STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

IMPLEMENTASI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN EKONOMI SYARIAH - IKOPIN

a. Prodi merumuskan dan melaksanakan proses pembelajaran yang bersifat: 1) interaktif, 2) holistik, 3) integratif, 4) saintifik, 5) kontekstual, 6) tematik, 7) efektif, 8) kolaboratif, dan 9) berpusat pada mahasiswa 2

√

Program Studi Ekonomi Syariah melaksanakan Peninjauan/ perbaikan Kurikulum Ekonomi Syariah-Ikopin melalui rapat koordinasi dengan bagian Akademik dan SPMI sehingga memiliki Kurikulum berstandar KKNI

Kurikulum Program Studi Ekonomi Syariah ^{SOP Standar evaluasi} kurikulum

√

Pembuatan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang bersifat interaktif dengan menggunakan media pembelajaran seperti infokus, holistik yang disesuaikan dengan kebutuhan di industri saat ini, mata kuliah yang terintegrasi dari masing-masing semester, dan juga bersifat ilmiah, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif dan menekankan pada keaktifan pembelajaran mahasiswa di kelas

Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

SOP IKOPIN Standar Evaluasi

b. Prodi memiliki Rencana pembelajaran Semester (RPS) atau istilah lain untuk setiap mata kuliah yang disusun dan dikembangkan oleh dosen secara mandiri atau bersama dalam kelompok keahlian suatu bidang ilmu pengetahuan dan/atau teknologi dalam program studi.

√

Menyusun kegiatan pembelajaran selama satu semester untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada suatu mata kuliah/modul yang melibatkan dosen pembina mata kuliah, direktur program studi, wakil rektor bidang akademik dan kemahasiswaan

Surat Tugas dosen pembina mata kuliah , RPS

SOP IKOPIN Standar rencana

pembelajaran semester c. RPS yang disusun telah memuat:

1) identitas mata kuliah,

2) capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah, 3) kemampuan akhir yang direncanakan, dan waktu yang disediakan pada tiap tahap pembelajaran,

4) bahan kajian, 5) metode pembelajaran,

6) pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam deskripsi tugas, 7) metode penilaian, dan

8) daftar referensi.

d. RPS telah didistribusikan kepada mahasiswa pada awal perkuliahan. √ Pengisian KRS oleh mahasiswa Kartu Rencana Studi (KRS) ^{SOP Rencana}

Pembelajaran Studi e. Proses pembelajaran yang dilaksanakan pada setiap mata kuliah telah sesuai

dengan RPS. ^√ ^{Pembuatan berita acara perkuliahan} ^{Berita acara perkuliahan}

SOP Rencana Pembelajaran Studi f. Prodi memiliki pedoman peninjauan dan pemutakhiran RPS dengan

memperhatikan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan perkembangan dunia kerja.

√ Pembuatan pedoman peninjauan dan pemutakhiran RPS ^{Pedoman peninjauan dan pemutakhiran}

RPS

SOP Rencana Pembelajaran Studi g. Proses pembelajaran yang terkait penelitian mahasiswa dikembangkan

dan dilaksanakan dengan mengacu Standar Nasional Penelitian. ^√

Dosen dan mahasiswa melakukan penelitian sesuai dengan standar nasional

penelitian ^{Surat tugas Penelitian}

SOP IKOPIN Standar pengajuan penelitian tugas akhir h. Proses pembelajaran yang terkait pengabdian kepada Masyarakat

dikembangkan dan dilaksanakan dengan mengacu Standar pengabdian kepada Masyarakat.

√ ^{Dosen dan mahasiswa melakukan penelitian sesuai dengan standar Pengabdian}

kepada masyarakat ^{Surat tugas pengabdian kepada masyarakat}

SOP Proses Pengabdian Kepada Masyarakat i. Proses pembelajaran melalui kegiatan kurikuler yang dilakukan secara

sistematis dan terstruktur pada berbagai mata kuliah dengan beban belajar yang terukur dengan menggunakan metode pembelajaran yang efektif sesuai dengan karakteristik mata kuliah seperti tercantum dalam RPS.

√ Adanya kegiatan kurikuler yang dilakukan oleh mahasiswa Foto dan daftar hadir kegiatan

SOP

Penyelenggaraan Kuliah

j. Proses pembelajaran melalui kegiatan kurikuler yang dilakukan secara sistematis dan terstruktur pada berbagai mata kuliah dengan beban belajar yang terukur dengan menggunakan metode pembelajaran yang efektif sesuai dengan karakteristik mata kuliah seperti tercantum dalam RPS.

√ Adanya kegiatan kurikuler yang dilakukan oleh mahasiswa Foto dan daftar hadir kegiatan

SOP

Penyelenggaraan Kuliah

k. Prodi merumuskan dan melaksanakan metode pembelajaran yang efektif sesuai dengan pemenuhan capaian pembelajaran lulusan, antara lain: 1) diskusi kelompok,

2) simulasi, studi kasus, 3) pembelajaran kolaboratif, 4) pembelajaran kooperatif, 5) pembelajaran berbasis proyek, 6) pembelajaran berbasis masalah, ataupun

√ ^{Metode pembelajaran telah dirumuskan dan dilaksanakan sesuai dengan Rencana}

Pembelajaran Semester setiap mata kuliah ^{Rencana pembelajaran semester}

SOP

Penyelenggaraan Kuliah

√

Dosen pembina mata kuliah menyusun draft RPS dengan memperhatikan, deskripsi mata kuliah, bahan kajian, instrumen penilaian, rumusan tujuan mata kuliah, menetapkan komponen-komponen RPS yang di evaluasi dan disahkan oleh direktur program studi.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ^{SOP Rencana} Pembelajaran Studi

7) metode lainnya

l. Prodi merumuskan dan melaksanakan bentuk pembelajaran sebagai wadah pelaksanaan metode pembelajaran, yang dapat berupa:

1) kuliah,

2) responsi dan tutorial, 3) seminar, dan

4) praktikum atau aktivitas sejenis.

SK Rektor tentang standar penyelenggaraan praktikum, Jadwal pelaksanaan praktikum, Berita acara pelaksanaan praktikum

m. Bagi prodi pengelola jenjang pendidikan diploma empat, sarjana, profesi, magister, magister terapan, spesialis, doktor dan doktor terapan telah menambah bentuk pembelajarannya berupa penelitian, perancangan atau pengembangan.

√ ^{Mahasiswa yang telah menyelesaikan mata kuliah konsentrasi mendiskusikan topik}

penelitian dengan dosen pembimbing dan melaksanakan seminar penelitian

SK dosen pembimbing, surat pengantar penelitian

SOP IKOPIN Standar pengajuan penelitian tugas akhir n. Bagi prodi pengelola jenjang pendidikan diploma empat, sarjana, profesi, dan

spesialis telah menambah bentuk pembelajarannya berupa pengabdian kepada masyarakat.

√ Prodi melakukan kegiatan PKM terhadap masyarakat sekitar Foto dan daftar hadir kegiatan o. Prodi merumuskan dan melaksanakan masa dan beban belajar mahasiswa

dalam besaran sks sesuai dengan persyaratan yang telah ditentukan SN Dikti.

4) Program Sarjana, Diploma empat/sarjana terapan dengan masa belajar paling lama 7 tahun dan beban belajar paling sedikit 144 sks

p. Prodi menyusun, merancang, dan melaksanakan proses

pembelajarannya dalam satuan waktu Semester efektif yang dilaksanakan paling sedikit 16 minggu, termasuk ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS).

√

Perkuliahan dilaksanakan selama 14 sampai 16 minggu efektif (pertemuan) termasuk UTS dan UAS yang diselenggarakan secara terjadwal. Perkuliahan dilaksanakan secara reguler melalui tatap muka dan atau kerja laboratorium (Lab statistika dan komputer) untuk mata kuliah statistika dan analisis keputusan.

Buku panduan program pendidikan tahun akademik 2015/2016, RPS, BAP

SOP IKOPIN Standar Penyelenggaraan kuliah

q. Prodi yang melaksanakan semester antara memastikan proses pembelajaran yang dilaksanakan paling sedikit 8 (delapan) minggu, dengan beban belajar mahasiswa paling banyak 9 (sembilan) sks.

√ prodi telah menyusun jadwal kuliah

SOP IKOPIN Standar penyelenggaraan Kuliah

r. Prodi menetapkan dan melaksanakan 1 (satu) sks pada proses pembelajaran yang berupa kuliah, responsi, tutorial:

1) kegiatan tatap muka 50 menit per minggu per semester;

2) kegiatan penugasan terstruktur 60 menit per minggu per semester; 3) kegiatan mandiri 60 menit per minggu per semester.

s. Prodi menetapkan dan melaksanakan 1 (satu) sks pada proses pembelajaran seminar atau bentuk lain yang sejenis, terdiri atas: 1) kegiatan tatap muka 100 menit per minggu per semester; 2) kegiatan mandiri 70 menit per minggu per semester.

t. Bagi Prodi pengelola program diploma dua, program diploma tiga, program diploma empat/sarjana terapan, dan program sarjana telah menetapkan dan melaksakan beban belajar mahasiswa yang berprestasi akademik tinggi DAPAT mengambil 24 sks setelah 2 (dua) semester pada tahun akademik pertama

√ Pembelajaran dalam bentuk paket pada setiap semester

SOP IKOPIN Standar Penyelenggaraan kuliah

√

Program Studi Ekonomi Syariah Ikopin menetapkan beban studi yang terdiri dari: 1. Mata Kuliah sebanyak 138 SKS

2. Mata kuliah pilihan sebanyak 15 Mata Kuliah 3. Tugas akhir (skripsi) 6 SKS.

Beban tersebut mengacu pada ketentuan kurikulum nasional untuk program Ekonomi Syariah yang ditetapkan sebanyak 144 SKS (kepmendiknas No.232/U/2000).

SK tentang beban kuliah, Daftar mata kuliah prodi lengkap dengan beban SKS, Buku panduan program pendidikan tahun akademik 2015/2016, kepmendiknas No.232/U/2000

SOP Penetapan subtansi Pengabdian Kepada Masyarakat

√ ^{Mahasiswa melaksanakan proses pembelajaran dalam bentuk : kuliah, tutorial,}

seminar, dan praktikum

Daftar hadir mahasiswa pada tutorial dan perkuliahan, seminar nasional mahasiswa program studi

SOP

Penyelenggaraan Kuliah

√ ^{Metode pembelajaran telah dirumuskan dan dilaksanakan sesuai dengan Rencana}

Pembelajaran Semester setiap mata kuliah ^{Rencana pembelajaran semester}

SOP

Penyelenggaraan Kuliah

√ ^{prodi telah menetapkan kegiatan tatap muka 1 sks = 100 menit dan kegiatan mandiri}

berupa tugas baik dikerjakan perorangan maupun perkelompok ^{Daftar hadir, berita acara pekuliahan}

SOP IKOPIN Standar Penyelenggaraan kuliah

√

Prodi menetapkan kegiatan tatap muka 50 menit perminggu, penugasan terstruktur 60 menit per minggu per semester, kegiatan mandiri 60 menit per minggu per semester

Berita acara perkuliahan, Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

SOP IKOPIN Standar Penyelenggaraan kuliah

a. Prodi merumuskan dan melaksanakan prinsip penilaian proses dan hasil pembelajaran menggunakan prinsip-prinsip:

1) edukatif, 2) otentik, 3) objektif, 4) akuntabel, dan 5) transparan.

b. Prodi merumuskan dan melaksanakan teknik penilaian proses dan hasil pembelajaran menggunakan teknik penilaian antara lain:

1) observasi, 2) partisipasi, 3) unjuk kerja, 4) tes tertulis, 5) tes lisan, dan 6) angket.

c. Prodi merumuskan dan melaksanakan prosedur penilaian proses dan hasil pembelajaran mengikuti tahapan:

1) perencanaan,

2) pemberian tugas atau soal, 3) observasi kinerja,

4) pengembalian hasil observasi, dan 5) pemberian nilai akhir.

d. Prodi merumuskan dan melaksanakan Mekanisme penilaian proses dan hasil pembelajaran dengan menggunakan:

1) rubrik sebagai instrumen penilaian proses pembelajaran;

2) portofolio atau karya desain sebagai instrumen penilain hasil pembelajaran; 3) teknik observasi untuk penilaian penguasaan sikap mahasiswa.

e. Dosen menyusun, menyampaikan, menyepakati, dan melaksanakan teknik penilaian, instrumen penilaian, kriteria penilaian, indikator penialian, dan bobot penilaian antara penilai dan yang dinilai sesuai dengan rencana pembelajaran.

√

Penentuan akhir dari setiap mata kuliah dilakukan berdasarkan nilai yang diperoleh dengan variabel penilaian UTS 35%, UAS 45%, Tugas khusus 20% sehingga total keseluruhan 100%. Tugas khusus berupa kuis, pembahasan kasus, studi lapang, penyusunan paper dan kehadiran mahasiswa minimal 75% dari total kehadiran (12 kali pertemuan).

Kontrak Belajar, daftar nilai mahasiswa ^{SOP IKOPIN Standar} pengelolaan Nilai

f. Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk

mempertanyakan hasil penilaian pembelajaran. ^√

Mahasiswa memiliki kesempatan untuk mempertanyakan hasil nilai melaui

kesekretariatan, SAKTI dan dosen yang bersangkutan ^KHS

SOP IKOPIN Standar pengelolaan Nilai

g. Dosen mendokumentasikan penilaian proses dan hasil belajar

mahasiswa secara akuntabel dan transparan. ^√

Dosen yang bersangkutan menyerahkan nilai kepada bagian administrasi akademik jurusan/ program studi dan dosen melakukan input pada sistem akademik online sesuai dengan waktu yang ditentukan oleh ICT

SK rektor tentang standar pengelolaan nilai, Daftar nilai UTS dan UAS setiap mata kuliah yang diujikan setiap semester, KHS

SOP IKOPIN Standar pengelolaan Nilai

h. Dosen melaksanakan penilaian proses dan hasil pembelajaran sesuai dengan

rencana pembelajaran dan standar penilaian pembelajaran yang ditetapkan. ^√

Dosen telah melaksanakan penilaian hasil pembelajaran sesuai dengan standar untuk penilaian mata kuliah, sidang, seminar dan kolokium.

Memorandum nomor: 001/WRI/I/2017 perihal : nilai mata kuliah, sidang, seminar dan kolokium,

SOP IKOPIN Standar Pengelolaan Nilai

√

Komponen penilaian yang digunakan dalam proses pembelajaran berupa; kuis, penyelesaian kasus, studi lapang, penyusunan paper, UTS dan UAS. Mahasiswa juga aktif mengikuti symposium, lokakarya, workshop, temu ilmiah dan pelatihan.

Daftar nilai mahasiswa ^{SOP IKOPIN Standar}

pengelolaan Nilai

√

Daftar nilai mahasiswa ^{SOP IKOPIN Standar}

pengelolaan Nilai

√

Daftar nilai mahasiswa ^{SOP IKOPIN Standar}

pengelolaan Nilai

√

Daftar nilai mahasiswa ^{SOP IKOPIN Standar}

Prodi telah menetapkan dan melaksanakan bentuk pelaporan penilaian yang mengacu kepada Memorandum No. 001/WRI/I/2017 tentang Nilai Mata Kuliah, Sidang, Seminar, dan kolokium yaitu:

A untuk angka mutu 4,00 dengan skor 80 - 100 A- untuk angka mutu 3,50 dengan skor 75 - 79

1) A bernilai 4 dengan kategori sangat baik; B untuk angka mutu 3,00 dengan skor 70 - 74

2) B bernilai 3 dengan kategori baik; B- untuk angka mutu 2,50 dengan skor 61 - 69

3) C bernilai 2 dengan kategori cukup; C untuk angka mutu 2,00 dengan skor 50 - 60

4) D bernilai 1 dengan kategori kurang; D untuk angka mutu 1,00 dengan skor 41 - 49

5) E bernilai 0 dengan kategori sangat kurang. E untuk angka mutu 0,00 dengan skor 0 - 40

k. Prodi merumuskan, menetapkan peraturan dan prosedur pengumuman hasil penilaian pembelajaran kepada mahasiswa setelah satu tahap pembelajaran sesuai dengan rencana pembelajaran.

√

Daftar nilai mahasiswa ^{SOP IKOPIN Standar}

pengelolaan Nilai l. Bagi Prodi pengelola program D1, D2, D3, D4 dan Sarjana menetapkan

dan melaksanakan rumusan mahasiswa dinyatakan lulus apabila telah menempuh seluruh beban belajar yang ditetapkan dan memiliki capaian pembelajaran lulusan yang ditargetkan dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) lebih besar atau sama dengan 2,00 (dua koma nol nol).

√

Lulusan Program Studi Ekonomi syariah Ikopin menetapkan lulusan yang memproleh Predikat Cumlaude atau IPK antara 3,51 – 4,00 , IPK antara 3,50 – 2,76 (Sangat Memuaskan) ; dan yang memperoleh IPK antara 2,00 – 2,75 (memuaskan)

Daftar lulusan dan Calon Wisudawan terbaik prodi Poto copy ijasah dan Transkrip Lulusan Semester Ganjil Genap Tahun Akademik 2017/2018

SOP IKOPIN Standar Pengelolaan Nilai

n. Bagi mahasiswa yang telah dinyatakan lulus, prodi wajib memberikan kepada mahasiswa yang dinyatakan lulus:

1) Ijazah dan Transkrip akademik , bagi lulusan program diploma, program sarjana, program magister, program magister terapan, program doktor, dan program doktor terapan;

2) Gelar;

3) sertifikat profesi, bagi lulusan program profesi; 4) surat keterangan pendamping ijazah.

Dalam dokumen IMPLEMENTASI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN IKOPIN (Halaman 55-59)