanto, M. 2000. Kebutuhan Informasi dan Perilaku pencarian Informasi Peneliti Bidang Ilmu Pengetahuan Sosial dan Kemanusiaan di Lembaga
Ilmu Pengetahuan Indonesia. Retrieved from
http://www.digilib.ui.ac.id//file?file=digital/73746-T_11629 kebutuhan_informasi.pdf.
Evans. G. E. 2000. Developing Library and Information Center Collections.
Greenwood Villages: Libraries Unlimited.
Hadi, Sutrisno. 1981. Metode Research. Yogyakarta: Yayasan Penelitian Fakultas Psikologi UGM.
Hardjito. 2005. Internet untuk Pembelajaran.
<http://nayel.multiply.com/journal/item/11>. Tanggal Akses 20 Januari 2017.
Hasugian, Jonner. 2008. Penelusuran Online dan Ketersediaan Sumber Daya Informasi Elektronik. Pustaka: Jurnal Studi Perpustakaan dan Informasi, Vol.4,No.1.
Hasugian, Jonner. 2005. “Pemanfaatan Internet Studi Kasus tentang Pola, Manfaat dan Tujuan Penggunaan Internet oleh Mahasiswa pada Perpustakaan USU”.Pustaha : Jurnal Studi Perpustakaan dan Informasi, Vol.1,No.1.
Huda, Nurul. 2007. Tingkat Pemanfaatan Koleksi Deposit oleh Mahasiswa Program S2 Angkatan 2005-2006. USU : Skripsi Sarjana. Medan:
Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Sastra USU.
Jenkins, Martin dan Hanson, Janet. 2003. E-LearningSeries:Guide for Senior Managers. LSTN Generic Center.
Joaquin. 1996. Open Distributed Processing Reference Model : Architecture Part.3 http://www.joaquin.net/ODP/Part3/14.html (Diakses 02-12-2016).
Jogiyanto, H.M. 2003. Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi:
Konsep Dasar, Teknologi, Aplikasi, Pengembangan dan Pengelolaan.
Yogyakarta: Andi.
Kamus Umum Bahasa Indonesia kontemporer. 2006. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
---. 2003. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Kartika. (2011, November 15). Retrieved Juni 3, 2013, from http://kartika-s-n-fisip08.web.unair.ac.id/artikel_detail-37851-hardskill%20. (Diakses 06 Desember 2016).
Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia. 2005. Retrieved Mei 29, 2013, from Jurnal Online: http://www.jurnal.lipi.gp.id/utama.
Mason, Moya K. 2000. Grey Literature : Its History, Definition, Acquisition, and Cataloguing.
http://moyak.com/researcher/resume/papers/var7mkmkw.html (Diakses 02-12-2016)
Mayer, R. E. 2009. Multimedia Learning: Prinsip-prinsip dan Aplikasi.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi. 2000.
Jakarta: Perpustakaan Nasional R.I.
Perdani, Seffy. 2009. Jenis-Jenis Sumber Daya Informasi. <
zhes.wordpress.com/.../jenis-jenis-sumber-daya-informasi-4/>. (Diakses 02-12-2016).
Prahatmaja, Nurmaya. Studi tentang karakteristik individu dan karakteristik individu dan karakteristik sosial masyarakat kampung Naga dan kaitannya
pada pertukaran
Sugiyono. 2003. Statistika untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.
Sulistyo-Basuki. 1991. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Surachman, A. Retrieved Juni 1, 2013, from Pojok Arif Surachman: arifs.staff.ugm.ac.id/mypaper/terbitan_berkala.doc.
Sumadiria. 2005. Jurnalistik Indonesia Menulis Berita dan Feature: Panduan Praktis Jurnalis Profesional. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Supardi,A.1979.Statistik. Bandung : Fakultas Tarbiyah IAIN Suann Gunung Jati.
Surjono, Herman Dwi. 2009. “Pengenalan dan Pengembangan E-Journal”.
www.powerpoint-search.com/pengertian-jurnal-ppt.html. (26-11-2010).
Tresnawan, Arif Dj. 2010. Jurnal Elektronik: berbagi pengalaman proses berlangganan jurnal on line di UPT Perpustakaan UNISBA.
www.ipi.or.id/materi/IPI-kiat.doc (Diakses 06-12-2016).
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2008 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik. LN.No.58 TLN.4843.
Vaughan, T. 2006. Multimedia:making it work. Terjemahan Theresia Arie Prabawati & Agnes Heni Triyuliana. McGraw: Hill Company. Inc.
Wicaksono, Hendro. 2005. Membangun Sistem Manajemen Pengetahuan untuk Pemakai Perpustakaan Berbasis Internet Menggunakan Perangkat Lunak OpenSource. http://hendrowicaksono.multiply.com/journal/item/13.
(Diakses 02-12-2016).
Wikipedia. 2010. “E-book”. http://id.wikipedia.org/wiki/e-book. (Diakses 02-12-2016).
Yusup, M. Pawit. 2010. Teori & Praktik Penelusuran Informasi. Jakarta: Kencana Preneda Group.
Yusup, M. Prawit. 2009. Ilmu Informasi, Komunikasi dan Kepustakaan. Jakarta:
Bumi aksara.
LAMPIRAN 1
KUESIONER PENELITIAN Dengan Hormat
Saya mengharapkan kesediaan Saudara/Saudari untuk berpartisipasi dalam mengisi kuesioner berikut ini dalam rangka pelaksanaan penelitian tentang
“Analisis Pemanfaatan Sumber Daya Informasi Elektronik Oleh Mahasiswa Fakultas MIPA Universitas Sumatera Utara”. Atas partisipasi Saudara/Saudari saya ucapkan terima kasih.
A. Petunjuk Pengisian
1. Isilah Program Studi Saudara/Saudari di tempat yang telah di sediakan.
2. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang menurut Saudara/Saudari paling benar.
Program Studi : B. Pertanyaan
I. Frekuensi Pemanfaatan Sumber Daya Informasi Elektronik
1. Berapa kali Saudara/Saudari memanfaatkan sumber daya informasi elektronik di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara dalam 1 minggu ?
a. 2 kali b. 3 kali c. 4 kali d. 5 kali
2. Ketika Saudara/Saudari melakukan pencarian pada pemanfaatan sumber daya informasi elektronik di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara, bagaimana proses penerimaan data yang Saudara/Saudari dapatkan untuk mendapatkan informasi di cari ?
a. Sangat cepat b. Cepat c. Lambat d. Sangat lambat
3. Apakah Saudara/Saudari sering memanfaatkan sumber daya informasi elektronik khususnya di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara untuk memperoleh informasi ilmiah yang dibutuhkan ?
a. Selalu b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
II. Tujuan Memanfaatkan Sumber Daya Informasi Elektronik
4. Apakah tujuan utama Saudara/Saudari dalam memanfaatkan sumber daya informasi elektronik di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara ?
a. Menunjang kegiatan perkuliahan b. Menunjang kegiatan penelitian c. Menunjang kegiatan pekerjaan d. Lain-lain
5. Apakah tujuan Saudara/Saudari dalam pemanfaatan sumber daya informasi elektronik di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara sudah sesuai dengan kebutuhan ?
a. Sangat sesuai b. Sesuai
c. Kadang-kadang d. Tidak sesuai
6. Apakah tujuan Saudara/Saudari dalam memanfaatkan sumber daya informasi elektronik di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara mempunyai kendala ?
a. Selalu b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
7. Apakah informasi yang mutakhir adalah salah satu alasan Saudara/Saudari dalam tujuan memanfaatkan sumber daya informasi elektronik di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara ?
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Kurang setuju d. Tidak setuju
8. Apakah selama pemanfaatan sumber daya informasi elektronik dalam proses perkuliahaan tujuan yang Saudara/Saudari sudah terpenuhi ?
a. Sangat terpenuhi b. Terpenuhi
c. Kurang terpenuhi
d. Sama sekali tidak terpenuhi
9. Apakah Saudara/Saudari sering memanfaatkan sumber daya informasi elektronik khususnya layanan internet di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
10. Ketika Saudara/Saudari memanfaatkan sumber daya informasi elektronik kendala apa yang sering di alami ?
a. Informasi tidak lengkap b. Loading lama
c. Sulit regristrasi
d. Aplikasi yang tersedia tidak di mengerti
III. Pola Pemanfaatan Sumber Daya Informasi Elektronik
11. Jenis Sumber daya informasi elektronik apa yang sering Saudara/Saudari manfaatkan di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara?
a. E-Book b. E-Journal c. E-Article d. OPAC
12. Apakah menurut Saudara/Saudari informasi yang tersedia di E-Book/E-Journal/E-Article/Opac telah sesuai dengan kebutuhan yang di cari ?
a. Sangat terpenuhi b. Terpenuhi
c. Kurang terpenuhi d. Tidak terpenuhi
13. Apakah menurut Saudara/Saudari E-Book lebih efektif dan efisien dari pada buku tercetak dalam memenuhi kebutuhan informasi?
a. Sangat terpenuhi b. Terpenuhi
c. Kurang terpenuhi d. Tidak terpenuhi
14. E-Journal apa yang sering Saudara/Saudari manfaatkan dalam mencari informasi yang dibutuhkan?
a. ProQuest b. EBSCO c. FindLaw d. Westlaw
15. Apakah Saudara/Saudari sering memanfaatkan E-Article (artikel elektronik) dalam mencari informasi yang dibutuhkan?
a. Selalu b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
16. Dalam melakukan penelusuran sumber daya informasi elektronik di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara, apakah Saudara/Saudari berhasil menemukan informasi yang dicari?
a. Selalu berhasil b. Sering berhasil
c. Kadang-kadang berhasil d. Tidak pernah berhasil
17. Bagaimana cara Saudara/Saudari memanfaatkan sumber daya informasi elektronik melalui internet di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara ?
a. Mendownload/save pada media penyimpanan b. Mendownload/save pada blogger pribadi, email dll c. Dicopy ke format, doc, txt, dll
d. Hanya mengingat saja
18. Apa yang dilakukan ketika Saudara/Saudari memperoleh informasi yang di telusur melalui internet di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara ?
a. Membandingkan dan mengevaluasi informasi b. Langsung mengutip informasi
c. Menyimpan informasi d. Lain-Lain
LAMPIRAN 2
TABULASI DATA
Jawaban 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 a b c a b c b c c a a b b a c c a a
2 a c b d b c b c a a a b a c d c a a
3 a b b a b c b b b b d b c d c b a a
4 a b c a c c b b c b d b c c d c a a
5 a b c a b c b b c a a b c c d d a a
6 b b a a c b b b c b a c c d d d d a
7 b c a a b c b b d b a c c d d d d a
8 b c a a c c c b d b a c c b c c c a
9 a b a b b c b b c b a b b a c c c a
10 b c c a b c b c c a b c c a c b a a
11 c c c b c c c c c b d c c c c c a a
12 b c c a b c b c c a c c c a c b a a
13 a c c a b c b b b b a b b c b a b a
14 a b c d b c a b a b b b b a d c d a
15 a c c d c c b c c b b c b c b b d a
16 a b a a b c b b a b a b b c c b a a
17 a b a a b c b b b b a b b c c b a a
18 b b c a c c b c c b a c c c c c a a
19 b b d a c c b c c d a c b d d c c a
20 a c c a c c c c c c c c c a c c a b
21 b c c a c c c c c b b b c a d d d a
22 b c c a c c c c c b b b c d d d d a
23 a a a a a c b b c b a b c b b c c a
24 b c b d b c b b b a b b b a b b c a
25 a b b a c c b b a b a c b c d d a a
26 a c c a c c b c c b a c b a d a a a
27 a b c a b c b b d d a c b c d d a a
28 b d c d c c b c c a a b b a c c d a
29 a b c a b c b b c c a c b a b b d a
30 a b c a b d b b a b a b c a d b d a
31 a b c d d c b a a a b b b b b c c c
32 a c c a c c c c b b b c c a c a a b
33 a b b b b c c b c b a c c b c c c b
34 b c b a c b b b a b b b c b c c b a
35 a c c a c c b c b b a c c b c c c b
36 a c c a c c c c b b c c c a c c c b
37 c c b a c c c c a a a c c a c c a a
38 b b b a b c c c a b a c c a b c a b
39 b b c a b c b b b a a c b a c c c a
40 c b b b c c d c d b a b c b b b a a
41 d c b b c c a b a c b c b a a c a b
42 b b b a b c b b b a b b b a b c c a
43 b c c b b c c c a a a b a b c c a a
44 d b b a b b b c a b d b b d c b a a
45 a a b a c d c c d a d b c b c a c a
46 d b b a b b b b a b a b b b b b c a
47 a b c b b c b b d c d b b a d c c a
48 b c c b b c b b b b b b b a b b b b
49 a b a a b c b b a a a b b a c b a a
50 b b c a b c c b c a a b b a c c c a
51 b c c b c c c c c b c c c b c c c a
52 c c c b b c b c c a c c c a c b c a
53 b b c a b c b b c b a b b c c d d a
54 a b b a b c b b b b a c c a b d a a
55 a c c d c c a c a b b c b a c b a a
56 a b b a a c b a a d a a b c b c b a
57 a c b a b b b b b d a b b a a c b a
58 a c c a b c c b c b c c b b b c b b
59 c c d d c c c c b b a a b a c c c b
60 b c c a c c b c c b a b b c a c b a
61 a c c a c c c c b a b c c b c c c b
62 d b b a b c b c c b d c c b c b a a
63 b c c b c c c c b a b c c b c c b a
64 b c c a c c b c c b b c c a c c a a
65 b c c a c c c c c b c c c b b b b a
66 b b c c a b b b c c b a b b c a a a
67 a b c d b d b b d c a a b d d d a a
68 a b c a c b b b c c b b c c a c b a
69 a c a a c c b b c b b c c a d c a a
70 a b b a b c b c c b b c b a b c a a
71 a b b a b c b c c b c b a b b d a a
72 b b b c a c c a c c b c c b c b c a
73 b b c a b c b b c b b a a a b b c c
74 d b a c b c b b c b b c b b c a c c
75 a b c a b c b b b a a b c b d c c c
76 a c c a c b c c c b c c a d d c a a
77 a d c a c b c b c b a c c a d a a a
78 a b b a b d b a b b b a c b c c a a
79 b c c a c c c c c b c a c b c a a a
80 a c c a c c c c c b c b c a b d a a
81 a b c a b b b b b a d b a c b a a c
82 c a b c c d b c c a d d c c a b b a
83 a b c d a b c d d c b a c c a a a b
84 a b b c d d c a a b c c a a a c b a
85 c c b a c c d b a a c c b d b b b b
86 c b a b b a d c b b c c c a b b b b
87 b b a c c c c c c c c b b d a a c b
88 b d a c c c c c b d d d b b a b c a
89 a d c b b b b c c c c a c b b b b b
90 b c c b b a a a a b c c d a b a a a
91 b b a b c d a b b b c c c b a a a a
92 b c c b b a b d c c a b b b b c c c
93 c d b a c c c b b b d a c c c c b c