85. Sekolah/ m adrasah m em ilik i v isi, m isi, dan t uj uan yang j elas sesuai ket ent uan, m eliput i: ( 1) perum usan, ( 2) keput usan, ( 3) penet apan, ( 4) peninj auan.
A. Mem enuhi 4 ket ent uan
B. Mem enuhi 3 ket ent uan
C. Mem enuhi 2 ket ent uan
D. Mem enuhi 1 ket ent uan
E. Tidak sesuai ket ent uan
86. Sekolah/ m adrasah t elah m erum uskan dan m enet apkan, Rencana Kerj a Jangka Menengah ( RKJM) dan Rencana Kerj a Tahunan ( RKT) sesuai ket ent uan, m eliput i: ( 1) disusun sesuai rek om endasi hasil Evaluasi Dir i, ( 2) diput uskan dalam rapat dew an pendidik, ( 3) disahkan oleh Dinas Pendidikan/ Kant or Kem enag, ( 4) dit uangkan dalam dokum en t er t ulis.
A. Mem enuhi 4 ket ent uan
B. Mem enuhi 3 ket ent uan
C. Mem enuhi 2 ket ent uan
D. Mem enuhi 1 ket ent uan
E. Tidak m em enuhi ket ent uan
87. Sekolah/ m adrasah m em ilik i pedom an pengelolaan yang m eliput i: ( 1) KTSP, ( 2) kalender pendidikan/ akadem ik , ( 3) st rukt ur organisasi, ( 4) pem bagian t ugas gur u, ( 5) pem bagian t ugas t enaga kependidik an, ( 6) perat uran akadem ik, ( 7) t at a t ert ib, ( 8) kode et ik, ( 9) biaya operasional.
A. Mem ilik i 8- 9 dokum en
B. Mem ilik i 6- 7 dokum en
C. Mem ilik i 4- 5 dokum en
D. Mem ilik i 2- 3 dokum en
E. Kurang dar i 2 dokum en
88. Sekolah/ m adrasah m em ilik i st rukt ur organisasi yang lengkap dan efekt if, sesuai ket ent uan, m elalui langkah ber ikut : ( 1) diput uskan, ( 2) dit et apkan, ( 3) disosialisasikan, ( 4) disahk an.
A. Mem enuhi 4 ket ent uan
B. Mem enuhi 3 ket ent uan
C. Mem enuhi 2 ket ent uan
D. Mem enuhi 1 ket ent uan
E. Tidak m em enuhi ket ent uan
hal. 26/37
89. Sekolah/ m adrasah m elaksanakan kegiat an sesuai rencana kerj a t ahunan.
A. Melaksanakan 91% - 100% kegiat an
B. Melaksanakan 81% - 90% kegiat an
C. Melaksanakan 71% - 80% kegiat an
D. Melaksanakan 61% - 70% kegiat an
E. Melaksanakan kurang dar i 61% kegiat an
90. Sekolah/ m adrasah m elaksanakan kegiat an kesisw aan yang m eliput i: ( 1) Penerim aan Pesert a Didik Baru ( PPDB) , ( 2) lay anan konseling, ( 3)
ekst rakurikuler, ( 4) pem binaan prest asi, ( 5) penelusuran alum ni.
A. Melaksanakan 5 at au lebih kegiat an
B. Melaksanakan 4 kegiat an
C. Melaksanakan 3 kegiat an
D. Melaksanakan 2 kegiat an
E. Melaksanakan kurang dar i 2 kegiat an
91. Sekolah/ m adrasah m elaksanakan proses pem inat an sesuai ket ent uan yang t erkait m enyelenggarakan: ( 1) kelom pok pem inat an, ( 2) pem ilihan kelom pok pem inat an, ( 3) lint as m inat , ( 4) pendalam an m inat , ( 5) pindah kelom pok pem inat an.
A. Melaksanakan 4 at au lebih kegiat an
B. Melaksanakan 3 kegiat an
C. Melaksanakan 2 kegiat an
D. Melaksanakan 1 kegiat an
E. Tidak m elaksanakan kegiat an
92. Sekolah/ m adrasah m elaksanakan pengelolaan bidang kur ikulum dan kegiat an pem belaj aran m eliput i: ( 1) KTSP, ( 2) kalender pendidik an, ( 3) program pem belaj aran, ( 4) penilaian hasil belaj ar sisw a, ( 5) per at uran akadem ik.
A. Melaksanakan 5 at au lebih pengelolaan
B. Melaksanakan 4 pengelolaan
C. Melaksanakan 3 pengelolaan
D. Melaksanakan 2 pengelolaan
93. Sekolah/ m adrasah m endayagunakan pendidik dan t enaga kependidikan, m eliput i: ( 1) pem enuhan kebut uhan, ( 2) pem berdayaan, ( 3)
pengem bangan dan prom osi, ( 4) penghargaan.
A. Melaksanakan 4 at au lebih penday agunaan
B. Melaksanakan 3 pendayagunaan
C. Melaksanakan 2 pendayagunaan
D. Melaksanakan 1 pendayagunaan
E. Tidak m elaksanakan pendayagunaan
94. Sekolah/ m adrasah m elaksanakan penilaian k inerj a pendidik dan t enaga kependidikan, m eliput i: ( 1) kesesuaian penugasan dengan keahlian, ( 2) keseim bangan beban kerj a, ( 3) keakt ifan, ( 4) pencapaian prest asi, ( 5) keikut sert aan dalam berbagai lom ba.
A. Melaksanakan 5 at au lebih penilaian
B. Melaksanakan 4 penilaian
C. Melaksanakan 3 penilaian
D. Melaksanakan 2 penilaian
E. Melaksanakan kurang dar i 2 penilaian
95. Sekolah/ m adrasah m enyusun pedom an pengelolaan pem biayaan
invest asi dan operasional sesuai ket ent uan: ( 1) disusun m engacu pada st andar pem biayaan, ( 2) m engat ur t ent ang sum ber pem asukan,
pengeluaran, dan j um lah dana, ( 3) m engat ur t ent ang penyusunan dan pencairan anggaran, ( 4) m engat ur t ent ang kew enangan dan t anggung j aw ab kepala sekolah/ m adrasah dalam m em belanj akan anggaran, ( 5) m engat ur t ent ang pem bukuan.
A. Mem enuhi 5 ket ent uan
B. Mem enuhi 4 ket ent uan
C. Mem enuhi 3 ket ent uan
D. Mem enuhi 2 ket ent uan
E. Mem enuhi kurang dar i 2 ket ent uan
96. Sekolah/ m adrasah m elibat k an peran sert a m asyarakat dan m em bangun kem it raan dengan lem baga lain yang relevan dalam m elakukan berbagai kegiat an pengelolaan pendidikan, ant ara lain lem baga: ( 1) pendidikan, ( 2) kesehat an, ( 3) kepolisian, ( 4) keagam aan dan kem asyarakat an, ( 5) dunia usaha, ( 6) pengem bangan m inat dan bakat .
A. Bekerj a sam a dengan 6 at au lebih lem baga
B. Bekerj a sam a dengan 4- 5 lem baga
C. Bekerj a sam a dengan 2- 3 lem baga
D. Bekerj a sam a dengan 1 lem baga
E. Tidak bekerj a sam a
hal. 28/37
97. Sekolah/ m adrasah m elaksanakan kegiat an evaluasi dir i t erhadap k inerj a sekolah/ m adrasah dalam rangka pem enuhan St andar Nasional Pendidikan ( SNP) .
A. Melaksanakan sekali dalam 1 t ahun
B. Melaksanakan sekali dalam 2 t ahun
C. Melaksanakan sekali dalam 3 t ahun
D. Melaksanakan sekali dalam 4 t ahun
E. Melaksanakan sekali dalam lebih dar i 4 t ahun
98. Kepala sekolah/ m adr asah m elaksanakan t ugas kepem im pinan y ang m eliput i: ( 1) m enj abarkan v isi ke dalam m isi, ( 2) m erum uskan t uj uan dan t arget m ut u, ( 3) m enganalisis t ant angan, peluang, kekuat an, dan kelem ahan, ( 4) m em buat rencana kerj a st rat egis dan rencana k erj a t ahunan, ( 5) m elibat k an guru dan kom it e, ( 6) m eningk at kan m ot ivasi kerj a, ( 7) m encipt akan lingkungan pem belaj aran yang efekt if, ( 8) m eningkat kan m ut u, ( 9) m em beri t eladan.
A. Melaksanakan 8- 9 t ugas
B. Melaksanakan 6- 7 t ugas
C. Melaksanakan 4- 5 t ugas
D. Melaksanakan 2- 3 t ugas
E. Melaksanakan kurang dar i 2 t ugas
99. Kepala sekolah/ m adr asah dalam pengelolaan sekolah/ m adrasah
m enerapkan pr insip- prinsip kepem im pinan pem belaj aran, m eliput i: ( 1) m em bangun t uj uan bersam a, ( 2) m eningk at kan kreasi dan inovasi dalam pengem bangan kur ik ulum , ( 3) m engem bangkan m ot ivasi guru, ( 4)
m enj am in pelaksanaan m ut u proses pem belaj aran, ( 5) m engem bangkan sist em penilaian, ( 6) m engam bil keput usan berbasis dat a.
A. Menerapkan 6 pr insip
B. Menerapkan 5 Pr insip
C. Menerapkan 4 pr insip
D. Menerapkan 3 pr insip
E. Menerapkan kurang dari 3 pr insip
100. Sekolah/ m adrasah m em ilik i Sist em I nform asi Manaj em en ( SI M) yang m eliput i: ( 1) pengelolaan SI M, ( 2) penyediaan fasilit as SI M, ( 3) penugasan pengelola SI M, ( 4) pelaporan dat a dan inform asi.
A. Mem enuhi 4 kom ponen
B. Mem enuhi 3 kom ponen
C. Mem enuhi 2 kom ponen
D. Mem enuhi 1 kom ponen
