• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH CARA BELAJAR DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT SURAT MENYURAT SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PALEBON SEMARANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH CARA BELAJAR DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT SURAT MENYURAT SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PALEBON SEMARANG"

Copied!
166
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1 Kerangka Berfikir
Tabel 3.1  Populasi Penelitian
Tabel 3.2 Sampel Penelitian
Tabel 3.3 Hasil Uji Coba Validitas Variabel Cara Belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

attention to and enjoy some activity or content”.. adalah kecenderungan yang tetap untuk memperhatikan dan mengenang beberapa kegiatan. Kegiatan yang diminati seseorang,

PERKANTORAN KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN 2015/2016. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Tujuan

Hal tersebut mengartikan bahwa ada masalah yang terjadi pada siswa dalam kegiatan pembelajaran tersebut yaitu dengan adanya motivasi belajar yang baik dan

Keberhasilan peningkatan prestasi belajar yang dicapai siswa antara lain dipengaruhi oleh faktor komunikasi yang dilakukan oleh guru. Komunikasi memiliki andil yang cukup besar

Teknik analisis data adalah cara melaksanakan analisis terhadap data, bertujuan untuk mengolah data yang ada menjadi informasi, sehingga karakteristik atau

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, judul penelitian ini adalah “Korelasi antara Pengetahuan tentang Surat -Menyurat dengan Keterampilan Menulis Surat Undangan

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan cara belajar terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran kearsipan pada

(3) ada tidaknya pengaruh nilai portofolio dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar mata pelajaran Kompetensi Keahlian Administrasi