ANALISIS KESULITAN BELAJAR OPERASI HITUNG PEMBAGIAN PADA SISWA KELAS IV SDN DI KECAMATAN WINONG KABUPATEN PATI
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sesuai hasil observasi terhadap guru dan siswa muncul satu dilema bahwa kemampuan siswa kelas IV SD ini dalam memahami konsep matematika pada pokok bahasan operasi hitung
Siswa mampu menerapkan 1 operasi hitung bilangan meliputi perkalian dan pembagian di dalam soal cerita sesuai dengan aturan hitung campuran tanpa bantuan
Faktor-faktor kesulitan siswa dalam menyelesaikan operasi hitung pecahan kelas V SDN BENCONGAN VI Kecamatan Kelapa Dua yaitu, faktor kesulitan siswa pada saat
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar matematika siswa setelah guru mengajarkan materi operasi hitung perkalian dan pembagian
Kesulitan belajar matematika menyelesaikan soal cerita yang terjadi di kelas III SD Negeri Gondangsari 1 meliputi kesulitan memahami konsep, kesulitan dalam keterampilan, dan
Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala nikmat dan hidayah-Nya laporan penelitian tindakan kelas berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Materi Operasi
Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain didaktis rekomendasi dalam mengatasi hambatan belajar siswa pada pembelajaran operasi hitung pembagian pecahan di
KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka disimpulkan bahwa, kesulitan-kesulitan menyelesaikan soal materi operasi hitung bilangan pecahan yang dialami siswa kelas
