• Tidak ada hasil yang ditemukan

FAKTOR DETERMINAN KESENJANGAN ANTARA PROGRAM BIMBINGAN KONSELING DAN PELAKSANAANNYA DI SMP NEGERI SE KOTA SEMARANG TAHUN 2011 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FAKTOR DETERMINAN KESENJANGAN ANTARA PROGRAM BIMBINGAN KONSELING DAN PELAKSANAANNYA DI SMP NEGERI SE KOTA SEMARANG TAHUN 2011 2012"

Copied!
208
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel
3. Guru Mata Gambar 2.2 Peta Problematik Penelitian
Tabel 3.1 Daftar SMP N Se-Kota Semarang Sumber : Data Dinas Pendidikan Kota Semarang
Tabel 3.2 Daftar Sampel Penelitian.
+7

Referensi

Dokumen terkait

Kepala sekolah sebagai penanggung jawab seluruh pelaksanaan bimbingan konseling dengan memfasilitasi dengan sarana- sarana pendukung, sehingga pelaksanaan bimbingan konseling

Kepala sekolah sebagai penanggung jawab seluruh pelaksanaan bimbingan konseling dengan memfasilitasi dengan sarana- sarana pendukung, sehingga pelaksanaan bimbingan

Dalam tahap pelaksanaan program bimbingan dan konseling di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo: 1) Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling belum sesuai dengan apa yang

Guru BK memberikan bimbingan secara individual dan memberikan Citra masukan yang baik seperti diberi motivasi belajar dengan seringnya berkomunikasi, Guru BK juga

Hasil penelitian dari Tingkat Pemahaman Guru BK tentang peran dan fungsi Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) yang telah dilakukan adalah pemahaman guru

Secara umum pelaksanaan kegiatan bimbingan konseling di SMP Negeri 3 Lubuklinggau berjalan dengan baik, hal ini tidak lepas dari adanya kerjasama tim sekolah yang tidak

Kepala sekolah sebagai penanggung jawab seluruh pelaksanaan bimbingan konseling dengan memfasilitasi dengan sarana- sarana pendukung, sehingga pelaksanaan bimbingan konseling

Maka tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu: Untuk mengetahui manajemen bimbingan dan konseling, Untuk mengetahui organisasi, pembagian tugas, pelaksanaan program, pola