TINJAUAN KHUSUS

Jalur Pendidikan Jenis Pendidikan Tingkatan Pendidikan 

TINJAUAN KHUSUS

3.1 Terminologi Judul

Judul dari proyek adalah PEACE International School (SEKOLAH BERTARAF

INTERNASIONAL) yang merupak

pengertian utama antara lain:

 PEACE, dalam bahasa Indonesia berarti damai, tentram, dan tenang. Kata P.E.A.C.E ini terdiri dari beberapa kata sifat dalam bahasa Inggris, yaitu:

-P ; mewakili kata Passionate, -E ; mewakili kata Eager, -A ; mewakili kata Attractive, -C ; mewakili kata Careful, dan -E : mewakili kata Educative.

 International:

-involving more than one country (Cambridge Advanced Learner's Dictionary), : melibatkan lebih dari satu Negara

-most often describes interaction b, or encompassing two or more nations, constituting a group or association having members in two or more nations, or generally reaching beyond national boundaries.

),

: sering dideskripsikan sebagai interaksi antar negara, atau termasuk dua atau lebih negara, konstitusi sebuah grup atau secara umum mencapai batas nasional.

 School4:

-a place where children go to be educated, : sebuah tempat dimana anak-anak belajar

-the period of your life during which you go to school, or the teaching and learning activities which happen at school.

:masa dalam hidup kita di mana kita pergi ke sekolah, atau aktivitas mengajar dan belajar yang terjadi di sekolah.

      

4 

Adapun penggunaan kata PEACE bermaksud untuk:

1. Mengingatkan pemakai bangunan untuk tetap hidup damai, tenang dan tentram, baik dengan sesama makhluk hidup maupun dengan alam sekitarnya,

2. Tidak menghina, melupakan dan mengucilkan budaya Indonesia sendiri, karena nantinya siswa akan diajarkan budaya-budaya Indonesia, baik melalui pelajaran maupun keadaan sekitarnya (bangunan), dan

3. Selain itu, kata peace memberi makna yang baik dan dapat terus memotivasi kita untuk selalu damai, tenang, tentram dan tidak melakukan kekerasan maupun pertengkaran.

3.2 Lokasi Proyek

3.2.1 Kriteria Pemilihan Lokasi

Menurut buku The Language of School Design: Design Pattern for 21st Century School, kriteria yang paling utama untuk sebuah sekolah adalah berhubungan dengan masyarakat dan komunitas

Ada tiga aspek berbeda yang mendukung keberadaan sebuah sekolah:

 Lokasi berada di dekat tengah kota,

 Berdekatan dengan kawasan bisnis, organisasi, rekreasi, dan lainnya, yang bertujuan untuk meningkatkan potensial belajar, dan

 Sebuah sekolah dirancang dengan sifat yang ramah dan welcome pada masyarakat.

Gambar 3.1 Hubungan sekolah dengan komunitas

Sedangkan kriteria untuk sebuah sekolah adalah sebagai berikut:

 Lokasi mudah dijangkau

Lokasi haruslah cukup strategis dan mudah dijangkau dari pusat kota. Aspek ini pun merupakan salah satu pertimbangan orang tua sebelum memilih sekolah untuk anak-anak mereka.

 Tingkat keamanan harus tinggi

Keamanan sekolah di dalam dan lingkungan di sekitar sekolah harus tinggi untuk menjamin keselamatan siswa di sekolah tersebut. Faktor keamanan yang harus diperhatikan adalah lingkungan sekitar sekolah apakah berada pada lingkungan dan masyarakat yang baik, aman, dan sehat.

 Aksesibilitas

Sebaiknya sekolah mempunyai aksesibilitas yang baik, dapat dicapai oleh kendaraan umum, kendaraan pribadi, maupun pejalan kaki.

 Tenang

Mengingat fungsi sekolah adalah tempat belajar, maka sekolah membutuhkan ketenangan agar siswa dapat belajar tanpa gangguan kebisingan dari sirkulasi kendaraan mobil ataupun sekitarnya.

 Lingkungan yang sehat

Lingkungan yang sehat, asri, dan sejuk adalah sangat penting terutama bagi anak-anak usia belajar.

 Pencapaian mudah dilakukan

Pencapaian lokasi harus mudah dalam arti lokasi dapat dicapai dari berbagai jalan alternatif, dan akan lebih baik lagi jika jalan tersebut merupakan jalan utama, bukan jalan kolektor.

 Fasilitas lengkap

Fasilitas yang lengkap akan menjadi aspek yang menarik untuk orang tua agar menyekolahkan anak-anak mereka. Selain itu, fasilitas yang lengkap akan menunjang proses pembelajaran siswa.

 Atmosfer yang baik

Atmosfer yang baik dapat berawal dari lingkungan yang baik. Keduanya sangat berhubungan erat. Selain lingkungan yang baik, hubungan ruang, suasana ruang, dan kegiatan di dalamnya juga sangat menentukan atmosfer sebuah ruangan.

3.2.2 Analisis Pemilihan Lokasi A. Alternatif Lokasi

Ada 3 alternatif lokasi untuk proyek sekolah ini, diantaranya adalah: Lokasi A

 Lokasi A berada di jalan Perintis Kemerdekaan, di antara jalan Timor dan jalan Gaharu.

 Luas site adalah 17097 m2 (1,7ha)

 Kondisi eksisiting berupa lahan kosong

 Kecamatan: Medan Timur

 Kondisi tanah: tidak berkontur

 Kekurangan: terdapat di antara 2 jalan utama yang tingkat kebisingannya sangat tinggi dan padat.

 Kelebihan: site dikelilingi 4 jalan, 2 jalan utama dan 2 jalan kolektor.

Gambar 3.2 Peta lokasi A

Jln. Perintis Kemerdekaan

Jln. Timor

Jln. Gaharu

Jln. Prof.HM Yamin Rel Kereta Api

Jln.Gudang

Gambar 3.3 Peta lokasi A dengan kondisi eksisting

Kondisi eksisting lahan  Kondisi jalan Perintis Kemerdekaan 

Kondisi jalan Gaharu 

Keadaan eksisting jalan Gaharu

Peta lokasi A 

Keadaan eksisting jalan Perintis  Kemerdekaan 

Lokasi B

 Lokasi B berada di jalan Putri Hijau

 Luas site adalah 13930 m2 (1,3ha)

 Kondisi eksisiting berupa lahan kosong

 Kecamatan: Medan Barat

 Kondisi tanah: relatif berkontur

 Pemilik tanah adalah PT United Rope

 Kekurangan site ini adalah berada di jalan utama, sehingga tingkat kebisingan cukup tinggi.

 Kelebihan:

1. strategis dari segala komplek perumahan menengah ke atas, 2. dikelilingi oleh 3 jalan, sehingga dapat mengurangi kemacetan

yang akan ditimbulkan, dan

3. jalan utama sangat rindang dan lebar.

Gambar 3.4 Peta lokasi B

Jln, Putri Hijau Jln. Putri Hijau II Jln. Guru Patimpus Jln. Perintis Kemerdekaan Jln. Merak Jingga Sungai Deli

Gambar 3.5 Peta lokasi B dan kondisi eksisting site

Rumah sakit Tembakau Deli  Kondisi Site (depan) Kondisi Site (belakang)

Kantor Polisi

Jalan kecil

Pedagang kaki lima yang  berjualan di sepanjang jalan  Keadaan Jln. Putri Hijau

Kondisi Eksisting trotoar 

Lokasi C

 Lokasi C berada di jalan Gagak Hitam,Ring Road

 Luas site adalah 18569 m2 (1,8 ha)

 Kondisi eksisiting berupa lahan kosong

 Kecamatan: Medan Sunggal

 Kondisi tanah: realtif rata

Pom Bensin Petronas

Lapangan Futsal Pom Bensin

Pertamina

Lahan Kosong dan Perumahan

Mc.Donald

Lahan Kosong

Lahan Kosong dan Perumahan

TASBIH 2

Jln. Gagak Hitam

TASBIH 1

Komplek BHR

Gambar 3.6 Peta lokasi C

Gambar 3.7 Peta lokasi C dan keadaan eksisting

B. Analisis dan Penetapan Lokasi NO KRITERIA LOKASI LOKASI A (Perintis Kemerdekaan) LOKASI B (Putri Hijau) LOKASI C (Ring Road) 1. Peta

2. Tata Guna Lahan Bisnis, perkantoran, pendidikan, jasa, permukiman. 3 Perkantoran, permukiman, jasa, bisnis. 2 Permukiman, bisnis. 1 3. Luas Lahan 1,7 ha 3 1,3 ha 1 1,6 ha 2

4. Aksesibiltas Kendaraan pribadi, kendaraan umum, pejalan kaki. 3 Kendaraan pribadi, kendaraan umum, pejalan kaki. 3 Kendaraan pribadi 2

5. Pencapaian Dari Jln. Balai Kota, Jln.Gudang, dan Jln. Gaharu 2 Dari Jln Guru Patimpus dan Jln.Balai Kota 1 Dari Jln. Gatot Subroto, dan Perumahan Tasbi 3

6. Citra Lingkungan Positif untuk bisnis, dan jasa. 1 Positif untuk permukiman dan jasa. 2

Positif untuk bisnis, permukiman dan pendidikan.

3

7. Strategis Relatif strategis 2

Relatif strategis 2

Cukup strategis 1

8. Tingkat kemacetan Sangat tinggi 1

Tinggi 2

Rendah 3

9. Fasilitas Pelayanan Perkantoran, universitas, hotel,

Perkantoran, hotel, dan pusat

Perdagangan dan jasa

dan perdagangan. 2

perdagangan.

2 3

10. Tingkat Kebisingan Tinggi 1 Relatif tinggi 2 Rendah 3 TOTAL NILAI 18 17 21

Tabel 3.1 Analisis dan penelaian alternatif lokasi

Dari analisis dan penilian dari ketiga lokasi tersebut, nilai yang paling tinggi ada pada LOKASI C, Ring Road. Analisis dan penilaian dilakukan berdasarkan kriteria sebuah bangunan sekolah.

3.2.3 Deskripsi Kondisi Eksisting A. Wilayah dan Potensi

Lokasi site “PEACE International School” berada di Jln.Gagak Hitam, Kecamatan Medan Sunggal. Lokasi site masih dalam keadaan kosong yang di dalamnya adalah vegetasi tidak terawat berupa semak belukar.

Potensi dari lokasi site ini adalah letak lokasi site yang jauh dari keramaian kota namun masih mudah dijangkau. Karena letak lokasi yang jauh dari keramaian dan berada di sekitar perumahan, maka tingkat kebisingan relative rendah, kriteria ini merupakan salah satu kriteria yang penting dalam sebuah bangunan sekolah.

B. Data Umum Site

Lahan kosong ini adalah milik PT Ira Widya. Luas lahan sekitar 1,8 hektar dengan posisi di simpang.

3.3 Studi Kelayakan Proyek

Banyaknya Sekolah Menurut Tingkat Sekolah dan Status (2004-2008)

STATUS