Bahasa Indonesia Kelas 6 Dian Sukmawati Endang Rahmat Denny Iskandar 2009
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pada pembelajaran sebelumnya, telah disebutkan bahwa hal penting yang perlu kamu lakukan untuk memperoleh informasi yang terkandung dalam teks adalah mencatat pokok-pokok
• mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita, dan amanat) dari teks drama anak; dan • menulis surat resmi dengan memperlihatkan pilihan kata yang
Dengan bertanggung jawab dan santun peserta didik mendiskusikan teks pantun tersebut untuk kemudian memahami kaidah bahasa teks Perwakilan dari kelompok secara
Siswa dapat menyebutkan hal-hal penting dari suatu wawancara dengan bahasa yang komunikatif.. Siswa dapat menuliskan hal-hal penting dari sutau wawancara dengan bahasa yang
2.2 Menanggapi (memuji / mengkritik) suatu hal disertai alasan yang jelas dengan menggunakan bahasa yang santun. Memahami teks dengan membaca intensif dan
1.1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan. Teks bacaan Menjawab pertanyaan tentang teks
Menyusun kembali teks laporan hasil observasi yang dibaca dengan memerhatikan isi, struktur, dan ciri kebahasaan. Mempresentasikan, menanggapi,dan merevisi teks laporan
Melalui kegiatan presentasi, peserta didik mampu menyajikan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca, tentang “ Penemu yang Mengubah Dunia” dengan percaya diri.. Setelah
