• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA PEMBELAJARAN BERMAIN LEMPAR TURBO DENGAN PENDEKATAN LINGKUNGAN SUNGAI PADA SISWA KELAS V SDN SURADADI 05 KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2012 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA PEMBELAJARAN BERMAIN LEMPAR TURBO DENGAN PENDEKATAN LINGKUNGAN SUNGAI PADA SISWA KELAS V SDN SURADADI 05 KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2012 2013"

Copied!
93
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1. Lembing turbo
Gambar 2.3. Kerangka Berfikir
Gambar 3.4. Alur Tahapan dalam Penelitian Tindakan Kelas
Gambar  3.5. Siswa melakukan lempar turbo  tanpa  awalan melewati rintangan sungai
+7

Referensi

Dokumen terkait

2010.. Penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning sebagai upaya peningkatan kualitas pembelajaran IPA pada siswa kelas V SDN 01 Pododadi Karanganyar Pekalongan ”.

Simpulan penelitian ini adalah pembelajaran tolak peluru dengan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru pada siswa kelas V SDN 2

Skripsi dengan judul “ Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan RME (Realistic Mathematics Education) Pada Siswa Kelas V SDN Ngajaran

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADi. TOGETHER (NHT) SISWA KELAS IV SDN SUKOREJO KECAMATAN SURUH

Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu tentang upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan pendekatan humanistik pada kelas V mata

Sumber data yang akan diambil dalam penelitian tindakan kelas (PTK ) ini adalah : (1) Seluruh siswa kelas V SDN Kutosari Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menalar dan hasil belajar siswa kelas V dengan menggunakan model Discovery Learning di SDN Salatiga

ABSTRAK UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE BERMAIN PERAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 3 TEMPURAN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017