Pengaruh Persepsi Terhadap Kesejahteraan Guru PAUD dengan Minat Menjadi Guru Pada Mahasiswa PG PAUD FIP UNNES
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan persepsi mahasiswa tentang profesi guru terhadap minat menjadi guru pada
1) Proses belajar (learning), semua faktor dari dalam yang membentuk adanya perhatian kepada semua obyek sehingga menimbulkan adanya persepsi adalah didasarkan dari
Bedasarkan respon positif mahasiswa, rasa senang terhadap suatu obyek yang dalam hal ini minat menjadi guru dapat timbul dan dipengaruhi beberapa faktor. Faktor-faktor
Lingkungan keluarga memberikan sumbangan efektif sebesar 9,8% terhadap minat menjadi guru; (2) terdapat pengaruh persepsi mahasiswa tentang PPG terhadap minat menjadi
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tidak ada hubungan yang positif dan signifikan antara pengalaman mengambil mata kuliah PPL I dengan minat mahasiswa menjadi guru (r hitung
Tujuan dari penelitian adalah untuk melihat pengaruh pembelajaran microteaching, persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru akuntansi dengan efikasi diri sebagai variabel
23,668. Berdasarkan hasil tersebut menandakan terdapat pengaruh yang signifikan persepsi profesi guru dan teman sebaya secara bersama-sama terhadap minat menjadi guru
Alasan yang diungkapkan oleh responden yang tidak memiliki minat dan masih ragu-ragu terhadap minatnya antara lain menjadi guru bukan pilihan utama bagi mahasiswa karena
