PEM BAHASAN UJIAN SARINGAN M ASUK
PROGRAM DIPLOM A I DAN III KEUANGAN SEKOLAH TINGGI AKUNTANSI NEGARA TAHUN AKADEM IK 2012/2012
BAGIAN PERTAM A TES POTENSI AKADEM IK
Nom or 1 s.d. 120
1. B M ERKANTILISM E = sist em ekonomi unt uk menyat ukan dan meningkat kan kekayaan keuangan bangsa dengan pengat uran seluruh ekonomi nasional oleh pemerint ah 2. A ANOTASI = cat at an yang dibuat pengarang unt uk menerangkan, at au mengkrit ik t eks karya sast ra at au bahan t ert ulis lain 3. A TUKIK = anak penyu
4. A M ITOLOGI = ilmu t ent ang bent uk sast ra yang mengandung konsepsi dan dongeng suci mengenai kehidupan dew a
5. C M OTITILITAS = kemampuan bergarak (hal yang dapat mengubah t empat )
6. B TREM OR = gerakan pd anggot a (bagian) t ubuh yg t idak t erkont rol (di luar kemauan) 7. A AKLIM ATISASI penyesuaian diri dengan
iklim, lingkungan, kondisi (adapt asi) 8. C AFIRM ASI k0nfirmasi, penet apan yg
posit if; penegasan; peneguhan
9. A INVERSI kebalikan; pembalikan posisi, arah, susunan
10. D LESAK t erbenam; t ert elan 11. C DETENSI penaw anan; penahan 12. A INTERIM >< selamanya 13. A IM PLISIT >< gamblang 14. B KEROPOS >< bernas
15. A M ELANKOLIS >< ceria
16. A ESOTERIS >< bersif at umum
17. D KUBUR : ZIARAH = kamar : t idur
Kubur diziarahi, sedangkan kamar dit iduri 18. D M USANG : DOM BA = pagar : t anaman
M erupakan hubungan yang berkait an dengan peribahasa, M usang berbulu Domba dan pagar makan t anaman yang berart i memakan t eman sendiri unt uk unt uk keunt ungan pribadi.
19. D M AWAR : M ERAH = sat e : ayam
M erupakan hubungan kat a yang bersifat umum dan yang bersif at khusus. M aw ar (put ih) dan sat e (ayam)
20. C RADIAN : SUDUT = hari : lama
M erupakan hubungan kat a ant ara sat uan dengan benda yang diukur. Sudut diukur dengan sat uan radian sedangkan lama (w akt u) diukur dengan sat uan hari. 21. B RATU : M AHKOTA = sarjana : t oga
M erupakan hubungan subjek dengan benda yang dipakainya. Pilihan jaw aban A (pegaw ai : dasi), C (juara : medali) dan D (pengant in : riasan) juga memiliki hubungan yang sama, namun pilihan B memiliki kesamaan dengan pert anyaan karena benda yang dipakai di kepala. 22. A KANO : DAYUNG = sepeda : roda
Hubungannya adalah benda dan alat penggeraknya at au juga bisa dinyat akan hubungan benda dan alat yang menyent uh permukaan, sepert i dayung menyent uh permukaan air dan roda menyent uh jalan. 23. C LIUR : M AKAN =mat ahari : fot osint esis
Hubungannya adalah alat bant u dengan prosesnya. Liur membant u proses makan mat ahari membant u proses fot osint esis. 24. C WAJAH : RONA = cerit a : alur
Hubungannya adalah kat a benda dengan bagian dari kat a benda t ersebut . Wajah memiliki rona dan Cerit a memiliki alur. 25. D KULIT : SAPI : SUSU = daun : pisang : buah
Hubungannya adalah pembungkus benda, nama benda (makhluk hidup) dan apa yang dihasilkannya.
26. C Yang dimaksud dengan lesi adalah ... sakit yang disebabkan karies
27. B Topik unt uk bacaan di at as adalah karies adalah salah sat u penyakit yang berbahaya
28. A Hal yang t idak diuraikan pada bacaan adalah penyebab munculnya karies
29. B Yang merupakan fakt a dari bacaan adalah 90% anak-anak usia sekolah di seluruh dunia pernah mengalami karies
30. B Pernyat aan yang sesuai dengan bacaan adalah penerbangan komersil luar angkasa menjanjikan keunt ungan yang besar 31. C Yang t idak t ermasuk keunggulan pesaw at
Skylone adalah merupakan pesaw at unt uk penerbangan luar angkasa komersil pert ama
32. A M asalah yang t idak dipaparkan pada bacaan adalah proses pembuat an pesaw at Skylone
33. D Fungsi zat dalam bumbu kunyit dalam bacaan adalah mendet eksi bahan peledak 34. D Pert anyaan yang t idak sesuai unt uk bacaan
adalahBagaimana zat yang t erdapat dalam kunyit dapat mengobat i penyakit kanker 35. A Yang dimaksud dengan Spekt roskopi pada
bacaan adalah kegiat an mengukur pijaran cahaya
36. B
37. A
38. B
39. A
=
40. A
)
41. B
42. B
43. B akar dari adalah at au . Karena x>y maka dan
, nilai adalah 44. B
45. D
46. A Diket ahui
Jika maka
47. B Hubungan dengan adalah Bilangan asli. Karena maka
48. C Kecepat an Rat a-rat a Bani :
49. D
at au;
Karena jenis bilangan dan t idak di definisikan maka hubungan dan t idak dapat dit ent ukan karena at au
50. A
M aka
51. A
M aka
52. B
;
Karena fakt or pembagi lebih besar daripada maka
53. B
54. D Hubungan dan t idak dapat dit ent ukan karena at au
55. A
M aka 56. C harga
harga beli
keunt ungan
57. B
58. C Koin 500 Koin 200 Koin 100 Jumlah 59. C berprest asi Tanpa
;
60. B Jenis soal ini berkait an dengan permut asi. Jaw abannya adalah:
61. D Jumlah t erbesar yang mungkin . Skor
Banyaknya sisw a
Tot al
62. B Jojon ; Juju
63. D Jumlah lima bilangan asli berurut an senant iasa habis dibagi
64. B
65. B
66. C Jaw aban bisa didapat kan dengan met ode mencoba. Jarak rumah ke kant or adalah
.
67. A Berikut adalah informasi produksi padi dalam jut aan met rik t on (X) dari t ahun 1998-2003.
Tahun 1998 1999 2000 2001 2002 2003
X
Naik
-Rat a-rat a kenaikan produksi padi dari t ahun
1999-2002 adalah
68. B Hasilnya t idak berubah karena bilangan aw al dikali kemudian dibagi kembali dengan angka yang sama.
69. B Wakt u Kecepat an Produksi
70. C Karena rusuk aw al 4 kali dari rusuk baru maka hubungannya menjadi
71. B Jumlah vokal Jumlah konsonan Perbandingan
Frekuensi harapan dari pengambilan
72. C
73. C
74. -
* t idak ada jaw aban yang benar 75. C
76. C
77. C Pembelian Penjualan
Laba
Persent ase
78. B
79. B Jumlah t inggi:
Rat a-rat a
80. D
81. C Bila M ono berada di keret a kedua, maka pernyat aan yang benar adalah Suni dan Nini di keret a ket iga karena mereka t idak boleh duduk di sat u keret a dengan Pani at au Qori sedangkan di keret a kedua t ersisa sat u t empat duduk.
82. D Bila Rani berada di keret a pert ama, maka pernyat aan yang mungkin benar adalah Qori berada di keret a kedua (at au bisa di keret a ket iga)
83. B Bila M ono dan Qori berada di keret a kedua, maka pernyat aan berikut salah, kecuali Odi dan Pani berada di keret a ket iga karena Pani t idak boleh bersama dengan Suni at au Nini (keret a pert ama) 84. A Bila Odi berada di keret a ket iga, maka yang
t idak mungkin benar adalah M ono berada di keret a pert ama. M ono t idak mungkin berada di keret a pert ama karena akan menyebabkan Suni at au Nini berada di sat u keret a dengan Pani at au Qori.
85. D C dan B dikunjungi berurut an Kemungkinannya adalah:
T/S V T/S R/U R/U
A C B D E
86. A A dikunjungi pada hari Senin Kemungkinannya adalah:
T/S V T/S R/U R/U
A C B D/E D/E
87. B S dikuniungi pada hari Senin at au Rabu Kemungkinannya adalah:
T/S V T/S R/U R/U
A C B D/E D/E
88. C V dikunjungi set elah S Kemungkinannya adalah:
T R/S R/S V U
B/E B/E A C D
89. D Jika B dit empuh pada urut an kelima maka D dit empuh pada urut an keem pat
Kemungkinannya adalah:
A E C D B F
90. C Urut an yang benar adalah B, E, A, F, C, D Pilihan A salah karena F melanggar syarat II, B salah karena melanggar I, D salah karena melanggar syarat III
91. C Jika C dit empuh pada urut an keempat maka A dit empuh pert ama
Kemungkinannya adalah:
A E F/B C D F/B
92. A Jika B dit empuh sebelum A maka yang pert ama dit empuh adalah B
Kemungkinannya adalah:
A E C D B/F B/F
A E B/F C D B/F
A E B/F B/F C D
93. A Jika Furqon dan Dani mancalonkan diri maka yang past i t idak akan mancalonkan diri adalah Arman (lihat syarat III)
94. C Jika Irw an t elah mencalonkan diri maka Bani past i akan mencalonkan diri (lihat syarat I)
95. C Badan harimau menjadi kuat karena makan daging manjangan yang bergizi
96. B Candra akan dipromosikan karena t idak pernah t elat
97. A Pak Umar akan menjadi panut an karena memberi cont oh yang baik.
98. C Ajeng t idak suka melon karena Ayu t idak suka blew ah
99. D Tidak dapat disimpulkan karena belum t ent u yang bias mengajar dengan baik adalah guru.
100.A x dan z t erbakar karena y t erbakar
101. D Tidak dapat disimpulkan berdasarkan pilihan jaw aban A, B dan C, kesimpulan yang benar adalah Lady harus memilih jurusan IPA at au IPS
102. D Ikan B berkembang biak dengan t elur sesuai dengan premis mayor yang menyebut kan semua ikan berkembang biak dengan t elur
103. A Ada sisw a yang suka mat emat ika namun t idak suka fisika dan kimia karena t idak semua yang suka mat emat ika suka dengan fisika dan kimia
104.A Kelas XII-A adalah sebagian sisw a yang giat belajar di SM A Q karena merupakan bagian dari SM A Q.
105. B
Pada barisan ini t erdiri dari 2 barisan yait u dengan pola dan
dengan pola 106.A
Pada barisan ini t erdiri dari 2 barisan yait u dengan pola dan dengan pola
107. D
Pada barisan bilangan selanjut nya adalah bilangan sebelumnya
108.D
Pada barisan bilangan selanjut nya adalah bilangan sebelumnya
109.A
Pola barisannya adalah bilangan sebelumnya berulang
110. B
Pola barisan ini t erdiri dari 2 barisan dan huruf selanjut nya adalah karena berada pada pola barisan aw al yait u
111. A
Pola barisan ini t erdiri dari 2 barisan dengan pola huruf dan dengan pola huruf, selanjut nya adalah karena huruf dari huruf sebelumnya 112. C
Pola barisan huruf ini adalah secara berulang.
113. D
Pola barisan ini t erdiri dari 2 barisan dengan pola huruf dan dengan pola huruf, selanjut nya adalah dan 114. C
Sebenarnya pola huruf di at as berurut an, hanya saja set iap 3 huruf posisinya dibalik dengan urut an selang-seling. Perhat ikan huruf yang dit ebalkan.
115. C Perhat ikan bahw a kot ak di pojok kiri at as bergerak vert ikal ke baw ah, kot ak di pojok kiri baw ah bergerak diagonal ke kanan at as dan kot ak hit am pojok kanan baw ah bergerak vert ikal ke at as.
116. A Perhat ikan bahw a set iap bangun bergerak sat u langkah berlaw anan dengan arah jarum jam. Unt uk perubahan w arna mengikut i pola lingkaranbelah ket upat -segit iga berulang.
117. B Perhat ikan bahw a garis panah t erus menurus menurun dengan arah yang berselang seling kiri-kanan.
118. B Perhat ikan ilust rasi di baw ah
119. B Perhat ikan pergerakan bangun yang berot asi t et ap 45 derajart searah jarum jam yang akhirnya menepat i posisi B
120. A Perhat ikan dengan seksama jumlah bangun persegi put ih dari gambar 1 sampai 4 yang jumlahnya t erus bert ambah 1.
BAGIAN KEDUA TES POTENSI BAHASA INGGRIS
Nom or 121 s.d. 180
121. C Since menandakan perfect t ense. Pilihan yang memungkinkan hanya C karena t erdapat auxiliary has.
122. A Kalimat ini menunjuk pada subyek yang sama (M ichel) yang melakukan sesuat u bersamaan, yait u ‘signed’ dan ‘be embarrased’. Pada kalimat semacam ini, subyek bisa dihilangkan pada frasa di aw al kalimat . Kalimat ini memiliki hubungan cause-effect .
123. B Semua pilihan merupakan penanda w akt u. Pilihan yang mungkin hanya B yang berart i set elah/segera set elah.
124. C Lihat soal nomor 2. Kalimat ini sama dengan kalimat pada soal nomor dua. Bisa diubah urut annya menjadi: Thrilled t o w in SEDANG mengirimkan laporan mereka. Asumsinya adalah w akt u pengumpulan laporan pajak berlangsung sebelum jam 7 malam sampai set elah jam 7 malam. Pilihan C dan D jelas t idak mungkin digunakan. 127. C Klausa di dalam kurung merupakan
ADJECTIVE CLAUSE yang biasa dimulai dengan WHO, WHOM , WHICH, dan THAT t ergant ung subyek yang mendahului. WHICH dipakai karena Caecilians adalah hew an. Example: Which live underground Living underground
128. C Lihat penjelasan nomor 7. Lut her adalah manusia, jadi yang seharusnya digunakan adalah w ho. Karena w ho t idak ada di pilihan, maka yang digunakan adalah bent uk frasanya. Who w as an American singer and producer An American singer and producer
129. C Pilihan yang mungkin dipakai hanya C. That A berart i bahw a yang harus diikut i S + V unt uk menjadi kalimat ut uh. Which B harus diikut i kat a benda (N) at au of jika bent uk kalimat nya pert anyaan. When D juga harus diikut i S + V jika ingin menunjukkan w akt u.
130. A Hanya pilihan A yang mungkin dipakai. Verb yang mengikut i kat a gant i orang ket iga t unggal harus berbent uk +s/es. Will harus diikut i kat a kerja asli (infinit ive). Pilihan D t idak mungkin karena pengandaian t ype I selalu dalam bent uk present .
131. C Pilihan A, B dan C akan membuat seluruh kalimat menjadi kalimat dependent . 132. B Is accust omed t o SELALU diikut i oleh
gerund.
133. A Lihat verb arrived di akhir kalimat yang menandakan past t ime. Kat a before berart i event pert ama t erjadi sebelum event kedua (t he direct or arrived). M aka, t ense yang digunakan adalah past perfect t ense (akt if, bukan pasif sepert i pilihan C). 134. D By himself menandakan Sam hidup sendiri
dalam art inya sebenarnya. Pilihan A dan C t idak mungkin karena t idak ada ist ilah his self dalam bahasa Inggris. Sement ara himself B biasa dipakai unt uk menunjukkan seseorang melakukan pekerjaan dengan usaha sendiri. Ex: He passed t he exam fut ure t ense pada kalimat ut amanya. 137. D seharusnya dit ambahkan art ikel “ A”
sebelum yearly. Yearly berart i t ahunan. 138. B Pit berart i mengeluarkan biji dari
buah-buahan. Pit t ed adalah adject ive yang dipakai unt uk menerangkan buah yang sudah dibuang bijinya. Pit t ed cherries: ceri yang sudah dibuang bijinya.
139. C Jika st rukt ur kalimat dibalik, maka sususan S dan V pun harus dibalik dan disusun sepert i kalimat Tanya menjadi Aux + S + V1. 140.D Tidak ada ket erangan w akt u yang menunjukkan suat u kejadian t erjadi sebelum kejadian lain di masa lampau, maka yang dipakai adalah present perfect t ense. Pilihan A dan C t idak mungkin karena engage dalam bent uk V-ing. Has diikut i kat a kerja bent uk ket iga (part iciple).
141. D Was being dipakai karena Joe t idak selalu menjadi cont oh t idak baik bagi adiknya, HANYA kemarin. Has been C t idak mungkin karena bent uk perfect t idak boleh diikut i lock t he door before you sleep.
145. D Besides berart i kecuali.
146.D Help selalu diikut i kat a kerja infinit ive meskipun t erdapat subyek di t engah-t engahnya. Ex: Would you please help me pass t he book t o her?
147. A M ake up berart i baikan, memperbaiki keadaan.
148.A Should mengindikasikan advice. M ust bisa dipakai t et api biasanya oleh seorang at asan, orangt ua, guru, at au lainnya unt uk memberi perint ah. M ight juga bisa dipakai unt uk memberi advice t et api berart i orang yang memberi advice sendiri t idak yakin expressions of t ime, money, and dist ance, even if t hese expressions cont ain plural nouns (Bet t y Schrampfer Azar: Underst anding and Using English Grammar). Anot her menyat akan lagi dalam bahasa Indonesia
153. B An A karena nut rient diaw ali oleh bunyi konsonan ‘n’.
154. D Fiercely merupakan adverb sehingga t idak parallel dengan dreamy dan brave. inf init ive. Repaired Repair
159. - Not sure. M ungkin salah soal.
160.B Coherence merupakan noun. Yang seharusnya digunakan adalah bent uk adject ive, yait u coherent .
161. B Lihat kalimat sebelum t anda koma.
mencerit akan perjuangan Night ingale sebagai t enaga medis dan semangat nya. 166.B Divine pow er of nursing bisa diart ikan second sent ence of t he t hird paragraph. 169.D Opt ion C is rat her similar t o opt ion D, but
opt ion D gives clearer ideas/point s of w hat is specifically discussed in t he passage,
172. D Endure = menahan, menanggung.
173. - soal salah. A, C, and D are all possible. See line 3. Jika ada pilihan yang dikecualikan dalam pert anyaan maka jaw abannya B 174.A Designat e = menunjuk, menandai,
mengindikasikan
Term: menyebut , mengist ilahkan
175.C See t he first sent ence of t he last also blue supergiant s.
