PENILAIAN PERILAKU
D. Pendalaman Materi
3. Punishment Positif dan Negatif
Dua variasi dasar prosedur hukuman adalah hukuman positif dan hukuman negatif. Perbedaan antara hukuman positif dan negatif ditentukan oleh konsekuensi perilaku tersebut. Hukuman positif didefinisikan sebagai berikut.
b. diikuti oleh presentasi stimulus permusuhan,
c. dan sebagai akibatnya, perilaku tersebut cenderung tidak terjadi di masa depan.
Hukuman negatif didefinisikan sebagai berikut. a. Terjadinya suatu perilaku
b. diikuti oleh penghilangan stimulus penguat,
c. dan sebagai akibatnya, perilaku tersebut cenderung tidak terjadi di masa depan.
Perhatikan bahwa definisi-definisi ini paralel dengan definisi penguatan positif dan negatif (lihat Bab 4). Perbedaan penting adalah bahwa penguatan memperkuat perilaku atau membuatnya lebih mungkin terjadi di masa depan, sedangkan hukuman melemahkan perilaku atau membuatnya lebih kecil kemungkinannya terjadi di masa depan.
Banyak peneliti telah meneliti efek hukuman pada perilaku hewan laboratorium. Azrin dan Holz (1966) membahas penelitian hewan awal tentang hukuman, yang sebagian besar telah mereka lakukan sendiri. Sejak itu, para peneliti telah menyelidiki efek hukuman positif dan negatif terhadap perilaku manusia (Axelrod & Apsche, 1983). Sebagai contoh, Corte, Wolf, dan Locke (1971) membantu remaja yang dilembagakan dengan keterbelakangan mental mengurangi perilaku melukai diri sendiri dengan
menggunakan hukuman. Satu subjek menampar wajahnya. Setiap kali dia melakukannya, para peneliti segera menerapkan sengatan listrik singkat dengan perangkat kejut genggam. (Meskipun kejutan itu menyakitkan, itu tidak membahayakan gadis itu.) Sebagai hasil dari prosedur ini, jumlah kali dia menampar wajahnya setiap jam segera menurun dari 300-400 menjadi hampir nol. (Perhatikan bahwa penelitian ini berasal dari tahun 1971. Sengatan listrik jarang, jika pernah, digunakan sebagai penghukum hari ini karena masalah etika. Studi ini dikutip untuk menggambarkan prinsip dasar hukuman positif, bukan untuk mendukung penggunaan sengatan listrik sebagai punisher)
Apakah ini contoh hukuman positif?
Ini adalah contoh hukuman positif karena rangsangan yang menyakitkan disajikan setiap kali gadis itu menampar wajahnya, dan akibatnya perilaku menurun. Sajwaj, Libet, dan Agras (1974) juga menggunakan hukuman positif untuk mengurangi perilaku perenungan yang mengancam jiwa pada bayi berusia 6 bulan. Perenungan pada bayi melibatkan berulang kali memuntahkan makanan ke dalam mulut dan menelannya lagi. Ini dapat menyebabkan dehidrasi, kekurangan gizi, dan bahkan kematian. Dalam studi ini, setiap
menyemprotkan sedikit jus lemon ke dalam mulutnya. Akibatnya, perilaku memamah biak segera menurun, dan bayi pun mulai bertambah berat.
Satu bentuk lain dari hukuman positif didasarkan pada prinsip Premack, yang menyatakan bahwa ketika seseorang dibuat untuk terlibat dalam perilaku probabilitas rendah bergantung pada perilaku probabilitas tinggi, perilaku probabilitas tinggi akan mengurangi frekuensi (Miltenberger & Fuqua , 1981). Yaitu, jika, setelah terlibat dalam perilaku bermasalah, seseorang harus melakukan sesuatu yang dia tidak ingin lakukan, orang itu akan cenderung terlibat dalam perilaku masalah di masa depan. Luce, Delquadri, dan Hall (1980) menggunakan prinsip ini untuk membantu seorang anak laki-laki berusia 6 tahun yang mengalami keterlambatan perkembangan berhenti terlibat dalam perilaku agresif. Setiap kali bocah itu menabrak seseorang di ruang kelas, ia diminta berdiri dan duduk di lantai sepuluh kali berturut-turut. Seperti yang ditunjukkan pada gambar, prosedur hukuman ini, yang disebut latihan kontingen, mengakibatkan penurunan langsung dalam perilaku memukul.
Satu hal yang harus Anda perhatikan pada Gambar 6-1 adalah bahwa hukuman menghasilkan penurunan langsung dalam perilaku target. Meskipun kepunahan juga menurunkan
perilaku, biasanya membutuhkan waktu lebih lama untuk perilaku menurun, dan ledakan kepunahan sering terjadi sebelum perilaku berkurang. Dengan hukuman, tidak ada ledakan kepunahan. Namun, efek samping lain terkait dengan penggunaan hukuman; ini dijelaskan nanti dalam modul ini.
Hukuman negatif juga telah menjadi subjek penelitian yang luas. Dua contoh hukuman negatif adalah time-out dari penguatan positif dan biaya respons. Keduanya melibatkan hilangnya stimulus atau aktivitas yang menguat setelah terjadinya masalah perilaku. Beberapa siswa mungkin bingung hukuman negatif dan kepunahan. Mereka berdua melemahkan perilaku. Kepunahan melibatkan menahan bala bantuan yang mempertahankan perilaku. Sebaliknya, hukuman negatif melibatkan pengusiran atau penarikan bantuan positif setelah perilaku tersebut; penguat yang dihapus dalam hukuman negatif adalah salah satu individu yang sudah diperoleh dan tidak harus penguat yang sama
yang mempertahankan perilaku. Misalnya, Johnny
mengganggu orang tuanya dan perilaku itu diperkuat oleh perhatian orang tuanya. (Mereka memarahinya setiap kali dia menyela.) Dalam kasus ini, kepunahan akan melibatkan menahan perhatian orang tua setiap kali Johnny menyela. Hukuman negatif akan melibatkan hilangnya beberapa
penguat lainnya — seperti uang saku atau kesempatan untuk menonton TV — masing-masing waktu dia menyela. Kedua prosedur akan menghasilkan penurunan frekuensi interupsi.
Clark, Rowbury, Baer, dan Baer (1973) menggunakan time-out untuk mengurangi perilaku agresif dan mengganggu pada seorang gadis 8 tahun dengan sindrom Down. Dalam time-out, orang tersebut dikeluarkan dari situasi yang menguat untuk periode singkat setelah perilaku masalah terjadi. Setiap kali gadis itu terlibat dalam perilaku bermasalah di kelas, ia harus duduk sendiri di ruang istirahat kecil selama 3 menit. Sebagai hasil dari time-out, perilaku masalahnya menurun segera (Gambar 6-2). Melalui penggunaan time-out, masalah perilaku diikuti oleh hilangnya akses ke perhatian (penguatan sosial) dari guru dan bala bantuan lainnya di kelas (Gambar 6-3)
Dalam sebuah studi oleh Phillips, Phillips, Fixsen, dan Wolf (1971), anak muda yang ―dominan‖ dalam program perawatan perumahan memperoleh poin karena terlibat dalam perilaku yang sesuai dan berdagang dalam poin mereka untuk penguat cadangan seperti makanan ringan, uang, dan hak istimewa. Poinnya adalah penguat yang dikondisikan. Para peneliti kemudian menggunakan prosedur hukuman negatif yang disebut biaya respons untuk mengurangi kedatangan
terlambat untuk makan malam. Ketika para pemuda datang terlambat, mereka kehilangan beberapa poin yang telah mereka dapatkan. Akibatnya, kedatangan terlambat menurun hingga para pemuda selalu datang tepat waktu.
Hukuman positif dan hukuman negatif kadang-kadang disebut nama lain yang lebih deskriptif. Namun, lebih mudah untuk berbicara tentang hukuman positif dan hukuman negatif, dan istilah-istilah ini sejajar dengan penguatan positif dan penguatan negatif.
Contoh hukuman positif dan negatif
Hukuman positif. Perilaku melihat ke bawah saat mengendarai mobil menghasilkan rangsangan yang menyakitkan ketika Ed menabrak mobil.
Hukuman negatif. Perilaku memukul mengakibatkan hilangnya kesempatan untuk bermain dengan mainan dan teman-temannya.
Hukuman negatif. Menjalankan mesin pemotong rumput di atas selang mengakibatkan hilangnya uang.
Hukuman positif. Membaca sambil mengemudi langsung diikuti oleh terjadinya kecelakaan.
Hukuman negatif. Setiap kali Helen keluar dari kursinya, konsekuensinya adalah penghapusan chip poker.
Hukuman positif. Menceritakan lelucon Kevin tentang masakan istrinya menghasilkan presentasi dari stimulus permusuhan