TRANSKIP WAWANCARA S3
1. Peneliti: selamat siang dek, bagaimana kabarnya hari ini?
2. S3 : siang mas, iya baik mas
3. Peneliti: baik de, syukurlah ya. Hehehe. Jadi gini dek, saya akan mewawancara adik yang berkaitan dengan tes kemampuan koneksi matematis yang kita lakukan kemarin. Suara akan saya rekam untuk keperluan penelitian skripsi saya. Bagaimana bisa kita mulai sekarang?
4. S3 : iya mas, bisa.
5. Peneliti: ok. Kita akan mulai dari nomor 1 ya. Coba jelaskan bagaimana cara kamu melukiskan jaring-jaring kubus itu?
6. S3 : dengan menggambar saja mas. Soal ukurannya pake penggaris aja.
7. Peneliti: baiklah, Apa yang pertama kali kamu lakukan?
8. S3 : membuat garisnya mas.
9. Peneliti: apakah ada cara lain, dengan meperhatikan persoalan yang ada pada soal itu?
10. S3 : mungkin menghitu menggunakan rumus phitagoras mas.
11. Peneliti : ok, sekarang yang nomor 2. Apa yang kamu pikirkan tentang TR?
12. S3 : bidang diagonal ruang mas.
13. Peneliti : Apa yang kamu pikirkan tentang SRUT?
14. S3 : itu bidang diagonal juga mas.
15. Peneliti: Bagaimana hubungan antara TR dengan SRUT?
16. S3 : membentuk suatu garis yang membelah antara sudut dan sudut.
17. Peneliti : bail de, kita lanjutkan ke soal nomor 3. Untuk menghitung panjang kawat yang dibutuhkan apa yang harus dilakukan Pak Eko?
18. S3 : menghitung panjang bangun itu mas.
19. Peneliti : Berapakah uang yang disediakan oleh pak Eko?
20. S3 : sekitar lima ribuan mas.
21. Peneliti: Mungkinkah kamu menemui masalah tersebut dalam
kehidupanmu?
22. S3 : iya mas, karena persoalan tersebut memang masalah dalam
kehidupan sehari-hari
23. Peneliti: selanjutnya yang nomor 4. Adakah hubungan luas kertas kado dengan luas permukaan kotak kado tersebut?
24. S1 : ada mas, karena nanti kertas kado itu akan membungkus kotak kadonya. Dan saya pernah membungkus kado buat teman saya mas. Hehehehe
25. Peneliti: baiklah dek, ketika kamu membungkus kado tersebut apa langkah awal yang kamu lakukan?
26. S1 : mengukurnya mas, supaya kertas kadonya tidak kurang atau lebih banyak. Tapi tidak mengukur luas permukaan kotak kado hanya coba-coba aja.
108
28. S1 : Cuma kayak gitu mas.
29. Peneliti: sekarang yang nomor 5. Di pekerjaaan kamu itu tidak di kerjakan yang nomor 5 dan nomor 6. Mengapa?
30. S1 : susah mas, gak tau gimana ngerjainnya. Kemarin benar-benar gak
bisa. Makanya gak tak kerjain.
31. Peneliti: pada pertemuan sebelumnya, apakah ada latihan soal seperti itu? 32. S1 : ada mas, hanya saya ga ngerti. Dan tidak belajar juga. Hehehe 33. Peneliti: yang nomor 6 juga seperti itu?
34. S1 : iya mas, saya juga tidak mengerjakan. Soalnya saya kurang belajar di rumah. Makanya bingung.
35. Peneliti: baiklah de, terimakasih untuk kesempatan wawancaranya.
36. S1 : iya mas, dalem.
TRANSKIP WAWANCARA S20
1. Peneliti: selamat siang dek, bagaimana kabarnya hari ini?
2. S20 : selamat siang mas, baik mas. Mas gimana?
3. Peneliti: oh iya dek, baik. Jadi gini, saya akan mewawancarai dera berkaitan dengan tes kemampuan koneksi matematis yang kita lakukan kemarin. Suara akan saya rekam untuk keperluan penelitian skripsi saya. Bagaimana apakah dera tidak keberatan?
4. S20 : iya mas, silakah gak keberatan kok.
5. Peneliti: oke baik dek. Gimana secara keseluruhan ujiannya gimana?
6. S20 : lumayan susah mas. Hehehe
7. Peneliti: hehe. Oke. Kita mulai aja ya. Untuk soal nomor 1. Coba diperhatikan soal sama jawaban kamu kemarin. Coba jelaskan bagaimana cara kamu melukiskan jaring-jaring kubus itu?
8. S20 : dengan membuka kubus tersebut, kemudian mengukur
menggunakan penggaris mas. Ukurannya ditebak aja.
9. Peneliti: kira-kira dengan melihat persoalan tersebut, apa yang pertama kali kamu lakukan?
10. S20 : mencari panjang diagonal mas. Hanya bingung caranya gimana.
11. Peneliti: apakah ada cara selain itu? 12. S20 : ga ada mas. Eh gak tau. hehehehe
13. Peneliti: oke. Sekarang yang nomor 2. Perhatikan soalnya apa yang kamu pikirkan tentang TR?
14. S20 : TR itu adalah diagonal ruang.
15. Peneliti: apa yang kamu pikirkan tentang SRUT?
16. S20 : SRUT itu bidang diagonal.
17. Peneliti: oke, bidang diagonal ya. Terusbagaimana hubungan antara TR denganSRUT?
18. S20 : hubungannya adalah, keduanya saling memotong mas. Hehe
109 19. Peneliti: sekarang yang nomor 3. Untuk menghitung panjang kawat yang
dibutuhkan apa yang harus dilakukan Pak Eko?
20. S20 : menghitung semua kerangka mas.
21. Peneliti: iya, terus berapakah uang yang harus disediakan oleh pak eko? 22. S20 : 17 ribu rupiah. Tapi lebih dikit. Jadi di buat 18 ribu aja yang
harus disiapkan.
23. Peneliti: Mungkinkah kamu menemui masalah tersebut dalam kehidupanmu?
24. S20 : iya mas.
25. Peneliti: oke dek. Kita lanjutkan ke nomor 4. Adakah hubungan luas kertas kado dengan luas permukaan kotak kado tersebut?
26. S20 : ada mas. Karena kertas kado akan membungkus kotak kado itu. Sehingga ukurannya harus sama.
27. Peneliti: Pernahkah kamu mengalami masalah tersebut?
28. S20 : pernah mas. Hehe
29. Peneliti: pernah ya. Suaranya agak dibesaran dikit ya dek. Supaya bisa direkam. Selanjutnya. Selain yang kamu gunakan di jawaban Adakah cara lain yang dapat digunakan?
30. S20 : kayaknya ga ada mas.
31. Peneliti: gak ada ya, oke. Sekarang coba perhatikan yang nomor 5. Berapa volume air yang dibutuhkan untuk mengisi penuh bak mandi tersebut? 32. S20 :kemarin sih sya menulisnya 2244 liter mas. Tapi ternyata
salah.hehee
33. Peneliti: Pernahkah kamu mengalami masalah tersebut?
34. S20 : emmm.. pernah mas.
35. Peneliti: pernah. Adakah solusi lain selain dengan cara yang kamu lakukan itu?
36. S20 : ga ada mas. Paling langsung lihat baknya terus kalau udah penuh ya ditutup krannya.
37. Peneliti : haha. Tidak perhatikan waktunya ya. Oke. Selanjutnya nomor 6. Dalam mata pelajaran apa kita menjumpai masalah tersebut?
38. S20 : fisika.
39. Peneliti: Adakah hubungan antara konsep dalam masalah tersebut dengan konsep dalam matematika?
40. S20 : iya mas, ada.
41. Peneliti : Apa langkah awal yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan persoalan tersebut?
42. S20 : mencari panjang sisinya, lalu mencari panjang rusuknya.
TRANSKRIP WAWANCARA S26 1. Peneliti : selamat siang dek?
110 3. Peneliti : bagaimana kabarnya hari ini?
4. S26 : baik kok mas.
5. Peneliti: baik dek, aku ingin bertanya-tanya tentang tes kemampuan koneksi matematika minggu lalu tentang materi kubus dan balok. Gimana apakah bisa mengerjakan?
6. S26 : iya lumayan mas, ada yang bisa ada juga yang ga bisa. Hehehe. 7. Peneliti : oh gitu dek, pada pertemuan-pertemuan sebelumnya itukan
sudah ada banyak latihan soal yang mirip dengan soal tes. Apakah masih ada bayangan waktu mengerjakan soal tes?
8. S26 : iya mas,
9. Peneliti : baik kalau gitu, saya akan bertanya tentang soal nomor 1. Coba jelaskan bagaimana cara kamu melukiskan jaring-jaring kubus itu?
10. S26 : menggunakan penggaris mas.
11. Peneliti: Apa yang pertama kali kamu lakukan?
12. S26 : disitu ada perhitungannya mas, hanya saya bingung kemarin. Akhirnya saya hanya gambar aja pake penggaris.
13. Peneliti : apakah ada cara lain? 14. S26 : tidak tau juga mas.
15. Peneliti: coba perhatikan yang nomor 2. Dengan mengacu pada materi yang telah dipelajari dek. Apa yang kamu pikirkan tentang TR?
16. S26 : sebuah garis mas, diagonal ruang.
17. Peneliti: ok sebuah garis. Lalu Apa yang kamu pikirkan tentang SRUT?
18. S26 : membentuk bidang mas.
19. Peneliti: bagaimana hubungan antara TR dengan SRUT?
20. S26 : TR adalah diagonal bidang dari bidang diagonal SRUT mas.
21. Peneliti: iya. Sekarang kita lanjut ke nomor 3. Untuk menghitung panjang kawat yang dibutuhkan apa yang harus dilakukan Pak Eko?
22. S26 : menghitung panjang rusuknya. Dengan cara menghitung keliling
dari bangun itu mas.
23. Peneliti: berapa uang yang harus disediakan oleh pak eko? 24. S26 : kalau kemarin sih, Rp. 22.500 mas
25. Peneliti: Mungkinkah kamu menemui masalah tersebut dalam kehidupanmu?
26. S26 : iya mas.
27. Peneliti: ok dek. Kita lanjutkan dengan nomor 4. Dengan melihat persoalan itu. Adakah hubungan luas kertas kado dengan luas permukaan kotak kado tersebut?
28. S26 : iya mas. Ada. Soalnya nanti kertas kado akan menutupi kotak kado itu.
29. Peneliti: pernahkah kamu mengalami masalah tersebut? 30. S26 : ya kalau buat bungkus kado.
31. Peneliti: adakah cara lain yang dapat digunakan?
111 33. Peneliti: gak ada ya, oke. Sekarang coba perhatikan yang nomor 5. Berapa
volume air yang dibutuhkan untuk mengisi penuh bak mandi tersebut? 34. S26 : volume air itu adalah 2744 liter, kemudian saya mencari waktu
yang dibutuhkan untuk mengisi penuk bak mandi itu mas, dengan melihat keterangan mengisi dalam satuan waktu.
35. Peneliti: Pernahkah kamu mengalami masalah tersebut?
36. S26 :iya mas, pernah dirumah.
37. Peneliti: pernah. Adakah solusi lain selain dengan cara yang kamu lakukan itu?
38. S26 :kalau memakai matematika setau saya hanya ini mas, yang lainnya
paling menunggu aja sampai penuh.
39. Peneliti :.Oke. Selanjutnya nomor 6. Dalam mata pelajaran apa kita menjumpai masalah tersebut?
40. S26 : fisika mas.
41. Peneliti: Adakah hubungan antara konsep dalam masalah tersebut dengan konsep dalam matematika?
42. S26 : iya mas, ada disitu saya mencari volumenya dulu pakai rumus volume= massa/massa jenis. Lalu saya cari panjang rusuknya.
43. Peneliti : Apa langkah awal yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan persoalan tersebut?
44. S26 :menghitung valomenya dulu mas.
45. Peneliti: oke baik terimakasih ya dek untuk waktu dan kesempatannya.
TRANSKIP WAWANCARA S28
1. Peneliti: selamat siang dek. Terimakasih untuk kesempatannya, saya akan mewawancarai adik berkaitan dengan tes kemampuan koneksi matematis kemari. Suara akan saya rekam unuk keperluan penelitian skripsi saya. Apakah adik tidak keberatan?
2. S28 : oh iya mas. Silahkan saya tidak keberatan.
3. Peneliti: baik kalau begitu, kita mulai dari nomor 1 dek. Coba diperhatikan soal sama jawaban kamu. Sekarang Coba jelaskan bagaimana cara kamu melukiskan jaring-jaring kubus itu?
4. S28 : iya, mas jadi sebelum menggambarnya sya menentukan ukuran jadi menggunakan rumus luas diagonal = √ .
5. Peneliti: apa langkah pertama yang kamu lakukan?
6. S28 : ya itu, mencari panjang rusuknya lalu menggambarnya.
7. Peneliti: adakah cara lain selain itu? 8. S28 : tidak ada mas.
9. Peneliti: kita lanjutkan ke nomor 2. Apa yang kamu pikirkan tentang TR? 10. S28 : TR itu adalah diagonal ruang.
11. Peneliti: oke, terus apa yang kamu pikirkan tentang SRUT?
112 13. Peneliti: apa hubungan antara keduannya?
14. S28 : sama-sama melewati ruang dan TR itu diagonal dari bidang SRUT mas.
15. Peneliti: oke, kita lanjukan yang nomor 3. Untuk menghitung panjang kawat yang dibutuhkan apa yang harus dilakukan Pak Eko?
16. S28 : menhitung panjang dari kerangka tersebut. 17. Peneliti: Berapakah uang yang disediakan oleh pak Eko? 18. S28 :yang dibutuhkan 535 ribu rupiah.
19. Peneliti: Mungkinkah kamu menemui masalah tersebut dalam kehidupanmu?
20. S28 : iya mas.
21. Peneliti: sekarang yang nomor 4. Perhatikan persoalan itu Adakah hubungan luas kertas kado dengan luas permukaan kotak kado tersebut? 22. S28 : ada mas, seperti untuk menutupi kotak kado itu maka luas kertas
kadonya harus sama.
23. Peneliti: pernahkah kamu mengalami masalah tersebut? 24. S28 : iya untuk masalah ini kira-kira pernah mas. hehehe
25. Peneliti: adakah cara lain yang dapat digunakan selain yang kamu kerjakan?
26. S28 : kayaknya ada mas, tapi saya tidak tau.
27. Peneliti: dengan memperhatikan persoalan nomor 5, Berapa volume air yang dibutuhkan untuk mengisi penuh bak mandi tersebut?
28. S28 : kira-kira 2744 karena baknya berbentuk kubus maka
volumenya pake rumus mas. Terus debitnya pakai .
29. Peneliti: Pernahkah kamu mengalami masalah tersebut? 30. S28 : iya mas, di rumah.
31. Peneliti: apakah kamu menenukan cara lain selain itu?
32. S28 : kalau dirumah sih otomatis mas. Jadi kalau penampungnya penuh
maka krannya mati sendiri.
33. Peneliti: oke. Sekarang kita lihat yang nomor 6. Dalam mata pelajaran apa kita menjumpai masalah tersebut?
34. S28 : fisika mas.
35. Peneliti: Adakah hubungan antara konsep dalam masalah tersebut dengan konsep dalam matematika?
36. S28 : ada mas, menhitung massanya itu pakai rumus massa jenis dikali
volume.
37. Peneliti: Apa langkah awal yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan persoalan tersebut?
38. S28 :menulis yang diketahui lalu mencari volume dengan massa dibagi
dengan massa jenis. Kemudian mencari rusuk.
39. Peneliti: baik terimakasih riski untuk kesempatannya. 40. S28 : iya terimakasih mas.