• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAHAN KULIAH ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAHAN KULIAH ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

ISBD

Oleh : Airi Safrijal

Pengertian, tujuan,

fungsi&ruang lingkup

ISBD

(2)

a. Pengertian ISBD

ISBD bknlh suatu disiplin ilmu yg brdri sndri,

mlainkan hnylah suatu pngthuan mngnai aspek2 yg

pling dsar yg ada dlm khdpan mnsia sbg mkhluk

sosial yg brbdya&mslh2 yg twjud dr pdnya.

b. Tujuan ISBD

1. Mngmbangkan ksdran mhsswa mnguasai pngthuan

ttg keanekrgman, kstraan& kmrtbatan mnsia sbg

individu&mkhluk social dlm khdpan bermay.

(3)

3. Memberikan landasan pengetahuan

dan wawasan yang luas serta

keyakinan kepada mahasiswa

sebagai bekal bagi hidup

bermasyarakat, selaku individu dan

makhluk sosial yang beradab dalam

mempraktikkan pengethuan

(4)

c. Fungsi ISBD

Mbrikan pngthuan dsar&pngrtian umum ttg knsep2 yg dikmbngkan utk mngkji gjla2 ssial kbdyaan agr dya

tnggap, prspsi&pnlaran mhsswa dlm mnghdpi ling ssial bdya dpt ditngktkan shngga kpekaan mhsswa pd ling-nya mjd lbih bsar.

d. Ruang lingkup

Pendahuluan (pengantar ISBD)

Manusia, sebagai Makhluk Budaya Manusia, dan Peradaban/Civilization

Manusia, sebagai makhluk individu dan makhluk social Manusia, keragaman, kesederajatan, dan kemartabatan Manusia, moralitas, dan hukum

(5)

d. HAKEKAT & RUANG LINGKUP ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR

1. Sbg individu yg brdri sndri (mmlki cpta, rsa&krsa); 2. Sbg mkhluk ssial yg trkat kpd ling-Nya; dan

3. Sbg mkhluk ciptaan tuhan.

Ada 4 lndsan ISBD hrs diajarkan diprguruan tinggi :

a. LANDASAN HISTORIS

4. Nnek myang kt org brgma trbkti dg pnngglan sjrhnya;

5. Mmlki wrsan bdya&prdban yg tnggi; dan

(6)

b. LANDASAN FILOSOFIS

1. Bangsa indonesia memiliki falsafah;

2. Hidup pancasila;

3. Ketuhanan yang maha esa;

4. Kemanusiaan yang adil dan beradab;

5. Persatuan indonesia;

6. Krakyatan yg dipinpin olh hikmah

kbjksanaan dlm

permusyawaratan/perwakilan

(7)

c. LANDASAN YURIDIS FORMAL

1. Uud 45 pasal 30,31;

2. UU no 20 tahun 2003 ttg Sisdiknas;

3. Kep.Mendiknas NO. 232/U/2000 dan no.

45/U2002) ttg kurikulum inti;

4. KEP. Dirjen  Dikit.no 30/DIK TI/Kep/2003 ttg

rambu-rambu pelak MPK di PT;

5. Surat Edaran Dirjen Dikti :No 1058?D/T/ 2003

ttg Pelak kep dirjen Dikti No 30;

6. KEP. Dirjen Dikti : No 29/DIKTI/Kep/2004 ttg

pengangkatan tim pembina kel MPK dan MBB.

(8)

SEKIAN

DAN

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan penelitian Sinaga, Hiswani dan Jemadi, (2011) yang menjelaskan bahwa proporsi penderita DM dengan komplikasi tertinggi pada jenis

Apabila Anda berminat mengambil paket outbond atau training bertema budaya daerah desa wisata Gilangharjo ini menjadi rekomendasi utama karena Anda nantinya dapat belajar

PENERAPAN PEND EKATAN PENGALAMAN ANAK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Hak merupakan segala sesuatu yang pantas dan mutlak untuk didapatkan oleh individu sebagai anggota warga negara sejak masih berada dalam kandungan, sedangkan kewajiban

Karena bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang digunakan oleh seluruh bangsa di dunia untuk berkomunikasi, bahasa ini dapat dengan mudah masuk dan diterima oleh

Sehubungan dengan itu Sudirman (2001:21) mengatakan “dalam hal ini peran guru bukan hanya sebagai transformator, tetapi harus berperan sebagai motivator yang dapat

Namun demikian sebelum diterjunkan untuk PPL di SMK Muhammadiyah Pekalongan, praktikan telah melakukan tahapan-tahapan kegiatan PPL antara lain micro teaching yang

Konsekuensi yang ditanggung instansi atau lembaga tatkala hendak mendapatkan lagu mars dengan cara memesan, maka pencipta harus kreatif, peka dan mampu memahami