• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP BIDAN TERHADAP PEMANFAATAN BUKU KIA DENGAN PRAKTIK KELENGKAPAN PENGISIAN BUKU KIA DI KABUPATEN SITUBONDO TAHUN 2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP BIDAN TERHADAP PEMANFAATAN BUKU KIA DENGAN PRAKTIK KELENGKAPAN PENGISIAN BUKU KIA DI KABUPATEN SITUBONDO TAHUN 2010"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP BIDAN TERHADAP PEMANFAATAN BUKU KIA DENGAN PRAKTIK

KELENGKAPAN PENGISIAN BUKU KIA DI KABUPATEN SITUBONDO

TAHUN 2010

SKRIPSI

Oleh

WAHYOE HERLYANA DEWI

NIM 08211011106

BAGIAN PROMOSI KESEHATAN DAN ILMU PERILAKU

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS JEMBER

(2)

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP BIDAN TERHADAP PEMANFAATAN BUKU KIA DENGAN PRAKTIK

KELENGKAPAN PENGISIAN BUKU KIA DI KABUPATEN SITUBONDO

TAHUN 2010

SKRIPSI

diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan studi di Fakultas Kesehatan Masyarakat (S1) dan mencapai gelar

Sarjana Kesehatan Masyarakat

Oleh

WAHYOE HERLYANA DEWI

NIM 08211011106

BAGIAN PROMOSI KESEHATAN DAN ILMU PERILAKU

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS JEMBER

(3)

iii

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk :

1. Seseorang yang tersayang yang telah ikut berjuang selama ini memberi semua bantuan dan dukungan. Anugrah terbesar adalah menjadi pilihannya.

(4)

iv MOTTO

Jadikanlah dunia ini ada di genggaman tanganmu Tapi jangan jadikan dunia ini ada dalam hatimu

(5)

v

PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Wahyoe Herlyana Dewi

NIM : 082110101106

Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa karya tulis yang berjudul: Hubungan antara Tingkat Pengetahuan dan Sikap Bidan terhadap Pemanfaatan Buku KIA

dengan Praktik Kelengkapan Pengisian Buku KIA di Kabupaten Situbondo Tahun

2010 adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika disebutkan sumbernya dan belum pernah diajukan pada institusi manapun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyatadi kemudian hari pernyataan ini tidak benar.

Jember, Nopember 2010 Yang menyatakan,

(6)

vi SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP BIDAN TERHADAP PEMANFAATA BUKU KIA DENGAN PRAKTIK

KELENGKAPANPENGISIAN BUKU KIA DI KABUPATEN SITUBONDO

TAHUN 2010

Oleh

WAHYOE HERLYANA DEWI NIM 082110101106

Pembimbing

(7)

vii

PENGESAHAN

Skripsi berjudul Hubungan antara Tingkat Pengetahuan dan Sikap Bidan terhadap Pemanfaatan Buku KIA dengan Praktik Kelengkapan Pengisian Buku KIA

di Kabupaten Situbondo Tahun 2010 telah diuji dan disahkan oleh Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember pada :

Hari : Kamis

Tanggal : 18 Nopember 2010

Tempat : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember

Tim Penguji

Ketua, Sekretaris,

Drs. Husni Abdul Gani, M.S dr. Pudjo Wahjudi, M.S

NIP. 19560810 198303 1 003 NIP. 19540314 1980 1 001

Anggota I, Anggota II,

Elfian Zulkarnaen, SKM. M.Kes Bambang Suprapto, SKM

NIP. 19730604 200112 1 003 NIP. 19640625 198903 1 008

Mengesahkan

Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat

(8)

viii

Relationship Between Midwifes’ Level of Knowladge and Attitude to Ward The Use Of MCH Book and The Practice of Completness of MCH Book fiiling in Situbondo Regency 2010.

Wahyoe Herlyana Dewi

Departement Health Promotion and Behaviour science, Public Health Faculty, Jember University

ABSTRACT

MCH (Maternal and Child Health) book is a book containing notes on mother's

health (pregnancy, childbirth, postpartum) and children’s health (neonates, infants,

toddlers). MCH book is used as one medium to reduce maternal and infant mortality

rate (MMR, IMR), in purpose of increasing family self-sufficiency in maintaining

health, preventing and overcoming mothers’ and children’s illnesses. Midwife as one

of the executing officers has a big role in the utilization of MCH book, especially in

filling out the book MCH. The objective of this study was to analyze the relationship

between midwives’ level of knowledge and attitudes toward the use of MCH book and

the practice of completeness of MCH book filling in Situbondo Regency. This study

was an analytical survey by cross sectional approach. The samples were midwives

who worked in three public health centers selected by cluster random sampling as

many as 41 midwives. The study showed that there was no relationship between

midwives’ knowledge and attitude toward the use of MCH book and the practice of

completeness of MCH book filling in which the significance of knowledge was 0.092

higher than α 0.05, and the significance of the attitude of 0.180 was higher than (α

0.05). To improve Feeling Rate of MCH book, it is recommended to hold an intensive

supervision on the performance of midwives and periodic evaluation of the

completeness of MCH book filling, and regular extension of the public about the

importance of MCH book for the health of mother and child.

(9)

ix RINGKASAN

Hubungan antara Tingkat Pengatahuan dan Sikap Bidan terhadap Pemanfaatan Buku KIA dengan Praktik Kelengkapan Pengisian Buku KIA di Kabupaten Situbondo

Wahyoe Herlyana Dewi, 082110101106; 2010; 63 halaman

Bagian Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember.

Buku KIA adalah buku yang berisi catatan kesehatan ibu (hamil, bersalin, nifas) dan anak (neonatus, bayi, balita). Buku KIA dipakai sebagai salah satu alat untuk menurunkan angka kematian ibu dan bayi (AKI, AKB) oleh Departemen Kesehatan Republik Indonesia (Depkes RI) bekerja sama dengan sektor terkait, dengan tujuan meningkatkan kemandirian keluarga dalam memelihara kesehatan, mencegah maupun menanggulangi kesakitan ibu dan anak. Himbauan Depkes RI bahwa pemanfaatan buku KIA agar dipantau dari kepatuhan sasaran membawa buku KIA saat berkunjung (bringing rate) dan kelengkapan pengisian buku KIA (filling rate). Bidan sebagai salah satu petugas pelaksana sangat besar peranannya dalam pemanfaatan buku KIA, terutama dalam pengisian buku KIA. Oleh karena itu, bidan harus memiliki pengetahuan tentang pemanfaatan buku KIA agar memiliki sikap yang positif dan akan mempraktikkan saat mengisi buku KIA dengan lengkap dan benar. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan antara tingkat pengetahuan dan sikap bidan terhadap pemanfaatan buku KIA dengan praktik kelengkapan pengisian buku KIA di Kabupaten Situbondo.

(10)

x

ini diperoleh menggunakan area sampling dengan teknik acak sebesar 41 sampel. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah metode angket dan wawancara dan menggunakan 2 macam instrument pengumpulan data, yaitu angket (kuesioner) dan daftar isian.

(11)

xi PRAKATA

Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan antara Tingkat Pengetahuan dan Sikap Bidan Terhadap Pemanfaatan Buku KIA dengan Praktik Kelengkapan Pengisian Buku KIA di Kabupaten Situbondo Tahun 2010”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember.

Pada kesempatan inni penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada bapak Elfian Zulkarnain, SKM. M.Kes, selaku Dosen Pembimbing I sekaligus Ketua Bagian Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku dan bapak dr. Pudjo Wahjudi, M.S, selaku dosen Pembimbing II yang telah memberikan banyak petunjuk , masukan, koreksi dan saran demi kesempurnaan skripsi ini. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Drs. Husni Abdul Gani, MS selaku dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember sekaligus ketua penguji.

2. Bambang Suprapto, SKM selaku Anggota penguji.

3. dr. Anik Trihastutik selaku kepala Puskesmas Panji, dr. Sindiana selaku kepala Puskesmas Asembagus, dr. Pitoyo selaku kepala Puskesmas Suboh yang telah bersedia memberikan ijin untuk terlaksananya penelitian ini.

4. Bidan di tiga wilayah Puskesmas Panji, Asembagus dan Suboh, yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk menjadi responden.

5. Teman-teman Alih Program angkatan 2008 yang begitu mendukung dan membantu selama ini.

6. Berbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini

(12)

xii

berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat. Atas perhatian dan dukungannya penulis menyampaikan terima kasih.

(13)

xiii DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL ... i

HALAMAN JUDUL ... ii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... iii

HALAMAN MOTTO ... iv

HALAMAN PERNYATAAN ... v

HALAMAN PEMBIMBINGAN ... vi

HALAMAN PENGESAHAN ... vii

ABSTRACT ... viii

RINGKASAN ... ix

PRAKATA ... xi

DAFTAR ISI ... xiii

DAFTAR TABEL ... xvi

DAFTAR GAMBAR ... xvii

DAFTAR LAMPIRAN ... xviii

DAFTAR SINGKATAN dan ARTI LAMBANG ... xix

BAB 1. PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 5

1.3 Tujuan ... 5

1.4 Manfaat ... 6

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ... 7

2.1 Pengetahuan (Knowladge) ... 7

2.1.1 Definisi ... 7

2.1.2 Tingkatan Pengetahuan ... 7

2.2 Sikap (Attitude) ... 8

(14)

xiv

2.2.2 Struktur Sikap ... 10

2.2.3 Tingkatan Sikap ... 10

2.3 Praktik atau Tindakan (Practice) ... 10

2.4 Bidan... 11

2.4.1 Definisi Bidan ... 11

2.4.2 Paradigma Kebidanan ... 12

2.4.3 Peran, Fungsi dan Kompetensi Bidan ... 14

2.5 Buku KIA (Kesehatan Ibu dan Anak) ... 19

2.5.1 Definisi Buku KIA ... 19

2.5.2 Manfaat Buku KIA ... 19

2.5.3 Sasaran, Pengadaan, Pendistribusian dan Pelaporan ... Buku KIA ... 20

2.5.4 Isi Buku KIA ... 22

2.5.5 Cara Menggunakan Buku KIA ... 23

2.5.6 Cara Pengisian Buku KIA ... 23

2.6 Hubungan Antara Tingkat Pengatahuan dan Sikap Bidan terhadap Pemanfaatan Buku KIA dengan Praktik Kelengkapan Pengisian Buku KIA ... 23

2.7 Kerangka Konseptual ... 28

2.8 Hipotesis ... 30

BAB 3. METODE PENELITIAN ... 31

3.1 Jenis Penelitian ... 31

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ... 31

3.3 Populasi dan Sampel Penelitian... 31

3.3.1 Populasi ... 31

3.3.2 Sampel dan Tehnik Sampling ... 31

(15)

xv

3.5 Teknik dan Intrumen Pengumpulan Data ... 36

3.5.1 Teknik Pengumpulan Data ... 36

3.5.2 Instrumen Pengumpulan Data ... 36

3.6 Teknik Penyajian dan Analisis Data ... 37

3.6.1 Teknik Penyajian Data ... 37

3.6.2 Teknik Analisis Data ... 37

3.7 Alur Penelitian ... 38

BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN ... 40

4.1 Karakteristik Responden ... 40

4.2 Tingkat Pengetahuan Responden tentang Pemanfaatan Buku KIA 42 4.3 Sikap Responden terhadap Pemanfaatan Buku KIA ... 45

4.4 Praktik Kelengkapan Pengisian Buku KIA ... 47

4.5 Hubungan antara Pengetahuan Bidan tentang Pemanfaatan Buku KIA dengan Kelengkapan Pengisian Buku KIA ... 49

4.6 Hubungan antara Sikap Bidan tentang Pemanfaatan Buku KIA dengan Kelengkapan Pengisian Buku KIA ... 53

BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN ... 58

5.1 Kesimpulan ... 58

(16)

xvi

DAFTAR TABEL

Halaman 3.1 Variabel, Definisi Operasional, Skala Data dan Cara Pengukuran ... 33 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Karakteristik Umur,

Pendidikan Terakhir, Lama Bekerja dan Status Kepegawaian ... 40 4.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Tingkat Pengetahuan

tentang Pemanfaatan Buku KIA ... 43 4.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Sikap Bidan terhadap

Pemanfaatan Buku KIA ... 45 4.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Praktik Bidan terhadap

Pemanfaatan Buku KIA ... 47 4.5 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Hubungan antara

Pengetahuan Bidan tentang Pemanfaatan Buku KIA dengan Praktik

Kelengkapan Pengisian Buku KIA ... 50 4.6 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Hubungan antara

Sikap Bidan terhadap Pemanfaatan Buku KIA dengan Praktik

(17)

xvii

DAFTAR GAMBAR

Halaman 2.1 Bagan Intervensi Pendidikan dengan Menggunakan Pendekatan

(18)

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

A Pernyataan Persetujuan (Inform Consent) ... 64

B Intrumen Penelitian ... 65

C Daftar Tilik Pengisian Buku KIA ... 74

D Tabulasi Hasil Penelitian ... 76

E Hasil Uji Statistik ... 78

F Surat Ijin Penelitian... 79

G Cara Menggunakan Buku KIA ... 80

H Cara Pengisian Buku KIA ... 84

(19)

xix

DAFTAR SINGKATAN

ASEAN = Asossiation South East Asia Nation

SDKI = Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia KIA = Kesehatan Ibu dan Anak

Depkes RI = Departeman Kesehatan Republik Indonesia JICA = Japan International Cooperation Asosiation

AKI = Angka Kematian Ibu

AKB = Angka Kematian balita

APBN = Angaran Pendapatan dan Belanja Negara PONED = Pelayanan Obsteric Neonatal Emergency Dasar KMS = Kartu Menuju Sehat

KB = Keluarga Berencana

PLKB = Petugas Lapangan Keluarga Berencana PEMDA = Pemerintah Daerah

DINKES = Dinas Kesehatan RKI = Register Kohort Ibu

(20)

xx WHO = World Health Organisation

PTT = Pegawai Tidak Tetap

LILA = Lingkar Lengan Atas HPHT = Hari Pertama Haid Terakhir HTP = Hari Taksiran Persalinan

TT = Tetanus Toxoid

TB = Tinggi Badan

Kg = Kilogram

Su = Sungsang

Li = Lintang

KTP = Kartu Tanda Penduduk

MTBM = Manajemen Terpadu Bayi Muda KMS = Kartu Menuju Sehat

BGM = Bawah Garis Merah

KBM = Kenaikan Berat badan Minimal AMP = Audit Maternal Perinatal IMD = Inisiasi Menyusu Dini

MTBS = Manajemen Terpadu Balita Sakit

(21)

xxi PAUD = Pendidikan Anak Usia Dini BKB = Bina Keluarga Balita

(22)

xxii

DAFTAR ARTI LAMBANG

% = Prosentase

/ = Atau

‘- = Sampai dengan < = Kurang dari > = Lebih dari = = Samadengan

, = koma

. = Titik

= Kurangdari samadengan = Lebihdari Samadengan

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa penerapan metode guided inquiry- discoverydapat meningkatkan kreativitas dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Grogolan

Tujuan yang akan dicapai dalam desain ini adalah merancang interior Fashion and Beauty Center dengan konsep “one stop beauty” sehingga dapat memenuhi

Dalam penyusunan suatu laporan penelitian diperlukan data dan informasi yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. Kemudian data tersebut diolah untuk mendapatkan

mengaku siswa mengalami masalah berpikir.. yang selalu melathkan, 66,7% jarang melathkan, dan 7,4% tdak pernah melathkan. 5) 92,6% guru mengaku pembelajaran ceramah lebih

Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial yaitu, “ Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,

Lag Indicator yang dipilih adalah ROI dan tingkat pertumbuhan penjualan untuk perspektif keuangan; tingkat kepuasan pelanggan untuk perspektif pelanggan; kecepatan dan waktu

½ò Ì»µ²·µ Ü¿-¿® Þ»®³¿·² Þ±´¿ Þ¿-µ»¬ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò è. ¼ò Õ»¬»®¿³°·´¿²

Pengolahan tepung ubi jalar ungu menjadi spreads dapat meningkatkan nilai ekonomis ubi jalar, serta menghasilkan produk dengan tampilan warna yang menarik