BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian
103
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, kepala TK PKK Mekar Harapan menerangkan bahwa:
Nama : Mira Dewi Agustina NIM : 12111244034 Prodi/Jurusan : PG PAUD/PAUD Fakultas : Ilmu Pendidikan
Benar-benar telah melaksanakan penelitian di TK PKK Mekar Harapan pada bulan Maret-April 2016. Penelitian tersebut dalam rangka menyusun skripsi yang berjudul “Tingkat Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak TK Kelompok B (5-6 Tahun) di TK Se-Gugus 2 Kecamatan Panjatan Kulon Progo Yogyakarta”.
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.
104
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, kepala TK PKK Depok menerangkan bahwa:
Nama : Mira Dewi Agustina NIM : 12111244034 Prodi/Jurusan : PG PAUD/PAUD Fakultas : Ilmu Pendidikan
Benar-benar telah melaksanakan penelitian di TK PKK Depok pada bulan April 2016. Penelitian tersebut dalam rangka menyusun skripsi yang berjudul “Tingkat Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak TK Kelompok B (5-6 Tahun) di TK Se-Gugus 2 Kecamatan Panjatan Kulon Progo Yogyakarta”.
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.
105
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, kepala TK YM Depok menerangkan bahwa:
Nama : Mira Dewi Agustina NIM : 12111244034 Prodi/Jurusan : PG PAUD/PAUD Fakultas : Ilmu Pendidikan
Benar-benar telah melaksanakan penelitian di TK YM Depok pada bulan April 2016. Penelitian tersebut dalam rangka menyusun skripsi yang berjudul “Tingkat Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak TK Kelompok B (5-6 Tahun) di TK Se-Gugus 2 Kecamatan Panjatan Kulon Progo Yogyakarta”.
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.
106
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, kepala TK ABA Depok menerangkan bahwa:
Nama : Mira Dewi Agustina NIM : 12111244034 Prodi/Jurusan : PG PAUD/PAUD Fakultas : Ilmu Pendidikan
Benar-benar telah melaksanakan penelitian di TK ABA Depok pada bulan April 2016. Penelitian tersebut dalam rangka menyusun skripsi yang berjudul “Tingkat Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak TK Kelompok B (5-6 Tahun) di TK Se-Gugus 2 Kecamatan Panjatan Kulon Progo Yogyakarta”.
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.
107
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, kepala TK PKK Tayuban menerangkan bahwa:
Nama : Mira Dewi Agustina NIM : 12111244034 Prodi/Jurusan : PG PAUD/PAUD Fakultas : Ilmu Pendidikan
Benar-benar telah melaksanakan penelitian di TK PKK Tayuban pada bulan April-Mei 2016. Penelitian tersebut dalam rangka menyusun skripsi yang berjudul “Tingkat Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak TK Kelompok B (5-6 Tahun) di TK Se-Gugus 2 Kecamatan Panjatan Kulon Progo Yogyakarta”.
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.
108
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, kepala TK ABA Pleret menerangkan bahwa:
Nama : Mira Dewi Agustina NIM : 12111244034 Prodi/Jurusan : PG PAUD/PAUD Fakultas : Ilmu Pendidikan
Benar-benar telah melaksanakan penelitian di TK ABA Pleret pada bulan Mei 2016. Penelitian tersebut dalam rangka menyusun skripsi yang berjudul “Tingkat Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak TK Kelompok B (5-6 Tahun) di TK Se-Gugus 2 Kecamatan Panjatan Kulon Progo Yogyakarta”.
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.
109
SURAT KETERANGAN
VALIDITAS INSTRUMEN PENELITIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Sudarmanto, M.Kes NIP : 19570508 198303 1 001
Jabatan : Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Ilmu Pendidikan
Menerangkan bahwa benar-benar telah mengevaluasi dan memvalidasi instrumen penelitian berupa lembar observasi untuk mahasiswa di bawah ini :
Nama : Mira Dewi Agustina NIM : 12111244034
Jurusan : Pendidikan Anak Usia Dini
Program Studi : Pendidikan Guru Pendidik Anak Usia Dini Fakultas : Ilmu Pendidikan
Agar dapat dipergunakan dalam penyelesaian Tugas Akhir Skripsi yang berjudul “Tingkat Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak TK Kelompok B (5-6 Tahun) Se-Gugus 2 Kecamatan Panjatan Kulon Progo Yogyakarta”.
Demikian surat keterangan ini saya buat agar dapat digunakan sebagaimana mestinya.
110
Lampiran 2 Instrumen Penelitian
111
Lembar observasi tingkat perkembangan motorik kasar pada anak TK kelompok B segugus 2 Panjatan dalam Kelentukan
Nama TK: Nama observer :
Tujuan :
Merekam data berupa tingkat kemampuan motorik anak dalam melatih Kelentukan. Petunjuk :
1. Bacalah petunjuk pengisian lembar observasi.
2. Amati aktivitas motorik kasar anak saat mencium lutut dengan duduk berselonjor dan mencium di antara 2 kaki sambil duduk dengan kaki terbuka lurus.
3. Berilah tanda check list (√) pada aktivitas motorik kasar tersebut sesuai dengan kategori perkembangan anak (dalam rubrik penilaian).
No Nama Anak
Mencium lutut dengan duduk berselonjor
Mencium di antara 2 kaki sambil duduk dengan
kaki terbuka lurus
BSB BSH MB BB BSB BSH MB BB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Ket: BSB = Berkembang Sangat Baik, BSH = Berkembang Sesuai Harapan, MB = Mulai Berkembang, BB = Belum Berkembang
112
Lembar observasi tingkat perkembangan motorik kasar pada anak TK kelompok B segugus 2 Panjatan dalam Keseimbangan
Nama TK: Nama observer :
Tujuan :
Merekam data berupa tingkat kemampuan motorik anak dalam melatih Keseimbangan. Petunjuk :
1. Bacalah petunjuk pengisian lembar observasi.
2. Amati aktivitas motorik kasar anak saat Berdiri di atas satu kaki dengan berbagai variasi dan Berjalan di atas garis lurus dengan berbagai variasi.
3. Berilah tanda check list (√) pada aktivitas motorik kasar tersebut sesuai dengan kategori perkembangan anak (dalam rubrik penilaian).
No Nama Anak
Berdiri di atas satu kaki dengan berbagai variasi
Berjalan di atas garis lurus dengan berbagai
variasi BSB BSH MB BB BSB BSH MB BB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Ket: BSB = Berkembang Sangat Baik, BSH = Berkembang Sesuai Harapan, MB = Mulai Berkembang, BB = Belum Berkembang
113
Lembar observasi tingkat perkembangan motorik kasar pada anak TK kelompok B segugus 2 Panjatan dalam Kelincahan
Nama TK: Nama observer :
Tujuan :
Merekam data berupa tingkat kemampuan motorik anak dalam melatih Kelincahan. Petunjuk :
1. Bacalah petunjuk pengisian lembar observasi.
2. Amati aktivitas motorik kasar anak saat Berlari bolak balik memindahkan bola.
3. Berilah tanda check list (√) pada aktivitas motorik kasar tersebut sesuai dengan kategori perkembangan anak (dalam rubrik penilaian).
No Nama Anak Berlari bolak balik memindahkan bola
BSB BSH MB BB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Ket: BSB = Berkembang Sangat Baik, BSH = Berkembang Sesuai Harapan, MB = Mulai Berkembang, BB = Belum Berkembang
114
Lembar observasi tingkat perkembangan motorik kasar pada anak TK kelompok B segugus 2 Panjatan dalam Koordinasi
Nama TK: Nama observer :
Tujuan :
Merekam data berupa tingkat kemampuan motorik anak dalam melatih Koordinasi. Petunjuk :
1. Bacalah petunjuk pengisian lembar observasi.
2. Amati aktivitas motorik kasar anak saat Menangkap bola dan Menendang bola yang dioper oleh pendidik.
3. Berilah tanda check list (√) pada aktivitas motorik kasar tersebut sesuai dengan kategori perkembangan anak (dalam rubrik penilaian).
No Nama Anak Menangkap bola
Menendang bola yang dioper BSB BSH MB BB BSB BSH MB BB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Ket: BSB = Berkembang Sangat Baik, BSH = Berkembang Sesuai Harapan, MB = Mulai Berkembang, BB = Belum Berkembang
115
Lembar observasi tingkat perkembangan motorik kasar pada anak TK kelompok B segugus 2 Panjatan dalam Kekuatan
Nama TK: Nama Observer:
Tujuan :
Merekam data berupa tingkat kemampuan motorik anak dalam melatih Kekuatan. Petunjuk :
1. Bacalah petunjuk pengisian lembar observasi.
2. Amati aktivitas motorik kasar anak saat mendorong teman (dorong-dorongan).
3. Berilah tanda check list (√) pada aktivitas motorik kasar tersebut sesuai dengan kategori perkembangan anak (dalam rubrik penilaian).
No Nama Anak Mendorong Teman (Dorong-dorongan)
BSB BSH MB BB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Ket: BSB = Berkembang Sangat Baik, BSH = Berkembang Sesuai Harapan, MB = Mulai Berkembang, BB = Belum Berkembang
116