BAB IV KURIKULUM PROGRAM STUDI
D. Struktur Kurikulum Program Doktor
2. Program Doktor Pendidikan Olahraga
(2) Pendidikan Bahasa (3) Pendidikan Olahraga
(4) Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (5) Manajemen Pendidikan
(6) Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
(7) Pendidikan Anak Usia Dini di bawah konsentrasi Teknologi Pendidikan
(8) Ilmu Manajemen (9) Pendidikan Dasar
Pascasarjana UNJ aktif mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi, baik pada tataran nasional maupun internasional. Selain itu berusaha memenuhi kebutuhan masyarakat, sehingga Pascasarjana UNJ terus melakukan pengembangan program studi baru untuk memenuhi tuntutan perkembangan jaman.
B. Landasan Hukum
Penyelenggaraan Pendidikan pada Pascasarjana UNJ berlandaskan pada peraturan perundangan yaitu:
1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945 BAB VI; tentang Pemerintah Daerah; dan Bab: XIII tentang Pendidikan dan Kebudayaan;
2. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
3. Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
4 Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 60 Tahun 1999 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi;
5. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
6. Peraturan Pemerintah RI Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen; 7. Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Program Studi;
8. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
9. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 212/U/1999 tentang Pedoman Penyelenggaraan Program Doktor;
10. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 234/U/2000 tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi;
11. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi;
12. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 129a/U/ 2004 tentang Standar Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan;
13. Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional, Tahun 2005-2009, menuju Pembangunan Pendidikan Nasional Jangka Panjang 2025;
14. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Tahun 2010 tentang Standar Isi Pendidikan Tinggi.
15. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Tahun 2010 tentang Standar Dosen Pendidikan Akademis dan Profesional;
16. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 17 Tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi
17. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional RI Nomor 108/DIKTI/Kep/2001 tentang Pedoman Pembukaan Program Studi dan/atau Jurusan Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 234/U/2000 tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi.
18. Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012 tentang Kearangka Kualifikasi Nasional Indonesia.
Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 5
19. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
20. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
6 Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017
C. Struktur Organisasi Pascasarjana UNJ
Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 7
BAB II
VISI, MISI, NILAI-NILAI AKADEMIK
PASCASARJANA UNJ DAN STANDAR
PENGELOLAAN
A. Visi
Merujuk pada Visi Universitas Negeri Jakarta (UNJ) yang tercantum dalam statuta maka visi Pascasarjana UNJ dirumuskan sebagai berikut: “menjadi pascasarjana unggul, terkemuka dan daya saing tinggi di
tingkat nasional, regional, dan internasional”
B. Misi
1. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan magister dan doktor yang berorientasi pada keunggulan, kejujuran, integritas, dan kewibawaan akademik yang menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan demokrasi untuk menghasilkan lulusan yang mandiri, profesional, kompetitif dan berakhlak mulia.
2. Mengembangkan kemampuan adaptif, kreatif dan inovatif melalui riset sehingga mampu beradaptasi untuk mengantisipasi perubahan dan perkembangan ilmu, teknologi, dan seni mutakhir secara berkelanjutan.
3. Mengembangkan kapasitas kelembagaan program studi yang dapat meningkatkan kualitas kinerja dan keunggulan kompetitif dalam persaingan global.
4. Menyediakan berbagai jenis layanan pendidikan dalam pengembangan keilmuan melalui kerjasama kemitraan dengan berbagai pihak sesuai dengan perkembangan kebutuhan masyarakat baik di tingkat nasional, regional, dan internasional.
8 Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017
C. Nilai-Nilai Akademik Pascasarjana
Nilai-nilai Akademik yang dikembangkan oleh Pascasarjana UNJ dalam melaksanakan kegiatannya Sivitas Akademika wajib menjunjung tinggi dan mengamalkan nilai-nilai sebagai berikut:
1. Ketuhanan Yang Maha Esa.
2. Etika moral, keadilan, kejujuran, kearifan dan pengabdian terbaik. 3. Keunggulan, kreativitas, inovatif, dinamis serta efisien.
4. Kepeloporan, kemandirian, dan bertanggung jawab. 5. Keterbukaan, manusiawi, berwawasan nasional dan global.
Oleh karena itu nilai-nilai akademik Pascasarjana UNJ mencakup keyakinan dan komitmen untuk menerapkan dan mengedepankan: 1. Integritas akademik, yakni kejujuran intelektual dan tanggung
jawab terhadap karya akademis yang dikembangkan. Integritas akademik melibatkan komitmen terhadap nilai-nilai kejujuran, kepercayaan, keadilan, rasa hormat, dan tanggung jawab yang dapat diandalkan. Diharapkan mahasiswa akan menghormati nilai-nilai etis dalam semua kegiatan yang berkaitan dengan pembelajaran, penelitian dan pengabdian.
2. Keunggulan, setiap sivitas akademik pada Pascasarjana UNJ berusaha sekuat tenaga untuk mencapai standar kinerja tertinggi dalam semua aspek dalam melaksanakan tugas. Selalu berusaha untuk melebihi harapan orang yang dilayani, memberi lebih dari yang dijanjikan serasa menetapkan standar yang tinggi pada kerja keras, pengetahuan dan ketertampilan memecahkan masalah.
3. Penghormatan, menghormati hak-hak orang lain dalam rangka
mempromosikan lingkungan kampus yang berpikir terbuka. Dosen, mahasiswa, dan staf administrasi diperlakukan dengan rasa hormat dan kesopanan yang tinggi berdasarkan keanekaragaman budaya dan agama serta kewarganegaraan.
4. Layanan, menyadari sebagai organisasi jasa dalam bidang akademik
dan pentingnya “hubungan pelanggan (mahasiswa)” untuk memenuhi kebutuhan klien, ketepatan dan kualitas layanan menjadi faktor penting dalam menciptakan budaya yang menghargai layanan yang
Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 9
bernilai dan mendorong saling menghormati. Memproyeksikan sikap ramah dan sopan dalam setiap interaksi pelanggan. Memberikan informasi yang cepat, tepat dan akurat
.
Mengatasi hambatan dalam pelayanan kepada mahasiswa.
Menanggapi semua permintaan dengan cepat, efektif dan efisien. Mengantisipasi kebutuhan pelanggan, dan menyederhanakan proses layanan.5. Peningkatan berkelanjutan, melalui evaluasi kebijakan yang terus
menerus, semua aspek manajemen, pendidikan, layanan dan aspek non akademik dianalisis secara rutin dan terus menerus sehingga mencapai titik kinerja yang maksimal dan optimal. Hasil evaluasi ini dijadikan dasar penggantian atau penghapusan strategi yang kurang efektif, dalam meningkatkan kepribadian, karakter dan jati diri seluruh sivitas akademika Pascasarjana UNJ (mahasiswa, dosen serta staf administrasi).
D. Standar Pengelolaan
Standar pengelolaan Pascasarjana UNJ mengacu pada struktur organisasi dan tata kelola UNJ. Pascasarjana UNJ berkedudukan di bawah universitas dan bertanggung jawab langsung kepada Rektor. Dosen Pascasarjana UNJ adalah dosen UNJ yang berkualifikasi Profesor dan/atau Doktor yang memilki NIDN/NIDK/NUP sesuai dengan bidang keahlian.
Semua program studi di bawah pengelolaan Pascasarjana UNJ mengikuti ketentuan sebagai berikut:
1. Pelaksanaan kegiatan akademik diselenggarakan sesuai dengan ketentuan yang tercantum dalam buku Panduan Pascasarjana UNJ. 2. Koordinator Program Studi diangkat oleh Rektor berdasarkan
usulan Direktur Pascasarjana yang secara struktural bertanggung jawab kepada Direktur Pascasarjana UNJ.
3. Mekanisme pengusulan program studi baru S2 dan S3 adalah sebagai berikut:
a. Usulan program studi baru diusulkan atas pertimbangan kebutuhan dan berdasarkan studi kelayakan.
10 Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 b. Penyusunan proposal dilakukan oleh Program Studi dan
Pengelola Pascasarjana.
c. Proposal yang telah disetujui dikirim ke senat untuk mendapatkan persetujuan komisi akademik.
d. Proposal yang sudah disusun dipresentasikan dalam rapat pleno Pascasarjana dan rapat pimpinan UNJ.
E. Dosen Program Magister
1. Program Studi Magister Teknologi Pendidikan
NO NAMA STATUS
1 Dr. Suyitno, M.Pd. Dosen Tetap
2 Dr. Khaerudin, M.Pd Dosen Tetap
3 Dr. Dwi Kusumawardani, M.Pd Dosen Tetap 4 Dr. Murni Winarsih, S.Pd, M.Pd Dosen Tetap
5 Dr. Rusmono, M.Pd Dosen Tetap
6 Dr. Djafar Dosen Tetap
7 Dr. Riyono Dosen Tetap
8 Dr. Evelin Siregar Dosen Tetap
2. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa
NO NAMA STATUS
1 Dr. Ninuk Lustyantie, M.Pd Dosen Tetap 2 Dr. Fathiaty Murtadho, M.Pd Dosen Tetap 3 Dr. Asti Purbarini, M.Pd Dosen Tetap
4 Dr. Herlina, M.Pd Dosen Tetap
Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 11
NO NAMA STATUS
6 Dr. Amalia Saleh, M.Pd. Dosen Tetap 7 Dr. Siti Ansyoriah, M.Pd Dosen Tetap
3. Program Studi Magister Linguistik Terapan
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Yumna Rasyd, M.Pd Dosen Tetap 2 Dr. Sri Harini Ekowati, M.Pd Dosen Tetap 3 Siti Wachidah, MA, Ph.D Dosen Tetap 4 Dr. Siti Drivoka Sulistyaningrum,
M.Pd Dosen Tetap
5 Dr. Shafruddin Tadjuddin, MA Dosen Tetap 6 Dr. Miftahulkhaira Anwar, M.Hum.,
M.Phil Dosen Tetap
7 Dr. Syaifur Rahman, M.Hum Dosen Tetap
4. Program Studi Magister Pendidikan Olahraga
NO NAMA STATUS
1 Dr. Widiastuti, M.Pd Dosen Tetap
2 Dr. Hidayat Humaid, M.Pd Dosen Tetap
3 Dr. Yusmawati, M.Pd Dosen Tetap
4 Dr. Iman Sulaiman, M.Pd Dosen Tetap
5 Dr. Hernawan, SE, M.Pd Dosen Tetap
6 Dr. Yasep Setiakarna Wijaya, M.KM Dosen Tetap 7 Dr. Fahmi Fahrezy, M.Pd Dosen Tetap
8 Dr. Djunaedi, S.Pko Dosen Tetap
12 Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017
NO NAMA STATUS
10 Dr. Iwan Hermawan, M.Pd Dosen Tetap
11 Dr. Sri Nuraini, M.Pd Dosen Tetap
12 Dr. Johansyah Lubis, M.Pd Dosen Tetap
5. Program Studi Magister Pendidikan Kependudukan
dan Lingkungan Hidup, dan Program Studi Magister
Manejemen Lingkungan
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Nadiroh, M.Pd Dosen Tetap
2 Dr. Suwirman Nuryadin, M.Pd Dosen Tetap
3 Dr. Eko Siswono, M.Si Dosen Tetap
4 Dr. Budiaman, M.Si Dosen Tetap
5 Dr. Agung Purwanto, M.Si Dosen Tetap 6 Dr. R. Sihadi Darmo Wihardjo, M.Pd Dosen Tetap 7 Dr. Uswatun Hasanah, M.Si Dosen Tetap 8 Dr. Guspri Devi Artanti, M.Si. Dosen Tetap
9 Dr. Desy Safitri, M.Si Dosen Tetap
10 Dr. Muzani Jalaluddin, Dipl. Geo. M.Si Dosen Tetap
11 Dr. Muhammad Zid, M.Si Dosen Tetap
12 Dr. Sucahyanto, M.Si Dosen Tetap
13 Dr. Samadi, M.Si Dosen Tetap
Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 13
6. Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
NO NAMA STATUS
1 Dr. Dwi Deswary, M.Pd Dosen Tetap
2 Dr. Corry Yohana, M.Pd Dosen Tetap
3 Dr. Siti Rochanah, MM Dosen Tetap
4 Dr. Suryadi Dosen Tetap
5 Dr. Eliana Sari Dosen Tetap
6 Dr. Elais Retnowati, M.Pd Dosen Tetap
7 Dr. Endin AJ Soefihara Dosen Tetap
8 Dr. Heru Santosa Dosen Tetap
9 Dr. Dian Herdiati Dosen Tetap
10 Dr. Siti Zulaeha, M.Pd Dosen Tetap
7. Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi
Pendidikan
NO NAMA STATUS
1 Dr. Wardani Rahayu, M.Si Dosen Tetap
2 Dr. Komarudin, M.Si Dosen Tetap
3 Dr. Nurjannah, M.Pd Dosen Tetap
4 Dr. Agus Dudung R, M.Pd Dosen Tetap 5 Dr. Anan Sutisna, M.Pd Dosen Tetap 6 Dr. Dinny Devi Triana, M.Pd Dosen Tetap
14 Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017
8. Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini
NO NAMA STATUS
1 Dr. Elindra Yetti, M.Pd Dosen Tetap
2 Dr. Hapidin, M.Pd Dosen Tetap
3 Dr. Gusnawirta Dosen Tetap
4 Dr. Ratri Dyah Dosen Tetap
5 Dr. Gugum Dosen Tetap
6 Dr. Zarina Akbar Dosen Tetap
7 Desianti Ph.D Dosen Tetap
8 Dr. Sofia Hartati, M.Si. Dosen Tetap
9 Dr. Karnadi Dosen Tetap
10 Dr. Tuti Tarwiyah, M.Si. Dosen Tetap
9. Program Studi Magister Pendidikan Sejarah
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Tuti Nuriah, M.Pd Dosen Tetap
2 Dr. Umasih, M.Hum Dosen Tetap
3 Dr. Nurzengky Ibrahim, MM Dosen Tetap
4 Dr. Kurniawati, M.Si Dosen Tetap
5 Dr. Djunaidi, M.Hum Dosen Tetap
6 Dr. Sarkadi, M.Si Dosen Tetap
10. Program Studi Magister Pendidikan Dasar
NO NAMA STATUS
Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 15
NO NAMA STATUS
2 Dr. Ajat Sudrajat, M.Pd Dosen Tetap
3 Dr. M. Japar, M.Si Dosen Tetap
4 Dr. Edwita, M.Pd Dosen Tetap
5 Dr. Riana Bagaskorowati, S.Pd, M.Pd Dosen Tetap 6 Dr. Ishak Gerard Bachtiar, M.Pd Dosen Tetap
7 Dr. Gusyarmi Dosen Tetap
8 Dr. Durotul Yatima Dosen Tetap
9 Dr. Heny Dali Munthe Dosen Tetap
10 Dr. Wiwin Winarsih Dosen Tetap
11 Dr, Riyanti Dosen Tetap
11.Program Studi Magister Bimbingan Konseling
NO NAMA STATUS
1 Dede Rahmat Hidayat, Ph.D Dosen Tetap 2 Dr. Gantina Komalasari, M.Psi Dosen Tetap 3 Dr. Susi Fitri, M.Si. Kons Dosen Tetap
4 Lara Fridani, Ph.D Dosen Tetap
5 Dr. Rr. Murti Kusuma Wirasti, M.Si Dosen Tetap 6 Dr. Phil Zarina Akbar, M.Psi Dosen Tetap
12. Program Studi Magister Manajemen
NO NAMA STATUS
1 Dr. Mohamad Rizan, SE, MM Dosen Tetap 2 Dr. Harya Kuncara Wiralaga, SE, M.Si Dosen Tetap
16 Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017
NO NAMA STATUS
3 Dr. Mardi, M.Si Dosen Tetap
4 Dr. Siti Nurjanah, SE, M.Si Dosen Tetap 5 Dr. Saparuddin M, M.Si Dosen Tetap
6 Usep Suhud, M.Si, Ph.D Dosen Tetap
7 Dr. I Ketut Sudiardhita Dosen Tetap
13. Program Studi Magister Pendidikan Teknologi dan
Kejuruan
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Ir. Ivan Hanafi, M.Pd. Dosen tetap 2 Dr. Gina Bachtiar, M.T Dosen tetap 3 Dr. Rina Febriana, M.Pd Dosen tetap 4 Dr. Dewi Suliyanthini, S.Teks, MM Dosen Tetap
5 Dr. Soeprijanto, M.Pd Dosen Tetap
6 Dr. Priyono, M.Pd Dosen tetap
14. Program Studi Magister Pendidikan Biologi
NO NAMA STATUS
1 Dr. Rusdi, M.Biomed Dosen Tetap
2 Dr. Rini Puspitaningrum, S.Si, M.Biomed
Dosen Tetap
3 Dr. Ratna Komala, M.Si Dosen Tetap
4 Dr. Yulia Irnidayanti, M.Si. Dosen Tetap 5 Dr. Dalia Sukmawati, M.Si Dosen Tetap
Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 17
NO NAMA STATUS
6 Dr. Mieke Miarsah, M.Si. Dosen Tetap
15. Program Studi Magister Pendidikan Kimia
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Nurbaity, M.Si. Dosen Tetap
2 Dr. Afrizal Dosen Tetap
3 Dr. Muktiningsih Dosen Tetap
4 Dr. Yuli Rahmawati, M.Sc. Dosen Tetap
5 Dr. Imam Santoso, M.Si Dosen Tetap
6 Dr. Ucu Cahyana, M.Si Dosen Tetap
16. Program Studi Magister Pendidikan Matematika
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Suyono Dosen Tetap
2 Dr. Anton Noornia, M.Pd Dosen Tetap 3 Dr. Pinta Deniyanti Sampoerno, M.Si Dosen Tetap
4 Dr. Makmuri, M.Si. Dosen Tetap
5 Dr. Lukman El Hakim, M.Pd Dosen Tetap
6 Dr. Yurniawati, M.Pd Dosen Tetap
17. Program Studi Magister Pendidikan Fisika
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Agus Setyo Budi, M.Sc Dosen Tetap 2 Prof. Dr. I Made Astra, M.Si Dosen Tetap
18 Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017
NO NAMA STATUS
3 Dr. Ir. Vina Serevina, MM Dosen Tetap 4 Dr. Betty Zelda Siahaan, MM Dosen Tetap 5 Drs. Cecep E. Rustana, Ph.D Dosen Tetap 6 Dr. Bambang Heru Iswanto, M.Si Dosen Tetap
7 Dr. Desnita, M.Si Dosen Tetap
18. Program Magister Pendidikan Bahasa Inggris
NO NAMA STATUS
1 Banu Pratitis, M.A, Ph.D. Dosen Tetap 2 Dr. Muchlas Suseno, M.Pd Dosen Tetap
3 Dr. Darmahusni, M.A. Dosen Tetap
4 Dr. Ratna Dewanti, M. Pd. Dosen Tetap 5 Dr. Sri Sumarni, M. Pd. Dosen Tetap 6 Dr. Ifan Iskandar, M. Hum. Dosen Tetap
F.Dosen Program Doktor
1.Program Studi Doktor Teknologi Pendidikan
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Zulfiati, M.Pd Dosen Tetap 2 Prof. Dr. Hartati Muchtar Dosen Tetap 3 Prof. Dr. Basuki Wibawa, MM Dosen Tetap 4 Prof. Dr. Nurdin Ibrahim, M.Pd Dosen Tetap 5 Prof. Dr. Bintang Petrus Sitepu Dosen Tetap 6 Dr. Etin Solihatin, M.Pd Dosen Tetap
Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 19
2. Program Studi Doktor Pendidikan Bahasa
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Emzir, M.Pd Dosen Tetap
2 Prof. Dr. Zainal Rafli, M.Pd Dosen Tetap 3 Prof. Dr. Endang Koenmariati, M.Pd Dosen Tetap 4 Prof. Dr. Aceng Rahmat, M.Pd Dosen Tetap 5 Prof. Dr. Zuriyati, M.Pd Dosen Tetap 6 Prof. Dr. Endry Boeriswati, M.Pd Dosen Tetap
7 Dr. Siti Gomo Attas Dosen Tetap
8 Dr. Irsyad Ridho Dosen Tetap
3. Program Studi Doktor Pendidikan Olahraga
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Moch. Asmawi, M.Pd Dosen Tetap 2 Prof. Dr. dr. James A.P. Tangkudung,
Sport. Med Dosen Tetap
3 Prof. Dr. Mulyana, M.Pd Dosen Tetap
4 Prof. Dr. Firmansyah Dlis, M.Pd Dosen Tetap 5 Prof. Dr. Achmad Sofyan Hanif, M.Pd Dosen Tetap
6 Dr. Abdul Sukur, M.Si Dosen Tetap
7 Dr. Eko Widodo, M.Si Dosen Tetap
8 Dr. Samsudin, M.Pd Dosen Tetap
20 Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017
4. Program Studi Doktor Pendidikan Kependudukan
dan Lingkungan Hidup
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. I Made Putrawan Dosen Tetap
2 Prof. Dr. Hafid Abbas Dosen Tetap
3 Prof. Dr. Amos Neolaka, M.Pd Dosen Tetap
4 Dr. Achmad Husen, M.Pd Dosen Tetap
5 Dr. Rudi Iskandar, M.Pd Dosen Tetap
6 Dr. Sunaryo, M.Si Dosen Tetap
5. Program Studi Doktor Manajemen Pendidikan
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Mukhneri, M.Pd Dosen Tetap 2 Prof. Dr. Bedjo Sujanto, M.Pd Dosen Tetap 3 Prof. Dr. Suparno Eko Widodo, MM Dosen Tetap 4 Prof. Dr. Sylviana Murni, M.Si Dosen Tetap 5 Prof. Dr. Rugaiyah, M.Pd Dosen Tetap 6 Dr. Netti Karnati, M.Pd Dosen Tetap 7 Dr. Unifah Rosyidi, M.Pd Dosen Tetap
8 Dr. Nurhattati, M.Pd Dosen Tetap
9 Dr. Henry Eryanto, M.Pd Dosen Tetap
10 Dr. Matin, M.Pd Dosen Tetap
11 Dr. Endang Sri Rahayu, M.Pd Dosen Tetap 12 Dr. Nuryetti Zain, MM Dosen Tetap
Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 21
6. Program Studi Doktor Penelitian dan Evaluasi
Pendidikan
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Burhanuddin Tola, MA Dosen Tetap 2 Prof. Dr. Yetti Supriyati, M.Pd Dosen Tetap 3 Prof. Dr. Gaguk Margono, M.Ed Dosen Tetap 4 Prof. Dr. Gerardus Polla, M.APP.Sc. Dosen Tetap 5 Dr. Awaluddin Tjalla, M.Psi Dosen Tetap 6 Herwindo Hariwibowo, Ph.D Dosen Tetap 7 Dr. Achmad Ridwan, M.Si Dosen Tetap 8 Dr. Ari Saptono, M.Pd Dosen Tetap
7. Program Studi Doktor Pendidikan Anak Usia Dini
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Yufiarti, M.Pd Dosen Tetap 2 Prof. Dr. dr. Myrnawati Crie
Handini, MS, PKK
Dosen Tetap 3 Dr. Tjipto Sumadi, M.Pd Dosen Tetap
4 Dr. Wuriyani Dosen Tetap
5 Dr. Martini Maelani Dosen Tetap
6 Dr. Edwita, M.Pd. Dosen Tetap
7 Dr. Elais Retnoawati Desen Tetap
8. Program Studi Doktor Ilmu Manajemen
NO NAMA STATUS
22 Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017
NO NAMA STATUS
2 Prof. Dr. Muchlis R. Luddin, MA Dosen Tetap 3 Prof. Dr. Maruf Akbar, M.Pd Dosen Tetap 4 Prof. Dr. R. Madhakomala, M.Pd Dosen Tetap 5 Prof. Dr. Hamidah, M.Si Dosen Tetap 6 Prof. Dr. Syarifuddin Tippe Dosen Tetap 7 Dr. Dedi Purwana, M.Bus Dosen Tetap 8 Dr. Ir. Abdul Hadi Djamal, MM Dosen Tetap
9 Dr. Andi Nurpatti Dosen Tetap
10 Dr. Idrus Marham Dosen Tetap
11 Dr. Budi Santoso, MM Dosen Tetap
12 Dr. Dewi Susita, M.Si Dosen Tetap
13 Dr. Choirul Anwar SE, MBA, MAFIS,
CA, CPA Dosen Tetap
14 Adam Zakaria, Ph.D Dosen Tetap
15 Unggul Purwohaidi, Ph.D Dosen Tetap 16 Dr. Sri Indah Niken Sari, M.Si Dosen Tetap
9. Program Studi Doktor Pendidikan Dasar
NO NAMA STATUS
1 Prof. Dr. Zulela M.S., M.Pd. Dosen Tetap 2 Prof. Dr. Fasli Jalal, Ph.D Dosen Tetap 3 Prof. Dr. Martini Jamaris Dosen Tetap 4 Dr. Totok Bintoro, M.Pd Dosen Tetap 5 Dr. Ir. Arita Marini, ME Dosen Tetap
Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 23
BAB III
LANDASAN PENGEMBANGAN DAN
MUATAN KURIKULUM PASCASARJANA UNJ
A. Landasan Pengembangan
Landasan pengembangan kurikulum Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta (UNJ) yaitu (a) Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, (b) Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), (c) Permendikbud Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan KKNI di Perguruan Tinggi, (d) Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi, serta (e) Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
Mengacu kebijakan di atas maka kurikulum program magister mengimplementasikan KKNI level 8 (delapan) dan Program doktor level 9 (sembilan).
B. Muatan Kurikulum
Muatan kurikulum Pascasarjana UNJ tertuang dalam capaian pembelajaran yang menggambarkan kompetensi lulusan. Kompetensi lulusan mencakup kompetensi umum, kompetensi utama, dan kompetensi pendukung sesuai Standar Isi Pembelajaran Program Pendidikan Akademik.
1. Komponen Kompetensi
Kurikulum memuat sejumlah mata kuliah untuk mengembangkan kompetensi umum, kompetensi utama, dan kompetensi pendukung. a. Kompetensi Umum
Kompetensi umum untuk program magister dan doktor adalah kemampuan berpikir filosofis, metodologis, dan teknis yang melandasi pengembangan keprofesian sesuai dengan bidang ilmu untuk setiap program studi.
24 Buku Panduan Akademik Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2017 b. Kompetensi Utama
1) Kompetensi utama program magister adalah kompetensi keahlian sesuai substansi kajian bidang ilmu, teknologi, dan seni yang menjadi ciri khas program studi.
2) Kompetensi utama program doktor adalah kompetensi keahlian sesuai substansi kajian bidang ilmu, teknologi, dan seni yang menjadi ciri khas program studi.
c. Kompetensi Pendukung
Kompetensi pendukung adalah kompetensi yang diperlukan untuk mendukung, melengkapi, dan memperkaya kompetensi utama. 2. Standar Kompetensi Lulusan Pascasarjana Universitas
Negeri Jakarta a. Program Magister
\Kompetensi yang diharapkan dari lulusan program magister di Pascasarjana UNJ adalah:
1) Menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang pendidikan dan non-kependidikan melalui penalaran dan penelitian ilmiah berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif.
2) Mengembangkan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah, yang disusun dalam bentuk tesis.
3) Mempublikasikan artikel dalam bidang keilmuanya di jurnal nasional atau jurmal internasional.
4) Menyusun dan mengkomunikasikan ide dan argumen yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, melalui berbagai bentuk media kepada masyarakat terutama masyarakat akademik.
5) Mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk keperluan