لوأا بابلا
Prof. Dr. Jusuf Amir Feisal, Reorientasi Pendidikan Islam (Jakarta: 991), hal. 78.
4
ب . ثحبلا ةلئسأ
إ ارظن ثحبلا ةيفلخ
تددح دقف ةثحابلا
ح لاؤس موهفم و ام .ىلي امك اهث
برلا يرظ لا موهفم رّوطت" هباتك ايكلا باسرع دجام روتكدلا د ع ةيماسإا ةي ة
دصقيو ؟"ةّيماسإا ةّيوبرلا لمشي ام ا موهفماب
فيرعتلا ىلع ،
لو أاو ،
فاد أاو ،
نيدايماو ،
.بيلاسأاو
ج . ثحبلا فاد أ
و ثحبلا فد إ
موهفم نع فشكلا برلا
دجام روتكدلا د ع ةيماسإا ةي
ىلع لمشي ام ".ةّيماسإا ةّيوبرلا ةيرظ لا موهفم رّوطت" هباتك ايكلا باسرع فيرعتلا ،
لو أاو ،
فاد أاو ،
نيدايماو ،
أاو .بيلاس
د. ثحبلا ةيم أ
وجرت ثحبلا اذ نم ثكلا دئاوفلا ةثحابلا
ه . تاحلطصملا فيرعت
1 . موهفم
" ةملكب دصقي موهفم
ي " ايسينودنإ سوماق ( ربكلا
2337 : 599 ) ةروصلا
ةي ذلا و ووضوم نم
،ةيلمع يذلاو
ا مدختس لقعلا
مهفل صايشأ ىرخأ . و د ع امأ
ات مرادوس .ج ف
ووضوماو تاذلا نب ةليسولا وه ،
.عقاولاو ركفلا نبو
ىلع لمشي ةيماسإا ةيبرلا موهفم اذ و ،اهفاد أو ،اهو أو ،ةيبرلا فيرعت
ةثحابلا اه يبتس لا ةيماسإا ةيبرلا موهفمو .اهبيلاسأو ،اه يدايمو هفم و
ةيبرلا مو
.يايكلا باسرع دجام روتكدلا ،ةيماسإا ةيبرلا ركفم د ع
2 . ةيماسإا ةيبرتلا
احورو امسج باسنإا هب دعاسي صيش و نفراع ني م د ع ةيبرلا فيرعت
.مامتلا ّدح إ 9
نميهم د ع ةيبرلا امأو ف
قيبطت هب ديري يذلا ميلعتلا ماظن وه
ا اهتطشنأ ي ةيماسإا ةميقلا .ةيميلعتل
8
8
7
ليلحو اهبيلاسأو ،اه يدايمو ،اهفاد أو ،اهو أو ،ةيبرلا فيرعت تانايبلا
موهفما اذ نع .
سماخلا بابلا :
ينايكلا ناسرع دجام روتكدلا دنع ةيماسإا ةيبرتلا موهفم "ةيماسإا ةيوبرتلا ةيرظنلا موهفم روطت" باتك يف
ثحب يعماج
دادعإ :
اينامحر ةديلو نيفرع
511111111011122
لا ةعماج لا
جنلام ةيدمحم
ةيبرتلا مسق ساردلا ةيلك
تا ةيماسإا
ا دنع ةيماسإا ةيبرتلا موهفم ينايكلا ناسرع دجام روتكدل
"ةيماسإا ةيوبرتلا ةيرظنلا موهفم روطت" باتك يف
ثحب عماج ي
"سناسيللا" ةجردل ةساردلا مامإ طورش نم طرش لامكتسا مدقم
(S1)
ةيماسإا ةساردلا ةيلك ي دادعإ
:
اينامحر ةديلو نيفرع
511111111011122
لا ةعماج لا جنلام ةيدمحم
ةيبرتلا مسق ساردلا ةيلك
تا ةيماسإا
ةقفاوملا ةفحص
ينايكلا ناسرع دجام روتكدلا دنع ةيماسإا ةيبرتلا موهفم "ةيماسإا ةيوبرتلا ةيرظنلا موهفم روطت" باتك يف
دادعإ :
اينامحر ةديلو نيفرع
511111111011122
نفرشما ةقفاوم ىلع
لوأا فرشما
سراحلا دبع روتكدلا تسجاملا
ر
ياثلا فرشما
رارقإ
تاساردلا
: اندأ عقوما انأ
مساا اينامر ةديلو نفرع :
ليجستلا مقر :
210001101300122
دلوما ،عنابموج :
03 ربمتبس 0990
ةيلكلا / مسقلا : اسإا ةساردلا ةيلك ةيم
/ ةيبرلا
ىىلع لوصحلل هتباتك وأ رشن قبسي مو ةنامأ لكب ثحبلا اذ تددعأ دق ينأب ّرقأ
ا إو .ةيلىى أا ا رداىىصم واىىيا أ ىىلا صا ىىجأا ىىعب ي اإ ةىىعماج ةىىيأ ي ةىىيملع ةىىجرد ةىىيأ تاىىىبوقع ةىىىيأ لوىىىبقل ةدعتىىىسم اىىىنأ ،رىىى لا لىىىمع نىىىم لىىىحت م ثىىىحبلا اذىىى ّبأ اىىىم اىىىموي تىىىبث مداكأ .ةعما ا حئاول هص ت ام بسح ةي
لام ج ، 23 ليربأ 2102 ىم
يدقتلاو ركشلا ةملك
ر
رهظو ماسإا ئدابم سوف لا بذ و ،بايبلا هملعو باسنإا قلخ يذلا ه دم ا
و ب بولقلا رانأو .بآرقلا ةيسدقب حاورأا ايبرع امكح ا ل نأ كلذكو : اعت لاقو بامإا ر
ا نم كصاجام دعب مه صاو أ تعبتا نئلو و نم ها نم كلام ملعل
.
هيلإ ها لكوأ يذلاو ،بايب حضوأو باسل حصفأب ثوعبما دمح ىلع ماسلاو ةاصلاو
نبتل ركذلا كيلإ ا ل نأو : اعت هلوقب ،ميك ا لي تلا نم دارأ ام بايبت مهيلإ ل ن ام سا لل
.نعمأ هبح و هلآ ىلعو ،بوركفتي مهلعلو
دقو إل اروهشو امايأ ةثحابلا تقر تسا ةلاسرلا ذ مامإ ثوحبلا صارجإو واي
.
2 . م دهج اولذب نيذلا ةعما ا ذ ي تارضاحاو نيرضاحا عيم ةداس ةيبرلاب اوماقو
ميلعتلاو .
6 . يئامز ب لصف ةيبرلا مسق ي بو ل علا
و ، ةيدمحا حيجرلا صاملع ةسارد بحا و
ي بو ا ةيدمحا ب ّاطلا داحإ
اعلا ةئشا لاب ياقيفرو ئ
و ةيش ةيشئاع دهعم ي ياوخأ
.ثحبلا اذ ةباتك صاهتنا ي صاعدلاو ةنوعما ىديأ اوددم نيذللا
ةرخأاو ايندلا ي مهعتمو مهامعأو م رومأ ي مه كرابيو صا ا رخ مهي ج ها ىسع
.باعتسما رخ و و قيفوتلا و هاو
،جناام 23
ليربأ 2102
خيشلا ةفيظوو لمعلا ...
... 33
خيشلا ةفلؤم ...
... 37
يايكلا باسرع دجام روتكدلا د ع ةيماسإا ةيبرلا موهفم ...
41
ةيماسإا ةيبرلا فيرعت ...
... 41
ةيماسإا ةيبرلا لو أ ...
... 42
ةيماسإلا ةيبرلا فاد أ ...
... 42
ايم ةيماسإلا ةيبرلا نيد ...
... 42
ةيماسإا ةيبرلا بيلاسأ ...
... 27
يايكلا باسرع دجام روتكدلا د ع ةيماسإا ةيبرلا موهفم ي ليلحتلا ...
22
سماخلا بابلا
ةما ا ... ...
21
ثحبلا ةجيتن ...
... 21
ثحبلا حارقا ...
... 22
عجارماو رداصما ةمئاق ...
عجارملاو رداصملا ةمئاق
،ةيطع ،ىشاربإا
ا ةيبرلا ،ىماسإ
،يرعلا ركفلا راد :ةر اقلا( 0976
)
يذمرلا
حيحصلا عما ا ،
.ج ، 7 :صم( ، 0327
-0967 )
،ليعامإ ديعس ،يلع
ةيماسإا ةيبرلا لو أ
،ماسلا راد :ةر اقلا( ، 2117
.)
،دمح ،بطق
،ةيماسإا ةيبرلا جه م
،قورشلا راد :ةر اقلا( 0993
.)
،يايكلا روطت ،باسرع دجام
هفم ةيماسإا ةيوبرلا ةيرظ لا مو
،ثارلا راد :ة يدم( ،
0922 )
فولعم سيول ،
ة للا ي دج ما
،قرشما راد :تورب( ، 0926
) .
___ ،
ميلعتلاو ةيبرلا
)ماسلا راد ةعبطم :وغورونوف( ،لوأا ص ا ، .
Al-Attas, Syed Muhammad Naquib, Konsep Pendidikan Islam, terj. Haidar Bagir, (Bandung: Mizan, 1987).
Arifin, Muzayyin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta, Bumi Aksara, 2012).
Daud, Wan Mohd Nor Wan, Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib
Al-Attas, (Bandung, Mizan, 1998).
Feisal, Jusuf Amir, Reorientasi Pendidikan Islam (Jakarta: Gema Insani Press, 1995).
Ghazali, Imam, Mukhtashar Ihya’ ‘Ulumuddin, terj. (Jakarta: Sahara Publisher, 2011).
Haris, Abdul, Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta: Amzah, 2012).
Iqbal, Abu Muhammad, Konsep Pemikiran al-Ghazali tentang Pendidikan, (Madiun: Madiun, Jaya Star Nine, 2013).
Muhaimin, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam (Jakarta: Rajawali Pers, 2012).
Nazir, Moh., Metode penelitian, Cetakan. I, (Jakarta: Ghalia Indonesia, 1999), hal. 5.
Romelah, “Pemikiran Al-Zarnuji dalam Kitab Ta’lim Al-Muta’allim dalam perspektif Pendidikan Islam, Jurnal Progresiva, vol. VII No. 2 (Juli: 2013) hal. 108.
Yunus, Mahmud, Kamus Arab-Indonesia, (Jakarta: Yayasan Penyelenggara Penerjemah al-Qur’an, 1972).
Ziaurrohmah, Kholida, "Konsep Kurikulum Pendidikan Islam dalam Perspektif Syed Muhammad Naquib al-Attas", (Skripsi FAI UMM, Malang: 2014).
انايبلا يصخشلا ناسرع دجام روتكدلا
ينايكلا و ركف ه يف يبرتلا يماسإاو ،
لاب عوجر هيلإ يف 91 ربمفون
4192 نم
