Pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep gerak melingkar beraturan
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes untuk mengukur kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di awal dan di akhir pada kelas yang diberi perlakuan
pokok gerak melingkar di kelas X-1 SMA Negeri 12 Banjarmasin dapat meningkatkan hasil belajar siswa, karena temuan hasil penelitian menunjukkan: (1) keterlaksanaan
Adapun saran yang dapat diberikan adalah buku panduan gerak melingkar berbasis smartphone yang telah dikembangkan dapat dijadikan perangkat eksperimen fisika untuk
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menentukan ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep siswa pada materi koloid, antara siswa yang diajar menggunakan model guided
Skripsi ini berjudul “ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di MAN 2 Aceh Barat Kelas X Pada materi Gerak
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menentukan ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep siswa pada materi koloid, antara siswa yang diajar menggunakan model guided
Berdasarkan hasil penelitian, saran pada penelitian ini adalah model GI-GI (Group Investigation – Guided Inquiry) dalam pembelajaran fisika materi gerak lurus dapat
Setelah melakukan penelitian tentang penggunaan LKPD berbasis model discovery learning terhadap kompetensi peserta didik pada materi gerak parabola dan gerak melingkar