• Tidak ada hasil yang ditemukan

MANAJEMEN KELAS irur

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MANAJEMEN KELAS irur"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

(1)

MANAJEMEN KELAS

Kondisi Fisik Kelas

Kondisi Sosioemosional

Kondisi Organisasional

(2)

PENGERTIAN MANAJEMEN KELAS

Merujuk kepada kegiatan-kegiatan yang

menciptakan dan mempertahankan kondisi yang optimal bagi terjadinya proses belajar seperti : pembinaan hubungan yang baik, pemberian ganjaran bagi siswa yang tepat waktu, penetapan norma kelompok dan

(3)

KONDISI FISIK KELAS

Ruangan Tempat Belajar Pengaturan Tempat Duduk

Ventilasi dan Pengaturan Cahaya

(4)

KONDISI SOSIO EMOSIONAL

Tipe Kepemimpinan

Sikap Guru

Suara guru

(5)

KONDISI ORGANISASIONAL

Penggantian Pelajaran

Masalah Antar Siswa

(6)

KONDISI SISWA

Fisik dan Mental Siswa

Karakteristik Siswa

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 268.64 KB )

Dokumen terkait

RUANG KELAS

Bagi seorang guru sangat berperan penting memiliki kemampuan menciptakan kondisi belajar mengajar yang baik dan untuk mencapai tingkat yang optimal dalam

HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD DI KECAMATAN WANAREJA.

1. Keterampilan yang bersifat preventif, yakni keterampilan menciptakan dan memelihara kondisi belajar optimal guna menghindari terjadinya situasi yang tidak

PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 10 KOTA BENGKULUTAHUN AJARAN 2016/2017

Pengelolaan kelas merupakan keterampilan guru untuk menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal dan mengembalikan ke kondisi yang optimal jika terjadi

POWERPOINT MANAJEMEN KELAS NINIK INDAWATI

 Dalam penciptaan iklim belajar yang menunjang guru dihadapkan kepada beberapa faktor yang dapat menjadi kendala atau pendukung terciptanya kondisi optimal bagi

Oleh NURWAHIDAH. BASIR

Untuk menciptakan pengajaran yang efektif dapat dilakukan dengan melakukan kegiatan-kegiatan yang dapat menciptakan serta mengkondisikan kelas yang optimal bagi terjadinya

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Manajemen kelas adalah jenis kegiatan yang dengan sengaja dilakukan oleh guru dengan tujuan menciptakan kondisi optimal bagi terjadinya proses belajar

Pengelolaan Kelas dan Peran Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan

Pengelolaan kelas adalah kegiatan yang terencana yang sengaja dilakukan oleh guru dengan tujuan untuk menciptakan dan mempertahankan kondisi yang optimal, membangun suasana

Strategi Pengelolaan Kelas

Strategi pengelolaan kelas adalah pola atau siasat, yang menggambarkan langkah-langkah yang digunakan guru dalam menciptakan dan mempertahankan kondisi kelas agar tetap kondusif, sehingga siswa dapat belajar optimal, aktif, dan menyenangkan dengan efektif dan efisien untuk mencapai tujuan