• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENILAIAN KTSP [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENILAIAN KTSP [Compatibility Mode]"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

!

"

#$

!

"" ""

!

%" "

"" ""

!

%" "

!

&

! !$

&

"

!

!

'

(

%!

"

"

$

!

!

(3)

)

)

**

)

)

!

"

! !

! # #

# $ %

& ' #

(4)

+,+

+,+

(5)

#+

#+

" " ! "

! " " "

$ - ! ! ! !

! ! '

! " $ !" ! $

$! !'

. " / ! !" ! !"

. " / ! !" ! !"

0

0

" * * !

! " % $ !" ! !

% $ " ! ! ! !

(6)

1+ +

0

) *)+

+

*) , - .

# ! / /

%

' ( # ! (! - .

# #

# #

" # # # %

) 0 #

! #

%

(7)

**

.

.

&

,

&

&

&

,

&

&

1 - .#

#

# %

- .

- .

&

# #

(8)

&

,

+

!

2,%$ &' # % , " & %

& & %% 3

2&

#

!

3%

-,%$ &'

# % % % $%% 3

4

-.

(9)

,.' & % &' & %% /

2

#

! #

3

(

&

,

+

! 4''

(

! # !

(10)

&

,

+

! 4''

# -0889 : % ;80. <

!

56(867

/

%

4

/

%

(11)

+

+

+

+

*

= 066

4

*

!

!

%

(

!

!

-%

.%

#

(12)

&

,+

&

,+

*

)

*

)

>

%

!

#

#

(13)

&

,+

&

,+

!

%

*

)

%

*

)

%

(14)

!

!

"

" "

#

$

% #

#

&

(15)

?@4?

4 A

?@4?

4 A

*)

! #

#

#

#

(16)

1

) 0 + + 0

&

&

'

"

%

25

%

&

3

&'

&'

&'

&'

#'

(17)

'

)

( 25

%

&

3

66 7 1 # ) & 2& %% $ (! " . $-%$ 8 953

:' $! 2 3 ! 2 " / ! % ! !"3'

;' $ 2 3 ! $ 2 " / ! "! ! 3'

<' " 2 3 ! 2 " / !

"! ! % " = $! % $ ! ! $ " $3'

>' " " 2 3 ! " " "! ! % " ! "

>' " " 2 3 ! " " "! ! % " ! "

* 2 " / " " ! " ! "! ! ! " 3'

9' " " 2 3 ! ! % "

"! ! " ! 2 " / % ! " $ " % % ! 3'

6. Evaluasi (Evaluation), Kemampuan mempertimbangkan mana yang baik

dan mana yang buruk dan memutuskan untuk mengambil tindakan tertentu.

(18)

! ' ' / $ ! %" % ? " " %% "

" " '

0 ! ! " "!

" !" !"' ! ! !

" % *! 2 " @ ! ! $! "

" " " "

" " ! !" !

&' (

(

&' (

(

" " ! !" !

%" ! ! 3

% " % $ ! !

" " "

! '

" "

! ! 2 ! 3

(19)

#'

#'

-!

.

)

<

#

#

(20)

' ( ) * + " % "

" % % " "

' ( +, # , " "

%

' ( * " +, % "

' ( - " +,

' ( - " +,

"

' " . " (/& )" - " +, " # " " & " & !

" " % % % /

: : : :

(21)

$

%" "

$ "

"

$ !"

!

"

* "

!

"

* "

(22)

0 0 0 0

" " $ !$

$ ! "%" $ ! !

" % "

% % ! # # & A & A &

& % "

% $ % " A

! !" "

""

$ " $ "

#

#

0

0

" ? A $! ! " !

! !" $ % " "

A "

""

. !

. !

2

"

3

(23)

#

#

+

+

#

#

%% " %" % ""

% " % $!"!"

% " % $!"!"

" . ! 2 " 3

" . ! 2 " 3

(24)

%

(25)

,

,

*' #

(

%

?

A

#

#

#

%

'

4

> ?

#

!

'

4

> ?

#

!

*)

%

'

4

4 >

? )

*> ?

?#

(26)

"

+)

0

0+

#

(

-

#

#

%.

+)

#

%

! +,

#

#

-#

-.

!

-

!

*)

%

,

#

(27)

(

(

!"

$ " ! % " !

$ " ! " '

! ! $ " = " 2$ " *

$ " " ! " % ! 3

! ! $ " = " 2$ " *

$ " " ! " % ! 3

%" " ! " $% " !

% " ! '

& ! " " ! ! $! !

2 3 % " $

(28)

(

(

BB

)

!

(

%

0

" 1

"

"

0

" 1

"

"

"

#

(

&

+

(

+

/

" &,

" 1

%

"

&

#

#

$

#

(29)

(

(

B

B

*

" 1

&

" %

" "

# !

&

"

&

&

#

"

$

*

!

"

"

"

"

"

!

"

"

!

"

"

"

"

$ "

" #

"

! 2

)

" &,

"

% * )

#%

# %

$

(30)

1

)

1

)

2 " 3% 4 &

# " " . "

3 " " 5 " (3 "& +!

2 " " $ %

" 6 (" + " 4 ! 777 3

" 6 (" + " 4 ! 777 3

& % 3 % 3 !

" " . & % " & " % &

" % " 3 " !

. " % 2 #

& ) & " % " "

(31)

"

#

"

% CCC

#

%

4

#

!

!

*/*)%

>

!

#

*)

(32)

1

& .

, "

%" "/

' "

( " ! " 2 % 3

( " " 2 % " % % %

/ - - ! "

( " ! 2 " % % % % 3/

0 % " " "

, " 0 % " " "

' % "

% ! /

( %

( . "

? !

(33)

&

+

&

+

" "

* % B

-" !

" ! "

* / $ % %$ & $

* % / ! "=, - !

" !

( 0 #

% ! % "

* ! " % #$ * " ? %

(34)

D@ @> 1 ?* &' * < 0% 1

0

+, :

+, ;

2 3

+, <

2 3 2& "

! " ! !3

:':

1

#

' #

E

9

F

F

1

E

9

F

F

4

:';'

#

' #

F

F

(35)

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa,(1) terdapat pengaruh motivasi pembelajaran lab skill dengan keterampilan laboratorium Askeb I.. (2) Ada pengaruh metakognitif

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagai mana proses perumusan peraturan Daerah Kota Bandar Lampung Nomor 10 Tahun 2011 tentang Rencana Tata Ruang Wilayah

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah pergantian manajemen, reputasi auditor, kesulitan keuangan, opini going concern dan ukuran klien berpengaruh terhadap

Defenisi kejahatan dapat dilihat dari dua sudut pandang. Pertama dari sudut pandang hukum yang memandang kejahatan sebagai tingkah laku yang melanggar hukum pidana. Kedua

Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) ada perbedaan antara penggunaan strategi tebak kata dengan strategi scramble terhadap hasil belajar IPA

STUDI KOMPARASI STRATEGI THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV DI SDN 02 SELOKATON, KARANGANYAR

dan kelompok 2 tetapi hasil yang didapat lebih bagus kel 1 dengan penambahan electrical myostimulation dan latihan hurdle hops untuk meningkatkan tinggi

4. Guru menginformasikan pada peserta didik bahwa ada 3 kegiatan yang dilakukan yaitu “Mengamati sistem rangka pada tubuh manusia” pada kegiatan ‘Ayo Kita

[r]

[r]