1. Tuliskan dengan lengkap prosedur menghidupkan dan mematikan computer dengan benar
2. Apa fungsi dari OS dan BIOS
3. Bagaimana prosedur untuk membuat folder INITIAL dari sub My Dokumen 4. Sebutkan bagian-bagian dari tampilan DEFAULT
5. Bagimana cara menggunakan menu pull down 6. Apa maksud dari setting regional
7. Bagaimana prosedur memformat disket
8. Apa cirri dari file dokumen MS.Word, MS.Excel, Ms.Power Point
9. Bagaimana prosedur untuk mengkopi semua file yang berakhiran DOK ke dalam disket
10.Bagaimana prosedur untuk mengganti nama dokumen LAYANG-1.DOK menjadi INTER.DOK
Petunjuk : 1. Duduklah dengan urut sesuai nomor absent
2. Penilaian dilakukan dengan dua tahap yaitu penilaian langsung dan penilaian
terhadap hasil di komputer 1. Buatlah folder nama kamu
2. Buatlah Folder INITIAL dari sub My dokumen
3. Copylah semua dokumen yang ada di My dokumen Excel ke dalam folder INITIAL, dengan menggunakan metode DRAG and DROP
4. Ganti nama dokumen LAYANG-1 menjadi INTER
5. Copilah semua dokumen yang ada pada folder INITIAL ke dalam disket kamu 6. Aktifkan Disketmu
7. Hapus dokumen INTER yang ada di dalam disket
8. Buatlah sebuah sceensever nama dan kelas kamu, yang tampil 1 menit setelah computer tidak digunakan dengan tampilan Random
Mengetahui, Kepala Sekolah
, Juli 2011 Guru mapel TIK
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas / Semester : 10 / 2 (dua)
Standar Kompetensi : Menggunakan Operating sistem komputer
Waktu : 4 x 45 menit
Satuan Pendidikan :
A. KOMPETENSI DASAR
4.2. Melakukan Manajemen File
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1. Menggunakan Menu PulDown 2. Membuat Folder Folder
3. Menggunakan DRAG and DROP 4. Mengenal Type File
5. Mengganti nama file
6. Memanggil, mengedit dan menyimpan file 7. Memformat disket
8. Menyalin (copi) dari hard disk ke disket
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses belajar mengajar siswa diharapkan dapat: Pertemuan ke-1 (2 jam pelajaran)
1. menggunakan menu pull down untuk operasional program 2. membuat folder pada sub direktory atau direktori tertentu 3. Menggunda metoda seret dan rekatkan (Drag and Drop) Pertemuan ke-2 (2 jam pelajaran)
1. Mengidentifikasi file-file word, excel, power point
2. Mengaktfiksn domumen dan mengedit serta menyimpan baik ke hardis atau ke disket
3. Menyalin dokumen dokumen dari hardisk ke disket atau sebalinya
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.
Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Berani mengambil resiko, Berorientasi ke masa depan
D. MODEL PEMBELAJARAN
Model pembelajaran langsung
E. SUMBER BELAJAR
1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd 2. Seperangkat computer lengkap dengam program under windows
Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur Mandiri
Melakukan manajemen file Dengan model pembelajaran langsung (guru memberikan contoh dan siswa mepraktekan) siswa diajakn untuk menggunakan menu pull dows, membuat foldel, menggunakan teknik Drop and Drag.
Dengan bimbingan guru siswa diajak untuk melakukan perubahan nama file, mengedit dan menyimpan dokumen yang ada Secara bersama- sama siswa mepraktekan cara menformat disekt Setelah guru memberikan contoh cara mencopy dari hard ke CD, siswa diminta untuk mencopy dokumen dari hard disk ke CD atau sebaliknya
Siswa dapat
Menggunakan menu pull down
Siswa dapat Membuat folder
Siswa dapat
Menggunakan Drop and Drag
Siswa dapat Mengenal tipe file
Siswa dapat Mengganti nama file
Siswa dapat
Memanggil, mengedit dan menyimpan file
Siswa dapat Memformat disket
Siswa dapat Menyalin (copy) file dari hard disk / CD ke disket atau sebaliknya
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pendahuluan
Menyampaikan kompetensi dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi pembelajaran
Motivasi penataan data yang baik akan mempermudah pencarian
Kegiatan Inti
Pertemuan ke-1(2 jam pelajaran)
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
Guru menginformasikan secara umum cara berpindah dari folder yang satu ke folder yang lain
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,
Guru menyuruh siswa untuk mengaktifkan folder Fisika pada My Dokumen yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya
Guru menginformasikan ciri dari file MS.Word. Ms.Excel. MS.Power Point
Siswa diminta untuk menkopi file JELANG yang telah diketik dapa pertemuan 2 minggu sebelumnya ke dalam Folder Fisika dengan metode Send
Pertemuan ke-2 (2 jam pelajaran)
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
Siswa diminta untuk membuat Folder Ms. Word dan MS.Excel pada My dokumen
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,
Siswa diminta untuk mengkopi file MS.Word ke dalam Folder Ms. Word dengan metode DRAG dan DROP
Siswa diminta untuk mengulangi apa yang telah dilakukan
Guru membimbing siswa cara untuk mengubah nama file dalam sebuah folder
Siswa dibimbing untuk mengaktifkan drive A
Siswa dibimbing untuk mengkopi sebuah file dari my dokumen ke disket
Siswa dimbimbing untuk mengkopi beberapa file ke disket
Siswa dibimbing untuk menghapus file di disket
Siswa dibimbing untuk mengkopy dari disket ke My dokumen
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air.);
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. (nilai yang ditanamkan: Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab,);
Penutup
Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator.
(nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.);
Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari ini. (nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.);
Guru memberikan tugas rumah (PR). (nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.);
G. PENILAIAN
