PENGARUH PEMBERIAN PENYULUHAN KESEHATAN TENTANG MENOPAUSE TERHADAP SIKAP DALAM MENGHADAPI MENOPAUSE
PADA IBU KLIMAKTERIUM DI DESA GUNUNG KELAWAS KECAMATAN NAMORAMBE
KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2014
DEWI RAHMADHANI BR SURBAKTI 135102121
KARYA TULIS ILMIAH
PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
PENGARUH PEMBERIAN PENYULUHAN KESEHATAN TENTANG MENOPAUSE TERHADAP SIKAP DALAM MENGHADAPI
MENOPAUSE PADA IBU KLIMAKTERIUM DI DESA GUNUNG KELAWAS KECAMATAN NAMORAMBE
KABUPTEN DELI SERDANG TAHUN 2014
ABSTRAK
Dewi Rahmadhani Br. Surbakti
Latar Belakang : Bagi banyak wanita, hal yang paling buruk tentang menopause adalah rasa takut akan sesuatu yang tidak diketahui. Menopause merupakan masalah normal, sedangkan penerimaannya bisa berbeda-beda di antara para wanita. Dengan demikian, alangkah baik apabila masalah menopause ini diketahui secara jelas oleh setiap wanita di Indonesia.
Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui pengaruh pemberian penyuluhan kesehatan tentang menopause terhadap sikap dalam menghadapi menopause pada ibu klimakterium.
Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasy eksperiment dengan one group pretest posttest, jumlah sampel 36 orang, pengambilan sampel dengan teknik accidental sampling. Penelitian ini dilakukan di Desa Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang. Analisis data menggunakan uji t dependent.
Hasil Penelitian : Mayoritas berdasarkan karakteristik data demografi, umur responden 40-45 tahun 11 orang (30,6%), pendidikan SMA/Sederajat 11 orang (30,6%), pekerjaan sebagai petani 18 orang (50%). Sikap dalam menghadapi menopause sebelum diberikan penyuluhan kesehatan adalah tidak baik 21 orang (58,3%), rata-rata sikap ibu adalah 2,278 dengan standar deviasi 0,6595. Sikap dalam menghadapi menopause sesudah diberikan penyuluhan kesehatan adalah sangat baik 23 orang (63,9%), rata-rata sikap ibu adalah 3,444 dengan standar deviasi 0,8087. Hasil uji statistik diperoleh ada pengaruh yang signifikan terhadap sikap dalam menghadapi menopause sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kesehatan (nilai p = 0,000).
Kesimpulan : Dari hasil penelitian ini dapat dibuktikan bahwa ada pengaruh yang signifikan terhadap sikap dalam menghadapi menopause sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kesehatan. Penyuluhan juga dapat digunakan sebagai intervensi dalam asuhan kebidanan dalam memberikan pelayanan kebidanan.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa, atas
Rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan Proposal
penelitian dengan judul “Pengaruh Pemberian Penyuluhan Kesehatan tentang
Menopause terhadap Sikap dalam Menghadapi Menopause pada Ibu Klimakterium di
Desa Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang Tahun
2014”.
Dalam penyusunan Proposal penelitian ini penulis telah banyak memperoleh
bantuan, dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis
ingin mengucapkan terilma kasih kepada:
1. dr. Dedi Ardinata, M. Kes. selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
2. Nur Asnah Sitohang, S.Kep., Ns., M.Kep. selaku Ketua Program Studi D-IV
Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3. Farida Linda Sari, S.Kep, NS, M.Kep. selaku Sekretaris D-IV Bidan Pendidik
Fakultas Keperawatan Sumatera Utara.
4. Seluruh Staf dan Dosen program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara yang secara langsung banyak memberikan ilmu
kepada penulis selama menjalani pendidikan.
5. Dasar Ginting, ST selaku Kepala Desa dari desa Gunung Kelawas Kecamatan
Namorambe Kabupaten Deli Serdang yang telah memberi izin penulis untuk
melakukan penelitian.
6. Diah Lestari Nasution, SST, M.Keb selaku penguji I yang telah memberikan
7. Hj. Idau Ginting, SST, M.Kes selaku penguji II yang telah memberikan saran
dan masukan kepada saya dalam penyelesaian karya tulis ilmiah ini.
8. Kedua orang tua (M. D. Taufan Surbakti dan S. Br Tarigan) yang tidak
hentinya memberikan dukungan doa, semangat, dan materil kepada penulis.
9. Seluruh teman-teman D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara, yang telah memberi bantuan dan dukungan dalam
menyelesaikan Proposal penelitian ini ang tidak dapat penulis sebut satu per
satu.
Dengan segala keterbatasan dalam pembuatan Proposal penelitian ini,
penulis menyadari sepenuhnya bahwa Proposal penelitian ini masih jauh dari
sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari pembaca untuk perbaikan proposal penelitian ini.
Akhir kata, penulis mengharapkan semoga Proposal penelitian ini
bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dalam kebidanan dan ilmu
yang berkaitan.
Medan, Januari 2014
Penulis
Dewi Rahmadhani Br. S
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI ... iii
DAFTAR TABEL ... vi
DAFTAR SKEMA... . vii
DAFTAR LAMPIRAN... .. viii
BAB I. PENDAHULUAN A.Latar Belakang ... 1
B.Rumusan Masalah ... 4
C.Tujuan Penelitian... 4
1. Tujuan Umum... 4
2. Tujuan Khusus... 4
D.Manfaat Penelitian... 5
1. Bagi Pelayanan Kebidanan ... 5
2. Bagi Perkembangan Ilmu Kebidanan... 5
3. Bagi Masyarakat... 5
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A.Penyuluhan Kesehatan... 6
1. Defenisi Penyuluhan Kesehatan... 6
2. Tujuan Penyuluhan Kesehatan... 7
3. Metode dan Media Penyuluhan Kesehatan... 7
C.Menopause... 12
a. Pramenopause ... 13
b. Perimenopause ... 13
c. Menopause ... 14
d. Pascamenopause ... 14
e. Senium ... 15
D.Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Menopause ... 15
E. Tanda dan Gejala Menopause ... 16
F. Medikalisasi Gejala Menopause... 17
1. Terapi Nonhormon... 17
2. Terapi sulih Hormon... 17
G. Menjaga Kebugaran Sesudah Menopause... 19
BAB III. KERANGKA KONSEP A.Kerangka Konsep ... 21
B.Hipotesis ... 22
C.Defenisi Operasional ... 23
BAB IV. METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian... 24
B. Populasi dan Sampel... 24
C. Tempat Penelitian... 26
D. Waktu Penelitian... 26
E. Pertimbangan Etik Penelitian... 26
F. Instrumen Penelitian... 27
H. Pengumpulan Data... 29
I. Analisis Data... 30
BAB V. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian... 33
1. Analisis Univariat... 33
2. Analisis Bivariat... 36
B. Pembahasan... 37
C. Implikasi Untuk Asuhan Kebidanan... 40
BAB. VI. KESIMPILAN DAN SARAN A. Kesimpulan... . 41
B. Saran... 41
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1. Defenisi Operasional ... 19
Tabel 5.1. Distribusi responden berdasarkan Karakteristik Data Demografi Di
Desa Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli
Serdang tahun 2014 ... 34
Tabel 5.2 Distribusi responden berdasarkan sikap dalam menghadapi
menopause sebelum diberikan penyuluhan kesehatan tentang
menopause pada ibu klimakterium di desa Gunung Kelawas
Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang Tahun
2014... 35
Tabel 5.3 Distribusi responden berdasarkan sikap dalam menghadapi
menopause sesudah diberikan penyuluhan kesehatan tentang
menopause pada ibu klimakterium di desa Gunung Kelawas
Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang Tahun
2014………... 36
Tabel 5. 4 Sikap Dalam Menghadapi Menopause Pada Ibu Klimakterium
Sebelum dan Sesudah Pemberian Penyuluhan Tentang Menopause
Di Desa Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli
Serdang Tahun 2014
DAFTAR SKEMA
Halaman
Skema 3.1. Kerangka Konsep... 21
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Lembar Persetujuan Sidang Proposal
Lampiran 2 : Lembar Persetujuan Sidang KTI
Lampiran 3 : Lembar Daftar Konsultasi Proposal
Lampiran 4 : Lembar Konsultasi Karya Tulis Ilmiah
Lampiran 5 : Lembar Persetujuan Menjadi Partisipan
Lampiran 6 : Lembar Persetujuan Setelah Penjelasan
Lampiran 7 : Lembar Kuesioner
Lampiran 8 : Lembar Pernyataan Content Validity
Lampiran 9 : Lembar Materi Penyuluhan Kesehatan Tentang Menopause
Lampiran 10 : Lembar Surat Izin Pengambilan Data Pendahuluan
Lampiran 11 : Lembar Balasan Surat Pengambilan Data Awal
Lampiran 12 : Lembar Surat Izin Pengambilan Data Penelitian
Lampiran 13 : Lembar Balasan Surat Izin Pengambilan Data Penelitian
Lampiran 14 : Lembar Master Tabel
Lampiran 15 : Lembar Out Put Hasil SPSS
PENGARUH PEMBERIAN PENYULUHAN KESEHATAN TENTANG MENOPAUSE TERHADAP SIKAP DALAM MENGHADAPI
MENOPAUSE PADA IBU KLIMAKTERIUM DI DESA GUNUNG KELAWAS KECAMATAN NAMORAMBE
KABUPTEN DELI SERDANG TAHUN 2014
ABSTRAK
Dewi Rahmadhani Br. Surbakti
Latar Belakang : Bagi banyak wanita, hal yang paling buruk tentang menopause adalah rasa takut akan sesuatu yang tidak diketahui. Menopause merupakan masalah normal, sedangkan penerimaannya bisa berbeda-beda di antara para wanita. Dengan demikian, alangkah baik apabila masalah menopause ini diketahui secara jelas oleh setiap wanita di Indonesia.
Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui pengaruh pemberian penyuluhan kesehatan tentang menopause terhadap sikap dalam menghadapi menopause pada ibu klimakterium.
Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasy eksperiment dengan one group pretest posttest, jumlah sampel 36 orang, pengambilan sampel dengan teknik accidental sampling. Penelitian ini dilakukan di Desa Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang. Analisis data menggunakan uji t dependent.
Hasil Penelitian : Mayoritas berdasarkan karakteristik data demografi, umur responden 40-45 tahun 11 orang (30,6%), pendidikan SMA/Sederajat 11 orang (30,6%), pekerjaan sebagai petani 18 orang (50%). Sikap dalam menghadapi menopause sebelum diberikan penyuluhan kesehatan adalah tidak baik 21 orang (58,3%), rata-rata sikap ibu adalah 2,278 dengan standar deviasi 0,6595. Sikap dalam menghadapi menopause sesudah diberikan penyuluhan kesehatan adalah sangat baik 23 orang (63,9%), rata-rata sikap ibu adalah 3,444 dengan standar deviasi 0,8087. Hasil uji statistik diperoleh ada pengaruh yang signifikan terhadap sikap dalam menghadapi menopause sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kesehatan (nilai p = 0,000).
Kesimpulan : Dari hasil penelitian ini dapat dibuktikan bahwa ada pengaruh yang signifikan terhadap sikap dalam menghadapi menopause sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kesehatan. Penyuluhan juga dapat digunakan sebagai intervensi dalam asuhan kebidanan dalam memberikan pelayanan kebidanan.
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam Suratini, 2005 pada penelitian Ismiyati, 2010 mengatakan
meningkatnya status kesehatan masyarakat selain ditunjukkan oleh angka kesakitan,
angka kematian, membaiknya status gizi, juga ditunjukkan oleh meningkatnya Umur
Harapan Hidup (UHH). Penduduk di Indonesia, sejalan dengan meningkatnya taraf
hidup dan pelayanan kesehatan manusia, UHH semakin tinggi pula. Kondisi ini
membuat populasi orang berusia lanjut di Indonesia semakin tinggi.
Sebenarnya proses penuaan telah terjadi sejak manusia dilahirkan ke dunia,
dan proses ini terjadi terus-menerus sepanjang kehidupannya sesuai dengan hukum
alam. Secara khusus pada wanita, proses penuaan ini mempunyai dampak tersendiri
terhadap siklus haidnya. Siklus haid tersebut setiap bulannya akan mulai terganggu
dan akhirnya menghilang sama sekali. Terganggu sampai hilangnya proses haid ini
merupakan hal wajar yang sadar atau tidak sadar akan dialami oleh semua wanita
normal (Purwoastuti, 2008, hal. 7).
Dua peristiwa penting yang terjadi dalam kehidupan seorang wanita yaitu
hamil dan menopause. Dua peristiwa tersebut banyak persamaannya, yaitu ketika
terjadi interaksi perubahan hormonal yang mendasar dengan peristiwa emosional
yang mengikuti perubahan sosial yang penting dalam peranan dan struktur
keluarganya. Semasa kehamilan dan menopuse, beberapa masalah tertentu sangat
berarti bagi kebanyakan wanita dan dapat membuat mereka merasa lebih cemas. Hal
ini disebabkan oleh pengetahuan masyarakat yang masih sangat terbatas berkaitan
Dalam Suratini, 2005 data yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS)
pada tahun 2005 jumlah wanita yang hidup pada masa premenopause (umur 40-50
tahun) sebanyak 13,54 juta jiwa (www.badan-pusat-statistik.go.id). Sedangkan
jumlah wanita yang berumur 50 tahun ke atas dan diperkirakan memasuki umur
menopause dari tahun ke tahun mengalami peningkatan secara signifikan.
Berdasarkan sensus penduduk tahun 2000, jumlah penduduk wanita yang berumur di
atas 50 tahun mencapai 15,5 juta jiwa atau 7,6% dari total penduduk (Admin, 2005).
Menurut Departemen Kesehatan Republik Indonesia (2005), diperkirakan pada tahun
2020 jumlah penduduk Indonesia akan mencapai 262,6 juta jiwa dengan jumlah
wanita yang hidup dalam umur menopause sekitar 30,3 juta jiwa atau 11,5 % dari
total penduduk, dengan umur rata-rata 49 tahun. Secara demografi terjadinya
peningkatan kelompok lanjut usia akan menjadi masalah kesehatan masyarakat yang
memerlukan penanganan khusus (Prawirohardjo, 2002).
Klimakterik merupakan periode peralihan dari fase reproduksi menuju fase
usia tua (senium) yang terjadi akibat menurunnya fungsi generatif ataupun
endokrinologik dari ovarium. Penurunan produksi hormon estrogen menimbulkan
berbagai keluhan pada seorang wanita, sedangkan fertilitas sangat bergantung pada
usia wanita tersebut, dan jarang menimbulkan keluhan yang berarti (Baziad, 2003,
hal 1).
Banyak wanita menganggap bahwa menopause memberi semacam kebebasan
bagi hidupnya – secara fisik, emosional, seksual dan spiritual. Mereka antusias
karena terbebas dari kekhawatiran perihal kehamilan dan menstruasi. Akan tetapi,
ada juga wanita yang ketakutan menghadapi masa menopause ini. Mereka
menjadi tidak menarik lagi, kesepian, tidak berdaya dan tidak berguna. Mereka
meratapi hilangnya kesuburan dan kemudaan sebelumnya (Hutapea, 2005, hal. 71).
Wanita dapat mengalami berbagai ragam perasaan, mulai dari kecemasan dan
ketidaknyamanan hingga kepada kebebasan dan kelegaan. Tetapi sesungguhnya bagi
kebanyakan wanita, menopause bukanlah hal-hal yang ekstrim yang dialami
sebelum, selama, dan sesudah masa ini. Pada umumnya wanita dapat beradaptasi
pada perubahan ini dan melanjutkan hidupnya dengan baik dan sehat sepanjang masa
dalam transisi ini. Menurut Planned Parenthood, suatu LSM Internasional yang
bergerak dalam Keluarga Berencana, menopause berarti seseorang wanita sudah
mengalami duapertiga kehidupannya (Hutapea, 2005, 71-73).
Menopause bukanlah penyakit, oleh karena itu tidak membutuhkan perawatan
khusus,tetapi gejala yang terkait dengannya dapat diatasi bukan hanya dengan
obat-obatan. Bagi banyak wanita, hal yang paling buruk tentang menopause adalah rasa
takut akan sesuatu yang tidak diketahui. Menopause merupakan masalah normal,
sedangkan penerimaannya bisa berbeda-beda di antara para wanita. Dengan
demikian, alangkah baik apabila masalah menopause ini diketahui secara jelas oleh
setiap wanita di Indonesia (Purwoastuti, 2008, hal. 8-10 ).
Berdasarkan hasil survey awal yang peneliti lakukan, masih ada ditemukan
ibu pada usia klimakteium yang kurang memahami sebenarnya apa itu menopause,
gejala-gejala apa saja yang akan dialami dalam masa sebelum dan sesudah
menopause, serta bagaiman sikap ibu dalam menghadapinya. Hal itu dikarenakan
kurangnya sumber informasi yang benar mengenai menopause di Desa Gunung
Kelawas, Kecamatan Namorambe, Kabupaten Deli Serdang. Oleh sebab itu penulis
penyuluhan kesehatan tentang menopause terhadap sikap dalam menghadapi
menopause pada ibu klimakterium di Desa Gunung Kelawas, Kecamatan
Namorambe, Kabupaten Deli Serdang Tahun 2014.
B. Rumusan Masalah
Dari uraian diatas maka dalam melakukan penelitian ini dirumuskan masalah
“Masih Kurangnya Pemahaman Tentang Menopause dan Bagaimana Sikap Dalam
Menghadapi Menopause Pada Ibu Klimakterium di Desa Gunung Kelawas,
Kecamatan Namorambe, Kabupaten Deli Serdang Tahun 2014”.
C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Pengaruh Pemberian Penyuluhan
Kesehatan Tentang Menopause Terhadap Sikap Dalam Menghadapi
Menopause Pada Ibu Klimakterium di Desa Gunung Kelawas, Kecamatan
Namorambe, Kabupaten Deli Serdang”.
2. Tujuan Khusus
a. Untuk Mengetahui sikap ibu dalam menghadapi menopause sebelum dan
sesudah diberikan penyuluhan kesehatan tentang menopause di Desa
Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe.
b. Untuk mengetahui pengaruh pemberian penyuluhan kesehatan tentang
menopause terhadap sikap dalam menghadapi menopause pada ibu
D. Manfaat Penelitian
1. Bagi Pelayanan Kebidanan
Untuk meningkatakan mutu pelayanan kebidanan khususnya dalam
kegiatan promosi kesehatan reproduksi pada usia lanjut.
2. Bagi Perkembangan Ilmu Kebidanan Khususnya Asuhan Kebidanan
Untuk lebih mengembangkan ilmu Kebidanan, tidak hanya di pendidikan
formal tetapi juga mengembangkan ilmu Kebidanan di masyarakat agar
Bidan dapat memberikan asuhan kebidanan yang sesuai standart mutu
pelayanan terutama dalam konseling.
3. Bagi Masyarakat
Untuk lebih meningkatkan pemahaman masyarakat dan bagaimana sikap
dalam menghadapi menopause dengan memperoleh informasi yang benar
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. PENYULUHAN KESEHATAN
Penyuluhan kesehatan sebagai bagian atau cabang dari ilmu kesehatan,
juga mempunyai dua sisi, yakni sisi ilmu dan seni. Dari sisi seni, yakni praktisi
atau aplikasi promosi kesehatan, merupakan penunjang bagi program-program
kesehatan lain. Artinya, setiap program kesehatan misalnya pemberantasan
penyakit, perbaikan gizi masyarakat, sanitasi lingkungan, kesehatan ibu dan anak,
program pelayanan kesehatan, dan sebagainya, perlu ditunjang atau dibantu oleh
promosi kesehatan (di Indonesia sering disebut penyuluhan kesehatan)
(Notoatmodjo, 2012, hal. 33).
1. Defenisi Promosi Kesehatan
Promosi kesehatan (Penyuluhan kesehatan) adalah upaya yang
direncanakan untuk mempengaruhi orang lain baik individu, kelompok atau
masyarakat sehingga berperilaku yang kondusif untuk kesehatan (Hikmawati,
2011, hal. 13).
Promosi kesehatan (penyuluhan kesehatan) dalam arti pendidikan, secara
umum adalah segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain,
baik individu, kelompok, atau masyarakat, sehingga mereka melakukan apa yang
diharapkan oleh pelaku pendidikan atau promosi kesehatan (Notoatmodjo, 2012,
Penyuluhan kesehatan juga merupakan suatu kegiatan yang mempunyai
masukan (input), proses dan keluaran (output). Kegiatan penyuluhan kesehatan
guna mencapai tujuan yakni perubahan sikap, dipengaruhi oleh banyak faktor.
Disamping faktor metode, faktor metode atau pesannya, petugas yang
melakukannya juga alat-alat bantu/alat peraga atau media yang dipakai. Agar
mencapai suatu hasil yang optimal, maka faktor-faktor tersebut harus bekerja
sama dengan harmonis. Hal ini berarti bahwa untuk masukan (sasaran) tertentu
harus menggunakan cara tertentu pula. Materi juga harus disesuaikan dengan
sasaran atau media. Untuk sasaran kelompok maka metodenya harus berbeda
dengan sasaran massa dan sasaran individual. Untuk sasaran massa pun harus
berbeda dengan sasaran individual dan kelompok (Notoatmodjo, 2012, hal. 51).
2. Tujuan Penyuluhan Kesehatan
Tujuannya adalah tersosialisasinya program-program kesehatan,
terwujudnya masyarakat yang berbudaya hidup bersih dan sehat, serta
terwujudnya gerakan hidup sehat di masyarakat untuk menuju terwujudnya desa,
kabupaten/kota sehat, provinsi sehat dan Indonesia sehat (Syafrudin & Frathidina,
2009, hal. 5).
3. Metode dan Media Penyuluhan Kesehatan
Metode dan media penyuluhan kesehatan adalah suatu kombinasi
antara cara-cara atau metode dan alat-alat bantu atau media yang digunakan
dalam setiap penyuluhan kesehatan. Dengan kata lain, metode dan media
penyuluhan kesehatan adalah dengan cara dan alat apa yang digunakan oleh
pelaku penyuluh kesehatan untuk menyampaikan pesan-pesan kesehatan atau
mentransformasikan perilaku kesehatan kepada sasaran atau masyarakat
a. Metode Penyuluhan Kesehatan
Metode penyuluhan kesehatan yang paling sering dilakukan oleh
tenaga kesehatan dilapangan yaitu:
1). Ceramah
Ceramah adalah salah satu cara menerangkan atau
menjelaskan suatu ide, pengertian atau pesan secara lisan kepada
seseorang atau sekelompok pendengar yang disertai diskusi dan tanya
jawab, serta dibantu oleh beberapa alat bantu peraga yang diperlukan.
2). Tanya Jawab
Wawancara merupakan salah satu metode promosi kesehatan
dengan jalan tanya jawab yang diarahkan pada pencapaian tujuan
yang telah ditentukan.
3). Demonstrasi
Demonstrasi adalah suatu cara penyajian pengertian atau ide
yang dipersiapkan dengan teliti untuk memperlihatkan bagaiamana cara
melaksanakan suatu tindakan, adegan atau menggunakan suatu prosedur.
Penyajian ini disertai penggunaan alat peraga dan tanya jawab (Syafrudin
& Fratidhina, 2009, hal. 154).
b. Media Promosi Kesehatan
Beberapa alat peraga yang biasa digunakan dalam promosi kesehatan
1). Papan tulis
2). Over Head Proyektor (OHP)
3). Kertas flipchart dengan standarnya
4). Poster
5). Flash card
6). Flipchart
7). Model
8). Leaflet
9). Kartu konsultasi
10). Booklet
11). Poster-kaset
12). Video-film
13). Film
14). Slide (Syafrudin & Fratidhina, 2009, hal. 161)
B. SIKAP (attitude)
1. Defenisi Sikap
Sikap adalah respon tertutup seseorang terhadap stimulus atau objek
tertentu, yang sudah melibatkan factor pendapat dan emosi yang
bersangkutan (senang-tidak senang, setuju-tidak setuju, baik-tidak baik).
attitude is syndrome of response consistency with regard to object”. Jadi
Jelas disini dikatakan bahwa sikap itu suatu sindrome atau kumpulan gejala
dalam merespon stimulus atau objek. Sehingga sikap itu melibatkan fikiran,
perasaan, perhatian dan gejala kejiwaan yang lain (Notoadmodjo, 2010, hal.
29).
Newcomb, salah seorang ahli psikolog sosial menyatakan bahwa
sikap adalah kesiapan atau kesediaan untuk bertindak, dan bukan merupakan
pelaksanaan motif tertentu. Dalam kata lain, fungsi sikap belum merupakan
tindakan reaksi terbuka atau aktifitas, akan tetapi merupakan predisposisi
perilaku atau tindakan, atau reaksi tertutup.
2. Komponen Pokok Sikap
Menurut Allport (1954) dalam Notoadmodjo (2010), sikap itu terdiri
dari tiga komponen sikap yakni:
a. Kepercayaan atau keyakinan, ide, dan konsep terhadap objek, artinya
bagaimana keyakinan, pendapat, atau pemikiran seseorang terhadap
objek.
b. Kehidupan emosional atau evaluasi orang terhadap objek, artinya
bagaimana penilaian (terkandung didalamnya faktor emosi) orang
tersebut terhadap objek.
c. Kecenderungan untuk bertindak, artinya sikap adalah komponen yang
mendahului tindakan atau perilaku terbuka. Sikap adalah merupakan
ancang-ancang untuk bertindak atau berperilaku terbuka
Ketiga Komponen tersebut diatas secara bersama-sama membentuk
sikap yang utuh. Dalam menentukan sikap yang utuh ini, pengetahuan,
pikiran, keyakinan dan emosi memegang peranan penting.
3. Tingkatan Sikap berdasarkan Intensitasnya
a. Menerima (receiving)
Menerima diartikan bahwa orang atau subjek mau menerima stimulus
yang diberikan.
b. Menanggapi (Responding)
Menaggapi disini diartikan memberikan jawaban atau tanggapan terhadap
pertanyaan atau objek yang dihadapi.
c. Menghargai (Valuing)
Menghargai diartikan sebagai subjek atau seseorang memberikan nilai
yang positif terhadap objek atau stimulus.
d. Bertanggung Jawab (responsible)
Sikap yang paling tinggi tingkatannya adalah bertanggung jawab terhadap
apa yang telah menjadi keyakinannya (Notoatmodjo, 2010, hal. 30).
4. Fungsi Sikap
Fungsi sikap Diantaranya, yaitu:
a. Utilitarian Function
Sikap memungkinkan seseorang untuk memperoleh atau memaksimalkan
ganjaran (reward) atau persetujuan dan meminimalkan hukuman. Dengan
b. Knowledge Function
Sikap membantu dalam memahami lingkungan dengan melengkapi
ringkasan evaluasi tentang objek dan kelompok objek atau segala sesuatu
yang akan dijumpai di dunia ini.
c. Value Expressive Function
Sikap kadang-kadang mengkomunikasikan nilai dan identitas yang
dimiliki seseorang terhadap orang lain.
d. Ego Defensive Function
Sikap melindungi diri, menutupi kesalahan, agresi dan sebagainya dalam
rangka mempertahankan diri. Sikap ini mencerminkan kepribadian
individu yang bersangkutan dan masalah-masalah yang belum
mendapatkan penyelesaian secara tuntas Dayakisnih dan Hudaniah, 2009,
hal. 91).
5. Cara Pembentukan atau Perubahan Sikap
Ada beberapa cara, diantaranya:
a. Adopsi adalah suatu cara pembentukan dan perubahan sikap melalui
kejadian-kejadian dan peristiwa-peristiwa yang telah terjadi dan
terus-menerus berulang secara bertahap mempengaruhi terbentuknya sikap.
b. Diferensiasi adalah dimana dengan berkembangnya intelegensi,
bertambahnya usia, maka ada hal-hal yang tadinya dianggap sejenis,
sekarang dipandang tersendiri lepas dari sejenisnya.
c. Intelegensi terjadi secara bertahap dimulai dengan berbagai pengetahuan
dan pengalaman yang berhubungan dengan suatu hal tertentu.
d. Trauma terjadi dari pengalaman yang tiba-tiba mengejutkan yang
Pengalaman-pengalaman yang traumatis dapat juga menyebabkan
terbentuknya sikap.
C. Menopause
Pada umumnya orang lebih sering menggunakan istilah ‘Menopause’,
meskipun istilah tersebut kurang tepat, karena menopause hanya merupakan
kejadian sesaat saja, yaitu perdarahan haid yang terakhir. Yang paling tepat
digunakan adalah klimakterik, yaitu fase peralihan antara pramenopause dan
pascamenopause (Baziad, 2003, hal. 1).
Klimakterium, sebutan untuk periode tradisi secara keseluruhan,
didefenisikan sebagai fase proses penuaan yang dilewati wanita selama tahap
reproduktif ke non reproduktif. Klimakterium diambil dari kata Yunani yang
berarti mendaki anak tangga) biasanya terjadi perubahan fisiologis sistem
reproduksi tujuh sampai sepuluh tahun yang berkulminasi pada periode
menstruasi terakhir (Varney, Kriebs, dan Gegor, 2007, hal. 302).
Klimakterium dibagi dalam beberapa fase:
a. Pramenopause;
Fase antara usia 40 tahun dan dimulainya fase klimakterium. Fase
ini ditandai dengan siklus haid yang tidak teratur, dengan
perdarahan haid yang memanjang dan jumlah darah haid yang
yang relatif banyak, dan kadang-kadang disertai nyeri haid
(dismenorea). Perubahan endokrinologik yang terjadi adalah
kadar FSH juga biasanya tinggi, tetapi juga dapat ditemukan kadar
FSH yang normal. Akibat kadar FSH yang tinggi ini dapat terjadi
perangsangan ovarium yang berlebihan (hiperstimulasi) sehingga
kadang-kadang dijumpai kadar estrogen yang sangat tinggi
(Baziad, 2003, hal. 2).
b. Perimenopause;
Fase peralihan antara pramenopause dan pasca menopause. Fase
ini ditandai dengan siklus haid yang tidak teratur. Pada
kebanyakan wanita siklus haidnya > 38 hari, dan sisanya < 18
hari. Sebanyak 40% wanita siklus haidnya anovultorik. Meskipun
terjadi ovulasi, kadar progesteron tetap rendah (Baziad, 2003, hal.
2).
c. Menopause;
Berhentinya mens secara permanen. Prefiks men- diambil dari
kata Yunani yang mempunyai arti siklus menstruasi; -pause, kata
Latin, memiliki arti berhentinya proses. Menopause dipandang
secara lebih luas, sebagai suatu periode waktu wanita dalam
menemukan dirinya dalam “perubahan” (Varney, dkk, 2007, hal.
301).
Diagnosis menopause merupakan diagnosis retrospektif. Bila
seorang wanita tidak haid selama 12 bulan, dan dijumpai kadar
FSH darah >40 mIU/ml dan kadar Estradiol <30 pg/ml, telah
d. Pascamenopause;
Fase setelah menopause dengan titik akhir tidak ditetapkan dengan
baik (hingga gejala hilang atau hingga akhir kehidupan) (Varney,
dkk, 2007, hal. 302 ).
Pada wanita pascamenopause masih saja dapat dijumpai jenis
steroid seks lain dengan kadar yang normal di dalam darah.
Ternyata, ovarium wanita pascamenopause masih memiliki
kemampuan untuk menyintesis steroid seks. Sel-sel hilus dan
kortek ovarium masih dapat memproduksi androgen, estrogen, dan
progesteron dalam jumlah tertentu. Selain itu, jaringan tubuh
tertentu, seperti lemak, uterus, hati, otot, kulit, rambut, dan bahkan
bagian dari sistem neural sumsum tulang (bone marrow) memiliki
kemampuan mengaromatisasi androgen menjadi estrogen.
Kelenjar adrenal merupakan sumber androgen utama bagi wanita
pascamenopause (Baziad, 2003, hal. 4).
e. Senium;
Pada masa senium telah terjadi keseimbangan hormonal yang
baru. Penurunan produksi hormon estrogen dan kenaikan hormon
gonadotropin yang terjadi pada masa klimakterium terus berlanjut
sampai kira-kira 15 tahun setelah menopause. Pada masa ini tidak
ada lagi gangguan vegetatif maupun psikologis. Yang menyolok
pada masa ini adalah kemunduran alat-alat tubuh atau kemampuan
D.Faktor-faktor yang Mempengaruhi Menopause
Saat masuknya seseorang dalam fase menopause sangat berbeda-beda.
Wanita di Eropa tidak sama usia menopausenya dengan wanita di Asia. Faktor
genetik kemungkinan berperan terhadap usia menopause. Baik usia pertama haid
(menars), melahirkan pada usia muda, maupun berat badan tidak terbukti
mempercepat datangnya menopause. Wanita kembar dizigot atau wanita dengan
siklus haid memendek memasuki menopause lebih awal jika dibandingkan dengan
wanita yang memiliki siklus haid normal. Memasuki usia menopause dijumpai
juga pada wanita nulipara, wanita dengan diabetes melitus, perokok berat, kurang
gizi, wanita vegetarian, wanita dengan sosioekonomi rendah, dan pada wanita
yang hidup pada ketinggian >4000 m. Wanita nulipara dan wanita yang banyak
mengkonsumsi daging, atau minum alkohol akan mengalami menopause lebih
lambat ( Baziad, 2003, hal. 5).
E.Tanda dan Gejala Menopause
Selain periode menstruasi yang menjadi tidak teratur, gejala yang lazim
terjadi antara lain: nyeri pada sendi, rasa terbakar/kepanasan (hot flashes),
kesulitan berkonsentrasi atau mengingat sesuatu, perubahan hasrat seks, banyak
berkeringat, sakit kepala, sering kencing, bangun lebih pagi dari biasa, vagina
mengering, perubahan suasana hati (mood), susah tidur, keringat malam, dan
gejala-gejala yang biasa dialami sebelum menstruasi (PMS-premenstrual
syndrome) (Hutapea, 2005, hal. 74).
Perubahan lain yang sulit ditentukan namun sama pentingnya adalah
perubahan psikologis. Perubahan ini mungkin merupakan akibat tidak langsung
dari gangguan fisik, tetapi mungkin juga disebabkan secara langsung oleh tingkat
usaha saling menopang sehingga merupakan masalah yang makin lama makin
berat (Purwoastuti, 2008, hal. 29).
Pada wanita pascamenopause dijumpai pula kelainan pada kulit berupa
kulit menipis, keriput, gatal-gatal, kuku rapuh berwarna kuning, mulut kering, dan
lidah seperti terbakar. Keluhan lain adalah mata kering dan kesulitan
menggunakan kontak lensa, rambut menipis, dan sering ditemukan tumbuhnya
rambut di sekitar bibir, hidung, dan telinga. Keluhan urogenital dapat berupa nyeri
senggama, vagina kering, keputihan, perdarahan pascasanggama, infeksi saluran
kemih berulang, gatal pada vagina/vulva, iritasi, prolapsus uteri/vagina, dan dapat
pula terjadi gangguan metabolisme berupa meningkatnya kadar kolesterol.
(Baziad, 2003, hal. 8).
F. Medikalisasi Gejala Menopause
1. Terapi Nonhormon
a. Obat antihipertensi, obat penenang, sudah luas penggunaannya pada
perempuan dengan masalah klimakterium (Pinem, 2009, hal. 398).
b. Banyak juga wanita yang memilih pendekatan alternatif, atau
komplementer, seperti homeopati, herbal, obat Cina (ini juga punya
dampak samping). Oleh karena itu sebaiknya selalu menanyakan
kepada ahli yang berpengalaman untuk menentukan terapi, dosis dan
skedul terapi apapun yang dipilih (Hutapea, 2005, hal. 77).
c. Sebagian perempuan mendapatkan manfaat relaksasi, berolah raga
atau konseling dengan tenaga kesehatan (Dokter,Bidan/Perawat)
2. Terapi Sulih Hormon (TSH)
a. Terapi yang logis pada menopause adalah sulih estrogen, karena
gejala menopause disebabkan oleh defisiensi estrogen. Terapi
estrogen dapat diberikan melalui rute oral, transdermis seperti koyo
dan jeli subkutan: implant, vagina: krim, pesarium, tablet dan cincin,
sublingual atau intranasal (Pinem, 2009, hal. 398). Pada wanita yang
telah diangkat rahimnya cukup diberi estrogen saja secara kontinyu
tanpa istirahat, tidak perlu di kombinasikan dengan progesteron
(Baziad, 2003, hal. 142).
b. Gestagen saja sangat jarang digunakan sebagai TSH karena pada
umumnya gestagen diberikan bersamaan dengan progesteron. Namun
kadang-kadang terpaksa juga diberikan gestagen saja, terutama bagi
wanita-wanita yang memiliki kontraindikasi pemberian estrogen atau
bagi wanita yang tidak tahan terhadap estrogen. Pemberian Gestagen
dosis tinggi, misalnya progesteron alamiah (MPA 20-40 mg), dapat
mengurangi keluhan tersebut (Baziad, 2003, hal. 143).
c. Kombinasi estrogen-progesteron secara sekunsial adalah pemberian
estrogen secara kontinyu dan gestagen secara sekunsial. Misalnya
estrogen saja diberikan pada hari pertama sampai hari ke-28,
sedangkan gestagen diberikan dari hari ke-16 sampai hari ke-28
(bersamaan dengan sisa estrogen (Baziad, 2003, hal. 144). Pemakaian
sulih hormon estrogen tanpa imbangan secara substansial
meningkatkan resiko kanker endometrium. Penambahan progesteron
ke dalam regimen estrogen mengurangi resiko kanker endometrium
d. Wanita pascamenopause umumnya tidak menyukai perdarahan lucut
sehingga pemberian estrogen-progesteron secara kontinyu merupakan
pilihan yang tepat. Tujuan pemberian ini adalah agar terjadi
amenorea. Pada bulan-bulan pertama pemberian secara kontinyu ini
sering timbul perdarahan bercak, dan kemudian akan hilang dengan
sendirinya. Perdarahan bercak ini dapat diatasi dengan meningkatkan
dosis gestagen. Bila setelah 9 bulan pengobatan atau setelah
peningkatan dosis, masih saja terjadi perdarahan, perlu segera dicari
penyebab terjadinya perdarahan (kelainan organik) (Baziad, 2003, hal.
144-145).
G. Menjaga Kebugaran Sesudah Menopause
Menjaga kebugaran setelah menopause berarti membuat perubahan dalam
jalan atau gaya hidup Anda. Beberapa perubahan itu adalah sebagai berikut:
1. Tidak merokok. Apabila menggunakan beberapa tembakau, hentikan!
Tidak pernah ada kata “terlambat” untuk berhenti merokok (Purwoastuti,
2008, hal. 34).
2. Olahraga pada orang dewasa bersifat memelihara tulang bukan
meningkatkan massa tulang. Jalan cepat, mendaki dan menuruni tangga,
menari dan senam dewasa sesuai untuk individu lansia. Kedua, latihan
memperbaiki gaya berjalan, keseimbangan, koordinasi, waktu reaksi,
dan kekuatan otot meskipun pada individu yang sangat tua dan lemah.
Studi epidemiologik secara konsisten menunjukkan bahwa aktifitas fisik
masa lalu dan saat ini melindungi terhadap fraktur pinggul 50 persen.
tindakan pencegahan yang murah, aman, dan mudah tersedia (Varney,
dkk, 2007, hal. 320).
3. Beberapa pendapat yang disampaikan tentang makanan bagi wanita yang
mengalami menopause, satu dengan yang lain tidak sama. Disatu pihak,
para ahli menganjurkan untuk minum vitamin dengan dosis yang tinggi.
Banyak para ahli gizi yang mengatakan bahwa minum vitamin sebagai
sarapan kedua berarti menciptakan satu diet yang tidak seimbang yang
sangat berbeda dengan harapan semula. Banyak wanita yang mengambil
alternatif lain, yaitu mendapatkan vitamin tertentu dari makanan. Banyak
juga wanita yang mengalami penambahan berat badan pada masa
menopause. Keadaan ini disebabkan oleh pola makan yang salah ataupun
BAB III
KERANGKA KONSEP
A. Kerangka Konsep
Konsep penelitian adalah abstraksi yang terbentuk oleh generalisasi dari
hal-hal yang khusus. Dengan kata lain kerangka konsep adalah formulasi atau simplikasi
dari kerangka teori atau teori-teori yang mendukung penelitian tersebut. Oleh sebab
itu, kerangka konsep ini terdiri dari variabel-variabel serta hubungan variabel yang
satu dengan yang lainnya, dengan adanya kerangka konsep akan mengarahkan kita
untuk menganalisis suatu penelitian (Notoatmodjo, 2010.hal.100).
Adapun variabel-variabel yang akan diteliti dalam penelitian ini dapat dilihat
pada bagan sebagai berikut :
Variabel Independen Variabel Dependen
Skema 3.1. Kerangka Konsep
Penyuluhan Kesehatan tentang Menopause
B. Hipotesis
Hipotesis diartikan sebagai dugaan atau jawaban sementara, yang mungkin
benarmungkin juga salah. Oleh karena hipotesis merupakan dugaan, maka bisa juga
diterima atau ditolak. Bila hipotesis ditolak atau tidak terbukti /tidak valid berarti
teori-teori yang yang diambil dari berbagai tinjauan pustaka itu, tidak sesuai atau
tidak cocok dengan dengan fakta tempat yang diteliti (Macfoedz, 2010).
Hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah hipotesa alternatif (Ha),
yaitu ada pengaruh penyuluhan kesehatan tentang menopause terhadap sikap ibu
dalam menghadapi menopause.
C. Defenisi Operasional
Definisi operasional adalah uraian tentang batasan variabel yang dimaksud, atau tentang apa yang diukur oleh variabel yang bersangkutan. Agar variabel dapat
diukur dengan menggunakan instrument alat ukur, maka variabel harus diberikan
batasan atau definisi yang operasional atau “Definisi Operasional Variabel”
Tabel 3.1 Defenisi Operasional
Variabel Penelitian
Defenisi Operasional
Alat Ukur Cara Ukur Hasil Ukur Skala Ukur
Dependen :
Sikap Ibu
Sikap ibu dalam
menghadapi menopause pada ibu klimakterium meliputi sangat setuju, setuju, tidak setuju, serta sangat
tidak setuju dari
pernyataan
mengenai sikap
dalam
menghadapi
menopause
Kuesioner Dengan
menghitung
jawaban
responden
pada
kuesioner
1 = Sangat tidak
baik (0-25%)
2 = Tidak Baik
(26-50%)
3 = Baik
(51-75%)
4 = Sangat Baik
(76-100%)
BAB IV
METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi
Eksperiment dengan rancangan one group pretest-posttest. Tujuan Penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian penyuluhan kesehatan tentang
menopause terhadap sikap dalam menghadapi menopause sebelum dan sesudah
diberikan penyuluhan kesehatan.
Desain ini digambarkan dengan pola :
Skema 4.1. Desain Penelitian
Keterangan :
01 : Pretest
02 : Posttest
X : Perlakuan
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan objek penelitian atau objek yang diteliti
(Notoatmodjo, 2010, hal. 115). Populasi dalam penelitian ini adalah
ibu-ibu yang berada pada masa klimakterium dengan rentang usia 40-65 tahun.
Dari survey awal pada bulan Oktober 2013, data jumlah populasi ibu
klimakterium di Desa Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe berjumlah
178 orang.
2. Sampel
Sampel merupakan bagian dari populasi yang akan diteliti atau sebagian
jumlah dari karakteristik yang dimiliki oleh populasi (Hidayat, 2010, hal.
68). Sampel yang diambil dengan mempergunakan Accidenal Sampling
yaitu pengambilan sampel dilakukan secara aksidental dilakukan dengan
mengambil responden yang kebetulan ada atau tersedia di suatu tempat
sesuai dengan konteks penelitian (Notoatmodjo, 2010, hal. 125). Pada saat
peneliti melakukan penelitian, responden (ibu klimakterium dengan
rentang usia 40-65 tahun) yang kebetulan ada dijumpai di tempat
penelitian sebanyak 36 orang. Jadi, sampel dalam penelitian ini adalah 36
orang.
C. Tempat Penelitian
Penelitian dilakukan di Desa Gunung Kelawas, Kecamatan Namorambe,
D. Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan pada bulan April 2014, dimana pada hari Jumat tanggal
11 April 2014 sebelum pemberian penyuluhan kesehatan tentang menopause
dilakukan, dibagikan kuesioner pada ibu klimakterium untuk diisi. Setelah itu, pada
hari Minggu tanggal 13 April 2014 diadakan pemberian penyuluhan kesehatan pada
ibu klimakterium. Kemudian satu minggu setelah diberikannya penyuluhan, tepatnya
pada hari Minggu tanggal 20 April 2014 kuesioner dibagikan dan diisi lagi serta
dinilai keduanya apakah ada pengaruh atau tidak.
E. Pertimbangan Etik Penelitian
Penelitian ini dilakukan setelah mendapat persetujuan dari institusi
pendidikan yaitu Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara. Setelah mendapat surat izin penelitian dari pendidikan,
peneliti mengajukan permohonan izin penelitian kepada Kepala Desa Gunung
Kelawas Kecamatan Namorambe.
Kemudian peneliti menemui responden setelah responden mengerti dan
memahami maksud dan tujuan penelitian yaitu bahwa data-data yang diperoleh dari
responden semata-mata digunakan demi perkembangan ilmu pengetahuan, maka
secara sukarela responden menandatangani lembar persetujuan dan pengisian
kuisioner, dan membagikan kuisioner serta menjelaskan bahwa responden dapat
mengundurkan diri dari penelitian setiap saat tanpa ada tekanan ataupun paksaan.
Peneliti menghormati hak responden untuk menjaga kerahasiaan, maka kuisioner
yang diberikan kepada responden diberi kode tanpa mencantumkan nama responden.
untuk menjelaskan apabila ada pertanyaan yang kurang jelas dalam pengisian
kuisioner.
F. Instrumen Penelitian
Instrument penelitian ini akan digunakan yaitu:
Lembar kuesioner
Bagian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sikap ibu dalam
menghadapi menopause. Terdiri dari 10 pernyataan. Aspek pengukuran sikap
dilakukan berdasarkan jawaban responden dari semua pertanyaan sikap yang
diberikan terdiri dari empat kategori yaitu: sangat setuju, setuju, tidak setuju,
sangat tidak setuju
Jika pertanyaan positif (+), Maka:
Sangat Setuju : 4
Setuju : 3
Tidak Setuju : 2
Sangat Tidak setuju : 1
Jika pertanyaan negatif (-), Maka:
Sangat Setuju : 1
Setuju : 2
Tidak Setuju : 3
Total skor diperoleh nilai terendah 10 dan nilai tertinggi 40. Jadi,
semakin tinggi skor maka semakin baik pula sikap ibu dalam menghadapi
menopause. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan rumus :
Keterangan :
P = Persentase
F = Jumlah jawaban yang benar
N = Jumlah soal (Machfoedz, 2010)
Cara interpretasi data berdasarkan persentase sebagai berikut :
Angka 0-25% : Sangat Tidak Setuju (Sangat Tidak Baik)
Angka 26-50% : Tidak Setuju (Tidak Baik)
Angka 51-75% : Setuju (Baik)
Angka 76-100% : Sangat Setuju (Sangat Baik) (Hidayat, 2011)
G. Uji Validitas dan Reliabilitas
1. Uji Validitas
Uji validitas adalah suatu indeks yang menunjukkan alat ukur itu
benar-benar mengukur apa yang diukur (Notoatmodjo, 2010, hal.164). Validitas
berasal dari kata validity yang memiliki arti ketepatan dan kecermatan. Secara
sederhana yang dimaksud dengan valid adalah sahih, alat ukur itu dikatakan
valid jika alat ukur benar-benar mengukur apa yang hendak diukur
(Machfoedz, 2010, hal. 30). Dalam penelitian ini kuesioner terdiri dari 10
pernyataan mengenai sikap dalam menghadapi menopause dan dikonsulkan
kepada ahlinya yakni dalam penelitian ini peneliti meminta bantuan ahli
untuk memvalidasinya dan pernyataan dikatakan valid apabila CVI adalah >
0,7. Uji validitas dilakukan dengan content validity kepada ibu Dina Indarsita,
SST, S.Pd, M.Kes dengan nilai CVI 1,59.
2. Uji Reliabilitas
Dalam Nursalam, 2008, hal. 104 pada penelitan Rosmayasari, 2012
mengatakan reliabilitas adalah kesamaan hasil pengukuran atau pengamatan
bila fakta atau kenyataan hidup tadi diukur atau diamati berkali-kali dalam
waktu yang berlainan. Reliabilitas ialah indeks yang menunjukkan sejauh
mana suatu alat pengukur dapat dapat dipercaya atau dapat diandalkan. Hal ini
berarti menunjukkan sejauh mana hasil pengukuran itu tetap konsisten atau
tetap asas (ajeg) bila dilakukan pengukuran dua kali atau lebih terhadap gejala
yang sama, dengan menggunakan alat ukur yang sama (Notoatmodjo, 2010,
hal. 164). Setelah pernyataan dinyatakan valid, analisa selanjutnya adalah uji
reliabilitas yang dilakukan dengan menggunakan Alpha Cronbach. Dalam uji
reliabilitas sebagai nilai r hasil adalah nilai Alpha. Dengan ketentuan bila nilai
r Alpha > konstanta (0,6) maka instrumen tersebut reliabel (Riyanto, 2009).
Uji reabilitas akan dilakukan pada 20 orang sampel diluar responden yang
mempunyai karakteristik yang sama dengan sampel penelitian. Untuk variabel
H. Pengumpulan Data
Proses pengumpulan data yang dilakukan adalah mengajukan surat
permohonan izin penelitian pada institusi pendidikan Program Studi D-IV Bidan
Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara dan mengajukan surat
permohonan izin melaksanakan penelitian di Desa Gunung Kelawas Kecamatan
Namorambe. Setelah mendapat izin, peneliti melaksanakan pengumpulan data pada
ibu klimakterium yang berusia 40-65 tahun sesuai kriteria penelitian. Peneliti
menemui responden di tempat penelitian.
Pada saat penelitian, peneliti terlebih dahulu memberikan penjelasan tentang
tujuan, proses dan manfaat penelitian. Jika mereka setuju menjadi responden,
responden menandatangani surat persetujuan. Kemudian peneliti memberikan
instrumen untuk mengumpulkan data yaitu berupa kuesioner pernyataan tentang
sikap dalam menghadapi menopause pada ibu klimakterium. Selanjutnya peneliti
menjelaskan cara mengisi kuesioner tersebut. Agar pengumpulan data dapat berjalan
dengan cermat dan teliti, peneliti mengawasi atau mendampingi responden saat
mengisi kuesioner.
I. Analisis Data
1. Pengolahan Data
Data yang telah dikumpulkan selanjutnya dilakukan pengolahan data
penelitian dilakukan dengan tahap-tahap sebagai berikut:
a. Editing (Penelitian)
Upaya untuk memeriksa kembali kebenaran data yang diperoleh atau
dikumpulkan. Editing dapat dilakukan pada tahap pengumpulan data
b. Coding (Pengkodean)
Kegiatan pemberian kode numerik (angka) terhadap data yang terdiri atas
beberapa kategori.
c. Tabulating (Tabulasi)
Merupakan pengolahan data yang telah didapatkan. Dalam pengolahan
data ini disusun dan ditampilkan ke dalam bentuk tabel distribusi frekuensi.
d. Data Entry
Kegiatan memasukkan data yang telah dikumpulkan ke dalam master
tabel atau database komputer (Hidayat, 2010, hal. 121).
2. Analisis Data
a. Analisis Univariat
Analisis univariat merupakan analisis yang bertujuan untuk
menjelaskan atau mendeskripsikan karakteristik setiap variabel penelitian.
Bentuk analisis univariat tergantung dari jenis datanya. Untuk data numerik
digunakan nilai mean atau rata-rata, median dan standar deviasi. Pada
umumnya dalam analisis ini hanya menghasilkan distribusi frekuensi dan
persentase dari tiap variabel. Hasil data dibuat dalam bentuk tabel
(Notoatmodjo, 2010, hal. 182).
b. Analisis Bivariat
Analisis bivariat dilakukan terhadap dua variabel yang diduga
berhubungan atau berkorelasi. Dalam analisis bivariat dilakukan beberapa
tahap,antara lain:
a. Analisis proporsi atau persentase, dengan membandingkan
b. Analisis dari hasil uji statistik (T test). Melihat dari hasil uji
statstik akan dapat disimpulkan adanya hubungan dua variabel
tersebut bermakna atau tidak bermakna, dapat juga terjadi
misalnya antara dua variabel tersebut secara persentase
berhubungan tetapi secara statistik hubungan tersebut tidak
bermakna.
BAB V
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Pada bab ini akan diuraikan hasil penelitian tentang pengaruh pemberian
penyuluhan kesehatan tentang menopause terhadap sikap dalam menghadapi
menopause pada Ibu klimakterium yang dilakukan di Desa Gunung Kelawas
Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang tahun 2014. Jumlah sampel
sebanyak 36 orang, sampel diberikan kuisioner sebelum dan sesudah diberikan
penyuluhan kesehatan tentang menopause.
1. Analisis Univariat
Analisa univariat ini bertujuan untuk mengidentifikasi:
a). Hasil Distribusi Responden Berdasarkan Karakteristik Data Demografi Di Desa Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang Tahun 2014
Hasil Penelitian disribusi responden berdasarkan karakteristik data
demografi, didapatkan mayoritas umur responden 40-45 tahun sebanyak
11 orang (30,6%), pendidikan SMA/Sederajat sebanyak 11 orang
(30,6%), pekerjaan sebagai petani sebanyak 18 orang (50%), hal ini dapat
Tabel 5.1
Distribusi responden berdasarkan Karakteristik Data Demografi Di Desa Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang
tahun 2014 (n=36)
Karakteristik Frekuensi %
Umur
40-45 11 30,6
46-50 7 19,4
51-55 10 27,8
55-60 6 16,7
61-65 2 5,4
Jumlah 36 100
Pendidikan
Tidak Sekolah 7 19,4
SD 5 13,9
SMP 3 8,3
SMA/Sederajat 11 30,6
PT 10 27,8
Jumlah 36 100
Pekerjaan
PNS 13 36,1
Petani 18 50
Berdagang 5 13,9
b). Distribusi Responden Berdasarkan Sikap Dalam Menghadapi Menopause Sebelum Diberikan Penyuluhan Kesehatan Tentang Menopause
Dari hasil penelitian diperoleh bahwa mayoritas sikap dalam
menghadapi menopause pada ibu klimakterium sebelum diberikan
penyuluhan kesehatan tentang menopause adalah tidak baik sebanyak 21
orang (58,3%) dan minoritas sikap adalah sangat baik sebanyak 1 orang
(2,8%). Hal ini dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 5.2
Distribusi responden berdasarkan sikap dalam menghadapi menopause sebelum diberikan penyuluhan kesehatan tentang menopause pada ibu klimakterium di desa Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe Kabupaten
Deli Serdang Tahun 2014 (n=36)
Sikap F %
Sangat Tidak Baik 3 8,3
Tidak Baik 21 58,3
Baik 11 30,6
Sangat Baik 1 2,8
Total 36 100
c). Distribusi Responden Berdasarkan Sikap Dalam Menghadapi Menopause Sesudah Diberikan Penyuluhan Kesehatan Tentang Menopause
Dari hasil penelitian diperoleh bahwa sikap ibu dalam menghadapi
menopause pada ibu klimakterium sesudah diberikan penyuluhan
23 orang (63,9%) dan minoritas bersikap sangat tidak baik sebanyak 6
[image:48.595.118.530.242.395.2]orang (16,7%). Hal ini dapat dilihat pada tabel 5.3 berikut:
Tabel 5.3
Distribusi responden berdasarkan sikap dalam menghadapi menopause sesudah diberikan penyuluhan kesehatan tentang menopause pada ibu klimakterium di desa Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe Kabupaten
Deli Serdang Tahun 2014 (n=36)
Sikap F %
Sangat Tidak Baik 0 0
Tidak Baik 7 19,4
Baik 6 16,7
Sangat Baik 23 63,9
Total 36 100
2. Analisis Bivariat
Sikap Dalam Menghadapi Menopause Sebelum dan Sesudah Diberikan Penyuluhan Kesehatan Tentang Menopause
Hasil penelitian rata- rata sikap dalam menghadapi menopause
sebelum diberikan penyuluhan kesehatan tentang menopause adalah 2,278
dengan standar deviasi 0,6595 dan rata-rata sikap dalam menghadapi
menopause sesudah diberikan penyuluhan kesehatan tentang menopause
adalah 3,444 dengan standar deviasi 0,8087. Nilai rata-rata perbedaan
sebelum diberi penyuluhan kesehatan tentang menopause dengan sesudah
diberi penyuluhan kesehatan tentang menopause adalah -1,1667 dengan beda
standar deviasi 0,8106. Hasil uji statistik diperoleh nilai p = 0,000. Maka
penyuluhan kesehatan tentang menopause terhadap perubahan sikap dalam
menghadapi menopause. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel 5.4
[image:49.595.134.530.256.461.2]berikut:
Tabel 5.4
Sikap Dalam Menghadapi Menopause Pada Ibu Klimakterium Sebelum dan Sesudah Pemberian Penyuluhan Tentang Menopause Di Desa Gunung Kelawas
Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang Tahun 2014 (n=36)
Variabel Mean SD Beda
Mean
Beda SD
P Value
- Sikap dalam menghadapi menopause sebelum diberi penyuluhan kesehatan
2,278 0,6595
-1,1667 0,8106 0,000 - Siap dalam
menghadapi menopause sesudah diberi penyuluhan kesehatan
3,444 0,8087
B. Pembahasan
Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa sikap dalam menghadapi menopause
pada ibu klimakterium sebelum diberikan penyuluhan kesehatan tentang menopause
mayoritas bersikap tidak baik, sedangkan sikap dalam menghadapi menopause pada
ibu klimakterium sesudah diberikan penyuluhan kesehatan mayoritas berpengetahuan
sangat baik.
Hal ini menunjukkan bahwa terjadi perubahan sikap yang signifikan sesudah
mendapatkan penyuluhan kesehatan. Keadaan ini menggambarkan bahwa
perubahan sikap. Dengan diberikan penyuluhan kesehatan, maka responden
mendapat pembelajaran yang menghasilkan perubahan yang dari semula belum
mengerti harus bersikap seperti apa menjadi mengerti.
Hasil penelitian ini sejalan dengan teori yang menyebutkan bahwa
penyuluhan kesehatan juga merupakan suatu kegiatan yang mempunyai masukan
(input), proses dan keluaran (output). Kegiatan penyuluhan kesehatan guna mencapai
tujuan yakni perubahan sikap, yang dipengaruhi oleh banyak faktor (Notoatmodjo,
2012, hal. 51).
Promosi kesehatan (Penyuluhan kesehatan) adalah upaya yang direncanakan
untuk mempengaruhi orang lain baik individu, kelompok atau masyarakat sehingga
berperilaku yang kondusif untuk kesehatan (Hikmawati, 2011, hal. 13).
Sikap adalah respon tertutup seseorang terhadap stimulus atau objek tertentu,
yang sudah melibatkan faktor pendapat dan emosi yang bersangkutan (senang-tidak
senang, setuju-tidak setuju, baik-tidak baik). Campbel (1950) mendefenisikan sangat
sederhana yakni: “An Individual’s attitude is syndrome of response consistency with
regard to object”. Jadi Jelas disini dikatakan bahwa sikap itu suatu sindrome atau
kumpulan gejala dalam merespon stimulus atau objek, sehingga sikap itu melibatkan
fikiran, perasaan, perhatian dan gejala kejiwaan yang lain (Notoatmodjo, 2010, hal.
29).
Hal ini sesuai dengan tujuan akhir penyuluhan kesehatan agar masyarakat
dapat mengetahui dan melaksanakan perilaku hidup sehat. Perubahan perilaku
tersebut dapat berupa pengetahuan, sikap, tindakan, maupun kombinasi dari ketiga
Metode dan media penyuluhan kesehatan yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode ceramah dengan media leaflet. Metode dan media penyuluhan
kesehatan adalah suatu kombinasi antara cara-cara dan alat-alat yang digunakan
dalam setiap pelaksanaan penyuluhan kesehatan. Dengan kata lain, metode dan
media penyuluhan kesehatan adalah dengan cara dan alat apa yang digunakan oleh
pelaku penyuluhan kesehatan untuk menyampaikan pesan-pesan kesehatan atau
mentransformasikan perilaku kesehatan kepada sasaran atau masyarakat
(Notoatmodjo, 2005, hal. 40).
Ceramah adalah salah satu cara menerangkan atau menjelaskan suatu ide,
pengertian atau pesan secara lisan kepada sekelompok pendengar yang disertai
diskusi dan tanya jawab, serta dibantu oleh beberapa alat peraga yang diperlukan
(Syafrudin & Fratidhina, 2009, hal. 154).
Leaflet adalah selembar kertas yang berisi tulisan cetak tentang sesuatu
masalah khusus untuk suatu sasaran dengan tujuan tertentu untuk meningkatkan
kembali tentang hal-hal yang pernah diajarkan atau diceramahkan (Syafrudin &
Fratidhina, 2009, hal. 166).
C. Implikasi Untuk Asuhan Kebidanan
Penyuluhan kesehatan tentang menopause merupakan upaya yang
direncanakan untuk mempengaruhi orang lain baik individu, kelompok atau
masyarakat sehingga berperilaku yang kondusif untuk kesehatan terutama dalam
menghadapi menopause pada ibu klimakterium.
Implikasi sehubungan dengan hasil penelitian yang telah dibahas yakni ada
perubahan yang signifikan setelah pemberian penyuluhan kesehatan tentang
Dari hasil penelitian dapat diketahui masih banyak yang harus diperbaiki atau
ditingkatkan dalam pelaksanaan penyuluhan kesehatan terutama tentang menopause
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
1. Rata- rata sikap dalam menghadapi menopause pada ibu klimakterium sebelum
diberikan penyuluhan kesehatan tentang menopause mayoritas bersikap tidak
baik.
2. Rata-rata sikap dalam menghadapi menopause pada ibu klimakterium sesudah
diberi penyuluhan kesehatan tentang menopause mayoritas bersikap sangat baik
hampir secara keseluruhan.
3. Ada pengaruh yang signifikan terhadap sikap dalam menghadapi menopause pada
ibu klimakterium sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kesehatan tentang
menopause.
B. Saran
1. Bagi Pendidikan Kebidanan
Penelitian membuktikan bahwa pemberian penyuluhan kesehatan tentang
menopause dapat membuat perubahan sikap dalam menghadapi menopause. Oleh
karena itu, penelitian ini dapat menjadi informasi dan perkembangan ilmu
pengetahuan kebidanan akan pengaruh pemberian penyuluhan kesehatan terhadap
2. Bagi Pelayanan Kebidanan
Diharapkan kepada pemberi pelayanan kebidanan agar dapat memberikan
penyuluhan kesehatan kepada ibu yang berusia 40-65 dengan baik dan benar
terutama tentang menopause agar masyarakat dapat bersikap lebih baik dalam
menghadapi segala perubahan pada usia klimakterium.
3. Bagi Penelitian Kebidanan
Penelitian ini dapat diteliti lebih lanjut dengan menggunakan dua kelompok
yaitu kelompok intervensi dan kelompok kontrol serta jumlah sampel yang lebih
DAFTAR PUSTAKA
Baziad, Ali. (2003). Menopause dan Andropause. Jakarta : Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawiroharjo
Dayakisni, T., & Hudaniah. (2009). Psikologi Sosial. Jakarta: UMM Press
Hidayat, A. Aziz. (2007). Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik Analisis Data. Jakarta : Salemba Medika
Hidayat, A. A. (2010). Metode penelitian Kebidanan dan Teknik Analisa Data. Jakarta: Salemba Medika
Hikmawati, Isna. (2011). Promosi Kesehatan untuk Kebidanan. Yogyakarta: Nuha Medika
Hutapea, Ronald. (2005). Sehat dan Ceria di Usia Senja. Jakarta : Rineka Cipta
Ismiyati, Atik. (2010). Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Menopause Dengan Kesiapan Menghadapi Menopause Pada Ibu Premenopause di Perumahan Sewon Asri Yogyakarta. Yogyakarta: Universitas Sebelas Maret
Kusumawardhani, A. A. A. A. (2006). Depresi Perimenopause. Jakarta: Balai Penerbit Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia
Llewellyn-Jones, Derek. (2005). Dasar-Dasar Obstetri dan Ginekologi. Jakarta : Hipokrates
Notoadmodjo, Soekidjo, (2005). Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta
Notoatmodjo, Soekidjo. (2010). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Notoadmodjo, Soekidjo. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Pinem, Saroha. (2009). Kesehatan Reproduksi & Konsepsi. Jakarta: CV. Trans Info Media
Purwoastuti, E. (2008). Menopause, Siapa Takut? Yogyakarta: Kanisius
Riyanto, A., (2009). Pengolahan dan Analisis Data Kesehatan. Yogyakarta: Jazamedia
Safrudin & Yudhia F. (2009). Promosi Kesehatan Untuk Mahasiswa Kebidanan. Jakarta: Trans Info Media
Sari, R., (2012). Pengaruh Promosi Kesehatan terhadap Pengetahuan Suami tentang Vasektomi di Desa Kedai Durian Wilayah Kerja Puskesmas Delitua Kabupaten Deli Serdang. Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI PARTISIPAN
Assalamualaikum Wr. Wb
Dengan Hormat,
Nama Saya Dewi Rahmadhani Br Surbakti, sedang menjalani pendidikan di
program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU. Saya sedang melakukan
penelitian yang berjudul “Pengaruh Pemberian Penyuluhan Kesehatan Tentang
Menopause Terhadap Sikap Dalam Menghadapi Menopause Pada ibu Klimakterium
Di Desa Gunung Kelawas Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang”.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penyuluhan
kesehatan tentang menopause terhadap sikap dalam menghadapi menopause pada ibu
klimakterium.
Kami akan menyerahkan kuisioner kepada ibu tentang :
a. Data demografi seperti nama, umur, pendidikan dan pekerjaan
b. Pernyataan berupa sikap dalam menghadapi menopause yang berjumlah
15 pernyataan
Partisipasi Ibu dalam penelitian ini bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Setiap
data yang ada dalam penelitian ini akan dirahasiakan dan digunakan untuk
kepentingan peneliti. Untuk penelitian ini Ibu tidak akan dikenakan biaya apapun.
Bila Ibu membutuhkan penjelasan , maka dapat menghubungi saya:
Nama : Dewi Rahmadhani Br Surbakti
Alamat : Jl. Lembah No.10 Lingk.VI Delitua
Terima kasih saya ucapakan kepada Ibu yang telah ikut berpartisipasi pada
penelitian ini. Keikutsertaan Ibu dalam penelitian ini akan menyumbangkan sesuatu
yang berguna bagi ilmu pengetahuan. Setelah memahami berbagai hal yang
menyangkut penelitian ini diharapkan Ibu bersedia mengisi lembar persetujuan yang
telah kami siapkan.
Medan, 2014
Peneliti Partisipan
LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (PSP)
(INFORMED CONSENT)
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama :
Umur :
Alamat :
Telp/HP :
Setelah mendapat penjelasan dari penelitian tentang “Pengaruh Pemberian
Penyuluhan Kesehatan Terhadap Sikap Dalam Menghadapi Menopause Pada Ibu
Klimakterium”. Maka dengan ini, saya secara sukarela dan tanpa paksaan
menyatakan bersedia ikut serta dalam penelitian tersebut.
Demikianlah surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya.
Medan, 2014
LEMBAR KUISIONER
PENGARUH PEMBERIAN PENYULUHAN KESEHATAN TENTANG MENOPAUSE TERHADAP SIKAP DALAM MENGHADAPI MENOPAUSE
PADA IBU KLIMAKTERIUM DI DESA GUNUNG KELAWAS KECAMATAN NAMORAMBE KABUPATEN DELI SERDANG
TAHUN 2014
I. Petunjuk Pengisian
a. Isilah identitas anda pada tempat yang disediakan dibawah ini.
b. Pilih salah satu jawaban yang sesuai menurut anda dan beri tanda check list (√) pada kotak yang telah disediakan sesuai dengan pilihan jawaban (sangat setuju,
setuju, tidak setuju, dan sangat tidak setuju).
c. Lembar kuisioner dikembalikan kepada petugas yang memberikan kuisioner tersebut.
II. Identitas Responden
Nama / Inisial :
Umur :
Pendidikan :
Pekerjaan :
III. Kuesioner
No. Pernyataan Sangat
Setuju
Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju 1. (+)
Setiap ibu klimakerium (usia 40-65 thn)
akan menghadapi menopause.
2.
(+)
Setiap ibu klimakterium akan
menopause (susah tidur, rasa panas
berlebihan perubahan hasrat seks).
3.
(+)
Mendapatkan informasi yang benar
mengenai menopause, keluhan-keluhan
yang dialami serta pencegahannya dari
petugas kesehatan merupakan hal yang
penting bagi ibu klimakterium.
4.
(+)
Semua gejala menopause yang dialami
setiap ibu klimakterium akan
mengganggu kehidupan sosial (mudah
tersinggung).
5.
(+)
Tidak adanya rahasia tentang keluhan
menopause dalam keluarga mampu
mengatasi perubahan psikologis
(kejiwaan) pada ibu menopause.
6.
(-)
Setiap ibu klimakterium pada fase
setelah menopause tidak akan
mengalami kemunduran alat-alat tubuh
seperti osteoporosis (tulang keropos)
dan pikun/pelupa.
7.
(-)
Berolahraga tidak akan membantu
mengatasi gejala-gejala menopause
8.
(-)
Banyak ibu klimakterium tidak akan
mengalami penambahan berat badan
saat menopause.
9.
(-)
Setiap ibu klimakterium akan
mengalami menopause di usia yang
sama (40 tahun).
10.
(-)
Setiap ibu klimakterium yang sudah
menopause, menjaga kebugarannya
Dewi Rahmadhani Br Surbakti
