• Tidak ada hasil yang ditemukan

INTERNALISASI NILAI-­NILAI ISLAM SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN AKHLAQ KARIMAH (Studi pada SMP Ar Rohmah Dau Malang)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "INTERNALISASI NILAI-­NILAI ISLAM SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN AKHLAQ KARIMAH (Studi pada SMP Ar Rohmah Dau Malang)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

INTERNALISASI NILAI­NILAI ISLAM SEBAGAI UPAYAPEMBENTUKAN 

AKHLAQ KARIMAH( Studi pada SMP Ar Rohmah Dau Malang )

 

Oleh: Wakimin ( 03110031 ) 

Tarbiyah 

Dibuat: 2010­01­07 , dengan 3 file(s). 

Keywords:Nilai­nilai Islam, Internalisasi, Akhlaq Karimah 

ABSTRAK 

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan mengungkap (to describe and xplore) dan  kedua menggambarkan dan menjelaskan (to describe and explain) usaha­usaha yang di lakukan  SMP Ar Rohmah dalam menginternalisasikan nilai­nilai Islam sebagai upaya pembentukan  akhlaqul karimah, dan termasuk di dalamnyan factor­faktor pendukung dan penghambat  pelaksanaan internalisasi nilai­nilai Islam tersebut 

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subyek penelitian adalah kepala  sekolah SMP Ar rahmah, waka kesiswaan, waka humas, dewan guru SMP Ar Rahmah. 

Pemilihan Lembaga Islam SMP Ar Rahmah di dasarkan pada realitas pelaksanaan internalisasi  nilai­nilai Islam sebagai upaya pembentukan akhlaq karimah dan meningkatnya minat 

masyarakat untuk menyekolahkan ankanya dilembaga tersebut yang di tandai dengan  meningkatnya grafik siswa dari tahun ketahun. Pengumpulan data di kumpulkan melalui  Observasi Langsung, Wawancara atau interview,Dokumentasi. Sedangkan analisis datanya  menggunakan model analisis data kualitatif. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses internalisasi nilai­nilai Islam di lakukan melalui 1.  Mempersiapkan SDM yang berkualitas 2. Pelibatan semua guru dalam pelaksanaan program  internalisasi nilai­nilai Islam 3. Mendesain kegiatan untuk internalisasi nilai­nilai Islam. 

ABSTRACTION 

The purpose of the Research is to describe and to explore. Secondly, it’s to describe and to  explain the efforts which are conducted in SMP Ar­Rohmah in internalisasi the Islamic Values as  effort in forming of akhlaq karimah, and what the support and the obstacle factors in inter 

Islamic values. 

This research uses qualitative approach with the subject research are the headmaster of SMP Ar­  Rahmah, Student department, publicity department and teachers of SMP Ar­Rohmah The 

Election Of Islamic Education Institute of Ar­Rahmah based on: firstly, the reality of conducting  Islamic values as effort in forming of akhlaq karimah and, secondly, the increasing of society  enthusiasm to send his son to this institution which is signed the height of student graph 

annually. The Data collection is conducted by Direct Observation,, Interview, and Documenters.  Meanwhile, the data analysis uses the model of qualitative data analysis. 

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Dan dengan cara meningkatkan karakter peserta didik melalui strategi penanaman nilai pendidikan karakter siswa berbasis multiple intelegensi, sehingga dalam internalisasi

Penelitian ini yang berjudul internalisasi nilai karakter jujur dan tanggung jawab siswa di sekolah berfokus pada pembahasan tentang menanamkan nilai-nilai karakter jujur dan

Adapun teknik- teknik internalisasi bisa dilakukan dengan peneladanan, pembiasaan, penegakan aturan dan pemotivasian. Pembiasaan yang diterapkan oleh pihak sekolah sebagai

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Internalisasi nilai-nilai agama islam, 2) Pembentukan sikap, 3) Perilaku siswa, dan 4) kegiatan ekstrakurikuler

internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam dalam proses pembinaan Tilawatil Qur’an diharapkan senantiasa dapat dipertahankan dan menjadi salah satu pendorong

Hasil yang dicapai dan hambatan yang ada dalam proses internalisasi nilai- nilai kejujuran terhadap anak jalanan di Madinah Darus Shuluh, berdasarkan penelitian disimpulkan

HASIL DAN PEMBAHASAN/RESULT AND DISCUSSION Berdasarkan hasil kajian di SMP Noor Musholla Surabaya, didapatkan data implementasi Implementasi Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama

Faktor-faktor Pendukung dan Penghambat; Sebuah Refleksi Menurut koordinator guru PAI, terdapat beberapa faktor yang mendukung pelaksanaan internalisasi nilai-nilai Islam melalui