• Tidak ada hasil yang ditemukan

TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH

SKRIPSI

Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai salah satu persyaratan untuk Memperoleh

Gelar Sarjana Psikologi

Oleh:

Rachmad Febryansyah Winanda NIM: 08810111

FAKULTAS PSIKOLOGI

(2)

TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH

SKRIPSI

Disusun Oleh :

Rachmad Febryansyah Winanda

08810111

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

(3)

TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi Sebagai Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana

(S-1) Psikologi

Disusun Oleh :

Rachmad Febryansyah Winanda

08810111

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

(4)

i

LEMBAR PENGESAHAN

1. Judul Skripsi : Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah 2. Nama Peneliti : Rachmad Febryansyah Winanda 3. NIM : 08810111

4. Fakultas : Psikologi

5. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang 6. Waktu Penelitian : 17 September 2012 – 30 September 2012

Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 09 November 2012

Dewan Penguji

Ketua Penguji : Hudaniah, M.Si, Psi ( ) Anggota Penguji : 1. Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si ( )

2. Zainul Anwar, S. Psi, M. Psi ( ) 3. Adhiyatman Prabowo, M. Psi ( )

Pembimbing I Pembimbing II

Hudaniah, M.Si, Psi Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si

Malang, 12 November 2012

Mengesahkan,

Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang

(5)

ii

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini,:

Nama : Rachmad Febryansyah Winanda Nim : 08810111

Fakultas / Jurusan : Psikologi

Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah yang berjudul :

Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah

1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan sumbernya.

2. Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan Hak bebas Royalti non ekslusif, apabila digunakan sebagai

sumber pustaka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan undang-undang yang berlaku.

Mengetahui Malang, 3 November 2012 Ketua Program Studi Yang Menyatakan

(6)

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah” sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana Psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.

Dalam Proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh

karena itu, dalam kesempatan ini penuis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Dra, Cahyaning Suryaningrum, M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Hudaniah, S. Psi M. Si selaku dosen wali dan Pembimbing I dan Yuni Nurhamida, S.Psi. M. Si, selaku pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berguna, hingga skrispsi ini terselesaikan dengan baik.

3. Kepala Desa Gongseng, Kecamatan Megaluh, Kabupaten Jombang yang telah berkenan memberikan ijin bagi penulis untuk melakukan penelitian di desanya tersebut.

4. Para remaja-remaja putus sekolah yang tinggal di desa Gongseng, Kecamatan Megaluh, Kabupaten Jombang yang telah bersedia menjadi subyek penelitian. 5. Bapak Mudin Desa Gongseng, yang telah berkenan mengantar penulis untuk

melakukan penelitian dari rumah ke rumah subyek yang dimaksud.

6. Ayah dan Ibu yang selalu terus menerus memberikan do’a dan kasih sayang,

sehingga penulis memiliki motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.

7. Kakak-kakakku Rudiyansyah Winanda, dan Nieke Rudiyanti Winanda, serta

adikku, Jeffreydien Pungkas Winanda yang telah sangat membantu dalam proses pembuatan skripsi ini.

(7)

iv

9. Teman – Teman di Jombang, Ricky, Taufik, Rheza, Yoggy, Fahmi, Robbi, Rizky, Mukhlis, dan teman – teman yang berada di Malang, Ryan, Dani, Angga, Nawawi, Mbak Anna yang turut serta membantu dan memberikan semangat dalam proses pembuatan skripsi ini.

10.Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik dan saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harakan. Meski demikian, penulis berharap semoga skripsi ini dapt bermanfaat bagi peneliti khusunya dan pembaca pada umumnya.

Malang, 3 November 2012 Penulis

(8)

v

Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah ... 1

Tujuan Hidup ... 5

Teknik Adaptasi yang Digunakan ... 10

Validitas dan Reliabilitas ... 11

Desain dan Prosedur Penelitian ... 11

Prosedur Penelitian ... 11

Analisis Data ... 12

Hasil penelitian ... 13

Diskusi... 19

Simpulan dan Implikasi... 20

REFERENSI... 21

Lampiran 1. Skala PIL Tes... 22

Lampiran 2. Rekapitulasi data subyek dan skor kasar PIL Tes... 25

Lampiran 3. Hasil analisis Tujuan Hidup dengan Rumus T-skor ... 27

Lampiran 4. Rekapitulasi Tujuan Hidup berdasarkan jumlah nilai aspek ... 29

(9)

vi

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Tujuan hidup remaja putus sekolah secara keseluruhan... 14 Tabel 2. Tujuan hidup remaja putus sekolah berdasarkan rentang usia remaja.. 15 Tabel 3. Tujuan hidup remaja putus sekolah berdasarkan pendidikan terakhir.. 16

(10)

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Skala PIL (Purpose In Life) Test.

Lampiran 2 : Rekapitulasi data subyek dan skor kasar PIL (Purpose In Life) Test.

Lampiran 3 : Hasil analisis tujuan hidup dengan rumus T-skor secara keseluruhan.

Referensi

Dokumen terkait

Lingkungan sekitar kampus IAIN Syekh Nurjati Cirebon menganggap bahwa mahasiswa yang tinggal di pondok pesantren dianggap lebih baik dalam segala hal, terutama

Menurut Houglum (2005), prinsip rehabilitasi harus memperhatikan prinsip- prinsip dasar sebagai berikut: 1) menghindari memperburuk keadaan, 2) waktu, 3) kepatuhan, 4)

(BI), sebuah sistem informasi yang mengambil dan mengolah data yang besar dan mengubahnya menjadi informasi yang berguna sehingga membantu penggunanya dalam membuat keputusan

intrinsic elements used to obtain Aung San Suu Kyi’s views of democracy in her poems: In the Quiet Land, Free Bird towards a Free Burma, and Why Do I Have..

P SURABAYA 03-05-1977 III/b DOKTER SPESIALIS JANTUNG DAN PEMBULUH DARAH RSUD Dr.. DEDI SUSILA, Sp.An.KMN L SURABAYA 20-03-1977 III/b ANESTESIOLOGI DAN

Tempat Tanggal Jabatan TMT Tahun Bulan Nama Diklat Kelulusan Tanggal Pendidikan Tingkat Nama Sekolah Fakultas Jurusan/ Program Studi.

Dari hasil penelitian didapatkan hasil bahwa faktor-faktor yang memiliki hubungan signifikan terhadap pemilihan metode kontrasepsi suntik pada pasangan usia subur (PUS) di

Dalam pengaplikasian MBS terhadap masyarakat, hal yang paling harus diperhatikan yaitu komunikasi yang diberikan kepada masyarakat baik secara tersurat maupun secra