INTENSITAS MENONTON TAYANGAN KEKERASAN DI MEDIA SOSIAL INTERNET DENGAN PERILAKU
AGRESIF ANAK SEKOLAH DI SD NEGERI 1 TIRTOMOYO
SKRIPSI
Disusun untuk memenuhi persyaratan
untuk mencapai gelar Sarjana Keperawatan
Disusun oleh :
CANDRA DEWI PUSPITASARI J210130032
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
MOTTO
Ya Tuhanku berilah aku petunjuk agar aku dapat mensyukuri nikmat-Mu dan agar aku dapat berbuat kebajikan yang engkau ridai
(Q.S Al-Ahqaf : 15)
Waktu itu bagaikan pedang, jika kamu tidak memanfaatkannya
menggunakan untuk memotong, ia akan memotongmu (menggilasmu) (H.R. Muslim)
Every action has a reaction, every act has a consequence, and very
kindness has kind reward
(Penulis)
There is no limit of sturggling
vii
PERSEMBAHAN Hasil penelitian skripsi ini saya persembahkan kepada :
1. Kedua orang tuaku tercinta, Bapak Sutarman S.Pd, Ibu Aminah S.Pd.AUD
yang telah memberikan dukungan, doa, perhatian dan kasih sayang di
sepanjang hidupku
2. Keluarga besar saya, Kakaku Yuyun Rafika Candra Purnama, Lina kurniasari
dan keponakanku tersayang Ataya Abinaya Alghozali doakan tante semoga
menjadi sosok yang dapat mengukir kebanggaan.
3. Teman, sahabat, kakak dan orang spesial dalam hidupku Bayu argo Kusumo
terimakasih atas dukungan, semangat dan inspirasinya sehingga terbentuk
karya ini.
4. Goblin Squad sebagai keluarga kedua saya Gandria, Ratri, Purni, Inggid,
Isnaini yang selalu mau mendengar keluh kesah dan ikut menyumbangkan ide
dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini, kalian luar biasa.
5. Rekan-rekan seperjuangan S1 Keperawatan angkatan 2013 kelas A,
terimakasih sudah menjadi teman yang sangat berkesan, kenangan bersama
kalian bakalan melekat sampai kapanpun.
6. Kepada teman satu kontrakan Yulis dan Riya yang telah membantu semangat
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkah dan
rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan proposal ini. Penulisan proposal ini
dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana
Keperawatan Jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan
dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan proposal
usulan penelitian ini, saya akan kesulitan untuk menyelesaikan skripsi ini. Oleh
karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. Sofyan Anif, M.Si, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2. Dr. Suwaji, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta,
3. Okti Sri Purwanti, S.Kep.,M.Kep.,Ns.,Sp,Kep., M.B, selaku Ketua Program
Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Surakarta,
4. Endang Zulaicha Susilaningsih, S.Kp, M.Kep selaku pembimbing yang telah
menyediakan waktu, tenaga, dan ide pemikiran untuk mengarahkan saya
dalam penyusunan skripsi ini.
5. Irdawati S.Kep,.Ns.,M.Si.Med selaku dosen penguji I serta Arif Widodo,
A.Kep.,M.Kes, selaku dosen penguji II terimakasih atas saran dan
masukannya.
6. Segenap staf pengajar Program Studi S1 Keperawatan yang telah
membimbing sehingga penulis mendapatkan ilmu dan bekal dalam cara
penyusunan proposal ini.
7. Kepala Sekolah SD Negeri 1 Tirtomoyo yang telah memberikan izin dan
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ... iv
PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ... v
MOTTO ... vi
PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR GAMBAR ... xii
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
DAFTAR SINGKATAN ... xv
ABSTRAK ... xvi
ABSTRACT ... xvii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Manfaat Penelitian ... 6
E. Keaslian Penelitian ... 7
BAB II TINJAUAN TEORI ... 9
A. Telaah Pustaka ... 9
1. Intensitas Anak Menonton Tayangan Kekerasan ... 9
2. Perilaku Agresif Anak Sekolah ... 17
B. Kerangka Teori ... 27
C. Kerangka Konsep ... 28
D. Hipotesis Penelitian ... 28
BAB III METODE PENELITIAN ... 29
A. Rancangan Penelitian ... 29
B. Waktu dan Tempat Penelitian ... 29
C. Populasi dan Sampel ... 29
D. Variabel Penelitian ... 31
E. Definisi Operasional ... 31
F. Instrumen Penelitian ... 33
G. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 35
H. Etika Penelitian ... 38
I. Analisa Data ... 39
J. Jalannya Penelitian ... 41
xi
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 45
A. Hasil Penelitian ... 45
1. Analisis Univariat ... 45
a. Karakteristik Responsen ... 45
b. Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan di Media Sosial Internet ... 46
c. Perilaku Agresif Anak Sekolah ... 47
2. Analisis Bivariat ... 48
B. Pembahasan ... 49
1. Karakteristik Responden ... 49
2. Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan di Media Sosial Internet ... 51
3. Perilaku Agresif Anak Sekolah ... 53
4. Hubungan Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan di Media Sosial Internet dengan Perilaku Agresif Anak Sekolah ... 55
C. Keterbatasan Penelitian ... 60
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 61
A. Kesimpulan ... 61
B. Saran ... 61
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori ... 27
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional ... 32
Tabel 3.2 Skala Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan di Media Sosial Internet ... 34
Tabel 3.3 Skala Perilaku Agresif ... 35
Tabel 3.4 Jadwal Penelitian... 44
Tabel 4.1 Distribusi Karakteristik Responden ... 46
Tabel 4.2 Distribusi Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan di Media Sosial Internet ... 47
Tabel 4.3 Distribusi Perilaku Agresif Anak sekolah ... 48
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Lembar Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 2 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 3 : Lembar Kuesioner
Lampiran 4 : Data Penelitian
Lampiran 5 : Data Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 6 : Hasil Analisis Data Penelitian
Lampiran 7 : Hasil Analisis Bivariat
Lampiran 8 : Surat Izin Validitas dan Penelitian
xv
DAFTAR SINGKATAN
Internet : Interconection Networking
KPAI : Komisi Perlindungan Anak Indonesia
COC : Clash Of Clans
PB : Point Blank
INTENSITAS MENONTON TAYANGAN KEKERASAN DI MEDIA SOSIAL INTERNET DENGAN PERILAKU
AGRESIF ANAK SEKOLAH DI SD NEGERI 1 TIRTOMOYO
Yang disusun oleh : Candra Dewi Puspitasari
Abstrak
Anak usia sekolah dasar telah mengenal internet dan cara penggunaannya namun belum menyadari dampak negatifnya. Tayangan kekerasan didalam video game online diduga dapat mempengaruhi perilaku melalui meniru adegan kekerasan tersebut. Pertengkaran dengan teman disekolah diduga salah satunya disebabkan karena anak mencoba meniru tokoh game yang mereka sukai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan intensitas menonton tayangan kekerasan di media sosial internet dengan perilaku agresif anak sekolah di SD Negeri 1 Tirtomoyo. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah anak yang bersekolah di SD Negeri 1 Tirtomoyo yang terdiri dari kelas 1 sampai kelas 6 dengan jumlah 117 anak dan yang sudah bisa bermain internet serta game online sebanyak 87 anak. Sampel penelitian sebanyak 87 anak sekolah yang sudah bisa bermain internet dan game online dengan teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan uji Chi Square. Hasil penelitian diperoleh 2
hitung sebesar 4,979 (p-value = 0,026), berdasarkan tabulasi silang maka ada hubungan yang signifikan antara intensitas menonton tayangan kekerasan di media sosial internet dengan perilaku agresif anak sekolah di SD Negeri 1 Tirtomoyo. Kesimpulan semakin tinggi intensitas menonton tayangan kekerasan di media sosial internet maka perilaku agresif pada anak semakin tinggi.
xvii
THE INTENSITY OF WATCHING VIOLENCE ON THE INTERNET SOCIAL MEDIA WITH AGGRESSIVE BEHAVIOR SCHOOL CHILDREN IN
SD NEGERI 1 TIRTOMOYO
By : Candra Dewi Puspitasari
Abstract
Elementary school age children have known internet usage but not yet aware of its negative impact. Impressions of violence in video games can affect the behavior of suspected online through imitate a scene of violence. Quarrel with friends in schools supposedly one of them because the children tried to replicate a character the game they love. This research aims to know the relationship of the intensity of watching violence on the internet social media with aggressive behavior in elementary school children SD Negeri 1 Tirtomoyo. This research is descriptive research of correlative with the approach of cross sectional. The population of the research was the child who goes to school in SD Negeri 1 Tirtomoyo which consist of class 1 to class 6 with a total of 117 children and who can already surf the internet as well as online gaming as much as 87. As many as 87 research sample school child who already can playing the internet and online gaming with the total sampling techniques. Data collection using a questionnaire and analyzed using Chi Square test. The research results obtained 2count of 4.979 (p-value = 0.026), cross-tabulations based on then there is a significant relationship between the intensity of watching violence on the internet social media with aggressive behavior in elementary school children SD Negeri 1 Tirtomoyo. Conclusion the higher intensity of watching violence in social media internet then aggressive behavior in children getting high.
