1. Untuk Instansi
a. Hasil penelitian ini dinyatakan bahwa variabel entrepreneurship motivation memiliki pengaruh terhadap intensi mahasiswa menjadi seorang entrepreneur. Pernyataan yang paling berpengaruh adalah pernyataan mengenai keinginan mahasiswa untuk lebih mandiri dan pernyataan tentang mahasiswa
101 berkeinginan untuk memiliki usaha sendiri. Dengan ini dinyatakan bahwa mahasiswa berkeinginan untuk lebih mandiri dan memiliki usaha sendiri, berpengaruh dengan intensi mahasiswa menjadi entrepreneur. Instansi atau UIN Syarif Hidayatullah Jakarta diharapkan mampu untuk memfasilitasi mahasiswa nya dengan baik, dan melakukan proses kegiatan entrepreneurship di kalangan mahasiswa, upaya-upaya yang ada saat ini tentunya mesti ditingkatkan lagi. Adanya tingkat motivasi berwirausaha mahasiswa ini, seharusnya menjadikan Universitas tidak perlu ragu untuk mulai terfokuskan meningkatkan kegiatan entrepreneurship dilingkungan kampus.
b. Hasil penelitian ini dinyatakan bahwa variabel self-efficacy memiliki pengaruh terhadap intensi mahasiswa menjadi seorang entrepreneur. Data yang dihimpun menyatakan bahwa pada variabel self-efficacy bahwa mahasiswa yakin bisa mendirikan usaha dan mahasiswa yakin suatu saat akan sukses mendirikan usaha. Hal ini menunjukkan bahwa indikator keyakinan bisa mendirikan usaha dan suatu saat akan sukses dalam berwirausaha, menjadi suatu alasan sebagai instansi atau UIN Syarif Hidayatullah Jakarta untuk turut mendukung kepercayaan diri mahasiswa nya dengan upaya-upaya atau program-program entrepreneurship yang digalakkan saat ini. Adanya tingkat keyakinan ini seharusnya menjadikan Universitas tidak perlu ragu
102 untuk mulai terfokuskan meningkatkan kegiatan entrepreneurship dilingkungan kampus.
c. Hasil penelitian ini dinyatakan bahwa variabel risk tolerance tidak memiliki pengaruh terhadap intensi mahasiswa menjadi seorang entrepreneur. Data yang dihimpun menunjukkan bahwa pada variabel risk tolerance mayoritas responden menyatakan bahwa mahasiswa selalu berhati-hati dalam membuat keputusan terkait usaha. Pada hasil penelitian mengenai risk tolerance ini, diharapkan bahwa Universitas menyadari bahwa masih banyak mahasiswa belum siap mengambil resiko yang besar. Universitas diharapkan mampu mengajarkan keberanian mahasiswa untuk mengambil resiko dalam suatu bisnis.
d. Hasil penelitian ini dinyatakan bahwa variabel entrepreneurial intention dipengaruhi secara simultan oleh ketiga variabel independen yakni entrepreneurship motivation, self-efficacy, dan risk tolerance. Data yang dihimpun memperlihatkan variabel entrepreneurial intention mayoritas responden rata-rata menjawab “sangat setuju” sebanyak 52.7% dan pernyataan paling mempengaruhi terdapat pada nomor 6 mayoritas responden menjawab sangat setuju dengan presentase 63.5%, dimana hal tersebut menyatakan bahwa mahasiswa berniat untuk berwirausaha setelah lulus dari universitas. Selian itu juga pada nomor 4 menjawab setuju dengan persentase 58.8% yang
103 berkaitan dengan niat mahasiswa di masa depan akan membuat usaha sendiri. Instansi atau UIN Syarif Hidayatullah khususnya Fakultas Ekonomi dan Bisnis tentunya perlu memahami bahwa mahasiswa memiliki niat untuk berwirausaha yang cukup tinggi dengan saat ini, memberikan dukungan penuh mengenai kegiatan entrrepreneurship. Universitas diharapkan mampu meningkatkan intensi mahasiswa menjadi entrepreneur.
2. Untuk Penelitian Selanjutnya
Diharapkan bahwa penelitian selanjutnya dapat menganalisis lebih lanjut variabel independen lain yang berkaitan dengan entrepreneurial intention, dapat berupa need for achievment, locus of control dan lain-lain, yang dapat mempengaruhi variabel entrepreneurial intention.
Selain daripada itu penelitian selanjutnya diharapkan mampu mengambil sampel jauh lebih banyak. Diharapkan penelitian selanjutnya dapat mengupas jauh lebih dalam dengan memberikan data-data baru di lapangan sesuai dengan objek penelitian dan berkaitan tentang entrepreneurial intention (niat berwirausaha).
104 DAFTAR PUSTAKA
Adriyani, N. P. (2019). Pengaruh Entrepreneurial Education, Risk Tolerance, Dan Self Efficacy Terhadap Entrepreneurial Intention Pada Mahasiswa. Jurnal Bisnis dan Manajemen, 11-24.
Afrianty, T. W. (2019). PERAN FEASIBILITY DAN ENTREPRENEURIAL SELF-EFFICACY DALAM MEMEDIASI PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP NIAT BERWIRAUSAHA. Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Bisnis dan Kewirausahaan, 193-206.
Albert Puni, A. A. (2018). Journal Entrepreneurial Education, Self Efficacy, and Intention in Sub-Saharan Africa. Africans Journal of Economic and Management Studies, Vol.9, No.4 ISSN: 2040-0705.
Alexius Endy Budianto, E. D. (2019). Penerapan Program Pengembangan Kewirausahaan Pada Mahasiswa (Tenant) Di Universitas Kanjuruan Malag. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 2, No.1, 93-103.
Alma, B. (2011). Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.
Andriani, N. (2012). Model Hubungan Modal Sosial, Kompetensi Pemasaran (Marketing Intelligence dan Marketing Innovation) dalam Mempengaruhi Kinerja Pemasaran. Jurnal Aplikasi Manajemen .
Ane, L. H. (2016). Model Intellectual Capital untuk Meningkatkan Orientasi Kewirausahaan Sektor Informal Di Kota Medan. Jurnal Saintika , Volume 17(2): 24-32.
Aryani, A. U. (2013). Intellectual Capital dan Keunggulan Kompetitif. Jurnal Akuntansi dan Keuangan , 1-14.
Basrowi. (2011). Kewirausahaan untuk Perguruan Tinggi. Bogor: Ghalia Indonesia.
Britianu, S. &. (2008). Entrepreneurial Intent in a Transitional Economy: an Application. International Entrepreneurship Management Journal.
Budiman, T. W. (2013). The Testing Of Entrepreneur Intention Model Of Smk Students In Special Region Of Yogyakarta. Journal Of Global Entrepreneurship, Vol. 4, No. 1.
105 Budiono, R. A. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Niat Berwirausa Yang Dimediasi Oleh Efikasi Diri Mahasiswa Manajemen.
Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 645-655.
Budiono, R. A. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Niat Berwirausaha Yang Dimediasi Efikasi Diri Mahasiswa Manajemen. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan , 645-655.
Bungin, B. (2014). Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Premada Media.
Carolina, V. P. (2015). Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Motivasi Wirausaha Terhadap Penggunaan Bootstrap Financing. Jurnal STIE Perbanas, 1-10.
D.H Utama, H. M. (2020). Pengaruh Pembelajran Kewirausahaan dan Motivasi Wirausaha Terhadap Niat Berwirausaha. Journal Of Business Management Education, 16-21.
Dewi, F. T. (2016). ENTREPRENEURIAL INTENTION DITINJAU DARI
ENTREPRENEURIAL MOTIVATION DAN EDUCATION
MAHASISWA MANAJEMEN UNIVERSITAS CIPUTRA. JURNAL BISNIS PERSPEKTIF, 1979-4932.
Ediagbonya, K. (2013). Journal the roles of Entrepreneurship Education in Ensuring Economic Empowerment and Development. Journal of Business Administration and Education, Vol.4, No.1 ISSN: 2201-2958.
Ekawati, A. L. (2017). Keberanian Mengambil Risiko Memediasi Pengaruh Efikasi Diri dan Kebutuhan Akan Prestasi Terhadap Niat Berwirausaha. E-Jurnal Manajemen Unud, 5377-5405.
Erri Nugraha Deri, I. W. (2016). NIAT BERWIRAUSAHA DI KALANGAN MAHASISWA. E-Jurnal Manajemen Unud, Vol. 5, No. 2. 985-1013.
Evelyn, I. G. (2013). Pengaruh Intellectual Capital terhadap Profitabilitas:
Produktivitas dan Penilaian Pasar Perusahaan Sektor Perbankan. GEMA AKTUALITA, Vol. 2 No. 2.
Febriyanto. (2013). URGENSI PENDIDIKAN WIRAUSAHA BAGI MAHASISWA. Jurnal As-Salam, 57-71.
Filantrovi, Y. P. (2018). Gambaran Minat Kewirausahaan Mahasiswa . Jurnal Manajemen , Vol. 15, No.2, 169-180.
106 Fivi Anggraini, T. I. (2020). Peranan Intellectual Capital dan Orientasi Kewirausahaan Pada Usaha Kecil dan Menengah . Jurnal Benefita, 238-251.
Gartner, J. K. (1988). Properties of Emeging Organizations. Journal Of Academy of Management Review, 429-441.
Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS.
Yogyakarta: Universitas Diponegoro.
Gitosardjono, S. S. (2013). Sukamdani Sahid. Wirausaha Berbasis Islam &
Kebudayaan. Jakarta: Pustaka Bisnis.
Gonzales, P. M. (2006). Modelo Explicativo Sobre a Intenção Empreendedora.
12(1):43–65.
Greene, H. M. (2011). Entrepreneurship education: known worlds and new frontiers. Journal of Small Business Management, 55-70.
Halim Hafeez Bin Mad, M. H. (2012). Relationship Between Enterpreneurial Orientation, Firm Resource, SME Branding and Firm's Performance: Is Innovation the Missing Link? . American Journal Of Industrial and Business Management, 153-159.
Hardilawati, W. L. (2020). Strategi Bertahan UMKM di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Akuntansi dan Ekonomika, 90-98.
Helmiatin. (2015). "Optimalisasi Peran Modal Intelektual Kapital Terhadap Kinerja Karyawan". Etikonomi.
Helmiatin. (2015). "Optimalisasi Peran Modal Intelektual Terhadap Kinerja Karyawan". Etikonomi, vol. 14 no.1.
Helmiatin. (2015). Optimalisasi Peran Modal Intelektual Terhadap Kinerja Karyawan. Etikonomi, vo. 14, no. 1.
Hessel Oosterbeek, M. V. (2009). The Impact of Entrepreneurship Education On Entrepreneurship Skills and Motivation. ELSEVIER, 442-454.
Hong Mei, C.-H. L. (2020). Entrepreneurship Education and Students’
Entrepreneurial Intention in Higher Education. Journal of Education, 2-18.
Ilham, J. D. (2018). Pengaruh Orientasi Kewirausahaan, Inovasi dan Karakteristik Kewirausahaan Terhadap Kinerja Usaha. Makassar: UIN Alauddin.
107 Juan A Moriano, M. J. (2012). Cross-Cultural Approach to Understanding
Entrepreneurial Intention. Journal Of Career Development, 162-185.
Kasidi. (2014). Manjemen Resiko. Bogor: Ghalia Indonesia.
Kasmir. (2010). Kewirausahaan. Jakarta: PT. Grafindo Persada.
Keong, C. L. (2008). Entrepreneurial intention : an empirical study among Open University Malaysia (OUM) students. Malaysia: Open University Malaysia.
Kesi Widjajanti, E. K. (2016). Strategi Pengembangan Kinerja Pemasaran Melalui Human Capital dan Social Capital Dengan Kemampuan Inovasi Sebagai Variabel Pemediasi. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, 95-108.
Koranti, K. (2013). Analisis Pengaruh Faktor Eksternal dan Internal Terhadap Minat Berwirausaha. Proceeding PESAT (Psikologi, Ekonomi, Sastra, Arsitektur & Teknik Sipil), 1858-2559.
Kusuma, I. L. (2015). Intellectual Capital: Salah Satu Penentu Keunggulan Bersaing. Jurnal Akuntansi dan Pajak, Vol. 16 No. 01. 48.
Kusuma, N. P. (2016). Pengaruh Sikap, Pendidikan, Dan Lingkungan Kelaurga Terhadap Minat Berwirausaha. E-Jurnal Manajemen Unud, 5155-5183.
Lim, C. A. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Self Efficacy Terhadap Niat Entrepreneurship Mahasiswa Universitas Ciputra.
PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis, 349-357.
Lim, C. A. (2016). PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN SELF EFFICACY TERHADAP NIAT ENTREPRENEURSHIP MAHASISWA UNIVERSITAS CIPUTRA. PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis, Vol.1, No. 3.
Mare, O. U. (2018). INFLUENCE ENTREPRENEURSHIP EDUCATION, SELF EFFICACY, AND LOCUS OF CONTROL TOWARD ON STUDENT ENTREPRENEURSHIP INTENTIONS. Journal of Entrepreneurship, 24-48.
Medyawati, S. A. (2012). "Analisis Pengaruh Elemen Intellectual Capital Terhadap Kinerja Keuangan pada Industri Perbankan yang Terdaftar di BEI".
Meisa Amanda, S. I. (2020). Pengaruh Kepribadian, Efikasi Diri dan Anticipatory Entrepreneurial Cognitions Dalam Membentuk Niat Berwirausaha
108 Mahasiswa. Jurnal Manajemen, Strategi Bisnis dan Kewirausahaan, Vol.
14, No. 2, 193-217.
Muliadi, A. (2020). Sikap Entrepreneur Mahasiswa Pendidikan Biologi . Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan , Vol. 4, No.3 Hal. 286-291.
Mutiarasari, A. (2018). Peran Entrepreneur Meningkatkan Pertumbuhan Ekonomi dan Mengurangi Tingkat Pengangguran. Jurnal Prodi Ekonomi Syariah, Volume 1 No. 2 51-75.
Nainggolan, R. (2016). Gender, Tingkat Pendidikan, Dan Lama Usaha Sebagai Determinan Penghasilan UMKM Kota Surabaya . Kinerja, Volume 20, No. 1 Hal. 1-12.
Ningsih, R. (2017). PERANAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DALAM
MENINGKATKAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA BAGI
MAHASISWA. LPPM Universitas Indraprasta Jakarta, 60-69.
Nixon Kamukama. Augustine Ahiauzu, d. J. (2011). Competitive Advantage:
Mediator of Intellectual Capital and Performance. Emerald Insight, 152-164.
Nurcaya, D. A. (2016). PERAN EFIKASI DIRI DALAM MEMEDIASI PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP NIAT BERWIRAUSAHA. E-Jurnal Management, 2424-2453.
Nurul Huda, N. R. (2012). The Analysis Of Attitudes, Subjective Norms, and Behavioral Control on Muzakki's Intention To Pay Zakkah. International Journal of Business and Social Science, Vol. 3, No. 22.
Okem Boy Omardi, A. T. (2020). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan , Lingkungan Keluarga Dan Efikasi Diri Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Di STKIP PGRI Tulungagung. Otonomi, Vol. 20, No.1.
Papadimitriou, C. T. (2015). The Role of Theory of Planned Behavior on Entrepreneurial Intention of Greek Business Students. Internation Journal Of Synergy and Research , 23-37.
Rahardja, A. D. (2012). Analisis Faktor-Faktor Motivasi Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha. 130-137.
Rahmah, Y. F. (2017). ENTREPRENEURIAL EDUCATION DAN. JISPOL, 74-82.
109 Ratna Ekawati, L. K. (2017). Meningkatkan Kemampuan Inovasi Organisasi
Melalui Human Capital . Jurnal INTEKNA, 79-147.
Rita Remeikiene, G. S. (2013). EXPLAINING ENTREPRENEURIAL INTENTION OF UNIVERSITY STUDENTS: THE ROLE OF ENTREPRENEURIAL EDUCATION. Management Knowledge and Learning Conference.
Rivai, V. (2009). Manajemen SDM Untuk Perusahaan Dari Teori Ke Praktik.
Jakarta: Raja Grasindo Persada.
Robert D Hisrich, M. P. (2008). Entrepreneurship . New York: McGraw Hill.
Rosita, R. (2020). Pengaruh Pandemi Covid-19 Terhadap UMKM Di Indonesia.
Jurnal Lentera Bisnis, 109-120.
Rostiani, N. I. (2008). Intensi Kewirausahaan Mahasiswa: Studi perbandingan antara Indonesia, Jepang, dan Norwegia. Jurnal, Vol. 23, No. 4.
Rusidiana, D. H. (2014). Kewirausahaan Teori dan Praktik. Bandung: Pustika Setia .
S Anugrahini Irnawati, B. S. (2020). Faktor Yang Memotivasi Perempuan Dalam Berwirausaha Pada UMKM Kerupuk Sangngar Di Kecsmtsn Kwanyar Kabupaten Bangkalan. Jurnal Distribusi, 163-172.
Saragih, R. (2017). Membangun Usaha Kreatif, Inovatif, Dan Bermanfaat Melalui Penerapan Kewirausahaan Sosial. Jurnal Kewirausahaan , 26-34.
Saraswati, I. R. (2019). Hubungan Antara Entrepreneurial Self efficacy dan Entrepreneurial Intention Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran. Jurnal Manajemen, 165-178.
Sirine, L. S. (2011). Faktor-faktor yang Berpengaruh Terhadap Niat Kewirausahaan. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 124-134.
Sudiksa, I. K. (2016). PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, PARENTAL, DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP NIAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA . E-Jurnal Manajemen Unud,, 5184-5214.
Sudirman, E. (2020). Strategi Usaha Kecil dan Menengah Mengadapi Digitalisasi Pemasaran. Jurnal Ilmu Manajemen, 142-151.
110 Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alphabeta.
Sukarno, S. W. (2019). Upaya Peningkatan Penerimaan Pajak Melalui Penjualan Berbasis E-Commerce pada UMKM Kota Tangerang Selatan . Jurnal Mitra Manajemen, 903-917.
Sulistyawati, A. R. (2017). PENGARUH SIKAP, MOTIVASI, DAN LINGKUNGAN TERHADAP NIAT BERWIRAUSAHA. E-Jurnal Manajemen Unud, 1007-1029.
Sumarsono, S. (2013). Kewirausahaan. Jakarta: Graha Ilmu.
Suryana. (2013). Kiat dan Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat.
Tan, C. G. (2013). "Pengaruh Intellectual Capital Terhadap Traditional Measures of Corporate Performance dari Badan Usaha Manufaktur yang Go Public di BEI". Calyptra, vol. 2 no. 2.
Thaha, A. F. (2020). Dampak Covid-19 Terhadap UMKM di Indonesia. Jurnal Brand, 147-153.
Tsordia, C. (n.d.).
U. N. Saraih, A. Z. (2018). The Influence of Self-Efficacy on Entrepreneurial Intention Among Engineering Student. EDO Sciences.
Urve Venesaar, E. K. (2006). Students' attitudes and intentions toward entrepreneurship at Tallin University of Technology. Working Paper In Economic, 149-154.
Widodo, S. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia: Teori, Perencanaan Strategi, Isu-isu Utama dan Globalisasi. Bandung : Manggu Media.
Wijaya, T. T. (2019). Analisis Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa Melalui Komponen Theory Of Planned Behavior. Journal Unad.
Wirasasmita, Y. (2003). Komunikasi Bisnis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Xianyue Liu, C. L. (2019). Research On The Effect Of Entrepreneurial Education and Entrepreneurial Self-Efficacy On College Student'Entrepreneurial Intention. Frontiers In Psychology, 869.
111 Yadav, A. (2017). University Support and Self-Efficacy as Predictors of Student
Entrepreneurial Intentions: An Empirical Approach. AAYAM, 1-9.
Yanti, A. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Self Efficacy, Locus of Control dan Karakter Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha.
Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 268-283 .
Yunia Wardi, P. S. (2017). Orientasi Kewirausahaan pada Kinerja Usaha Kecil dan Menengah (UKM) Sumatera Barat: Analisis Peran Moderasi dari Intensitas Persaingan, Turbulensi Pasar dan Teknologi. Jurnal Manajemen Teknologi, 46-61.
Zhengxia Peng, G. L. (2012). Entrepreneurial Intentions and Its Influencing Factors: A Survey of the University Students in Xi’an China. Creative Education, 95-100.
Sumber dari Internet:
Badan Pusat Statistik. (2020). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia Agustus 2020.
28 Juli 2021, dari https://www.bps.go.id/pressrelease/2020/11/05/1673/agu stus-2020--tingkat-pengangguran-terbuka--tpt--sebesar-7-07-persen.html Adi Permana. (2019). Integrated Business Experience, Belajar Bisnis Sekaligus
Belajar Empati. 2 Agustus 2021, dari https://www.itb.ac.id/berita/detail/57 018/integrated-business-experience-belajar-bisnis-sekaligus-belajar-empati Kementerian Agama RI. (2020). PANDUAN IMPLEMENTASI MERDEKA
BELAJAR-KAMPUS MERDEKA DALAM KURIKULUM PROGRAM STUDI PADA PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM. 2 Agustus 2021, dari http://diktis.kemenag.go.id/v1/public/files/792b9ec005 72bccd694b27be0e8e1b68.Panduan%20Implementasi%20Merdeka%20Be lajarKampus%20Merdeka%20Dalam%20Kurikulum%20Prodi%20pada%
20PTKI.pdf
112 LAMPIRAN-LAMPIRAN
PROFIL RESPONDEN 1. Nama Responden:
2. Jenis Kelamin
a. Laki-laki b. Perempuan
3. Jurusan
a. Manajemen
4. Semester
a. 6 b. 8
5. Status terkait Usaha
a. Belum c. Sedang Menjalankan Usaha
b. Pernah
6. Lamanya Usaha
a. 0 Tahun b. 1-2 Tahun
c. 3-4 Tahun d. >5 Tahun
113 KETERANGAN JAWABAN
STS = Sangat Tidak Setuju
TS = Tidak Setuju
N = Netral
S = Setuju
SS = Sangat Setuju
DAFTAR PERNYATAAN (KUESIONER)
Variabel Motivasi Berwirausaha
No. PERNYATAAN SS S N TS STS
1. Saya berkeinginan untuk lebih mandiri
2. Saya berkeinginan untuk memiliki usaha sendiri 3. Saya berkeinginan untuk
lebih di hormati di lingkungan masyarakat 4. Saya berkeinginan menjadi
yang terdepan dalam menerapkan ide-ide baru
114 5. Saya melakukan kegiatan
kewirausahaan untuk mendapatkan posisi yang lebih baik di masyarakat 6. Saya melakukan kegiatan
kewirausahaan untuk merasakan tantangan 7. Saya melakukan kegiatan
kewirausahaan, karena ingin memimpin dan memotivasi orang lain
8. Saya melakukan kegiatan kewirausahaan untuk melanjutkan bisnis keluarga 9. Saya melakukan kegiatan
kewirausahaan untuk merealisasikan ide
Variabel Self-Efficacy
No. PERNYATAAN SS S N TS STS
1. Saya yakin bisa mendirikan usaha sendiri
2. Saya yakin mampu mengelola bisnis/usaha sendiri
3. Saya yakin nantinya akan sukses dalam menjalankan bisnis/usaha saya sendiri 4. Saya yakin bisnis saya
nantinya bisa bertahan lama 5. Saya yakin nantinya akan
kreatif dalam berbisnis
115 Variabel Risk Tolerance
No. PERNYATAAN SS S N TS STS
1. Saya menyukai setiap tantangan yang ada dalam menjalankan usaha sendiri 2. Saya tidak takut dengan
besarnya kemungkinan resiko yang akan muncul nantinya saat
berwirausaha.
3. Saya tidak keberatan dengan tuntutan tanggung
jawab besar yang harus dimiliki sebelum memulai usaha
4. Saya percaya setiap
kegagalan yang timbul dalam berwirausaha merupakan langkah awal menuju kesuksesan.
5. Saya akan selalu berhati-hati dalam membuat keputusan terkait dengan menjalankan usaha
116 Variabel Intensi Berwirausaha
No. PERNYATAAN SS S N TS STS
1. Saya memiliki tujuan hidup menjadi seorang entrepreneur 2. Saya lebih memilih menjadi
wirausaha daripada menjadi karyawan
3. Saya berniat melakukan segala usaha untuk memulai dan menjalankan usaha saya sendiri
4. Saya bertekad untuk membuat usaha sendiri di masa depan
5. Saya telah berpikir dengan sangat serius untuk memulai sebuah perusahaan
6. Saya berniat untuk
berwirausaha setelah lulus dari universitas
7. Saya berniat untuk memulai sebuah perusahaan dalam jangka waktu 5 tahun setelah kelulusan dan menjadikan wirausaha sebagai pilihan karir.
Lampiran 2: DATA TABULASI
A. Variabel Entrepreneurship Motivation (X1)
Entrepreneurship Motivation (X1)
X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 X1.5 X1.6 X1.7 X1.8 X1.9
5 5 5 5 5 5 5 5 5
117
118
119
B. Variabel Self-Efficacy (X2)
Self-Efficacy (X2)
120
121
C. Variabel Risk Tolerance (X3)
Risk Tolerance (X3)
122
123
D. Entrepreneurial Intention (Y)
Entrepreneurial Intention
124
125
126
5 5 5 4 5 5 5
5 5 5 5 5 5 4
5 5 4 4 5 4 4
Lampiran 3: Hasil SPSS Hasil SPSS Uji Validitas
Entrepreneurship Motivation (X1)
127
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
128
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
129
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
130
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
131 Hasil SPSS Uji Reliabilitas
Entrepreneurship Motivation (X1) Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.818 9
Self-Efficacy (X2) Reliability Statistics Cronbach's
Alpha N of Items
.810 5
Risk Tolerance (X3) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items
.671 5
Entrepreneurial Intention (Y) Reliability Statistics Cronbach's
Alpha N of Items
.698 7
132 Hasil SPSS Uji Multikolinieritas
Hasil Uji Heteroskedastisitas
Hasil SPSS Uji F
ANOVAa Model
Sum of
Squares Df Mean Square F Sig.
1 Regression 296.152 3 98.717 85.032 <,001b
Residual 94.036 81 1.161
Total 390.188 84
a. Dependent Variable: EI
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardiz ed Coefficien
ts
T Sig.
Collinearity Statistics B Std. Error Beta
Toleran
ce VIF 1 (Consta
nt)
4.078 2.157 1.891 .062
EM .183 .035 .349 5.199 <,001 .659 1.518 SF .734 .055 .736 13.289 <,001 .969 1.031
RT .159 .090 .119 1.767 .081 .661 1.513
133 b. Predictors: (Constant), RT, SF, EM
Hasil SPSS Uji T
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
T Sig.
B Std. Error Beta
1 (Constant) 4.078 2.157 1.891 .062
EM .183 .035 .349 5.199 <,001
SF .734 .055 .736 13.289 <,001
RT .159 .090 .119 1.767 .081
a. Dependent Variable: EI
Hasil Koefisien Determinasi (R2)
Model Summary
Model R
R Square
Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate
1 .871a .759 .750 1.07747
a. Predictors: (Constant), RT, SF, EM