ANALISIS KARYA SISWA DALAM MENGGAMBAR MANUSIA DITINJAU DARI ASPEK ANATOMI DAN PROPORSI PADA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TANJUNG BALAI TAHUN AJARAN 2016/2017.

ANALISIS KARYA SISWA DALAM MENGGAMBAR

MANUSIA DITINJAU DARI ASPEK ANATOMI DAN

PROPORSI PADA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TANJUNG

BALAI TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:

AULIA

NIM 2113351009

JURUSAN SENI RUPA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

i

ABSTRAK

Aulia, Nim 2113351009. Analisis Karya Siswa Dalam Menggambar Manusia Ditinjau Dari Aspek Anatomi Dan Proporsi Pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Tanjung Balai Tahun Ajaran 2016/2017, Skripsi Jurusan Seni Rupa, Fakultas Bahasa Dan Seni, Universitas Negeri Medan, 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil karya siswa dalam menggambar manusia, pada mata pelajaran seni budaya di SMP Negeri 1 Tanjung Balai.

Populasi penelitian ini adalah keseluruhan karya siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanjung Balai yang berasal dari 10 kelas berjumlah 339 karya, sedangkan sampel penelitian diambil dengan teknik Random Sampling, yaitu dengan mengacak kelas sehingga terpilih kelas VIII2 yang berjumlah 26 karya.

Pada penelitian menunjukkan: tidak ada karya yang dapat menampilkan anatomi manusia sangat tepat, tidak ada karya yang dapat menampilkan anatomi manusia tepat, 17 (65,38%) karya dapat menampilkan anatomi manusia cukup tepat, 9 (34,61%) karya dapat menampilkan anatomi manusia tidak tepat, tidak ada karya yang dapat menampilkan proporsi manusia sangat tepat, tidak ada karya yang dapat menampilkan proporsi manusia tepat, 16 (61,53%) karya dapat menampilkan proporsi manusia cukup tepat dan 10 (4,34%) karya menampilkan proporsi manusia tidak tepat dari 26 siswa. Kesimpulan dari hasil karya siswa sudah menampilkan hasil yang cukup tepat terlihat dari bentuk anatomi dan proporsi walaupun tidak semua mampu memenuhi kriteria gambar yang diinginkan.

Saran bagi pendidik untuk lebih banyak menambah pembelajaran dan pengadaan referensi tentang anatomi dan proporsi.

ii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT Yang Maha Esa atas berkat dan karunia yang telah diberikan-Nya bagi Penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan judul Analisis Karya Siswa Dalam Menggambar Manusia Ditinjau Dari Aspek Anatomi Dan Proporsi Pada Kelas VIII Smp Negeri 1 Tanjung Balai Tahun Ajaran 2016/2017.

Skripsi ini diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan perkuliahan pada program S-1 Jurusan Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Medan.

Dalam Penulisan Skripsi ini penulis banyak mengalami kesulitan dan permasalahan, namum berkat kesabaran dan dukungan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya penulis dapat menyelesaikan penulisan Skripsi ini.

Maka pada kesempatan ini penulis dengan segala kerendahan dan ketulusan hati penulis mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd. Rektor Universitas Negeri Medan.

2. Dr. Isda Pramuniati, M.Hum. Dekan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.

3. Dr. Wahyu Tri Atmojo, M.Hum. Wakil Dekan I Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.

4. Drs. Basyaruddin, M.Pd. Wakil Dekan II Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.

5. Dr. Marice, M.Hum. Wakil Dekan III Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.

iii

7. Drs. Gamal Kartono, M.Si. Sekretaris Jurusan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.

8. Drs. Onggal Sihite, M.Si. Pembimbing Skripsi yang telah banyak memberikan bimbingan dan meluangkan waktu demi terselesaikannya Skripsi ini.

9. Drs. Khaerul Saleh, M.Sn. Pembimping Akademik

10.Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Seni Rupa Fakultas bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.

11.Kedua Orang Tua yang sangat penulis cintai serta Adik Terima kasih banyak atas dukungan dan doa yang diberikan kepada penulis.

12.Sahabat-sahabat penulis Indah Maya Sari, S.Kom. Ayu Mardiah, S.Pd. Cahayati, S.Pd. Anissa Nur Fathiyyah, S.Pd. Khairiza Novira, S.Pd. Unitta Vita Omas Sianturi, S.Pd. kelas C 2011, kawan-kawan kos durung, serta teman-teman PPLT SMP Negeri 5 Lima Puluh 2014 (Irfen, Tausin, David Hambali, Rozi, Domi, Endang, Bintang, Salbiah)

Penulis menyadari bahwa Skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk demi kesempurnaan isi Skripsi ini penulis mengharapkan kritik dan masukan dari pembaca demi tercapainya kualitas Skripsi yang lebih baik.

Akhir kata semoga Skripsi ini dapat berguna untuk kemajuan dunia seni pada umumnya dan seni rupa khususnya

Medan, Februari 2017

Penulis

Aulia

iv

B. Identifikasi Masalah ... 3

C. Batasan Masalah ... 3

D. Perumusan Masalah ... 3

E. Tujuan Penelitian ... 3

F. Manfaat Penelitian ... 4

BAB II LANDASAN TEORITIS A. Pengertian Teoritis ... 5

1. Pengertian Menggambar ... 5

a. Menggambar Tubuh Manusia... 8

2. Pengertin Anatomi ... 9

3. Pengertian Proporsi ... 10

4. Proporsi Tubuh Manusia... 12

a. Perbandingan Tubuh Pria Dan Wanita ... 13

b. Pembagian Proporsi Tubuh Manusia ... 14

c. Perbedaan Karakteristik Fisik Pria Dan Wanita ... 15

5. Proses Menggambar Manusia ... 19

v

7. Struktur Ranka Tubuh Manusia ... 22

8. Metode Menggambar Tubuh Manusia... 26

B. Kerangka Konseptual... 34

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi Penelitian ... 36

B. Penilaian Laporan Penelitian ... 36

C. Metode Penelitian ... 37

D. Populasi dan Sampel Penelitian ... 37

1. Populasi ... 37

2. Sampel ... 38

E. Teknik Analisis Data ... 39

1. Penilaian Unjuk Kerja ... 39

2. Teknik Penilaian Unjuk Kerja... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitin ... 46

1. Deskripsi Karya Pada Bentuk Proporsi dan Anatomi ... 47

B. Pembahasan ... 99

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 102

B. Saran ... 103

DAFTAR PUSTAKA ... 105

vi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Jadwal Penelitian... 36

viii

Tabel 4.50. Proporsi ... 96

Tabel 4.51. Anatomi ... 98

Tabel 4.52. Proporsi ... 98

ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Perbandingan Proporsi Manusia Antara Pria dan Wanita ... 14

Gambar 2.2. Pembagian Proporsi Tubuh Manusia ... 15

Gambar 2.3. Karakteristik Fisik Pria... 16

Gambar 2.4. Karakteristik Fisik Wanita ... 17

Gambar 2.5. Karakter Fisik Pria dan Wanita ... 18

Gambar 2.6. Karakter Tubuh Pria dan Wanita Tampak Belakang ... 19

Gambar 2.7. Struktur Rangka Manusia ... 25

Gambar 2.8. Gambaran Otot Pada Tulang ... 25

Gambar 2.9. Kerangka Pada bentuk Otot Kurus dan otot Gemuk ... 26

Gambar 2.10. Penyusunan Pola Dasar Tubuh Manusia ... 27

Gambar 2. 11. Penyusunan Pola Dasar Manusia ... 28

Gambar 2.12. Penyusunan Pola Dasar Manusia ... 29

Gambar 2.13. Penyusunan Pola Dasar Manusia ... 29

Gambar 2.14. Proporsi Tubuh Manusia ... 30

Gambar 2.15. Bentuk Gerak Tubuh Manusia ... 32

Gambar 2.16. Bentuk Manusia dari Berbagai Arah ... 32

Gambar 2.17. Bentuk Tubuh Manusia ... 33

Gambar 2.18. Bentuk Dasar Pola Manusia ... 34

Gambar 4.1. Hasil Karya Adi Surya ... 47

Gambar 4.2. Hasil Karya Fitri ... 49

Gambar 4.3. Hasil KaryaRiri Okta Zulham ... 51

Gambar 4.4. Hasil Karya Widya Ananda ... 53

Gambar 4.5. Hasil Karya Liza Lestari ... 55

Gambar 4.6. Hasil KaryaFahrul Rozi ... 57

Gambar 4.7. Hasil Karya Drajat Raidiansyah ... 59

x

Gambar 4.9. Hasil Karya M Ralfa Nst ... 63

Gambar 4.10. Hasil Karya Rini Suryani ... 65

Gambar 4.11. Hasil Karya Jihan Dalilah ... 67

Gambar 4.12. Hasil Karya Arinta Puspa Lestari ... 69

Gambar 4.13. Hasil Karya Sri Rezeki ... 71

Gambar 4.14. Hasil Karya Indah Alfira ... 73

Gambar 4.15. Hasil Karya Rianda Yani... 75

Gambar 4.16. Hasil Karya Lili Khairani Azhari Lubis ... 77

Gambar 4.17. Hasil Karya Rindi Atika ... 79

Gambar 4.18. Hasil KaryaDedek Mariani Situmorang ... 81

Gambar 4.19. Hasil Karya Zainuddin A.S ... 83

Gambar 4.20. Hasil Karya Hasro Lestari ... 85

Gambar 4.21. Hasil Karya Ardian Syah... 87

Gambar 4.22. Hasil Karya M. Iqbal ... 89

Gambar 4.23. Hasil Karya Khairul Bariah ... 91

Gambar 4.24. Hasil Karya Nurhaliza ... 93

Gambar 4.25. Hasil Karya Tengku ... 95

x_i LAMPIRAN

1 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Secara alamiah siswa sangat suka menggambar atau membuat coret-coretan pada banyak media yang ditemukannya, seperti dinding, kain alas tempat tidur, kertas, buku atau benda-benda mainannya. Kegiatan ekspresi seperti ini merupakan aktivitas kreatif anak yang perlu diperhatikan, dikembangkan dan disalurkan dengan tepat, sehingga dapat menunjang perkembangan minat, bakat dan kecerdasannya secara optimal.

Menggambar adalah sebuah bentuk kreativitas dalam menirukan objek kedalam bidang kertas. Hal ini termasuk salah satu kegiatan menggambar manusia yang dilakukan siswa SMP Negeri 1 Tanjung Balai. Dalam jenjang pendidikan sekolah menengah pertama, menggambar merupakan aktivitas yang paling berhubungan terhadap proses tumbuh kembang anak. Seperti halnya menulis dan kegiatan bermain, menggambar memiliki manfaat untuk perkembangan anak, serta perkembangan didalam dunia pendidikan. Selanjutnya dalam pendidikan seni, menggambar merupakan kegiatan belajar yang menyenangkan bagi siswa Dalam aktifitas menggambar ini tugas yang dilakukan yakni menggambar anatomi dan proporsi pada manusia. Terutama perkembangan dalam menggambar bentuk manusia secara tepat.

2

belum memahami secara matang tentang teknik-teknik menggambar secara mudah, sederhana, dan mudah diterapkan. Sehingga dari siswa sering kita dengarkan keluhan mereka tentang kesulitan menggambar, malas menggambar, atau apresiasi minim, Untuk mengatasi kelemahan diatas kiranya itu perlu menerapkan metode pembelajaran yang tepat seperti pemahaman tentang struktur tubuh manusia sehingga semua siswa -tanpa terkecuali- mampu membuat gambar sesuai dengan yang diinginkan.

Dalam menggambar anatomi dan proporsi siswa masih mengalami kendala dalam memahami bentuk dan struktur tubuh manusia, apakah dalam pembelajaran guru tidak maksimal dalam mengajari siswa, atau sisiwa yang kurang memahami pengertian anatomi dan proporsi, maka dari itu pemahaman tentang studi proporsi dan antomi perlu diperhatikan, apakah jam pembelajaran yang harus ditambah atau ekstra kurikuler dalam sekolah yang harus juga ditambah jam pelajarannya. Dalam masalah di atas peneliti tertarik untuk meneliti hasil gambar manusia dengan anatomi dan proporsi yang tepat. mengingat pada usia mereka secara teoritif telah mampu menggambar, apakah sudah bisa memberikan anatomi dan proporsi manusia,.

Berdasarkan alasan-alasan tersebut di atas, peneliti bermaksud meneliti hasil menggambar manusia yang menggunakan anatomi dan proporsi pada siswa kelas VIII SMP 1 Negeri Tanjung Balai dengan judul : Analisis Karya Siswa Dalam Menggambar Manusia Ditinjau Dari Aspek Anatomi dan Proporsi Pada

3

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka masalah yang dapat diidentifikasi dalam penelitian ini adalah :

1. Bagaimana hasil proporsi pada karya siswa 2. Bagaimana hasil anatomi pada karya siswa

3. Apakah jam pelajaran anatomi dan proporsi sudah efektif

4. Apakah ekstra kulikuler dalam pembelajaran anatomi dan proporsi juga sudah efektif

5. Apakah siswa sudah diberi pemahaman tentang proporsi dan antomi C. Batasan Masalah

Agar penelitian ini dapat dilaksanakan secara terarah, maka masalah dibatasi pada anatomi dan proporsi dalam manggambar manusia oleh siswa kelas VIII 2 SMP Negeri 1 Tanjung Balai

D. Perumusan Masalah

Berdasarkan pembatasan masalah diatas, maka masalah dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut :

1. Bagaimana hasil karya anatomi pada siswa 2. Bagaimana hasil karya proporsi pada siswa E. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah : 1. Mengetahui hasil karya anatomi pada siswa

4

F. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Praktis

a. Bagi peneliti sebagai bahan referensi dalam pembelajaran menggambar proporsi dan anatomi manusia.

b. Bagi siswa untuk mengetahui menggambar tubuh manusia dalam mempelajari anatomi dan proporsi.

2. Manfaat Teoritis

a. Bagi peneliti sebagai kajian untuk mengembangkan dalam pembelajaran yang lebih lanjut berkenaan dengan pelajaran seni budaya.

102 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A.Kesimpulan

Berdasarkan hasil temuan penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut :

1. Hasil karya pada siswa kelas VIII 2 SMP Negeri 1 Tanjung Balai pada karya menggambar bentuk anatomi manusia sudah menampilkan karya yang cukup tepat terlihat dari bentuk anatomi yang sudah terlihat baik walaupun tidak semua mampu memenuhi kriteria gambar anatomi yang diinginkan masih tampak lemah atau belum sesuai akibat kurang pahamnya siswa dalam menggambar yang cocok untuk membentuk proporsi tubuh manusia tersebut.

103

Dari penelitian tersebut berdasarkan permasalahan yang sudah diamati bahwasannya masih terdapat kelemahan dalam gambar anatomi dan proporsi yaitu.

1. Hasil yang ditunjukan oleh siswa VIII 2 SMP Negeri 1 Tanjung Balai pada karya menggambar bentuk anatomi manusia belum cukup tepat.

2. Hasil yang ditunjukan oleh siswa VIII SMP Negeri 1 Tanjung Balai pada karya menggambar proporsi manusia juga belum cukup tepat.

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan, maka peneliti menyampaikan beberapa saran sebagai berikut:

Untuk lebih memberikan harapan pengembangan kemampuan siswa dalam berkarya pada menggambar manusia masa mendatang kiranya perlu diajukan beberapa saran yaitu :

1. Dalam menggambar bentuk manusia, sebaiknya siswa harus diberi pemahaman terlebih dahalu tentang proporsi manusia yang benar, seperti perbandingan-perbandingan jarak antara tubuh manusia

2. Dalam menggambar bentuk manusia diharapkan siswa terlebih dahulu memahami anatomi, seperti otot yang terdapat pada manusia, rangka persendian, agar memudahkan menggambar anatomi dari keseluruhan bentuk manusia.

104

4. Kepada sekolah disarankan untuk lebih banyak membantu siswa dalam pengadaan referensi sebagai bahan pengetahuan yang lebih untuk memperkaya pengetahuan siswa.

105

DAFTAR PUSTAKA

Apriyatno, Veri. Tanpa Tahun. Cara Mudah Menggambar dengan Pensil. Jakarta: Kawan Pustaka.

Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.

Badiran, Muhammad. 1981. Proporsi dan Anatomi Manusia. Medan: Sanggar Seni Rupa Lestari

Ernawati, dkk. 2008. Tata Busana Untuk Smk Jilid 2. Jakarta. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.

Fatakhul Nur Rachmawati 2008. Meningkatkan Hasil Belajar Menggambar Proporsi Tubuh Menggunakan Metode Pembelajaran Drill Kelas X Busana 2 SMKN 3 Blitar, Ejournal Volume 02 Nomor 01 Tahun 2013, Edisi Yudisium Periode Februari 2013, Hal 60-64 Universitas Negeri Surabaya

Haggar, G. Reginal. 1962. A Dictionary of Art Term. London: George Rainbird Ltd.

Kusmiati, Artini. 2004. Dimensi Estetika Pada Karya Arsitektur dan Disain. Jakarta : Djambatan

Lewis, Bruce. 2005. Draw Manga How to Draw Manga in Your Own Unique Style.Cina: C & D.New York. United States of America.

Mofit, 2004. Cara Mudah Menggambar. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Mesra, 2013. Gambar Bentuk Ditinjau dari Segi Estetika dan Kreativitas. Jurnal

Seni Rupa Vol. 10. No. 01, FBS UNIMED

N.S Gerrielda dan Sugito. 2014. Meningkatkan Hasil Belajar Menggambar dengan Media Audio Visual Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tebing TinggiT.A 2012/2013 .Jurnal Seni Rupa Vol 10. No.02 FBS UNIMED

Rohman, Irfan Abdul. 2010. Panduan Menggambar Manusia Menggunakan Pensil. Yogyakarta. Andi

Sachari, Agus. 2007. Seni Rupa dan Desain. Jakarta: Erlangga

Sugito, A.Ibrahim dan Syahrudin Harahap, 2015. Metode Penelitian Pendidikan Seni Rupa.Medan: Universitas Negeri Medan.

106

Sumarna, Karmas. 2007. Kiat Mengomersilkan Hobi Menggambar, Semarang. Penerbit Effhar

Susanto, Mikke. 2011. Diksi Rupa Kumpulan Istilah Seni Rupa. Yogyakarta: Kaisius

Sutan, Firmanawati, dan Hartono, Setiyo. 2010. 3 Langkah Mudah Menggambar Dengan Pensil,Jakarta.

https://www.scribd.com/doc/33771132/Model-Penilaian-SMP,