• Tidak ada hasil yang ditemukan

Website

Dalam dokumen Teaching Media - UMG REPOSITORY (Halaman 54-65)

BAB 4 Pembelajaran Menggunakan Website, Media Sosial atau Aplikasi Software

A. Website

Situs ini berisi teka-teki, daftar kata dan tes. Dalam akar-teka-teki siswa mendapatkan akar kata-kata yang berbeda dan para siswa harus mengisi kata-kata. Selanjutnya, Anda dapat menemukan daftar kosa kata untuk berbagai topik. Ketika siswa ingin mengevaluasi apa yang telah mereka pelajari, mereka dapat melakukan berbagai jenis tes. Misalnya ada teks cloze atau teka-teki.

Analisis Didaktis

Para siswa tidak mendapatkan terjemahan di situs ini. Misalnya saat para siswa melakukan teka-teki, mereka mendapatkan definisi kata yang seharusnya mereka isi. Dengan latar belakang ini mereka benar-benar belajar bahasa dan tidak hanya mempelajari daftar kosa kata dengan hati. Daftar kata di situs ini disediakan untuk penulisan. Ini adalah metode yang sangat bagus karena para siswa harus menggunakan kosa kata dalam suatu konteks.

Penggunaan Situs Web

http://www.myvocabulary.com/

Menggunakan website ini sangat mudah bagi para guru atau siswa. Bahkan tidak perlu mendaftar yang berarti Anda bisa langsung memulai. Bergantung pada apa yang guru inginkan, seseorang harus menggunakan berbagai kemungkinan dari situs ini. Jika siswa seharusnya belajar kosa kata mereka harus melakukan teka-teki. Setelah itu, kelas bisa melakukan beberapa tes online untuk mengetahui seberapa suksesnya mereka. Jika siswa seharusnya belajar kosa kata dengan menggunakannya dalam konteks seperti latihan menulis, mereka harus menggunakan daftar kata. Para siswa bisa menggunakan kosa kata daftar untuk menulis teks. Dalam proses ini mereka mempelajari kata-kata baru ini.

Petunjuk untuk Kelas

Latihan yang disebutkan di bagian ketiga dari panduan ini adalah contoh bagus bagaimana kita bisa menggunakan situs ini di kelas. Saya ingin agar murid-murid saya menulis cerita tentang topik tertentu dengan menggunakan daftar kata dari situs ini. Dalam proses penulisan mereka akan mempelajari semua kata dari daftar ini. Teka-teki adalah latihan bagus terutama bagi siswa yang lebih muda. Hal ini juga baik bahwa siswa terbiasa dengan kamus monolingual.

Planet TMX – Improve your English

Planet TMX adalah situs pembelajaran berbasis flashcard yang dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka. Ada, misalnya, flashcards dengan potongan kosa kata di dalamnya, tapi ada juga flashcards dengan tes klo di atasnya dimana murid bisa mengisi jawabannya dengan menggunakan kotak centang. Alat ini bisa digunakan untuk membangun kosakata tertentu yang tidak termasuk dalam buku sekolah.

Analisis Didaktis

Fakta bahwa flashcards di situs ini sangat berbeda membuat website ini menarik untuk pengajaran bahasa. Hal ini dimungkinkan untuk mengajarkan kosakata yang bukan merupakan bagian dari buku sekolah untuk mempersiapkan murid untuk masa depan mereka. Seseorang bisa menggunakannya untuk mengajarkan istilah bisnis bahasa

Inggris sehingga siswa dapat menulis resume dalam bahasa Inggris.

Penggunaan Situs Web

http://www.planet-tmx.com/

Jika Anda mengunjungi situs ini untuk pertama kalinya, sebaiknya terbiasa dengan metode yang berarti dalam hal ini Anda sudah mencoba flashcards pengguna lain yang sudah ada. Dengan pendekatan ini, guru bisa mengetahui bagaimana sistem flashcard ini bekerja. Dalam pelajaran dimana Planet-TMX digunakan untuk pertama kalinya, guru harus membuka kartu flash khusus untuk murid-muridnya untuk mempersiapkan topik pelajaran. Hal ini diperlukan agar guru memastikan bahwa murid mendapatkan flashcards yang tepat dan mereka hanya bekerja dengan flashcards yang telah ditentukan. Metode ini akan membantu memperbaiki kosa

kata yang dibutuhkan yang penting untuk mengajarkan topik baru.

Dalam kelas pakar seseorang akan mempersempit berbagai mata pelajaran dan meminta murid-muridnya untuk menemukan flashcards yang sesuai dengan mereka sendiri. Mereka harus memutuskan sendiri apakah flashcard berguna untuk pelajaran atau tidak.

Petunjuk untuk Kelas

Resume yang kami sebutkan di bagian kedua adalah contoh sempurna untuk menggunakan alat ini di kelas. Dengan cara yang sangat mudah, kita bisa mengajarkan kosa kata yang mutlak diperlukan untuk menulis resume. Sebaiknya Anda melakukan pelajaran semacam itu di tahun lalu di sekolah untuk mempersiapkan murid sehingga mereka dapat menulis resume dalam bahasa Inggris jika mereka, misalnya, ingin mengajukan magang atau pekerjaan di negara asing.

Seperti di setiap situs kosakata, Anda bisa mengubah kesulitannya dengan mengubah bermacam-macam mata pelajaran dan kartu flash. Bagi siswa yang lebih muda, lebih masuk akal untuk menggunakan kartu flash dengan kosa kata yang lebih mendasar.

Penggunaan untuk siswa yang lebih muda bisa menjadi masalah karena situs ini sangat kompleks dan perbendaharaannya lebih cocok untuk pelajar tingkat lanjut. Quizlet - A Learning Community

Layanan "Quizlet" adalah apa yang kita sebut komunitas belajar. Anda bisa membuat flashcards sendiri atau menggunakan flashcards yang telah dibuat oleh pengguna

lain. Flashcards ini mewakili berbagai topik dan Anda dapat menggunakannya untuk mempelajari kosakata dan melakukan tes pada flashcard yang Anda gunakan setelahnya.

Analisis Didaktis

Fakta bahwa Anda bisa menggunakan flashcards dari pengguna lain dan pengguna ini juga bisa menggunakan flashcards Anda membuatnya sangat menarik. Fakta bahwa hal itu dapat digunakan seperti komunitas sosial membuatnya sangat modern pada saat "Facebook" dan komunitas web lainnya digunakan oleh banyak siswa.

Anda dapat menemukan flashcards untuk berbagai topik dan jadi ini adalah metode yang bagus jika Anda ingin siswa Anda mempelajari kosakata spesifik tentang topik tertentu.

Penggunaan Situs Web

Jika Anda mengunjungi situs ini untuk pertama kalinya, Anda harus mencoba flashcards pengguna lain. Dengan pendekatan ini, guru bisa melihat flashcards untuk beberapa topik dan bisa membiasakan diri dengan alat ini. Dalam sebuah pelajaran, di mana "Quizlet" digunakan untuk pertama kalinya, guru harus memilih kartu flash untuk murid-muridnya untuk menjamin bahwa pelajaran akan berhasil. Seseorang bisa menggunakan perangkat lunak kontrol komputer untuk membuka flashcards sehingga guru dapat memastikan bahwa setiap murid melakukan apa yang diharapkan.

http://quizlet.com/

Di kelas ahli, Anda bisa mempersempit berbagai mata pelajaran dan meminta siswa untuk menemukan flashcards yang sesuai dengan mereka sendiri. Mereka harus memutuskan sendiri apakah flashcard berguna untuk pelajaran atau tidak.

Petunjuk untuk Kelas

Metode ini cocok untuk kelas lima atau enam. Ini bisa digunakan untuk membangun kosa kata dasar untuk sesi pengajaran. Jika, misalnya, siswa seharusnya menulis teks singkat tentang sebuah topik, maka situs web ini dapat digunakan untuk mempersiapkan siswa dalam rangka memperluas kosakata mereka. Salah satu contohnya adalah Anda ingin melakukan sesi pengajaran tentang hewan. Agar

lebih spesifik, seseorang akan membatasi satu sesi untuk burung. Dalam hal ini para siswa bisa menggunakan flashcard "Quizlet" untuk mempelajari kosakata. Setelah itu, kita bisa menggunakan kosakata baru untuk menulis teks atau melakukan tes cloze.

Di situs ini satu-satunya cara untuk membuat latihan lebih menantang adalah bermacam-macam mata pelajaran. Bagi siswa yang lebih muda, lebih baik menggunakan kosa kata dasar tentu saja, tapi bagi siswa yang lebih tua, mata pelajaran harus lebih spesifik dan juga latihan yang diikuti di kelas.

Situs ini harus digunakan oleh siswa yang lebih tua karena strukturnya terlalu rumit untuk kelas yang lebih muda. Jika fitur jejaring sosial yang tepat tetap harus dilihat.

Yummy! Learning is like eating chocolate!

Mmmh! Dengan menggunakan alat ini, murid bisa menikmati belajar seperti makan coklat. Ini bertujuan membantu siswa meninjau dan menghafal kosakata dengan cara yang mudah dan efisien. Lima permainan dirancang untuk membiarkan pupil semakin memperkuat ingatan mereka. Kelompok sasaran alat ini adalah pemula; Murid belajar bahasa Inggris di tahun pertama mereka.

Analisis Didaktis

Alat ini harus digunakan di kelas, karena cara murid belajar kosa kata itu lucu. Oleh karena itu, hal itu meningkatkan kesediaan mereka untuk belajar. Dengan alat ini berbagai kompetensi bisa dilatih. Ini meningkatkan pemahaman pendengaran mereka, ejaan mereka dan

memperbesar kosa kata mereka. Keuntungan lain dari alat ini adalah sangat mudah. Karena alat ini memanfaatkan suara dan gambar, ini akan membahas berbagai jenis peserta didik secara bersamaan.

Penggunaan Alat

www.learningchocolate.com

Pertama-tama, Anda perlu memutuskan bidang kata-kata yang harus dikerjakan murid-muridnya. Begitu Anda membuka situs web, Anda akan melihat semua topik yang berbeda yang disediakannya. Jika Anda menyukai topik yang akan diatur dalam bagian yang berbeda, lihat Konten di bilah atas. Delapan bagian tercantum dalam urutan abjad: hewan, dasar, tubuh, pakaian, makanan, rumah, alam dan lain-lain.

Anda dapat memilih satu bagian dan memilih topik yang harus ditangani oleh siswa Anda, mis. Di bagian tubuh Anda bisa menemukan topik lengan, tubuh, mata, kepala, organ dalam, tungkai, kerangka dan gigi. Bila Anda telah memilih satu topik, Anda bisa menjelaskan kepada murid bagaimana alat itu bekerja. Begitu mereka tahu bagaimana cara menangani alat ini, mereka bisa berlatih sendiri.

Bekerja pada satu topik dibagi menjadi enam tahap:

1. Review: Langkah pertama berarti meninjau kosakata yang termasuk topik ini. Tidak masalah apakah kata-kata itu telah diperkenalkan sebelumnya atau apakah itu baru bagi murid-muridnya. Gambar dari semua kata yang harus ditinjau diberikan. Selain itu, murid dapat menggunakan tombol suara di samping setiap kata untuk mendengarkan pengucapan setiap kata. 2. Cocokkan 1: Siswa sekarang mendapatkan daftar

kata-kata dengan tombol suara di sebelahnya. Tugas mereka adalah mengklik tombol suara di bar bagian bawah untuk mendengarkan pengucapannya. Kemudian mereka harus menarik dan melepas tombol suara ke tombol suara di sebelah kata yang sesuai. Setelah selesai semua kata, murid bisa mengklik Complete untuk melihat hasilnya, termasuk kesalahan dan nilai mereka. Skor tersebut dijelaskan di bawah Help. Setiap keuntungan jawaban yang benar 10 Poin. Ada lima detik untuk setiap jawaban. Jika Anda satu detik lebih cepat, Anda akan mendapatkan satu poin lagi. Ini sama untuk kelima laga.

3. Cocokkan 2: Siswa melihat gambar dari kata-kata yang dituju topik. Lalu mereka harus menyeret dan

jatuhkan kata-kata yang tercantum di bilah bawah ke kotak yang sesuai di samping setiap gambar.

4. Cocokkan 3: Siswa melihat gambar lagi. Kali ini mereka mengklik tombol suara untuk mendengarkan pengucapan di bottom line Kemudian mereka menyeret dan melepas tombol suara ke tombol pada posisi yang sesuai.

5. Isi: Di sini mereka mendapatkan gambar dan mereka harus mengklik kotak di bawah setiap gambar dan mengisi kolom jawaban. Murid dapat menekan "Tab" untuk beralih ke kotak berikutnya.

6. Dikte: Para murid harus mengklik berbagai tombol suara untuk mendengarkan pengucapan dan kemudian mereka harus mengisi jawabannya.

Variasi

Karena kosa kata yang ditawarkan oleh alat ini adalah untuk pemula dan murid di tahun-tahun pertama mereka belajar bahasa Inggris, variasi tidak dapat dipresentasikan agar lebih menantang bagi siswa yang lebih tua.

Dapat disebutkan bahwa untuk mengerjakan satu topik umumnya tidak memakan waktu lebih lama dari sepuluh menit. Oleh karena itu, ini adalah alat yang berguna untuk mengenalkan bidang kata baru atau untuk meninjau kosa kata. Murid dapat mengerjakannya secara mandiri, sehingga alat itu selalu bisa digunakan saat waktu tersisa dalam pelajaran. Petunjuk untuk Kelas

Murid harus bekerja mandiri, karena setiap murid memiliki kemampuan sendiri untuk bekerja. Jika murid Anda menyukai kompetisi, mereka dapat memperhatikan nilai

mereka dan pada akhirnya Anda bisa memberi hadiah kepada pemenang dengan cokelat.

Share your Creativity withstorybird.com

Storybird adalah alat web gratis yang memungkinkan pencarian cerita kolaboratif. Bisa diakses oleh semua orang, juga dengan ID fiktif. Seseorang dapat menggunakannya untuk menulis cerita secara kolaboratif atau berbagi cerita pribadi dengan orang lain. Setiap cerita, yang disebut "storybird", disajikan seperti buklet digital dengan halaman terpisah. Penulis bisa membuat sampul dan mempublikasikan ceritanya di akun pribadinya. Setelah dibagikan, cerita bisa dibaca dan dikomentari orang lain. Penulis juga bisa mengajak pengguna lain untuk berkolaborasi dalam ceritanya atau untuk merevisinya. Keuntungan besar dari alat ini adalah kumpulan gambar yang sangat besar. Gambarnya bisa dengan mudah ditambahkan ke cerita. Oleh karena itu, ceritanya bisa di artikan atau diilhami oleh gambar. Penggunaan alat ini sangat jelas dan alat ini bisa digunakan oleh siswa dari segala umur.

Dalam dokumen Teaching Media - UMG REPOSITORY (Halaman 54-65)

Dokumen terkait