• Tidak ada hasil yang ditemukan

MATHEMATICAL MODELING OF STRUCTURAL INTEGRITY ON HIGH RISE BUILDING USING PARALLEL AXIS THEOREM AND FINITE ELEMENT ANALYSIS.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MATHEMATICAL MODELING OF STRUCTURAL INTEGRITY ON HIGH RISE BUILDING USING PARALLEL AXIS THEOREM AND FINITE ELEMENT ANALYSIS."

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Figure 1: Design 1 of I­beam for high rise building
Figure 2: Front and right view of design 1 
Figure 7: Design 3 of Hollow beam for high rise building
Figure 8: Front and right view of design 3 
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 0.91 MB )

Garis besar

MATHEMATICAL MODELING OF STRUCTURAL INTEGRITY ON HIGH RISE BUILDING USING PARALLEL AXIS THEOREM AND FINITE ELEMENT ANALYSIS.

Dokumen terkait

JENIS DAN TARIF ATAS JENIS PENERIMAAN NEGARA BUKAN PAJAK YANG BERLAKU PADA KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA

Pada saat Peraturan Pemerintah ini mulai berlaku, terhadap jenis Penerimaan Negara Bukan Pajak yang berasal dari penerimaan Hak Kekayaan Intelektual berupa biaya

STRATEGI PENGEMBANGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENDUKUNG PROGRAM AGROPOLITAN DI PROVINSI GORONTALO ipi40780

Dalam kaitannya dengan manajemen SDM bahwa strategi adalah langkah-langkah yang akan diambil dalam rangka pengembangan sumber daya manusia untuk menyukseskan

PM 79 Tahun 2015 Penyedia Barjas

[r]

GM newsletter Myanmar Issue2

[r]

BA Hasil Pelelangan Pengadaan Jasa Konsultansi IT TA 2014 (2)

Pada tanggal 3 Maret 2014, telah dilaksanakan evaluasi kualifikasi, dimana dari 44 (empat puluh empat) peserta yang mendaftar kualifikasi hanya 18 (delapan belas) perusahaan

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKADENGAN METODE Pengaruh Penerapan Pembeelajaran Matematika Dengan Metode Inquiry Learning Dan Reciprocal Teaching Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa (Eksperimen Pada Kelas XI IPA Semester

Hal ini memberi arti bahwa pada setiap kategori minat belajar siswa (tinggi, sedang dan rendah), metode pembelajaran Inquiry Learning memiliki hasil belajar

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATERI IPS MELALUI METODE MAKE A MATCH SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 SRINGIN Peningkatan Kemampuan Pemahaman Materi IPS Melalui Metode Make A Match Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Sringin Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Pe

Dari hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pemahaman materi IPS melalui penerapan metode pembelajaran make a match pada siswa kelas IV SD Negeri

MENYIKAPI PELUANG DAN TANTANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN.

[r]