MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH DI KELAS V SD SWASTA METHODIST-2 KISARAN T.A 2015/2016.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tipe Make a Match merupakan tipe pembelajaran yang dikembangkan pertama kali pada tahun 1994 oleh Lorna Curran. Adapun ciri utama metode Cooperative Learning tipe Make
cooperative learning tipe make a match dapat meningkatkan keaktifan siswa, selain itu siswa sangat senang belajar sambil bermain karena dengan kondisi yang menyenangkan
COOPERATIVE LEARNING TIPE TAI PADA MATA PELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 21 BALUWARTI TAHUN PELAJARAN 2016/
Berdasarkan hasil penelitian ini yaitu pembelajaran kooperatif tipe make-a match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi Sumber Daya
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match pada mata pelajaran menangani
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) model pembelajaran cooperative learning tipe make a match berpengaruh posistif terhadap keterampilan sosial siswa SMP dibuktikan
Motivasi belajar peserta didik menigkat setelah tiga kali diberikan tindakan melalui penggunaan model pembelajaran concept learning tipe make a match di kelas
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 39 Semarang melalui penerapan model cooperative learning (pembelajaran kooperatif) tipe make a
