BAB IV DATA DAN ANALISIS
A. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
Dibawah ini dijelaskan proses pembelajaran di kelas eksperimen sederhana dan kelas ceramah. Untuk kelas eksperimen sederhana pembelajaran dilakukan selama 2 minggu dengan 4 kali pertemuan. Sedangkan, untuk kelas ceramah pembelajaran dilakukan selama 2 minggu dengan 3 kali pertemuan.
Berikut penjelasan proses pembelajaran pada masing-masing kelas, yaitu:
a. Kelas Eksperimen Sederhana (XI MIPA 1)
Tabel dibawah ini menggambarkan rincian kegiatan pelaksanaan penelitian di kelas XI MIPA 1.
Tabel 4.2. Rincian Kegiatan Pelaksanaan Penelitian di Kelas XI MIPA 1
Pertemuan Hari/Tanggal Waktu Kegiatan
I Rabu, 03 Oktober 2018 14.00-15.30 Perkenalan dan Pretest II Kamis, 04 Oktober 2018 10.15-11.45 Pembagian kelompok
eksperimen, melakukan eksperimen berdasarkan LKS 1 dan 2.
III Rabu, 10 Oktober 2018 14.00-15.30 Presentasi, Tanya jawab, pengulasan materi tentang Hukum Archimedes, dan latihan soal.
IV Kamis, 11 Oktober 2018 10.15-11.45 Posttest dan pengisian kuesioner.
Adapun proses pelaksanaan penelitian dapat dijelaskan sebagai berikut:
Pertemuan pertama
Pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Rabu, 3 Oktober 2018. Sebelum memulai pembelajaran, peneliti terlebih dahulu memperkenalkan diri kepada peserta didik dan menyampaikan tujuan kedatangan di SMA Negeri 1 Banguntapan.
Setelah selesai perkenalan, soal pretest dibagikan kepada peserta
didik. Soal pretest dikerjakan selama ± 40 menit. Kegiatan pembelajaran
hidrostatis, hukum pokok hidrostatistika, penerapan hukum pokok hidrostatistika dan latihan soal. Setelah semua materi disampaikan, pembelajaran diakhiri dengan doa bersama.
Pertemuan Kedua
Pertemuan kedua dilaksanakan pada hari Kamis, 4 Oktober 2018. Sebelum memulai pembelajaran, peneliti memberi salam, menanyakan kabar, dan mengabsen peserta didik. Aktivitas pembelajaran dikelas dimulai setelah semua peserta didik siap untuk belajar.
Peserta didik dibagi dalam 6 kelompok. Selanjutnya, penjelasan tentang LKS 1 dan sekaligus menjelaskan tentang LKS 2 berdasarkan percobaannya masing-masing. Eksperimen tidak dilakukan diluar kelas, mengingat kelas lain juga sedang belajar. Peserta didik sangat antusias saat melakukan eksperimen dapat dilihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan. Kerjasama antar kelompok juga dapat dilihat dari pembagian tugas oleh masing-masing anggota kelompok. Selain itu, peserta didik serius dalam melakukan percobaan, semua perhitungan dan pertanyaan diselesaikan tepat waktu. Eksperimen berlangsung sesuai dengan waktu yang disediakan. Secara garis besar, tidak ada kendala saat melakukan eksperimen. Setelah selesai percobaan, peserta didik langsung membereskan alat praktikumnya.
Saat pelajaran akan selesai, peneliti mengingatkan kembali untuk mempersiapkan presentasi di pertemuan selanjutnya. Setelah bel berbunyi, pembelajaran diakhiri dengan doa bersama dan salam.
Pertemuan ketiga
Pertemuan ketiga dilaksanakan pada hari Rabu, 10 Oktober 2018. Sebelum memulai pembelajaran, peneliti memberi salam, menanyakan kabar, dan mengabsen peserta didik.
Peserta didik diminta untuk duduk berdasarkan kelompoknya. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasilnya dan kelompok yang lain memberi tanggapan tentang hasil yang diperoleh setiap kelompok. Banyak tanggapan dari peserta didik, ada yang bertanya dan ada yang membantu menjawab kelompok yang sedang presentasi saat ditanyakan oleh kelompok lain. Pertanyaannya berupa hal-hal yang menyebabkan perbedaan antara hasil yang diperoleh kelompok yang bersangkutan.
Setelah selesai presentasi, peneliti menjelaskan tentang percobaan yang telah dilakukan seperti gaya apung, bunyi Hukum Archimedes, dan peristiwa pada Hukum Archimedes. Untuk lebih memahami, peneliti memberi latihan soal. Soal latihan dikerjakan dengan cepat karena soal latihannya mirip dengan perhitungan pada LKS. Setelah bel berbunyi, pembelajaran diakhiri dengan doa bersama dan salam.
Pertemuan keempat
Pertemuan keempat dilaksanakan pada hari Kamis, 11 Oktober 2018. Soal posttest dibagikan kepada peserta didik. Pada saat posttest dua peserta didik berhalangan hadir sehingga jumlah peserta didik yang
mengikuti posttest sebanyak 32 orang. Peserta didik serius dalam
mengerjakan soal tersebut, tidak ada yang saling bertanya selama ujian. Soal posttest dikerjakan selama ± 60 menit. Saat peserta didik sedang mengerjakan, kuesioner dibagikan, pensil dan pulpen sebagai kenang-kenangan dengan berjalan ditiap meja. Setelah selesai, soal posttest dan kuesioner dikumpulkan lagi karena soal tersebut menjadi jawaban siswa karena lembar jawaban siswa disatukan dengan soalnya.
Setelah semua sudah terkumpul, peneliti berpamitan kepada kelas XI MIPA 1 dan mengucapkan terima kasih atas kerjasama dan bantuannya selama penelitian. Pembelajaran hari itu diakhiri dengan doa bersama dan salam. Sebelum meninggalkan kelas, diadakan sesi foto bersama.
b. Kelas Kontrol (XI MIPA 3)
Tabel 4.3 menggambarkan rincian kegiatan pelaksanaan penelitian di kelas XI MIPA 3.
Tabel 4.3. Rincian Kegiatan Pelaksanaan Penelitian di Kelas XI MIPA 3
Pertemuan Hari/Tanggal Waktu Kegiatan
I Senin, 01 Oktober 2018 14.00-15.30 Perkenalan dan Pretest
II Selasa, 02 Oktober 2018 14.00-15.30 Penyampaian materi
Hukum Archimedes dengan menggunakan metode ceramah aktif.
III Selasa, 08 Oktober 2018 14.00-15.30 Posttest dan pengisian
kuesioner.
Adapun proses pelaksanaan penelitian dapat dijelaskan sebagai berikut: Pertemuan Pertama
Pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Senin, 1 Oktober 2018. Sebelum memulai pembelajaran, peneliti terlebih dahulu memperkenalkan diri kepada peserta didik dan menyampaikan tujuan kedatangan di SMA Negeri 1 Banguntapan. Menjelaskan tujuan
pembelajaran bahwa akan diadakan pretest tentang Hukum Archimedes
sebelum pembelajaran dimulai sebagai pemahaman awal, lalu penyampaian materi, dan setelah itu diadakan posttest tentang Hukum Archimedes.
Setelah selesai perkenalan, soal pretest dibagikan kepada peserta didik. Pada saat pretest satu peserta didik tidak hadir. Soal pretest dikerjakan selama ± 30 menit. Kemudian kegiatan pembelajaran dilanjutkan tentang materi tekanan, tekanan hidrostatis, hukum pokok hidrostatistika dan penerapannya. Pembelajaran berlangsung dengan baik sampai bel berbunyi. Pembelajaran diakhiri dengan doa bersama dan salam.
Pertemuan kedua
Pertemuan kedua dilaksanakan pada hari Selasa, 2 Oktober 2018. Peneliti membuka pelajaran dengan memberi salam, menanyakan kabar, dan mengabsen peserta didik. Kemudian mereview materi yang telah diajarkan pada pertemuan sebelumnya dan memberikan kesempatan pada peserta didik yang ingin bertanya.
Setelah semua sudah siap mengikuti pelajaran dilanjutkan
menjelaskan materi Hukum Archimedes. Peserta didik dibagikan hand
out berupa materi Hukum Archimedes. Penjelaskan dimulai dengan
menjelaskan tentang gaya apung dan bunyi Hukum Archimedes berdasarkan fenomena.
Kemudia menggambar benda I dengan keadaan terapung, benda II dengan keadaan melayang, dan benda III dengan keadaan tenggelam. Setelah menggambar benda, dilanjutkan dengan menjelaskan tentang
gaya-gaya yang bekerja dan arah gaya tersebut pada masing-masing benda. Setelah selesai menjelaskan, peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya. Latihan soal diberikan untuk dipelajari sebagai bahan postest. Pembelajaran diakhiri dengan doa bersama dan salam.
Pertemuan ketiga
Pertemuan ketiga dilaksanakan pada hari Selasa, 9 Oktober 2018. Soal posttest dibagikan kepada peserta didik. Pada saat posttest satu peserta didik tidak hadir, sehingga jumlah siswa yang hadir sebanyak 33 orang. Soal posttest dikerjakan selama ± 60 menit. Saat peserta didik sedang mengerjakan soal, peneliti membagikan kuesioner, pensil dan pulpen sebagai kenang-kenangan dengan berjalan ditiap meja dan menjelaskan bahwa kuesioner dapat diisi setelah soal dikerjakan. Setelah selesai, soal posttest dan kuesioner dikumpulkan lagi karena soal tersebut menjadi jawaban siswa karena lembar jawaban siswa disatukan dengan soalnya.
Setelah semua jawaban siswa terkumpul, peneliti berpamitan kepada kelas XI MIPA 3 dan mengucapkan terima kasih atas kerjasama dan bantuannya selama penelitian. Pembelajaran hari itu diakhiri dengan doa bersama dan salam. Sebelum meninggalkan kelas, diadakan sesi foto bersama.
