• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tugas pratikum 1 kelas XII IPA 1 OLEH NU

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Tugas pratikum 1 kelas XII IPA 1 OLEH NU"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

TUGAS HASIL PENILITIAN SATU

FAKTOR LUAR YANG MENGARUHI TUMBUH

TUMBUHAN

PENGARUH AIR TERHADAP TUMBUH TUMBUHAN BIJI KACANG

HIJAU

DIAUSUN OLEH:

NUNUNG

KELAS XII IPA 1

GURU PEMBIMBING

M. SIRADJ SP.D

(2)

SMA N 1 SUNGAI LIMA

TUJUAN PENELITIAN :

UNTUK MENGETAHUI PERBEDAAN ANTARA TUMBUH TUMBUHAN YANG DIBERI AIR BIASA DAN TUMBUH TUMBUHAN DENGAN MENGGUNAKAN AIR GARAM

KERANGKA TEORI

Fungsi air dalam pertumbuhan tumbuhan antara lain : 1. UNTUK FOTOSINTESIS

2. Mengaktifkan reaksi-reaksi enzim 3. Membantu proses perkecambahan biji 4. Menjaga (mempertahankan kelembapan) 5. Untuk transpirasi

6. Meningkatkan tekanan turgor sehingga merangsang pembelahan sel 7. Menghilangkan asam absisi

ALAT DAN BAHAN

1.BIJI KACANG HIJAU 2.AIR

3.GELAS PLASTIK 4.KAPAS

5.EMBER 6.PENGGARIS

(3)

CARA KERJA

1. Rendam biji kacang hijau kira-kira satu malam sampai tumbuh akar primer 2. Setelah itu siapkan 10 gelas plastik yang diberi nomr dan diberi kapas (5

untuk yang diberi air biasa & 5 untuk air garam)

3. Amati dan ukur pertumbuhan biji kacang ijau yang diberi air biasa dan yang tidak setiap hari

4. Catatlah tinggi pertumbuhan biji kacang ijau yang diberi air dan yang diberi air garam tersebut dan cari rata-rata tinggi kacang ijau tersebut setiap hari 5. Buatlah grifik pertumbuhan biji pertumbuhan biji kacang ijau tersebut 6. Tulis dan persentasikan hasil percobaan di depan kelas

7. Kesimpulan dari hasil penelitian

TABEL HASIL PERCOBAAN

PERCOBA RATA-RATA 3.4 6.8 12.4 22.4

(4)

GRAFIK HASIL PERCOBAAN

1 2 3 4

0 5 10 15 20 25

AIR BIASA AIR GARAM

Kesimpulan penelitian

Tumbuh tumbuhan kacang ijau yang diberi air biasa akan lebih subur tumbuhnya dibandingkan yang diberi air garam, sedangkan tumbuh tumbuhan yang diberi air garam tidak mengalami pertumbuhan

Gambar

TABEL HASIL PERCOBAAN
GRAFIK HASIL PERCOBAAN

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 4 Halaman - 33.47 KB )

Dokumen terkait

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA YANG DIBERI TUGAS KELOMPOK DENGAN SISWA YANG DIBERI TUGAS INDIVIDU DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI-IS SMA NEGERI 1 UNGGUL DARUL IMARAH

Penelitian ini mengangkat dua masalah, yaitu (1) apakah hasil belajar siswa yang diberi tugas kelompok lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang diberi tugas

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Diskripsi Hasil Penelitian 1. Gambaran Umum Sekolah a. Profil SMA NU HasyimAsy’ari Kudus - PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM KELOMPOK DALAM MENGEMBANGKAN KARIR PESERTA DIDIK KELAS XII IPA DI SMA NU HASYI

Penerapan berbagai program telah tergambar dari pelaksanaan salah satu layanan yaitu layanan bimbingan konseling Islam kelompok yang diterapkan oleh pihak SMA NU

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kumon Di Kelas XII IPA/3 SMA Negeri 1 Sang Tombolang - Tugas Akhir

Berdasarkan pada permasalahan yang telah dijelaskan diatas maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian tindakan kelas dengan merumuskan judul “ Meningkatkan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh : M. Safrudin Satuan Pendidikan : SMAN 1 Klari Kelas/Program : XII/IPA : Kaidah Pencacahan

Diketahui perwakilan kelas yang hadir dalam suatu pertemuan rapat pembentukan pengurus OSIS, yang terdiri dari 6 orang pria dan 4 orang wanita, mereka duduk pada meja bundar, ada

PERTAMBAHAN BOBOT BADAN CEMPE DENGAN PEMBERIAN AIR SUSU SAPI DI PETERNAKAN KAMBING PERAH RANTIANG AMEH LAPORAN TUGAS AKHIR OLEH:

Tingginya PBBH cempe jantan dibandingkan yang betina, baik yang diberi air susu sapi maupun yang menyusu pada induk, menurut Setiawan dan Tanius (2005), bahwa

Laporan Praktikum Teknologi dan Industri Benih PEMATAHAN DORMANSI DISUSUN OLEH KELAS 1 KELOMPOK 1

Berdasarkan data di atas dapat diketahui bahwa pada benih flamboyan yang tidak diberi perlakuan apapun (kontrol) tidak menunjukkan adanya potensi tumbuh pada 8

LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA UJI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT. Oleh : Nama : Bejo Sarojo Mangkunegoro NIS : 666 Kelas : X.1

2) Air garam seharusnya lampu menyala terang dan memiliki gelembung yang banyak dan termasuk elektrolit kuat, namun dalam percobaan yang kami lakukan larutan

TUGAS MAKALAH SENI BUDAYA APRESIASI PAGELARAN SENI TARI DAERAH SUMATERA TARI PIRING. Disusun oleh : Nama : ALPANI ZAHROTUN NISA Kelas : XII BAHASA 1

Tari Piring ini merupakan tarian khas atau tarian yang berasal dari tanah Minangkabau yang sudah terkenal seantero dunia akan keindahan tarian dan