Pengaruh Kehadiran PT. SOL (Sarulla Operational Limitted) Panas Bumi Terhadap Kesejahteraan Masyarakat di Kecamatan Pahae Julu Kabupaten Tapanuli Utara Sumatera Utara

LAMPIRAN

Daftar Pertanyaan

Pengaruh Kehadiran PT Sol (Sarulla Operational Limitted) Panas Bumi

Terhadap Kesejahteraan Masyarakat Di Kecamatan Pahae Julu Kabupaten

Tapanuli Utara Sumatera Utara

No Respon

:

Petunjuk Pengisian :

1.

Mohon bantuan dan ketersediaan anda untuk menjawab seluruh

pertanyaan.

2.

Pilihlah dan berikan tanda (X) pada jawaban yang paling benar menurut

anda.

3.

Jika ada pertanyaan yang kurang dimengerti atau ragu, tanyakan langsung

kepada yang menyebarkan angket.

A.

Indentitas dan Karakteristik Responden

1.

Nama

:

2.

Jenis Kelamin

:

3.

Usia

:

4.

Pekerjaan

:

5.

Suku

:

a.

Batak

b.

Melayu

c.

Jawa

d.

Lainnya

6.

Agama

a.

Islam

b.

Katolik

c.

Kristen Protestan

d.

Hindu

e.

Budha

a.

Tidak Sekolah

b.

Tamat SD

c.

Tamat SMP

d.

Tamat SMA

e.

Tamat Perguruan Tinggi

B. Tentang PT. SOL (Variabel X)

1.

Apakah anda pernah mengetahui informasi tentang kehadiran PT. SOL?

a.

Pernah

b.

Tidak Pernah

2.

Jika pernah, dari mana anda mengetahui informasi tentang kehadiran PT.

SOL?

a.

Media massa

b.

Pemerintah

c.

Pihak pengelolah

d.

Lainnya (tuliskan) :...

3.

Apakah ada anggota keluarga anda yang bekerja di PT. SOL?

a.

Ya ( tuliskan)...

b.

Tidak

4.

Apakah anda sering berhubungan dengan PT. SOL dalam hal kegiatan

ekonomi?

a.

Sangat sering

b.

Sering

c.

Jarang

d.

Tidak pernah

5.

Apakah ada perubahan sumber pendapatan anda yang lain setelah

beroperasinya PT. SOL ?

a.

Ya (tuliskan) : ...

b.

Tidak

6.

Bagaimana tanggapan saudara dengan kehadiran PT. SOL ?

a.

Sangat Baik

b.

Baik

d.

Tidak Baik

C.

Kesejahteraan Masyarakat (Variabel Y)

1.

Kesehatan

1.

Bagaimana kondisi kesehatan anda sebelum kehadiran PT. SOL ?

a.

Sangat Baik

b.

Baik

c.

Kurang Baik

d.

Tidak Baik

2.

Bagaimana kondisi kesehatan anda setelah kehadiran PT. SOL?

a.

Sangat Baik

b.

Baik

c.

Kurang Baik

d.

Tidak Baik

3.

Sebelum kehadiran PT. SOL, jika anggota keluarga anda sakit kemana anda

bawa berobat?

a.

Rumah Sakit

b.

Klinik

c.

Puskesmas

d.

Pengobatan Tradisional

4.

Setelah kehadiran PT. SOL, jika anggota keluaraga anda sakit kemana anda

bawa berobat?

a.

Rumah Sakit

b.

Klinik

c.

Puskesmas

d.

Pengobatan Tradisional

2. Pendidikan

1.

Bagaimana kondisi sarana pendidikan didesa anda sebelum kehadiran PT.

SOL?

a.

Sangat Baik

b.

Baik

2.

Bagaimana kondisi sarana pendidikan didesa anda setelah kehadiran PT. SOL?

a.

Sangat Baik

b.

Baik

c.

Kurang Baik

d.

Tidak Baik

3.

Apakah anda mampu menyekolahkan anak saudara sebelum beroperasinya PT.

SOL ?

a.

Sangat mampu

b.

Mampu

c.

Kurang mampu

d.

Tidak mampu

4.

Apakah anda mampu menyekolahkan anak saudara setelah beroperasinya PT.

SOL?

a.

Sangat mampu

b.

Mampu

c.

Kurang mampu

d.

Tidak mampu

5.

Sebelum kehadiran PT. SOL, darimanakah sumber biaya pendidikan anak

anda?

a.

Biaya sendiri

b.

Beasiswa

c.

Saudara/ keluarga

d.

Lainnya (tuliskan)...

6.

Setelah kehadiran PT. SOL, dari manakah sumber biaya pendidikan anak

anda?

a.

Biaya sendiri

b.

Beasiswa

c.

Saudara/ keluarga

d.

Lainnya (tuliskan)...

7.

Apakah masyarakat Pahae Juluh ini pernah menerima bantuan untuk

b.

Sering

c.

Jarang

d.

Tidak pernah

3. Ketenagakerjaan

1.

Apakah PT.SOL mampu menarik jumlah pekerja lokal di Kecamatan Pahae

Julu ini?

a.

Sangat Mampu

b.

Mampu

c.

Kurang Mampu

d.

Tidak Mampu

2.

Bagaimanakah kondisi pekerjaan anda sebelum berdirinya PT SOL?

a.

Sangat Baik

b.

Baik

c.

Kurang Baik

d.

Tidak Baik

3.

Bagaimanakah kondisi pekerjaan anda setelah berdirinya PT SOL?

a.

Sangat baik

b.

Baik

c.

Kurang Baik

d.

Tidak Baik

4.

Apakah Anda atau Saudara anda pernah ditawar kerja oleh pihak PT. SOL?

a.

Sangat Sering

b.

Sering

c.

Jarang

d.

Tidak Pernah

5.

Apakah kehadiran perusahaan PT. SOL mampu mengurangi angka

pengangguran di Kecamatan Pahae Julu?

a.

Sangat mampu

b.

Mampu

c.

Kurang Mampu

1.

Bagaimana tipe bangunan rumah anda sebelum kehadiran PT.SOL ?

a.

Permanen

b.

Semi permanen

c.

Sederhana

d.

Sangat sederhana

2.

Bagaimana tipe bangunan rumah anda setelah kehadiran PT.SOL ?

a.

Permanen

b.

Semi permanen

c.

Sederhana

d.

Sangat sederhana

3.

Berapa jumlah kendaraan dirumah anda sebelum kehadiran PT.SOL?

a.

Lebih dari 2

b.

2

c.

1

d.

Tidak ada

4.

Berapa jumlah kendaraan dirumah anda setelah kehadiran PT.SOL?

a.

Lebih dari 2

b.

2

c.

1

d.

Tidak ada

5.

Bagaimana status penguasaan bangunan/rumah tempat tinggal yang anda

tempati sebelum kehadiran PT.SOL ?

a.

Milik sendiri

b.

Sewa/kontrak

c.

Numpang

d.

Lainnya (tuliskan)...

6.

Bagaimana status penguasaan bangunan/rumah tempat tinggal yang anda

tempati setelah kehadiran PT.SOL ?

a.

Milik sendiri

b.

Sewa/kontrak

c.

Numpang

5.

Lingkungan

1.

Apakah pernah terjadi Kriminalitas disekitar lingkungan Anda sebelum

kehadiran PT. SOL?

a.

Sangat sering

b.

Sering

c.

Jarang

d.

Tidak pernah

2.

Apakah pernah terjadi Kriminalitas disekitar lingkungan Anda setelah

kehadiran PT SOL?

a.

Sangat sering

b.

Sering

c.

Jarang

d.

Tidak pernah

3.

Pernakah Lingkungan anda terkena dampak negatif dari Aktifitas kegiatan

PT. SOL?

a.

Sangat sering

b.

Sering

c.

Jarang

d.

Tidak Pernah

4.

Bagaimana kondisi lingkungan anda sebelum kehadiran PT. SOL?

a.

Sangat Nyaman

b.

Nyaman

c.

Kurang Nyaman

d.

Tidak Nyaman

5.

Bagaimana kondisi lingkungan anda setelah kehadiran PT. SOL?

a.

Sangat Nyaman

b.

Nyaman

Jawaban Responden Tentang PT. SOL (Variabel X)

No

1

2

3

4

5

6

_{X X}2

1

2

2

2

2

2

4

_{14 196}

2

2

4

2

2

2

4

_{16 256}

3

2

2

2

1

1

1

_{9 81}

4

2

4

1

1

2

1

_{11 121}

5

1

2

1

2

1

4

_{11 121}

6

2

4

1

2

2

3

_{14 196}

7

2

4

1

1

2

4

_{14 196}

8

2

4

1

1

1

3

_{12 144}

9

1

2

2

3

2

4

_{14 196}

10

2

4

1

1

1

3

_{12 144}

11

2

2

1

1

2

4

_{12 144}

12

2

2

1

2

2

1

_{10 100}

13

2

2

2

2

2

3

_{13 169}

14

2

4

1

1

2

3

_{13 169}

15

1

4

1

1

2

4

_{13 169}

16

2

4

1

2

2

3

_{14 196}

17

2

4

2

1

2

3

_{14 196}

18

2

4

1

1

1

1

_{10 100}

19

2

2

1

3

1

4

_{12 144}

20

2

1

2

1

2

3

_{11 121}

21

1

1

1

1

2

4

_{10 100}

22

1

4

2

3

1

3

_{14 196}

23

2

2

2

1

2

4

_{13 169}

24

2

2

1

3

1

1

_{10 100}

25

2

1

1

1

2

3

_{10 100}

26

1

4

1

2

1

4

_{13 169}

27

2

2

1

2

2

1

_{10 100}

28

2

4

1

1

2

4

_{14 196}

29

2

1

1

1

1

1

_{7 49}

30

1

4

2

2

1

4

_{14 196}

31

2

1

1

1

2

4

_{11 121}

32

2

4

1

2

2

1

_{12 144}

33

1

4

1

1

1

1

_{9 81}

34

2

4

1

2

2

4

_{15 225}

35

2

3

1

2

2

1

_{11 121}

36

1

3

2

2

1

1

_{10 100}

37

2

4

1

1

1

4

_{13 169}

39

2

4

1

1

2

1

_{11 121}

40

2

4

1

2

1

4

_{14 196}

41

2

3

1

2

1

3

_{12 144}

42

1

4

1

2

2

2

_{12 144}

43

2

4

2

2

2

4

_{16 256}

44

2

4

1

2

1

1

_{11 121}

45

2

4

1

1

1

3

_{12 144}

46

2

4

1

1

2

4

_{14 196}

47

2

4

1

1

2

4

_{14 196}

48

2

4

2

2

1

4

_{15 225}

49

2

1

1

1

1

2

_{8 64}

50

2

1

1

1

2

1

_{8 64}

51

2

4

1

2

2

4

_{15 225}

52

2

3

1

2

1

3

_{12 144}

53

1

4

2

1

1

3

_{12 144}

54

2

4

1

1

2

1

_{11 121}

55

2

4

1

1

1

3

_{12 144}

56

2

3

1

2

2

1

_{11 121}

57

2

3

2

1

2

2

_{12 144}

58

2

2

1

1

1

4

_{11 121}

59

2

3

1

1

1

1

_{9 81}

60

2

2

1

1

2

3

_{11 121}

61

2

2

1

1

2

2

_{10 100}

62

2

3

1

1

2

2

_{11 121}

63

2

2

1

1

2

1

_{9 81}

64

2

2

2

1

1

3

_{11 121}

65

2

3

1

1

1

1

_{9 81}

66

2

2

1

1

2

2

_{10 100}

67

2

2

1

1

2

1

_{9 81}

68

2

2

1

1

1

3

_{10 100}

69

2

3

1

1

1

3

_{11 121}

70

2

2

1

1

2

2

_{10 100}

71

2

2

1

1

2

1

_{9 81}

72

2

1

1

1

2

3

_{10 100}

73

2

2

1

1

1

3

_{10 100}

74

2

3

1

1

1

1

_{9 81}

75

2

1

1

1

1

2

_{8 64}

76

2

2

1

1

2

3

_{11 121}

77

2

3

1

1

2

3

_{12 144}

78

2

3

1

1

2

2

_{11 121}

80

2

2

1

1

1

3

_{10 100}

81

2

3

1

1

2

2

_{11 121}

82

2

3

1

1

2

1

_{10 100}

83

2

1

1

1

1

3

_{9 81}

84

2

3

1

1

2

3

_{12 144}

85

2

3

1

1

2

2

_{11 121}

86

2

1

1

1

1

3

_{9 81}

87

2

3

1

1

1

3

_{11 121}

88

2

2

1

1

2

3

_{11 121}

89

2

2

1

1

2

1

_{9 81}

90

2

3

1

1

1

3

_{11 121}

91

2

3

1

1

1

2

_{10 100}

92

2

3

1

1

2

3

_{12 144}

93

2

3

1

1

2

3

_{12 144}

94

2

2

1

1

2

1

_{9 81}

95

2

3

1

1

1

2

_{10 100}

96

2

1

1

1

2

3

_{10 100}

97

2

3

1

1

1

1

_{9 81}

98

2

2

1

1

2

2

_{10 100}

99

2

3

1

1

1

3

_{11 121}

Jawaban Responden tentang Kesejahteraan Masyarakat dikecamatan Pahae Julu Tapanuli Utara (

Variabel Y)

No

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Y Y2

1

4 4 4 4 3 2 3 3 4 4 1 4 1 1 1 3 4 4 2 2 4 4 4 4 4 3 3 84 7056

2

3 3 2 2 2 1 1 2 4 4 1 3 1 1 1 3 4 4 2 2 4 4 4 4 2 3 2 69 4761

3

4 2 3 4 3 2 4 3 4 4 1 4 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 3 3 77 5929

4

3 4 2 4 2 1 3 2 4 4 1 4 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 4 3 2 75 5625

5

4 2 4 2 2 1 3 3 3 3 1 4 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 2 3 3 72 5184

6

4 3 2 2 3 2 4 2 4 4 1 4 1 1 1 1 1 3 2 2 4 4 4 4 1 3 2 69 4761

7

4 4 4 4 2 1 1 3 4 4 1 3 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 4 76 5776

8

3 2 2 2 2 1 4 2 3 3 2 4 4 4 2 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 86 7396

9

3 4 3 4 3 2 4 2 4 4 1 3 1 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 4 79 6241

10

4 2 2 2 1 1 3 3 4 4 1 4 1 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 2 4 4 74 5476

11

2 3 3 4 3 1 4 2 4 4 1 3 1 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 3 3 74 5476

12

1 2 2 2 1 2 3 2 4 4 1 4 1 1 1 1 1 3 2 2 4 4 4 4 4 3 3 66 4356

13

3 4 3 4 3 1 4 3 4 4 1 1 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 2 4 3 76 5776

14

4 2 2 2 1 1 3 2 4 4 1 3 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 4 70 4900

15

2 2 2 4 3 2 3 2 4 4 1 4 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 4 4 4 4 2 65 4225

16

3 4 3 2 1 1 4 3 4 4 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 4 4 2 4 3 63 3969

17

3 2 2 4 3 1 3 4 4 4 1 3 2 2 1 2 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 3 75 5625

18

3 3 3 2 1 2 4 1 4 4 1 4 4 4 2 4 4 4 2 3 4 4 4 4 2 4 4 85 7225

19

2 4 4 2 3 2 3 3 4 4 1 1 1 1 1 2 3 3 2 2 4 4 4 4 2 4 3 73 5329

20

4 2 4 2 3 1 4 1 4 4 1 3 2 2 1 1 2 2 1 1 3 3 4 4 1 4 2 66 4356

21

4 1 2 2 3 2 4 4 4 4 1 4 1 1 1 1 1 3 1 2 4 4 4 4 2 4 4 72 5184

22

2 4 3 2 1 2 4 2 4 4 1 3 2 3 1 1 2 2 1 1 3 4 4 4 2 4 2 68 4624

24

4 4 2 2 3 2 1 4 4 4 1 4 1 1 1 2 3 3 1 2 4 4 4 4 2 4 4 75 5625

25

3 4 2 2 1 2 4 2 4 4 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 4 4 1 4 3 63 3969

26

3 4 3 2 3 2 2 3 4 4 1 3 2 3 1 2 3 3 1 1 3 3 4 4 1 4 3 72 5184

27

4 2 4 2 2 2 1 4 4 4 1 4 2 3 1 1 2 2 1 1 3 3 4 4 2 4 3 70 4900

28

3 3 2 2 3 2 4 2 4 4 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 4 4 1 2 3 61 3721

29

4 4 2 2 1 2 4 3 4 4 1 4 2 3 1 1 1 2 1 1 3 3 4 4 2 3 3 69 4761

30

3 2 3 2 3 1 4 2 4 4 1 3 2 3 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 3 75 5625

31

4 4 2 2 2 1 4 4 4 4 1 4 2 3 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 3 79 6241

32

4 1 3 2 1 2 1 2 4 4 1 3 2 3 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 4 72 5184

33

4 2 2 2 2 1 4 3 4 4 1 4 2 3 1 1 2 2 1 1 4 4 4 4 2 4 2 70 4900

34

3 3 2 2 2 2 4 2 4 4 1 3 2 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 3 83 6889

35

3 4 3 2 2 2 2 2 4 4 1 4 3 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 3 4 4 84 7056

36

4 1 2 3 2 1 4 3 4 4 1 3 2 3 1 1 2 2 1 2 4 4 4 4 1 4 2 69 4761

37

_{2 4 3 2 2 2 2 2 4 4 1 4 2 3 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 2 3 73 5329}

38

_{4 2 2 4 2 1 4 2 4 4 1 3 2 3 2 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 3 77 5929}

39

_{1 3 3 4 1 2 2 3 4 4 1 3 3 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 1 2 3 77 5929}

40

_{2 1 2 1 1 1 4 2 4 4 1 4 2 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 1 4 2 73 5329}

41

_{4 4 3 3 2 2 2 4 4 4 1 3 3 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 2 3 85 7225}

42

_{3 2 2 2 1 1 4 4 4 4 1 3 3 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 1 3 3 78 6084}

43

_{1 4 4 2 2 1 2 3 4 4 1 4 2 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 1 4 3 79 6241}

44

_{3 2 2 2 1 2 2 3 4 4 1 3 2 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 2 78 6084}

45

_{4 4 3 2 2 1 3 4 4 4 1 2 3 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 1 4 4 83 6889}

46

_{2 2 2 2 1 2 2 3 4 4 1 4 2 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 1 4 2 75 5625}

47

_{3 4 2 2 2 1 2 4 4 4 1 2 3 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 83 6889}

48

_{1 1 2 2 2 2 3 3 4 4 1 3 2 2 1 2 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 3 69 4761}

50

_{3 3 3 2 2 2 3 4 4 4 1 2 3 3 2 3 3 3 2 2 4 4 4 4 4 4 3 81 6561}

51

_{4 3 2 2 2 1 3 3 4 4 1 3 2 2 1 2 2 2 1 2 4 4 4 4 3 2 3 70 4900}

52

_{2 2 2 2 1 3 3 3 4 4 1 4 2 2 1 2 3 3 1 1 3 3 4 4 1 2 2 65 4225}

53

_{3 2 2 2 2 2 3 3 4 4 1 3 3 3 2 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 3 76 5776}

54

_{3 3 3 3 1 3 1 3 4 4 1 3 2 2 1 2 3 2 1 1 2 2 4 4 3 3 3 67 4489}

55

_{4 2 2 2 2 2 3 4 4 4 1 3 3 3 1 2 2 2 1 1 4 4 4 4 1 3 3 71 5041}

56

_{4 3 4 2 2 3 3 3 4 4 1 4 2 2 1 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 3 79 6241}

57

_{3 2 2 3 2 2 1 4 4 4 1 3 3 3 2 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 3 76 5776}

58

_{2 1 2 2 1 3 2 3 4 4 1 4 2 2 1 2 3 3 2 2 4 4 4 4 3 4 2 71 5041}

59

_{3 3 3 2 2 2 3 3 4 4 1 2 3 3 2 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 4 78 6084}

60

_{2 1 2 2 2 3 2 4 4 4 1 2 3 3 1 2 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 4 73 5329}

61

_{1 2 2 2 2 2 3 3 4 4 1 4 2 2 1 2 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 3 71 5041}

62

_{1 3 3 2 2 3 2 4 4 4 1 2 3 3 1 2 3 4 2 2 4 4 4 4 4 4 3 78 6084}

63

_{3 2 2 2 2 2 3 3 4 4 1 2 3 3 1 2 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 2 72 5184}

64

_{1 1 2 3 1 2 3 4 4 4 1 2 3 3 1 2 3 3 2 2 4 4 3 3 4 4 1 70 4900}

65

_{3 3 3 2 2 2 3 3 4 4 1 4 2 2 1 2 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 2 74 5476}

66

_{1 2 2 3 2 3 2 3 4 4 1 2 3 4 2 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 3 1 74 5476}

67

_{3 2 2 2 1 2 3 4 4 4 1 2 3 4 2 3 3 3 2 2 4 4 4 4 1 4 1 74 5476}

68

_{1 3 3 3 1 3 2 3 4 4 1 4 2 2 1 2 3 3 2 2 4 4 4 4 3 4 2 74 5476}

69

_{3 1 3 2 2 2 3 3 4 4 1 2 3 3 1 2 2 2 1 1 4 4 3 3 2 4 2 67 4489}

70

_{4 2 3 3 2 3 2 3 4 4 1 4 2 2 1 2 2 2 1 1 3 3 4 4 3 4 1 70 4900}

71

_{2 3 4 2 1 2 3 4 4 4 1 2 3 3 1 2 2 2 1 1 3 4 4 4 1 4 1 68 4624}

72

_{3 2 2 3 2 3 2 3 4 4 1 2 3 3 1 2 2 2 1 1 3 3 4 4 2 4 1 67 4489}

73

_{3 1 3 2 2 2 3 3 4 4 1 4 2 2 1 2 2 2 1 1 3 3 4 4 4 4 1 68 4624}

74

_{2 3 3 3 2 3 3 3 4 4 1 4 2 2 1 2 2 2 1 1 3 3 4 4 2 4 1 69 4761}

76

_{1 2 2 3 2 3 2 3 4 4 1 4 2 2 1 2 2 2 1 1 4 4 3 3 1 4 2 65 4225}

77

_{3 3 2 2 2 2 3 4 4 4 1 1 3 3 1 2 2 2 1 1 3 4 4 4 4 4 2 71 5041}

78

_{1 2 3 2 2 3 3 3 4 4 1 4 2 2 1 3 2 2 1 1 3 4 4 4 3 4 2 70 4900}

79

_{2 1 2 3 2 2 3 3 4 4 1 2 3 3 1 3 2 2 1 1 4 4 4 4 2 4 2 69 4761}

80

_{3 2 2 3 2 3 3 3 4 4 1 4 2 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 4 2 77 5929}

81

_{3 1 2 2 2 2 2 4 4 4 1 1 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 4 4 1 69 4761}

82

_{2 1 1 3 1 3 2 3 4 4 1 4 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 2 4 1 68 4624}

83

_{3 2 2 3 2 2 3 4 4 4 1 4 1 2 1 3 3 3 2 2 4 4 3 4 3 4 1 74 5476}

84

_{1 1 1 2 2 2 2 3 4 4 1 1 2 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 4 2 67 4489}

85

_{4 1 2 3 2 3 3 4 4 4 1 2 3 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 2 4 1 75 5625}

86

_{3 2 1 3 2 3 3 3 4 4 1 4 3 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 4 4 2 78 6084}

87

_{2 1 4 2 2 2 2 4 4 4 1 2 3 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 4 1 73 5329}

88

_{3 2 2 3 2 3 3 3 4 4 1 2 3 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 2 4 2 75 5625}

89

_{1 1 2 2 2 2 3 4 4 4 1 4 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 3 2 70 4900}

90

_{2 2 2 2 1 3 3 3 4 4 1 1 3 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 3 1 70 4900}

91

_{3 1 2 3 2 2 3 4 4 4 1 4 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 3 2 4 2 72 5184}

92

_{2 1 2 2 2 2 3 3 4 4 1 1 3 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 2 1 68 4624}

93

_{3 1 1 2 2 2 2 3 4 4 1 4 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 4 1 69 4761}

94

_{2 2 2 3 2 3 3 4 4 4 1 1 3 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 3 1 73 5329}

95

_{4 1 1 2 2 1 3 3 4 4 1 4 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 3 2 4 1 68 4624}

96

_{2 2 2 3 2 3 3 3 4 4 1 1 3 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 3 1 72 5184}

97

_{1 1 1 2 1 1 3 3 4 4 1 4 3 2 1 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 4 1 69 4761}

98

_{2 2 2 3 1 3 3 4 4 4 1 4 1 1 1 3 3 3 2 2 4 4 4 3 2 3 1 70 4900}

99

_{4 1 2 2 1 1 2 3 4 4 1 4 1 1 1 3 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 1 72 5184}

Kalkulasi Variabel X dan Variabel Y

X Y X2 Y2 XY

14 84 196 7056 1176

16 69 256 4761 1104

9 77 81 5929 693

11 75 121 5625 825

11 72 121 5184 792

14 69 196 4761 966

14 76 196 5776 1064

12 86 144 7396 1032

14 79 196 6241 1106

12 74 144 5476 888

12 74 144 5476 888

10 66 100 4356 660

13 76 169 5776 988

13 70 169 4900 910

13 65 169 4225 845

14 63 196 3969 882

14 75 196 5625 1050

10 85 100 7225 850

12 73 144 5329 876

11 66 121 4356 726

10 72 100 5184 720

14 68 196 4624 952

13 78 169 6084 1014

10 75 100 5625 750

10 63 100 3969 630

13 72 169 5184 936

10 70 100 4900 700

14 61 196 3721 854

7 69 49 4761 483

14 75 196 5625 1050

11 79 121 6241 869

12 72 144 5184 864

9 70 81 4900 630

15 83 225 6889 1245

11 84 121 7056 924

10 69 100 4761 690

13 73 169 5329 949

12 77 144 5929 924

11 77 121 5929 847

12 85 144 7225 1020

12 78 144 6084 936

16 79 256 6241 1264

11 78 121 6084 858

12 83 144 6889 996

14 75 196 5625 1050

14 83 196 6889 1162

15 69 225 4761 1035

8 70 64 4900 560

8 81 64 6561 648

15 70 225 4900 1050

12 65 144 4225 780

12 76 144 5776 912

11 67 121 4489 737

12 71 144 5041 852

11 79 121 6241 869

12 76 144 5776 912

11 71 121 5041 781

9 78 81 6084 702

11 73 121 5329 803

10 71 100 5041 710

11 78 121 6084 858

9 72 81 5184 648

11 70 121 4900 770

9 74 81 5476 666

10 74 100 5476 740

9 74 81 5476 666

10 74 100 5476 740

11 67 121 4489 737

10 70 100 4900 700

9 68 81 4624 612

10 67 100 4489 670

10 68 100 4624 680

9 69 81 4761 621

8 70 64 4900 560

11 65 121 4225 715

12 71 144 5041 852

11 70 121 4900 770

7 69 49 4761 483

10 77 100 5929 770

11 69 121 4761 759

10 68 100 4624 680

12 67 144 4489 804

11 75 121 5625 825

9 78 81 6084 702

11 73 121 5329 803

11 75 121 5625 825

9 70 81 4900 630

11 70 121 4900 770

10 72 100 5184 720

12 68 144 4624 816

12 69 144 4761 828

9 73 81 5329 657

10 68 100 4624 680

10 72 100 5184 720

9 69 81 4761 621

10 70 100 4900 700

11 72 121 5184 792

12 75 144 5625 900

1126 7286 13050 533572 82167

∑X= 1126 ∑Y=7286 ∑X2

=13050 ∑Y2=533572 ∑XY=82167

(∑X)2=1267876

Hasil Uji Regresi Linear

Coefficientsa

Hasil Uji Koefisien Determinasi (R- Square)

Model Summary

Hasil Uji t – Statistik (Uji Parsial)

Coefficientsa

DAFTAR PUSTAKA

Adiasasmita, Rahardjo. 2006. Pembangunan Perdesaan dan Perkotaan.

Yogyakarta : Graha Ilmu.

Ariya, Wisma. 2004. Dampak Pencemaran Lingkungan. Yogyakarta : Andi

Yogyakarta

Bungin, Burhan. 2009. Metodelogi Penelitian Kuantitatif. Jakarta : Kencana

Prenada Media Group.

Busyra, Azheri. 2012, Corporate Social Responsbility: Dari Voluntary Menjadi

Mandatory. Jakarta: Rajawali Press.

Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Sosial. Yogyakarta: Erlangga

Namawi, Hadari. 1998. Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogjakarta: Gajahmada

University Press.

Prasetyo, Bambang & Lina Myftahul Jannah. 2005. Metode Penelitian

Kuantitatif. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

Siagian, Matias. 2011. Metode Penelitian Sosial. Pedoman Praktis Penelitian

Bidang Ilmu-Ilmu Sosial dan Kesehatan. Medan: PT Grasindo Monoratama.

Siagian. M & Agus, S. 2012,: Tanggung Jawab Perusahaan CSR Perspektif

Pekerjaan Sosial. Medan: PT.Grasindo Manoratama.

Silalahi, Ulber . 2009. Metode penelitian sosial. Bandung: PT Refika Aditama.

Singarimbun, Masri & Efendi, Sofian. 1985. Metode penelitian sosial. LP3ES :

Raja

Soetomo. 2010. Strategi-Strategi Pembangunan Masyarakat. Yogyakarta :

Pustaka Pelajar

Suharto, Edi . 2007. Kebijakan Sosial Sebagai Kebijakan Publik: Memperkuat

Pembangunan Kesejahteraan Sosial, Pekerjaan Sosial dan Negara. Bandung.

CV. Alfabeta.

Suyanto, Bagong. 2008. Metode Penelitian Sosial: Berbagai Pendekatan

Alternatif . Jakarta : Kencana Prenada Media Group.

Sumber Online

Golongan Kesejateraan Masyarakat

kesejahteraan_masyarakat/ Diakses Pada Tanggal 28 Maret 2015, pukul

20.30 WIB)

Jenis dan Organisasi Perusahaan

(

jenis -organisasi-perusahaan/ diakses pada tanggal 30 Maret pada pukul

16.20 WIB)

Kesejahteraan Sosial

/

diakses pada tanggal 30 Maret pada pukul 16.00 WIB

Konflik di Kawasan Pertambangan

Konsep Kesejahteraan Sosial

diakses pada tanggal 04 April 2015 pukul 19.00 WIB

Pengertian Mayarakat Menurut Para Ahli

Pengertian Perusahaan

Tagih Janji Putra Daerah

www.metrosiantar.com/2015/04/24/187538/

tagih-janji-pt-sol-pekerjakan-putra-daerah /diakses pada tanggal 05 April 2015 pada pukul 18.00 WIB

http://batakpos-online.com /diakses pada tanggal 02 April 2015 , pukul 18:45

WIB

Undang-Undang, Peraturan Menteri dan Peraturan Presiden.

Undang-undang No 11 Tahun 2009 tentang Kesejahteraan Sosial

Undang-Undang Nomor 6 Tahun 1974 Tentang Ketentuan-Ketentuan Pokok

Kesejahteraan Sosial

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Tipe Penelitian

Metode penelitian merupakan salah satu elemen penting dalam suatu

penelitian, sebab metode penelitian menyangkut cara yang benar dalam

pengumpulan data, analisis data dan pengambilan keputusan hasil penelitian.

Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan

penelitian eksplanatif, yang bertujuan untuk mencari atau meneliti sejauh mana

variasi-variasi pada suatu faktor yang berkaitan dengan variasi pada suatu arah

berdasarkan pada koefisien korelasi. Penelitian eksplanatif merupakan penelitian

yang bertujuan untuk menerangkan, menguji hipotesis dari variabel-variabel

penelitian. Fokus penelitian ini adalah analisis hubungan-hubungan antara

variabel (Singarimbun, 1981:45).

Penelitian eksplanatif memerlukan perencanaan. Perencanaan sangat

diperlukan agar uraian tersebut benar-benar sudah mencakup seluruh persoalan

dalam setiap fasenya. Perumusan persoalan yang tepat akan menunjukkan

informasi macam apa yang sebenarnya diperlukan. Berdasarkan metode

eksplanatif, penelitian digunakan dengan jenis penelitian sensus. Penelitian sensus

merupakan penelitian yang mengambil satu kelompok populasi sebagai sampel

secara keseluruhan dan menggunakan kuesioner yang terstruktur sebagai alat

pengumpulan data yang pokok untuk mendapatkan infromasi yang spesifik.

lapangan, dikumpulkan, diolah serta dianalisis. Melalui penelitian ini penulis

menganalisis Bagaimana Pengaruh Kehadiran PT Sol (Sarulla Operational

Limitted) Panas Bumi Terhadap Kesejahteraan Masyarakat Di Kecamatan Pahae

Julu Kabupaten Tapanuli Utara Sumatera Utara.

3.2

Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di kecamatan Pahae Julu Kabupaten Tapanuli

Utara, Provinsi Sumatera Utara. Alasan peneliti memilih lokasi penelitian ini

karena di kecamatan pahae Julu terkhusus nya terdapat perusahaan baru milik

swasta yang nantinya menjadi perusahaan raksasa di Kabupaten Tapanuli Utara

sehingga sangat diperlukan penelitian mengenai Pengaruh Kehadiran PT Sol

(Sarulla Operational Limitted) Panas Bumi Terhadap Kesejahteraan Masyarakat

Di Kecamatan Pahae Julu Kabupaten Tapanuli Utara Sumatera Utara.

3.3

Populasi dan Sampel

3.3.1 Populasi

Populasi dapat diartikan sebagai sekumpulan obyek, benda, peristiwa atau

individu yang akan dikaji dalam suatu penelitian (Siagian, 2011:155).Berdasarkan

pendapat di atas yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh

masyarakat Kecamatan Pahae Julu yang terdiri dari 19 desa yang berjumlah

12.078 jiwa dan terdiri dari 2999 KK.

Tabel 1

Populasi

No

NAMA DESA

JUMLAH Kepala

Keluarga (KK)

JUMLAH JIWA

1

Pangurdotan

190

347

356

2

Lumban Gaol

179

319

346

3

Lumban Tonga

150

311

320

4

Sitolu Ama

172

342

362

5

Simanampang

121

202

240

6

Lobu Pining

130

260

267

7

Hutabarat

163

268

320

8

Lumban Dolok

172

354

347

9

Simardangiang

166

329

327

10

Sibaganding

112

205

230

11

Lumban Garaga

141

249

281

`12

Janji Natogu

122

335

331

13

Lumban Jaean

162

242

266

14

Onan Hasang

151

218

258

15

Pantis

126

256

252

16

Lontung Dolok

201

419

437

17

Siamataniari

138

244

215

18

Simasom Toruan

278

616

608

19

Simasom

194

394

405

Jumlah 2014

2999

5910

6128

3.3.2 Sampel

Sampel adalah contoh. Dalam kaitannya dengan penelitian, sampel adalah

sebagian dari objek, kejadian, atau individu yang terpilih dari populasi yang akan

diambil datanya atau yang akan diteliti (Roscoe dalam Siagian, 2011 : 156).

Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah

Cluster Random Sampling, atau teknik pengambilan sampel secara random atas

dasar himpunan 19 desa yang ada dipilih 5 desa untuk menentukan sampel

sebanyak 100 KK dimana 5 desa tersebut merupakan desa yang terdampak

langsung kehadiran perusahaan.

Dengan perincian sebagai berikut :

a.

Desa Onan Hasang

= 151KK

b.

Desa Sibaganding

= 112KK

c.

Desa Lumban Jaean

= 162 KK

d.

Desa Simataniari

= 138 KK

e.

Desa Janji Natogu

= 122 KK

Jumlah

= 685 KK

1.

Desa Onan Hasang

:

151

685

X 100

= 22 KK

2.

Desa Sibaganding

:

112

685

X 100

= 16 KK

3.

Desa Lumban Jaean

:

162

685

X 100

= 24 KK

4.

Desa Simataniari

:

138

685

X 100

= 20 KK

5.

Desa Janji Natogu

:

122

3.4

Teknik Pengumpulan Data

Untuk memperoleh data yang diperlukan, maka dalam penelitian ini

menggunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut :

1.

Studi Kepustakaan , yaitu pengumpulan data atau informasi yang menyangkut

masalah yang akan diteliti melalui penelaahan buku, jurnal dan karya tulis

lainnya.

2.

Studi Lapangan, yaitu pengumpulan data atau informasi melalui kegiatan

turun ke lokasi penelitian untuk mencari fakta-fakta yang berkaitan dengan

masalah yang diteliti. Adapun alat-alat yang digunakan dalam rangka studi

lapangan ini, yaitu :

a.

Observasi, yaitu pengamatan secara langsung untuk mendapatkan

gambaran objek atau fenomena yang berkaitan dengan penelitian

b.

Wawancara, yaitu percakapan atau tanya jawab yang dilakukan

pengumpul data dengan responden sehingga responden memberikan data

atau informasi yang diperlukan dalam penelitian.

c.

Kuesioner, yaitu kegiatan mengumpulkan data dengan cara menyebar

daftar pertanyaan untuk dijawab atau diisi dengan responden sehinnga

peneliti memperoleh data dan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian.

3.5

Teknik Analisis Data

3.5.1 Regresi Linear Sederhana

independen, persamaan regresi yang dihasilkan adalah regresi linear (Prasetyo &

Jannah, 2005 :199).

Model Regresi sederhana adalah Y

1

= a + bX, dimana Y

1

adalah variabel

tak bebas ( terik

at), X adalah adalah penduga bagi intersap (α), b adalah penduga

bagi koefisien regresi (β), dan α, β adalah parameter yang nilainya tidak diketahui

sehingga diduga menggunakan statistik sampel.

Rumus yang dapat digunakan untuk mencari a dan b adalah

�

=

∑ �−�∑�

.�.

=

�

1

- bX

�

=

�

. (

∑ ��

)

−

∑ � ∑ �

.

�

.

∑�

2

−

(

∑�

)

2

Keterangan:

�

�

�

= Rata-rata skor variabel X

�

�

�

= Rata-rata skor variabel Y

Pengolahan data dilakukan dengan cara manual, data dikumpulkan dari

hasil angket kuisioner (angket) dan wawancara. Pengolahan data secara umum

dilaksanakan dengan melalui tahap pemeriksaaan (editing), proses pemberian

indentitas (coding), dan proses pembeberan (tabulasi) dan kemudian dianalisi

secara mendalam.

1.

Editing, yaitu meneliti kembali catatan yang diperoleh dari penelitian

2.

Koding, yaitu mengklafisikan jawaban menurut macamnya.

dan menjawab masalah yang dikemukakan dalam penelitian sehingga

jawaban beraneka ragam itu dapat disingkatkan.

4.

Tabulasi, yaitu data yang disusun dalam kegiatan ringkas dan tersusun

dalam suatu table tunggal sehingga data dapat dibaca dengan mudah untuk

mengetahui jawaban dari masalah yang diteliti.

3.5.2 Koefisien Determinasi (R-Square)

Pengujian koefisien determinasi (R2) digunakan untuk mengukur seberapa

jauh kemampuan variabel-variabel independen dapat menjelaskan variasi dalam

variabel dependen. Nilai koefisien determinasi adalah antara nol sampai dengan

satu. Nilai R2 = 0 menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh antara variabel

independen terhadap variabel dependen. Bila nilai R2 mendekati nol

menunjukkan semakin lemahnya pengaruh variabel independen terhadap variasi

variabel dependen, sebaliknya jika nilai R2 mendekati satu menunjukkan semakin

kuat pengaruh variabel independen terhadap variasi variabel dependen. Koefisien

determinasi juga bertujuan untuk mengetahui presentase besarnya pengaruh

variabel dependen.

3.5.3

Uji t-statistik (Uji Parsial)

Uji t-statistik pengujian secara parsial yang bertujuan untuk mengetahui

koefisien regresi yang signifikan atau tidak terhadap variabel dependen dengan

menganggap variabel independen lainnya konstan. Dalam hal ini digunakan

hipotesis sebagai

berikut :

H

o : βi = 0 (tidak ada pengaruh)

Ha : βi ≠ 0 (ada pengaruh)

Ho : β = 0

Ho diterima (t* < t-tabel) artinya variabel independen

secara simultan tidak berpengaruh nyata terhadap variabel dependen.

Ha : β ≠ 0

Ha diterima (t* > t-tabel) artinya variabel independen

secara simultan berpengaruh nyata terhadap variabel dependen.

Kriteria pengambilan keputusan :

Ho :

�

= 0

Ha :

�

≠ 0

Ho diterima (t* < t-tabel) artinya variabel independen secara simultan

tidak berpengaruh nyata terhadap variable dependen.

Ha diterima (t* > t-tabel) artinya variabel independen secara simultan

berpengaruh nyata terhadap variabel dependen.

Nilai t-hitung dapat diperoleh dengan menggunakan rumus sebagai

berikut:

t* =

�

��

Dimana :

t* : t – hitung

b : koefisien variabel

Sb : simpangan baku dari variabel independen

3.5.4 Uji Keseluruhan (Uji F-Statistik)

Uji F-statistik ini dilakukan untuk melihat seberapa besar pengaruh

variabel independen secara keseluruhan terhadap variabel dependen. Untuk

pengujian ini digunakan hipotesa sebagai berikut :

Ha :

β

≠ 0 (ada pengaruh)

Kriteria pengambilan keputusan :

Ho :

β

= 0 Ho diterima (F* < F-tabel) artinya variabel independen secara

simultan tidak berpengaruh nyata terhadap variable dependen.

Ha :

β

≠ 0

Ha diterima (F* > F-tabel) artinya variabel independen secara

berpengaruh nyata terhadap variabel dependen.

Nilai F-hitung dapat diperoleh dengan menggunakan rumus sebagai

berikut :

�

∗

=

�

2

(

� −

1)

(1

− �

2

)

(

� − �

)

Dimana :

F* : F-hitung

R² : koefisien determinasi

k : jumlah variabel independen

n : jumlah sampel

BAB IV

DESKRPSI LOKASI PENELITIAN

4.1

Kondisi Kecamatan Pahae Julu

Kecamatan Pahae Julu merupakan salah satu Kecamatan di Tapanuli

Utara. Kecamatan Pahae Julu terdiri dari 19 desa, Desa Pangurotan, Lumban

Gaol, Lumban Tonga, Sitolu Ama, Simanampang, Lobu Pining, Hutabarat,

Lumban Dolok, Simardangiang, Sibaganding, Lumban Garaga, Janji Natogu,

Lumban Jaean, Onan Hasang, Pantis, Lontung Dolok, Simataniari, Simasom

Toruan, Simasom. Dengan Kepala Camat Abdipuan Hutabarat. Penduduk di

kecamatan ini berjumlah, 2999 KK yang tersebar di seluruh desa, dengan

mayoritas masyarakatnya yang bersuku Batak Toba.

Penduduk setempat umumnya hidup dari hasil pertanian meskipun ada

juga yang bekerja di PT. Sarulla Operation Limited. Dengan kondisi dimana di

kecamatan inilah perusahaan raksasa PT. Sarulla Operation Limited berdiri maka

wilayah ini sangatlah rentan terkena dampak negatif dari aktifitas perusahaan

tersebut. Tidak sedikit masyarakat meresahkan kesehatan mereka berupa

gangguan pernafasan yang dialami penduduk setempat akibat polusi dan bau tak

sedap yang disebabkan oleh aktifitas PT. Sarulla Operation Limited (SOL).

Sebelah Utara

: Kecamatan Tarutung dan Siatas Barita

Sebelah Selatan

: Kecamatan Pahae Jae

Sebelah Barat

: Kecamatan Adiankoting

Sebelah Timur

: Kecamatan Pangaribuan

4.2

Potensi Sumber Daya Alam.

Seperti halnya kecamatan-kecamatan lain di Kabupaten Tapanuli Utara,

Kecamatan Pahae Julu juga masyarakatnya sebagian besar hidup sebagai petani.

Dengan kondisi wilayah yang dikelilingi oleh pegunungan dan dialiri sungai,

maka tidak heran jika mayoritas penduduknya hidup dari hasil pertanian. Dengan

adanya aliran sungai sehingga memudahkan sistem pengairan sawah serta

digunakan juga untuk memancing ikan.

4.3

Keadaan Penduduk.

4.3.1 Jumlah Penduduk.

Jumlah penduduk di kecamatan Pahae Julu 12078 jiwa terdiri dari 5910

jiwa laki laki dan 6168 jiwa perempuan. Dan terdiri dari 2999 rumah tangga dari

19 desa. Rata-rata tingkat hunian per rumah tangga di kecamatan Pahae Julu

adalah 4 orang. Berdasarkan kelompok umur penduduk di kecamatan Pahae Julu,

penduduk paling banyak berada pada usia muda (5-9 tahun), yaitu 1467 jiwa atau

12,14 %. Sedangkan pada kelompok umur lanjut usia (65 tahun ke atas) hanya

berkisar 336 jiwa atau 2,78 % dari total penduduk kecamatan Pahae Julu.

Distribusi penduduk, luas wilayah, dan kepadatan penduduk untuk

desa/sampel disajikan dalam tabel 4.1 berikut :

Tabel 4.1

Luas Wilayah dan Serta Jumlah Kepadatan Penduduk

No

Desa/Kelurahan

Jumlah

Rumah Tangga Kepadatan

Penduduk

Jiwa/Km

2

(1)

(2)

(3)

(4)

1

Sibaganding

435

112

49,49

2

Onan Hasang

476

151

60,79

3.

Lumban Jaean

508

162

58,06

4

Simataniari

459

138

55,43

5

Janji Natogu

456

122

52,64

Jumlah

2334

685

276,41

Kepadatan penduduk ini dipengaruhi posisi wilayah, dan juga disebabkan

oleh aktivitas ekonomi penduduk, yang berada tidak jauh dari jalan otomatis

mempunyai aktivitas ekonomi yang lebih banyak. Sedangkan yang berada

dipedalaman masyarakatnya condong hanya sebagai petani dan berternak saja.

4.4

Sarana dan Prasarana

4.4.1 Pendidikan

Pendidikan merupakan salah satu kunci penentu kemajuan suatu bangsa

dan kemajuan pendidikan itu sendiri sangat tergantung kepada ketersediaan

prasarana pendukung yang ada di suatu wilayah.

Ketersediaan prasarana sekolah sebagai salah satu faktor penghambat

kemajuan pendidikan di Kecamatan Pahae Julu. SD, SLTP dan SLTA

masing-masing secara berurutan 23, 5 dan 2 gedung sekolah, dimana keseluruhan hampir

seluruhnya sekolah negeri. Dengan jumlah murid SD 1920 siswa, jumlah murid

SMP 753 siswa dan Jumlah murid SLTA 614 siswa.

Bagian lain dari proses pendidikan adalah adanya guru sebagai tenaga

pendidik/pengajar yang membimbing dan mengarahkan murid-murid agar

mengerti apa yang ingin diketahuinya. Di 30 sekolah yang ada, terdapat 294 guru

yang terdiri dari 168 guru SD, 67 guru SLTP dan guru SLTA ada sebanyak

59orang. Jika dilihat rasio antara guru dan murid, maka rasio guru dan murid

tingkat SD memiliki tingkat rasio tertinggi dibanding tingkat pendidikan SLTP

dan SLTA sebesar 13,69 yang artinya setiap guru SD rata-rata mengajar 13-14

orang murid. Sementara rasio untuk tingkat SLTP dan SLTA masing-masing

sebesar 7,4 dan 3,3

[image:35.595.109.513.133.460.2]

Tabel 4.2

Jumlah Rumah Ibadah Menurut Desa dan Jenisnya

No

Desa

Jenis Rumah Ibadah

Jumlah

Gereja

Mesjid

Langgar/

Musholla

Kuil

Wihara

1

Sibaganding

-

-

-

-

-

0

2

Onan

Hasang

2

1

-

-

-

3

3

Simataniari

3

-

1

-

-

4

4

Lumban

Jaean

4

-

-

-

-

4

5

Janji Natogu

2

-

-

-

-

2

Jumlah

11

1

1

0

0

13

Sumber : Kepala Desa/Lurah Kecamatan Pahae Julu 2015

Dari daftar tabel 4.2 menunjukkan bahwa, rumah ibadah yang paling

banyak ditemui adalah Gereja. Hal ini disebabkan karena mayoritas penduduk di

Kecamatan Pahae Julu adalah pemeluk agama Kristen. Adapun rumah ibadah dari

agama lainnya seperti Masjid hanya beberapa saja, bahkan di beberapa desa sama

sekali tidak ada. Agama Kristen memang telah menjadi agama turun temurun dari

keluarga di Kecamatan Pahae Julu. Sehingga agama lainnya tidak begitu

berkembang.

4.4.3 Kesehatan

Tabel 4.3

No Desa

Jenis Sarana Kesehatan

Jumlah

Rumah

Sakit

Puskesmas Puskesmas Pembantu

Polindes Posyandu

1

Sibaganding -

1

1

1

3

2

Onan

Hasang

-

1

-

1

1

3

3

Simataniari

-

-

-

1

2

3

4

Lumban

Jaean

-

-

-

1

1

2

5

Janji

Natogu

-

-

-

1

1

2

Jumlah

1

1

5

6

13

Sumber : UPT Kecamatan Pahae Julu 2015

BAB V

ANALISIS DATA

Dalam bab ini peneliti menyajikan data yang diperoleh penelitian ini

dilapangan sesuai dengan metode yang digunakan. Dari hasil Peneliti

mengumpulkan 100 responden. Seperti yang telah penel