PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V B SDN 1 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “ Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalaui Metode Artikulasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Kesehatan Pada Siswa
Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul: “ Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pada
menyelesaikan karya tulis ilmiah yang berjudul “ Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Metode Inkuiri di kelas IV SDN Bagon 04 Puger”.
Judul : Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) pada Mata Pelajaran IPS tentang Perjuangan Mempersiapkan
a) Melakukan studi literatur mengenai Pendekatan keterampilan proses b) Melakukan wawancara dengan guru mata pelajaran matematika kelas V di SDN 13 Mempawah Timur
Hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan pemanfaatan pembelajaran synetic dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPS dikelas IX SMP
a) Melakukan studi literatur mengenai Pendekatan keterampilan proses b) Melakukan wawancara dengan guru mata pelajaran matematika kelas V di SDN 13 Mempawah Timur
Jurnal Pendidikan Tambusai 1157 Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di SDN 035 Indrapuri
