JARINGAN TEMA DAN SILABUS TEMATIK

JARINGAN TEMA

SILABUS TEMATIK

Kompetensi Inti:

2. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar:

1.1 Menghindari perilaku tercela ketika berada di tempat umum sebagai implementasi dari ajaran agama yang dianut. Indikator:

1.1.1 Siswa mampu menghindari perilaku tercela ketika berada di tempat umum

Kompetensi Inti:

1. Memiliki perilaku sopan dan santun dalam berinteraksi keluarga, teman, dll di tempat umum

Kompetensi Dasar:

2.1 Menunjukkan perilaku sopan dan santun dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dll di tempat umum Indikator:

2.1.1 Siswa mampu menunjukkan perilaku sopan dan santun dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dll di tempat umum

Kompetensi Inti:

3. Memahami pengetahuan factual berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya dan benda-benda yang dijumpainya di tempat umum Kompetensi Dasar:

3.1 Mendeskripsikan tata tertib/aturan yang berlaku di perpustakaan, sekolah, dan tempat umum lainnya Indikator:

3.1.1 Siswa mampu mendeskripsikan tata tertib/aturan yang berlaku di perpustakaan, sekolah, dan tempat umum lainnya

Kompetensi Inti:

3. Memahami pengetahuan factual berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya dan benda-benda yang dijumpainya di tempat umum Kompetensi Dasar:

3.3 Mengenal benda-benda yang tergolong dalam bangun datar dan bangun ruang yang dijumpainya ketika berada di tempat umum Indicator:

3.3.3 Siswa mampu mengenal bangun datar dan bangun ruang

Kompetensi Inti:

3. Memahami pengetahuan

secara faktual berdasarkan rasa

ingin tahu tentang dirinya dan

benda-benda yang

dijumpainya di tempat umum

Kompetensi Dasar:

3.2 Menunjukkan arah mata angin

berdasarkan letak tempat

umum yang berada di

sekitarnya

Indicator:

3.2.2 Siswa mampu menunjukkan

arah mata angin berdasarkan

letak tempat umum yang

berada disekitarnya

Kompetensi Inti:

4. Menyajikan pengetahuan secara faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis yang

mencerminkan perilaku baik di tempat umum

Kompetensi Dasar:

4.1Melantunkan dan menyajikan teks lirik puisi secara mandiri tentang sekolahku dan tempat umum lainnya secara mandiri dengan menggunakan bahasa yang jelas dan logis

Indicator:

4.1.1 Siswa mampu melantunkan dan menyajikan teks lirik puisi tentang sekolahku dan tempat umum lainnya secara mandiri dengan menggunakan bahasa yang jelas dan logis.

TEMPAT UMUM

AGAMA IPS PKn

IPA

MATEMATIKA

KELAS

: IV (Empat)

SEMESTER

: 1

TEMA

: Tempat Umum

Kompetensi Inti:

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya

2. Memiliki perilaku sopan dan santun dalam berinteraksi keluarga, teman, dll di tempat umum

3. Memahami pengetahuan factual berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya dan benda-benda yang dijumpainya di tempat umum

4. Menyajikan pengetahuan secara faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis yang mencerminkan perilaku baik di tempat umum

Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman_Belajar Metode_Pemb. Media_Pemb. Penilaian Alokasi_waktu Sumber_belajar Kompetensi yang_dicapai

1. Agama

1.1 Menghindari perilaku

tercela ketika berada di tempat umum sebagai implementasi dari ajaran agama yang dianut.

1.1.1 Siswa mampu meng-hindari perilaku ter-cela ketika berada di tempat umum

Ceramah Tanya jawab Pembelajaran kooperatif: Numbered head together

Gambar

Buku tematik

kelas IV

Lingkungan

Sikap:

Pengetahuan:

Keterampilan:

2. IPS

2.1 Menunjukkan perilaku

sopan dan santun dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dll di tempat umum

2.1.1 Siswa mampu

menunjukkan perilaku sopan dan santun dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dll di tempat umum

3. PKn

3.1 Mendeskripsikan tata tertib/aturan yang berlaku di perpustaka-an, sekolah, dan tempat umum lainnya

3.1.1 Siswa mampu

umum lainnya

4. IPA

3.2 Menunjukkan arah

mata angin

berdasar-kan letak tempat

umum yang berada di

sekitarnya

3.2.2 Siswa mampu

menunjukkan arah

mata angin

ber-dasarkan letak

tempat umum yang

berada disekitar-nya

5. Matematika

3.3 Mengenal benda-benda

yang tergolong dalam bangun datar dan bangun ruang yang dijumpainya ketika berada di tempat umum

3.3.3 Siswa mampu mengenal bangun datar dan bangun ruang yang dijumpainya ketika berada di tempat umum

6. Bahasa

Indonesia

4.1Melantunkan dan menyajikan teks lirik puisi secara mandiri tentang sekolahku dan tempat umum lainnya secara mandiri dengan menggunakan bahasa yang jelas dan logis