Mata Kuliah
: Manajemen Keuangan Internasional
Kode Mata Kuliah/ SKS
: EKM 1312 / 3 SKS
Waktu Pertemuan
: 120 menit
Pertemuan ke
: Enam Belas (XVI)
Tujuan
: Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan
151
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : MANAJEMEN PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1313 / 3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : I
F. Tujuan:
Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan dapat mengenal manajemen pelatihan dan pengembangan. Selanjutnya dapat mengetahui lingkup manajemen pelatihan dan pengembangan dalam organisasi.
Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Menjelaskan tentang pelatihan dan pengembangan
2. Memahami pentingnya pelatihan dan pengembangan bagi organisasi.
3. Mengetahui manfaat pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia dalam organisasi. Pokok Bahasan : Manajemen Pelatihan dan Pengembangan
Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian pelatihan dan pengembangan,
2. Lingkup mata kuliah pelatihan dan pengembangan
3. Manfaat pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia 4. Identifikasi aktivitas pelatihan dan pengembangan.
152
B. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4
Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan I
Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan I
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan
Pengertian pelatihan dan pengembangan,
Lingkup mata kuliah pelatihan dan pengembangan
Manfaat pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia
Identifikasi aktivitas pelatihan dan pengembangan.
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya
Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas
Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Evaluasi : Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar
Referensi : Robert L Mathis and John H. Jackson, 2000 Human Resources Management, Ninth Edition, Thomson Learning, South-Western Collage Publishing, Bab 10.
153
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : MANAJEMEN PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1313 / 3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : II
H. Tujuan:
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal konteks pelatihan yang berkaitan dengan tanggung jawab perusahaan dan prinsip-prinsip pembelajaran.
Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Mengetahui dan menjelaskan tanggung jawab pelatihan
2. Mengenal tipe-tipe pelatihan 3. Mengenal aspek legal dari training 4. Mengenal prinsip-prinsip pembelajaran. Pokok Bahasan : Konteks Pelatihan Sub Pokok Bahasan :
1. Tanggung jawab pelatihan. 2. Tipe-tipe pelatihan 3. Aspek legal pelatihan 4. Prinsip-prinsip pembelajaran.
154
B. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4
Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II
Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan II
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan
Tanggung jawab pelatihan.
Tipe-tipe pelatihan
Aspek legal pelatihan
Prinsip-prinsip pembelajaran
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya
Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas
Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Evaluasi : Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar
Referensi : Robert L Mathis and John H. Jackson, 2000 Human Resources Management, Ninth Edition, Thomson Learning, South-Western Collage Publishing, Bab 10
155
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : MANAJEMEN PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1313 / 3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : III
6. Tujuan:
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal orientasi karyawan dalam meningkatkan pengetahuan dalam melaksanakan pekerjaan.
Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Mengetahui dan menjelaskan tanggung jawab orientasi
2. Mengenal pendekatan orientasi 3. Mengenal efektivitas system orientasi Pokok Bahasan : Orientasi Sub Pokok Bahasan :
1. Tanggung jawab orientasi 2. Orientasi karyawan 3. Orientasi karyawan baru
4. Orientasi tasi dan kebutuhan informasi 5. Evaluasi dan tindak lanjut orientasi
156
B. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4
Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan III
Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan III
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan
Tanggung jawab orientasi
Orientasi karyawan
Orientasi karyawan baru
Orientasi tasi dan kebutuhan informasi
Evaluasi dan tindak lanjut orientasi
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya
Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas
Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Evaluasi : Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar
Referensi : Robert L Mathis and John H. Jackson, 2000 Human Resources Management, Ninth Edition, Thomson Learning, South-Western Collage Publishing, Bab 10
157
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : MANAJEMEN PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1313 / 3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : IV
F. Tujuan:
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami pendekatan-pendekatan dalam pelatihan serta kebutuhan organisasi dalam pelatihan.
Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Mengetahui dan menjelaskan model sistem pelatihan
2. Mengenal kebutuhan pelatihan 3. Mengenal pendekatan pelatihan.
Pokok Bahasan : Pendekatan Sistem Dalam Pelatihan Sub Pokok Bahasan :
1. Pendekatan system dalam pelatihan 2. Kebutuhan pelatihan
3. Analisis organisasi 4. Analisis individu.
158
B. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4
Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IV
Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IV
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan