UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR PENCAK SILAT KUDA-KUDA TENGAH KANGKANG DENGAN ALAT BANTU PADA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 1BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Teks penuh
Gambar
![Gambar 1. Kuda-kuda Tengah Kangkang](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/451369.132137/35.595.136.419.417.586/gambar-kuda-kuda-tengah-kangkang.webp)
![Tabel 1. Penetapan KKM](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/451369.132137/50.595.142.516.511.597/tabel-penetapan-kkm.webp)
Dokumen terkait
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “ UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT DENGAN PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Upaya Meningkatkan Pembelajaran Gerak Dasar Hand Stand Menggunakan Alat Bantu Pada Siswa Kelas V SDN 1 Batu Putuk Bandar
Skripsi dengan judul ” Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Kayang Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa Kelas V SD Negeri 3 Margodadi Lampung Selatan Tahun
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar gerak dasar guling lenting dengan metode pembelajarn modifikasi alat bantu pada siswa kelas V SD N Sumber
Dengan adanya gerak berpasangan akan menjadi stimulus dan motivasi tersendiri bagi siswa untuk lebih giat melakukan gerak dasar pada pencak silat dan pengaruh teman dalam hal
Oleh karena itu untuk mengetahui hubungan antara keseimbangan dan kelincahan dengan keterampilan gerak tendangan berputar pada siswa peserta ekstrakurikulikuler Pencak
Skripsi : Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran Sederhana Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pola Langkah Pencak Silat Pada Siswa Kelas IV A SD Negeri 1 Papahan
Simpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah dengan penerapan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar tendangan depan pencak silat pada siswa kelas