HUBUNGAN GAYA ASUH ORANG TUA DENGAN TINGKAT KECERDASAN EMOSI REMAJA DI SMP NEGERI 1 KALISAT KECAMATAN KALISAT KABUPATEN JEMBER
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada hubungan yang sangat signifikan antara kecerdasan emosi dengan kemampuan memecahkan masalah
Orang yang mempunyai kecerdasan emosi rendah yaitu bertindak mengikuti perasaan tanpa memikirkan akibat, pemarah, bertindak agresif dan tidak sabar, memiliki
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pola asuh yang diterapkan orang tua siswa, 2) tingkat kecerdasan emosi siswa, dan 3) pengaruh pola asuh orang
Hasil uji korelasi Pearson Correlation didapat nilai p sebesar 0,005 yang menunjukkan terdapat hubungan yang sangat signifikan antara pola asuh dengan kecerdasan emosional
Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Kecerdasan Emosi Dengan Konsep Diri Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Melati Di Sinduadi Melati Sleman Tahun Pelajaran
Sesuai dengan tujuan penelitian ini adalah untuk menguji secara empirik pengaruh pola asuh otoriter orang tua terhadap kecerdasan emosi pada remaja madya, maka
Sesuai dengan tujuan penelitian ini adalah untuk menguji secara empirik pengaruh pola asuh otoriter orang tua terhadap kecerdasan emosi pada remaja madya, maka
Dan dari hasil keseluruhan mengenai kecerdasan emosi pada anak asuh usia remaja, mereka mampu mengendalikan perasaannya dengan baik, mengenal emosi dan situasi yang terjadi
