BAB V SIMPULAN DAN SARAN
Lampiran 17 RPP Materi “Mengenal Jenis jenis Pekerjaan”
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SD N Minggiran
Kelas / Semester : III/2
Mata Pelajaran : IPS
Alokasi waktu : 2 x 35 menit
Hari/Tanggal : Mei 2017
A. STANDAR KOMPETENSI
2.Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang. B. KOMPETENSI DASAR
2.1 Mengenal jenis-jenis pekerjaan C. INDIKATOR
2.1.1 Menjelaskan karakteristik berbagai jenis pekerjaan. yang menghasilkan barang.
2.1.2 Menjelaskan karakteristik berbagai jenis pekerjaan yang menghasilkan jasa.
2.1.3 Membedakan jenis pekerjaan menjadi pekerjaan yang menghasilkan barang dan pekerjaan yang menghasilkan jasa.
2.1.4 Menghargai berbagai pekerjaan. D. TUJUAN
1. Saat bermain Kartu Pekerjaan, siswa dapat membedakan pekerjaan yang menghasilkan barang dan pekerjaan yang menghasilkan jasa dengan benar. 2. Melalui permainan membedakan pekerjaan yang menghasilkan barang dan
pekerjaan yang menghasilkan jasa, siswa dapat berdiskusi dengan baik. 3. Setelah bermain Kartu Pekerjaan, siswa dapat menjelaskan karakteristik
berbagai jenis pekerjaan yang menghasilkan barang dengan benar.
4. Setelah bermain Kartu Pekerjaan, siswa dapat menjelaskan karakteristik berbagai jenis pekerjaan yang menghasilkan jasa dengan benar.
167
5. Setelah mengisi daftar periksa, siswa dapat menghargai pekerjaan dengan baik.
E. MATERI AJAR
Jenis-jenis pekerjaan (dilampirkan).
F. MODEL, PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN Pendekatan : student center.
Metode : ceramah, tanya jawab, penugasan, dan permainan. G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Pendahuluan 1. Guru menyapa siswa dan mengucap salam
kepada siswa.
2. Guru menunjuk salah satu siswa untuk memimpin doa sesuai dengan kepercayaan masing-masing.
3. Guru mendata kehadiran siswa.
4. Guru memberikan apersepsi dengan bertanya:
Adakah yang tahu seorang apakah ibu (menunjuk diri)? Apakah pekerjaan orang tua kalian? Adakah yang tahu apa yang membedakan pekerjaan tersebut?
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
7 menit
Inti 1. Siswa dibagi menjadi kelompok-kelompok, dimana satu kelompok terdiri dari empat sampai lima orang siswa.
2. Setiap anak diminta membaca aturan permainan dilanjutkan bermain menggunakan media Kartu Pekerjaan.
3. Siswa diminta mengerjakan soal latihan.
58 menit
168
4. Siswa dengan bimbingan guru mengroeksi soal latihan.
5. Siswa bersama dengan guru membahas permainan yang telah dilakukan.
6. Siswa diberi kesempatan menanyakan hal- hal yang belum dipahami terkait materi jenis-jenis pekerjaan.
Penutup 1. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan materi pelajaran yang telah dipelajari.
2. Siswa diminta mengisi daftar periksa sebagai penilaiansikap siswa dalam menghargai berbagai pekerjaan.
3. Guru memberikan pesan terkait pentingnya pekerjaan bagi manusia dan pentingnya menghargai pekerjaan.
4. Guru meminta salah satu siswa memimpin berdoa untuk mengakhiri pelajaran.
5. Guru mengucapkan salam penutup.
5 menit
H. MEDIA DAN SUMBER 1. Media
Kartu Pekerjaan. 2. Sumber
Nila Sofianty, dkk. 2007. Wahana Ilmu Pengetahuan Sosial. Bogor: Quadra.
Sudjatmoko Adisukarjo. 2007. Horizon Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Kelas 3. Bogor: Yudhistira.
Wida Widianti dan Ratih Hurriyati. 2009. Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Kelas III BSE. Jakarta:
169
Pusat Perbukuan: Departemen Pendidikan Nasional (halaman 86- 89).
Kemendikbud. 2014. Buku Guru Kelas VI: Berbagai Pekerjaan. Jakarta: Kemendikbud (halaman 57).
I. PENILAIAN
1. Penilaian kognitif
Teknik penilaian : tes (pilihan ganda) Rubrik penilaian :
Bobot tiap soal 4 Jumlah soal = 25 Skor Maksimum = 100
Konversi Nilai Predikat Klasifikasi
81-100 A Sangat Baik
61-80 B Baik
41-60 C Cukup
33-40 D Kurang
2. Penilaian Afektif
Aspek afektif yang diamati yaitu sikap menghargai berbagai pekerjaan. Teknik penilaian : non tes (pengamatan menggunakan daftar periksa) 3. Penilaian Psikomotor
Aspek psikomotor yang diamati yaitu keterampilan berdiskusi
Teknik penilaian : non tes (pengamatan menggunakan check list)
Lampiran:
1. Ringkasan Materi 2. Media
3. Soal latihan dan kunci jawaban 4. Lembar penilaian siswa
170
Yogyakarta, Mei 2017 Praktikan,
Isna Maulida Rahmayanti NIM. 13108241092
171 1. Ringkasan Materi
Jenis-jenis Pekerjaan
Pekerjaan adalah usaha atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang untuk mencapai tujuan tertentu yang dilakukan dengan cara yang baik dan benar.
Tujuan dari memperoleh pekerjaan yaitu.
a. Mendapat imbalan berupa uang untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. b. Mengembangkan kemampuan, keterampilan, maupun potensi diri.
c. Mengerjakan pekerjaan untuk kepentingan bersama tidak untuk mendapat imbalan, contohnya ibu rumah tangga.
Pekerjaan manusia berdasarkan hasilnya dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu pekerjaan yang menghasilkan barang dan pekerjaan yang mengutamakan jasa. Barang merupakan istilah yang menunjuk pada benda umum selain manusia. Jadi pekerjaan yang menghasilkan barang adalah pekerjaan yang menghasilkan barang yang dapat digunakan untuk kebutuhan hidup seperti makanan, minuman, perabotan,dll. Pekerjaan yang menghasilkan barang dapat dilihat langsung hasilnya. Pekerjaan yang menghasilkan barang dapat berupa barang mentah setengah jadi, atau barang jadi. Jasa adalah perbuatan yang memberikan segala sesuatu yang diperlukan orang lain. Jadi pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah pekerjaan yang memberikan segala sesuatu yang diperlukan orang lain berupa layanan atau bantuan, misalnya layanan kesehatan, pendidikan dan transportasi. Berikut ini merupakan contoh pekerjaan yang menghasilkan barang dan pekerjaan yang menghasilkan jasa.
Pekerjaan yang menghasilkan barang
Pekerjaan yang menghasilkan jasa 1. Peternak 2. Petani 3. Nelayan 4. Pembatik 5. Tukang kayu 6. Pengrajin gerabah 7. Koki 8. Penulis 9. Programmer 10.Pelukis 11.Pengusaha 1. Guru 2. Dokter 3. Penjahit 4. Tukang ojekonline 5. Pemadam kebakaran 6. Tukang becak kayuh 7. Petugas kebersihan 8. Sopir
9. Montir 10.Pedagang 11.Apoteker
172 12.Pemangkas rambut 13.Penata rias 14.Arsitek 15.Fotografer 16.Koreografer 17.Juru parkir 18.Atlet 19.Pedagang online 20.Wartawan 21.Polisi 22.Perawat 23.Pilot 24.Pemandu wisata 25.Pramugari 26.Dalang 27.Penyanyi 28.Hakim 29.Pramuniaga
Barang yang dihasilkan oleh pekerjaan yang menghasilkan barang dapat dilihat pada tabel berikut ini.
No Nama Pekerjaan Barang yang Dihasilkan
1. Peternak Hasil peternakan seperti: daging, susu, telur, dll.
2. Petani Hasil pertanian seperti: padi, jagung, buah- buahan, sayur-sayuran, dll.
3. Nelayan Hasil laut seperti: ikan, cumi-cumi, rumput laut, dll
4. Pembatik Batik.
5. Tukang kayu Perabotan kayu seperti: meja, kursi, lemari, dan bingkai jendela.
6. Pengrajin gerabah Gerabah seperti kendi, celengan, pot, dll.
7. Koki Makanan dan minuman.
8. Penulis Tulisan, seperti artikel.
9. Programmer Aplikasi pada barang elektronik. 10. Pelukis Lukisan.
11. Pengusaha Baju, makanan, paket wisata, dll.
Jasa yang dihasilkan oleh pekerjaan yang menghasilkan jasa dapat dilihat pada tabel berikut ini.
No Nama Pekerjaan Jasa yang Dihasilkan
173
2. Dokter Memeriksa dan mengobati orang sakit. 3. Penjahit Menjahit kain atau bahan menggunakan
tangan maupun mesin jahit.
4. Tukang ojekonline Mengantarkan penumpang atau barang ke tempat tujuan yang dipesan melalui aplikasi.
5. Pemadam kebakaran
Memadamkan api saat terjadi kebakaran. 6. Tukang becak
kayuh
Mengayuh becak untuk mengantar penumpang ke tempat yang dituju.
7. Petugas kebersihan Membersihkan trotoar jalan, sungai, dan fasilitas umum lainnya.
8. Sopir Mengemudikan kendaraan roda 4 atau lebih untuk mengantarkan penumpang atau barang ke tempat tujuan.
9. Montir Memperbaiki kendaraan yang rusak. 10. Pedagang Menjual barang.
11. Apoteker Meracik obat-obatan.
12. Pemangkas rambut Memangkas dan merapikan rambut. 13. Penata rias Menghias wajah menggunakan make up. 14. Arsitek Merancang, menggambar, dan mengatur
tata letak bangunan. 15. Fotografer Memotret benda.
16. Koreografer Membuat dan mengubah gerak tari.
17. Juru parkir Membantu mengatur kendaraan yang keluar-masuk tempat parkir.
18. Atlet Menyajikan tontonan dari pertandingan atau pertunjukan olahraga.
19. Pedagang online Menjual barang secara online. 20. Wartawan Mencari dan menyusun berita.
21. Polisi Memelihara keamanan dan ketertiban di masyarakat.
22. Perawat Merawat orang sakit.
23. Pilot Mengemudikan pesawat terbang.
24. Pemandu wisata Memberikan petunjuk dan informasi tentang tempat wisata.
25. Pramugari Menjaga keamanan dan kenyamanan penumpang di pesawat terbang.
26. Dalang Menceritakan, mendialogkan, dan memainkan wayang.
27. Penyanyi Menyanyi untuk menghibur orang. 28. Hakim Menegakkan keadilan dan kebenaran. 29. Pramuniaga Melayani pembeli di suatu toko atau pasar
174
Cara menghargai berbagai pekerjaan sangat banyak. Contohnya yaitu dengan tidak mengejek pekerjaan orang lain. Selain itu, setiap pekerjaan juga memiliki cara tersendiri sebagai bentuk menghargai. Berikut ini adalah beberapa contoh sikap menghargai berbagai pekerjaan:
a. Menghargai pekerjaan petani yaitu selalu menghabiskan makanan yang dimakan.
b. Menghargai pekerjaan pembatik yaitu bangga menggunakan batik baik di sekolah maupun di luar sekolah.
c. Menghargai pekerjaan guru yaitu sebagai siswa kita selalu belajar dengan giat.
d. Menghargai pekerjaan dalang yaitu menunjukkan sikap senang jika ada pertunjukan wayang.
e. Menghargai pekerjaan petugas kebersihan salah satunya dengan selalu membuang sampah di tempat sampah, dan lain-lain
1. Media
Contoh kartu pekerjaan
2. Soal latihan dan kunci jawaban a. Soal Latihan
175 Ayo latihan!
Berilah tanda silang (x) pada jawaban a, b, c, atau d yang menurut kamu paling tepat!
1. Pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah…. a. pekerjaan yang menghasilkan barang
b. pekerjaan yang menghasilkan makanan dan minuman c. pekerjaan yang pekerjaannya membuat barang elektronik
d. pekerjaan yang memberikan pelayanan atau bantuan yang dibutuhkan orang lain
2. Orang yang bekerja memadamkan api yaitu…. a. pedagang
b. petugas PLN c. petugas kebersihan d. pemadam kebakaran
3. Orang yang bekerja menjaga keamanan dan kenyamanan penumpang di pesawat terbang disebut….
a. sopir b. pilot c. pramugari d. tukang ojek
4. Peracik obat-obatan disebut…. a. perawat
b. apoteker c. dokter d. koki
5. Perhatikan gambar di bawah ini!
Orang pada gambar bekerja sebagai…. a. dalang
b. penyanyi c. wartawan d. pemandu wisata
6. Bahan utama yang dibutuhkan pengrajin gerabah untuk membuat celengan yaitu….
176 b. kapur
c. bambu d. tanah liat
7. Alat yang dibutuhkan pembatik yaitu…. a. gergaji dan penggaris
b. wajan dan canting c. cangkul dan sabit d. wajan dan lilin 8. Koki adalah….
a. orang yang pekerjaannya membuat makanan dan minuman b. orang yang pekerjaannya mengolah persawahan
c. orang yang pekerjaannya meracik obat-obatan d. orang yang pekerjaannya membuat lukisan
9. Berikut ini adalah barang yang dihasilkan dari peternakan domba, kecuali…. a. susu
b. daging c. telur d. bulu
10.Nasi yang kita makan berasal dari padi yang ditanam oleh…. a. petani
b. peternak c. nelayan d. tukang kayu
11.Petugas kebersihan bekerja menghasilkan jasa untuk…. a. menyebabkan banjir
b. menjadikan sampah menumpuk c. membuat saluran got tersumbat
d. menjadikan jalan, sungai, trotoar bersih
12.Berikut ini contoh pekerjaan yang ada pada bidang transportasi yaitu…. a. pemandu wisata
b. tukang ojek online c. koreografer d. atlet
13.Contoh pekerjaan yang menghasilkan jasa yaitu…. a. pelukis
b. koki c. penjahit d. pembatik
14.Penjahit adalah orang yang bekerja ….
a. menjahit kain menggunakan tangan maupun mesin jahit. b. menghasilkan benang dari kapas.
c. membuat desain pakaian. d. membuat jarum.
177
Gambar di atas adalah pekerjaan yang memberikan pelayanan di bidang…. a. kesenian
b. keamanan c. kesehatan d. transportasi
16.Contoh gambar pekerjaan yang menghasilkan barang yaitu….
a.
b.
c.
178
17.Gambar yang menunjukkan pekerjaan yang menghasilkan jasa yaitu….
a.
b.
c.
d.
18.Perhatikan gambar pekerjaan berikut ini!
Barang yang dapat dihasilkan oleh pekerjaan pada gambar di atas yaitu, kecuali….
179 b. jendela
c. kendi d. pintu
19.Untuk menjadi seorang montir yang dapat memperbaiki kendaraan, kamu membutuhkan….
a. lahan yang luas b. keterampilan c. ijazah sarjana d. kekuatan
20.Bu Atik setiap hari berangkat ke sekolah untuk mengajar siswa. Bu Atik adalah seorang….
a. polisi wanita b. penjahit c. dokter d. guru
21.Untuk menghargai jasa para petugas kebersihan, dapat dilakukan dengan cara….
a. membuang sampah di sungai
b. membuang sampah secara sembarangan c. membiarkan sampah berserakan di jalan d. membuang sampah pada tempat sampah
22.Untuk menjadi seorang guru, kamu harus menguasai ilmu pengetahuan. Contoh sikap siswa yang menghargai seorang guru adalah….
a. melanggar aturan sekolah b. belajar jika ada ulangan c. selalu belajar dengan giat d. mencoret-coret tembok sekolah
23.Sikap menghargai berbagai pekerjaan dapat ditunjukkan dengan…. a. membelanjakan uang pemberian orang tua dengan boros b. mengejek pekerjaan orang tua teman
c. tidak mengejek pekerjaan orang tua teman d. menghina pekerjaan orang tua teman
24.Salah satu contoh sikap meghargai pekerjaan seorang dalang dapat ditunjukkan dengan cara….
a. senang jika ada pertunjukan wayang b. acuh tak acuh jika ada pertunjukan
c. tidak senang jika ada pertunjukan wayang d. tidak peduli jika ada pertunjukkan wayang
25.Sikap yang dapat dicontoh dari pekerjaan seorang pembatik yaitu…. a. menghargai waktu
b. melestarikan budaya nasional
c. menghargai makanan yang kita miliki d. menjaga dengan baik perabotan rumah
180 Kunci Jawaban: 1. d 2. d 3. c 4. b 5. a 6. d 7. b 8. a 9. c 10. a 11. d 12. b 13. c 14. a 15. b 16. c 17. a 18. c 19. b 20. d 21. d 22. c 23. c 24. a 25. b
3. Lembar penilaian siswa
a. Lembar penilaian aspek afektif
DAFTAR PERIKSA
Petunjuk : Setelah mengenal berbagai pekerjaan, isilah kolom dibawah ini menggunakan tanda centang pada pernyataan yang sesuai!
Nama :
Kriteria Keterangan
Sudah Belum Bangga terhadap pekerjaan yang
dilakukan kedua orang tua.
Tidak mengejek pekerjaan orang lain. Hemat dalam menggunakan uang yang diberikan kedua orang tua
b. Lembar penilaian aspek psikomotor
Lembar Pengamatan Keterampilan Berdiskusi Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan. No Nama Siswa Keterampilan yang diamati
Menyimak pendapat yang disampaikan teman dalam diskusi kelompok
Menyampaikan pendapat dalam diskusi kelompok Ya Tidak Ya Tidak 1. ….
181