• Tidak ada hasil yang ditemukan

Struktur Pendidikan Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Peran dan upaya yang dilakukan oleh pesantren untuk menjawab

DAN PENDIDIKAN FIKIH MULTI MADHHAB

A. Pendidikan Pesantren 1. Pengertian Pendidikan

4. Struktur Pendidikan Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Peran dan upaya yang dilakukan oleh pesantren untuk menjawab

183

pesantren adalah H. Ach.Fadhail, SH., MH., yang diwakili oleh Drs. Drs.

Mushtafa dan Khairul Anwar, MHI., sedangkan bendahara adalah Drs. Ach.

Fathey Bashrawi dan wakilnya Ny. Hj. Nur Sari As‟adiyah, S.Pd.I.,

Pengurus harian ini dibantu oleh kepengurusan yang lain seperti beberapa

kepala bidang (kabid); bidang perguruan tinggi, bidang pendidikan TK

sampai pendidikan tingkat menengah atas, bidang kepesantrenan, bidang

keamanan, dan bidang ekonomi pesantren. Masing-masing kepala bidang

membawahi beberapa kepala bagian (kabag), dan setiap kepala kabag

mempunyai kepala sub bagian (kasubag), dan di bawah kepala sub bagian

terdapat beberapa koordinator seksi.

Ketenagaan di lingkungan pesantren dari tingkat pimpinan sampai

tingkat staf berjumlah kurang lebih 1907 orang putra dan putri, baik di

lingkungan perguruan tinggi, pendidikan tingkat dasar sampai menengah,

kepesantrenan, keamanan, maupun di pengembangan ekonomi pesantren.

Ketenagaan dimaksud, mayoritas output pondok pesantren sendiri di

samping merekrut tenaga dari luar pesantren untuk bagian tertentu bila

belum ada yang mumpuni dari dalam pesantren.16

4. Struktur Pendidikan Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Peran dan upaya yang dilakukan oleh pesantren untuk menjawab

tantangan zaman yang terkait dengan sumber daya manusia, utamannya

dalam pemberdayaan santri dan masyarakat, maka sektor pendidikan di

16

Buku Pedoman Santri Pondok Pesantren Salafiyah Syafi‟iyah Sukorejo Banyuputih Situbondo, (Situbondo, Press Ibrahimy, 2002), 20-21.

184

lingkungan Pondok Pesantren Salafiyah Syafi‟iyah Sukorejo di samping

tetap melestarikan cara-cara lama semacam pengajian kitab kuning dengan

sistem wetonan maupun sorogan, juga dikembangkan melalui pendidikan

klasikal formal agama dan umum.

Adapun struktur pendidikan Pondok Pesantren Salafiyah Syafi‟iyah

Sukorejo Situbondo ini adalah perpaduan antara tiga pendidikan yaitu

formal, nonformal, dan informal. Dengan tiga macam ini para santri

diharapkan seperti yang dituangkan dalam visi dan misi pondok pesantren

yaitu mendidik para santri menjadi manusia muslim yang bertakwa kepada

Allah SWT berbudi pekerti yang luhur, berilmu amaliyah, cakap, terampil

serta mampu mengabdi kepada masyarakat dan negara.

a. Pendidikan Formal

Pendidikan formal adalah bentuk pendidikan dalam suasana

klasikal dan mempunyai batasan-batasan administratif tertentu sesuai

dengan tingkat umur masing-masing siswanya.

Pendidikan formal yang ada antara lain:

1) RA (Raudlatul Athfal) berdiri tahun 1982 (Pa/pi)

2) TPQ (Taman Pendidikan Al Qur‟an) berdiri tahun 1994 (Pa/Pi)

3) MI (Madrasah Ibtida‟iyah) berdiri tahun 1928 (Pa/Pi)

4) MTs (Madrasah Tsanawiyah) berdiri tahun 1943 (Pa/Pi)

5) MA (Madrasah Aliyah) berdiri tahun 1971 (Pa/Pi)\

185

7) SMP Ibrahimy 1, berdidi tahun 1980 (Putra)

8) SMP Ibrahimy 2, berdidi tahun 1998 (Pa/Pi)

9) SMP Ibrahimy 3, berdidi tahun 1980 (Putri)

10) SMU Ibrahimy, berdiri tahun 1981 (Pa/Pi)

11) SMK Ibrahimy 1 berdiri tahun 1986 (Pa/Pi)

12) SMK Ibrahimy 2 berdiri tahun 2003 (Pa/Pi)

13) MTI (Madrasah Ta‟hiliyah) berdiri tahun 1999 (Pa/Pi)

14) MQ (Madrasatul Qur‟an) berdiri tahun 1991 (Pa/Pi)

15) Ma‟had Aly, Konsentrasi Fikih dan Us}u>l al-Fiqh berdiri tahun 1990 (Pa/Pi)

16) IAII (Institut Agama Islam Ibrahimy)

a) Fakultas Syari‟ah, berdiri tahun 1968

- Prodi Mualamat (Hukum Bisnis Syari‟ah), terakreditasi (Pa/Pi)

- Prodi AS (Hukum Perdata Islam), terakreditasi (Pa/Pi)

- Prodi Ekonomi Bisnis Islam (PEBI), terakreditasi (Pa/Pi)

Fasilitas: Laboratorium Pengadilan Agama, dan Laboratorium Micro Bank Syari‟ah

b) Fakultas Tarbiyah, didirikan pada tahun 1974

- Prodi PAI (Pendidikan Agama Islam), terakreditasi (Pa/Pi)

- Prodi PBA (Pendidikan Bahasa Arab), terakreditasi (Pa/Pi)

186

Fasilitas: Laboratorium Bahasa Arab dan Laboratorium Micro

Teaching

c) Fakultas Dakwah, didirikan pada tahun 1988

- Jurusan BPI (Bimbingan & Penerangan Islam), terakreditasi

(Pa/Pi)

- Prodi KPI (Komunikasi dan Penyiaran Islam), terakreditasi

(Pa/Pi)

Fasilitas: Laboratorium Radio DBS FM, Laboratorium

Jurnalisttik, dan Laboratorium Bimbingan Konseling Islam

d) Pasca Sarjana, didirikan tahun 2003

Magister Pendidikan Islam:

- Konsentrasi Manajemen Pendidikan Islam (M.Pd.I)

- Konsentrasi Pendidikan Agama Islam (M.Pd.I)

Magister Hukum Islam:

- Konsentrasi Ahwal Syakhsiyah (MHI)

- Konsentrasi Hukum Ekonomi Syariah (MHI)

17) Akademi Perikanan Ibrahimy (APERIK), didirikan tahun 2001

- Budidaya Perikanan (putra)

- Teknik Pengolahan Hasil Perikanan (putra)

Fasilitas: Laboratorium Budidaya Perikanan, dan Laboratorium

187

18) Akademi Manajemen Informatika & Komputer Ibrahimy (AMIKI),

didirikan tahun 2001

Prodi Managemen Informatika, dengan konsentrasi:

- Desain Grafis dan Informatika (pa/pi)

- Programming dan Jaringan (pa/pi)

Fasilitas: Laboratorium Multimedia, Laboratorium Mini Studio TV

(Broadcasting), dan Laboratorium Programming dan Jaringan

19) Akademi Kebidanan Ibrahimy (AKBID Ibrahimy), didirikan 2004 - Prodi Kebidanan

Fasilitas: Laboratorium Kebidanan, dan Perpustakaan Kebidanan

Demi terbangunnya dunia intelektualitas untuk semua level

jenjang akademis, disediakan beberapa fasilitas: tiga perpustakaan besar,

asrama santri/siswa/mahasiswa, ruang kelas/kuliah, laboratorium di

masing-masing fakultas dan akademi, lembaga pendalaman dan kajian

kitab kuning, lembaga kajian fikih, lembaga pengembangan bakat, dan

unit kegiatan mahasiswa.

Pada tahun 2008-2014 IAII Sukorejo dipilih oleh Kementrian

Agama RI sebagai Center of Excelelence PTAIS di Indonesia dalam

bidang kajian fikih klasik dan kontemporer, dan pada tahun 2011, IAII

Sukorejo dipercaya kembali oleh Kementrian Agama RI sebagai

188

ulama‟ (PKU).17

Pada tanggal 2018 Institut Agama Islam Ibrahimy

(IAII) Sukorejo berubah alih status menjadi Universitas Ibrahimy

(UNIB) Sukorejo, pada tanggal itu diresmikan oleh Presiden RI, H.

Jokowi Widodo, dan pada tanggal 26 Februari 2018 Pondok Pesantren Salafiyah Syafi‟iyah Sukorejo mengadakan acara tasyakkuran

Universitas Ibrahimy Sukorejo yang dihadiri oleh Menristek Dikti RI.18

b. Pendidikan Nonformal

Pendidikan nonformal adalah bentuk pendidikan non klasikal. Di Pondok Pesantren “Salafiyah Syafi‟iyah Sukorejo” bentuk pendidikan

semacam ini adalah bentuk pendidikan pertama yang dikembangkan,

seperti:

1) Pengajian dan pendalaman kitab kuning berbentuk: - Sorogan dan wetonan/bandongan

- Diskusi, seminar, dan halaqah - Bahthu al-masa>’il.

2) Pelatihan keterampilan berbentuk: - Management dan leadership

- Bahasa asing (bahasa Arab dan bahasa Inggris)

- Komputer dan internet

- Pers dan jurnalistik

- Jahit dan bordir

17

Dokumen IAII Sukorejo Banyuputih Situbondo, tahun 2014.

18

189

- Mebeler dan pertukangan

- Elektronika, instalasi listrik dan las

- Prosessing, dan kewirausahaan

- Dekorasi/kaligrafi, dan lain sebagainya

c. Pendidikan Informal

Dalam hal ini, Pondok Pesantren Salafiyah Syafi‟iyah Sukorejo

sangat menganjurkan kepada semua santri dari semua jenjang pendidikan

untuk mengadakan kegiatan ekstra kurikuler, seperti studi kelompok dan

studi privat. Dan untuk menunjang terlaksananya pendidikan informal

ini, pondok pesantren memberlakukan jam mut}>ala’ah (satu jam belajar

bersama pengasuh), pada jam ini semua santri harus belajar dan tidak

boleh melakukakan aktifitas lain.19

5. Ciri Khas Pendidikan Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo