DAMPAK KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP
PRESTASI AKADEMIK WARGA BELAJAR KELOMPOK
BELAJAR PAKET C JURUSAN IPS KELAS XI
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SANGGAR KEGIATAN BELAJAR
BONDOWOSO
SKRIPSI
Oleh
ALFAN AGUS KURNIAWAN NIM 070210201121
DAMPAK KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP
PRESTASI AKADEMIK WARGA BELAJAR KELOMPOK
BELAJAR PAKET C JURUSAN IPS KELAS XI
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SANGGAR KEGIATAN BELAJAR
BONDOWOSO
SKRIPSI
diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Luar Sekolah (S1)
dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
ALFAN AGUS KURNIAWAN NIM 070210201121
Dosen pembimbing
1. Drs. H. A. T. Hendrawijaya, S. H, M. Kes 2. Deditiani Tri Indriati, S.pd. M.Sc
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER
PERSEMBAHAN
Dengan segenap cinta yang teriring dalam rasa terima kasih kubingkiskan skripsi ini untuk orang-orang terkasih. Skripsi ini kupersembahkan kepada:
1. Ibunda Hj. Siti Rohimah dan Ayahanda H. Ali Badri Basori tercinta yang
senantiasa mengiringi tetes penaku dalam mengais ilmu dengan curahan
kasih sayang dan untaian doa serta pengorbanan dalam membimbingku
selama ini. Semoga Allah S.W.T. menempatkan beliau berdua dengan
MOTTO
بلطا ا ىلا د ملا نم ملعلا ل
د ل
Uthlubul ‘Ilma Minal Mahdi Ilal Lahdi “Tuntutlah ilmu sejak dari buaian sampai liang lahat”
(Sabda Rasulullah S.A.W. (HR. Bukhori))
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Alfan Agus Kurniawan
NIM : 070210201121
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul “ Dampak Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar Kelompok Belajar Paket C Kelas XI Jurusan IPS Tahun Pelajaran 2012/2013 Sanggar Kegiatan Belajar Bondowoso” adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika dalam pengutipan subtansi disebutkan sumbernya, dan belum pernah diajukan pada institusi mana pun, serta bukan karya jiblakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.
Demikian pernyataan saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar.
Jember,10 Januari 2014
Yang menyatakan,
Alfan Agus Kurniawan
HALAMAN PEMBIMBINGAN
SKRIPSI
DAMPAK SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK WARGA BELAJAR KELOMPOK BELAJAR PAKET C KELAS
XI JURUSAN IPS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SANGGAR KEGIATAN BELAJAR BONDOWOSO
diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Luar Sekolah (S1)
dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan
Oleh :
Nama Mahasiswa : Alfan Agus Kurniawan
NIM : 0702010201121
Angkatan Tahun : 2007
Daerah Asal : Banyuwangi
Tempat Tanggal Lahir : Banyuwangi, 22 Agustus 1988
Jurusan/Program : Ilmu Pendidikan/Pendidikan Luar Sekolah
Disetujui Oleh:
Dosen Pembimbing Utama Dosen Pembimbing Anggota
Drs.H.A.T.Hendrawijaya,S.H,M.Kes Deditiani Tri Indriati, S.pd, M.Sc
SKRIPSI
DAMPAK SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK WARGA BELAJAR KELOMPOK BELAJAR PAKET C KELAS
XI JURUSAN IPS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SANGGAR KEGIATAN BELAJAR BONDOWOSO
Oleh
ALFAN AGUS KURNIAWAN NIM 070210201121
Disetujui Oleh:
Dosen Pembimbing Utama : Drs.H.A.T.Hendrawijaya,S.H,M.Kes
PENGESAHAN
Skripsi berjudul “Dampak Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar Kelompok Belajar Paket C Kelas XI Jurusan IPS Tahun Pelajaran 2012/2013 Sanggar Kegiatan Belajar Bondowoso” telah diuji dan di sahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada :
Hari, tanggal : Rabu, 22 Januari 2014
Tempat : Ruang PPG 2 FKIP Gedung 3
Tim Penguji
Ketua, Sekretaris,
Dr. Nanik Yuliati, M.Pd Deditiani Tri Indrianti, S.Pd., M.Sc
NIP 196107291988022001 NIP 197905172008122003
Anggota I, Anggota II,
Drs. H. AT. Hendrawijaya, SH., M.Kes Niswatul Imsiyah, S.Pd., M. Pd
NIP 195812121986021002 NIP 197211252008122001
Mengesahkan
Dekan,
Prof. Dr. Sunardi, M. Pd.
RINGKASAN
Dampak Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar Kelompok Belajar Paket C Kelas XI Jurusan IPS Tahun Pelajaran 2012/2013 Sanggar Kegiatan Belajar Bondowoso; Alfan Agus Kurniawan, 070210201121; 2014; 62 halaman; Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Jember.
Melihat pada kenyataan yang ada sosial ekonomi keluarga sangat berpengaruh pada pendidikan. Faktor sosial ekonomi keluarga yang kurang mendukung akan berdampak terhadap prestasi belajar yang kurang terpenuhi. Misalnya pada keluarga yang berekonomi tinggi, maka akan mencari ilmu dan memberikan ilmu tambahan pada lembaga home schooling, private, dan sebagainya. Sehingga dapat dilihat bahwa keluarga yang berekonomi rendah, tidak mampu memberikan tambahan pendidikan seperti yang dilakukan oleh keluarga yang mempunyai sosial ekonomi tinggi hal ini akan berdampak pula pada presatasi belajar yang hasilnya kurang baik.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah adakah dampak sosial ekonomi
keluarga terhadap prestasi akademik warga belajar kelompok belajar Paket C jurusan
IPS Kelas XI Tahun Pelajaran 2012/2013 SKB Bondowoso. Tujuan untuk
mengetahui dampak sosial ekonomi keluarga terhadap pretasi akademik warga belajar
Kelompok belajar Paket C jurusan IPS Kelas XI Tahun Pelajaran 2012/2013 di SKB
Bondowoso.
Setiap penelitian pastilah mempunyai suatu manfaat atau kegunaan adapun
kegunaan atau manfaat dari penelitian ini yaitu: manfaat penelitian bagi peneliti dapat
menambah pengetahuan dan pemahaman baru tentang dampak sosial ekonomi
keluarga terhadap prestasi belajar dan menambah pengetahuan dan keterampilan
tentang penelitian dan karya tulis ilmiah; Manfaat penelitian bagi Sanggar Kegiatan
Belajar (SKB) Bondowoso dapat dipakai sebagai data dasar untuk menentukan
pengembangan sanggar belajar di masa mendatang; dijadikan evaluasi tentang
Metode yang digunakan untuk menjawab permasalahan di atas yaitu dengan
menggunakan metode deskriptif kuantitatif karena penelitian ini ingin mengetahui
dampak antara kondisi sosial ekonomi keluarga terhadap prestasi akademik warga
belajar kelompok belajar Paket C jurusan IPS Kelas XI Tahun Pelajaran 2012/2013 di
SKB Bondowoso. Jumlah responden 26 orang yang diambil dengan teknik populasi.
Data primer dalam penelitian ini diperoleh dari penghitungan hasil angket sedangkan
untuk data sekundernya diperoleh dari dokumentasi dalam bentuk raport selama dua
semester. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan korelasi tata jenjang
dengan alasan jumlah responden kurang dari 30 orang. Hipotesis dalam penelitian ini yaitu Hipotesis Kerja (Ha) “ada dampak antara sosial ekonomi keluarga terhadap prestasi akademik warga belajar warga belajar Kejar Paket C jurusan IPS Kelas XI
Tahun Pelajaran 2012/2013 di SKB Bondowoso”, dan Hipotesis Nol (Ho) “tidak ada
dampak antara sosial ekonomi keluarga terhadap prestasi akademik warga belajar
Kelompok belajar Paket C jurusan IPS Kelas XI Tahun Pelajaran 2012/2013 di SKB
Bondowoso”.
Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan diperoleh r hitung sebesar
0,966. Nilai ini lebih besar dari r tabel untuk N=26 dengan tingkat kepercayaan 95%
sebesar 0,392, sehingga hasilnya signifikan yaitu Hipotesis Nol (Ho) ditolak dan
Hipotesis Kerja (Ha) diterima. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa
ada dampak yang signifikan antara sosial ekonomi keluarga terhadap prestasi
akademik warga belajar Kelompok belajar Paket C jurusan IPS Kelas XI Tahun
Pelajaran 2012/2013 di SKB Bondowoso.
Berdasarkan analisis data maka dapat disimpulkan bahwa ada dampak kondisi
sosial ekonomi keluarga terhadap prestasi akademik warga belajar kelompok belajar
PRAKATA
Segala puji hanya bagi Allah S.W.T. yang telah mencurahkan rahmat-Nya
keseluruh alam semesta, atas izin dan petunjuk-Nya skripsi yang berjudul Dampak
Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Prastasi Akademik Warga Belajar Kelompok
Belajar Paket C Kelas XI Jurursan IPS Tahun Pelajaran 2012/2013 Sanggar Kegiatan
Belajar Bondowoso ini dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi ini disusun guna
memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Luar
Sekolah, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Jember.
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena
itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Drs. Moh. Hasan, M.Sc, Ph.D. selaku Rektor Universitas Jember;
2. Prof. Dr. Sunardi, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember;
3. Dr. Nanik Yuliati, M.Pd selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember;
4. Drs. H.AT. Hendra Wijaya S.H, M.Kes selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Luar Sekolah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember;
5. Drs. H.AT. Hendra Wijaya S.H, M.Kes selaku Dosen Pembimbing Utama,
Deditiani Tri Indrianti, S.Pd, selaku Dosen Pembimbing Anggota, Dr. Nanik
Yuliati, M.Pd selaku Dosen Pembahas, dan Niswatul Imsiyah, S.Pd, M.Pd selaku
Dosen Penguji yang telah meluangkan waktu, pikiran, dan perhatian dalam
9. Sahabat-sahabatku yang tiada henti selalu memberikan motivasi;
10.Rekan-rekan seperjuangan PLS angkatan 2007 yang telah membantu dan
memberikan semangat;
11.Keluarga besar Resimen Mahasiswa Satuan 807 Universitas Jember;
12.Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu.
Penulis juga menerima segala kritik dan saran dari semua pihak demi
kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL... i
HALAMAN PERSEMBAHAN... ii
HALAMAN MOTTO... iii
HALAMAN PERNYATAAN... iv
HALAMAN PEMBIMBINGAN... v
HALAMAN PERSETUJUAN... vi
HALAMAN PENGESAHAN... vii
RINGKASAN... viii
PRAKATA... x
DAFTAR ISI... xii
DAFTAR TABEL... xv
DAFTAR GAMBAR... xvi
DAFTAR LAMPIRAN... xvii
BAB 1 PENDAHULUAN... 1
1.1 Latar Belakang Masalah... 1
1.2 Rumusan Masalah... 4
1.3 Tujuan Penelitian... 4
1.4 Manfaat Penelitian... 4
1.4.1 Manfaat Penelitian Bagi Peneliti... 4
1.4.2 Manfaat Penelitian Bagi SKB Bondowoso... 5
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA... 6
2.1 Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga... 6
2.1.1 Pendapatan... 7
2.1.2 Pendidikan... 9
2.1.3 Pengeluaran... 10
2.1.4 Jumlah Tanggungan Keluarga... 10
2.3 Dampak Kondisi Sosial Ekonomi Terhadap Prestasi Belajar... 16
2.4 Hipotesis Penelitian... 17
BAB 3 METODE PENELITIAN... 19
3.1 Jenis Penelitian... 19
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian... 19
3.2.1 Tempat Penelitian... 19
3.2.2 Waktu Penelitian... 20
3.3 Penentuan Subyek Penelitian... 20
3.4 Devinisi Oprasional... 21
3.4.1 Sosial Ekonomi Keluarga... 21
3.4.2 Prestasi Belajar... 22
3.5 Rancangan Penelitian... 22
3.6 Data dan Sumber Data... 24
3.7 Metode Pengumpulan Data... 25
3.7.1 Metode Observasi... 25
3.7.2 Metode Dokumentasi... 27
3.7.3 Metode Angket... 28
3.8 Uji Validitas dan Reabilitas Instrumen Penelitian... 28
3.8.1 Uji Validitas... 29
3.8.2 Uji Reabilitas... 31
3.9 Teknik Penyajian Data dan Analisis Data... 31
3.9.1 Teknik Penyajian Data... 31
3.9.2 Teknik Analisis Data... 33
3.9.3 Uji Hipotesis... 34
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN... 35
4.1 Gambaran Umum Daerah Penelitian... 35
4.1.1 Gambaran Daerah Penelitian... 35
4.1.2 Sejarah Berdirinya UPTD SKB Bondowoso... 36
4.1.4 Visi dan Misi UPTD SKB Bondowoso... 37
4.1.5 Tujuan dan Strategi UPTD SKB Bondowoso... 38
4.1.6 Organisasi dan Tata Laksana UPTD SKB Bondowoso... 39
4.1.7 Sarana dan PrasaranaUPTD SKB Bondowoso... 41
4.1.8 Sumber Dana UPTD SKB Bondowoso... 42
4.1.9 Program Kerja UPTD SKB Bondowoso... 43
4.2 Penyajian Data ... 43
4.2.1 Responden Penelitian... 43
4.2.2 Pengumpulan Data... 44
4.3 Analisis Data... 47
4.3.1 Dampak Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar... 48
4.3.2 Dampak Pendapatan Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar... 51
4.3.3 Dampak Pendidikan Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar... 52
4.3.4 Dampak Pengeluaran Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar... 53
4.3.5 Dampak Jumlah Tanggungan Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar... 54
4.4 Hasil Penelitian...... 55
4.5 Implementasi Penelitian... 55
4.6 Interpretasi Penelitian... 57
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN... 59
5.1 Kesimpulan... 59
DAFTAR TABEL
Halaman
3.1 Kerja Koefisien Korelasi Tata Jenjang Tentang Uji Validitas 29
4.1 Identitas Diri Warga Belajar... 44
4.2 Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga... 46
4.3 Prestasi Akademik Warga Belajar... 47
4.4 Kerja Antara Sosial Ekonomi Keluarga (X) Dengan
Prestasi Akademik Warga Belajar (Y)... 48
4.5 Tabel kerja koefisien korelasi tata jenjang
tentang dampak antara kondisi sosial ekonomi keluarga
terhadap prestasi akademik warga belajar paket C
kelas XI di SKB Bondowoso Tahun Pelajaran 2012/2013... 49
4.6 dampak indikator dan variabel (X) kondisi sosial ekonomi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
A. Matrik Penelitian... 63
B. Instrumen Penelitian... 64
C. Angket Penelitian... 65
D. Uji Validitas Pendapatan Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar... 68
E. Uji Validitas Pendidikan Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar... 72
F. Uji Validitas Pengeluaran Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar... 76
G. Uji Validitas Jumlah Tanggungan Keluarga Terhadap Prestasi Akademik Warga Belajar... 80
H. Daftar Warga Belajar Kelompok Belajar Paket C Jurusan IPS Tahun Pelajaran 2012/20013 SKB Bondowoso... 84
I. Rekapitulasi Angket... 85
J. Daftar Kumpulan Nilai Paket C Setara SMA – IPS Skb Bondowoso / Tahun Pelajaran 2012 – 2013... 86
K. Jadwal Pelajaran Kejar Paket C Jurusan IPS setara SMA Kelas XI Tahun Pelajaran 2012/2013 SKB Bondowoso... 89
L. Data Karyawan UPTD SKB Bondowoso Tahun 2013/2014... 90
M. Struktur Organisasi UPTD SKB Bondowoso... 92
N. Profil UPTD SKB Bondowoso... 94
O. Rencana Kerja Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Bondowoso Tahun Anggaran 2013/2014... 99
P. Denah SKB Bondowoso... 101
Q. Tabel Harga Kritik rho Spearman... 102
R. Peta Kabupaten Bondowoso... 103
